云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫

月是故鄉(xiāng)明

季羨林

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此，在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可勝數(shù)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)古詩填空。

（1）山外青山樓外樓，________。

（2）山一程，____________，__________，夜深千帳燈。2）.辨字辨音組詞。拒_______誨_______陷_______mán_______zhuǎ_______埋爪距_______悔_______餡_______mái_______zhǎo_______3）.看拼音，寫詞語。

lǎnduò(

)

qīnlüè(

)

huīhuáng(

)

kùshǔ(

)

ēnhuì(

)

cháyè(

)

fǔchōng(

)

yǐnbì(

)4）.查字典。

“盡”音序查字法先查字母______，再查音節(jié)______；部首查字法先查______部再查______畫?！氨M”在詞典中意思有：①完；②達(dá)到級(jí)端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列詞語中“盡”什么意思，寫出序數(shù)。一飲而盡選第______種，盡善盡美選第______種。5）.東東以“家國情懷”為主題制作古詩詞積累卡，請(qǐng)補(bǔ)充完整。家國情懷古詩詞積累卡表達(dá)憂國憂民的情感（1）家國情懷是陸游對(duì)祖國統(tǒng)一的殷殷期盼，“王師北定中原日，_______________”；是林升對(duì)統(tǒng)治者的深深譴責(zé)，“山外青山樓外樓，______________________”。表達(dá)建功立業(yè)的壯志（2）家國情懷是毛澤東主席對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的期盼，“多少事，從來急；___________________。一萬年太久__________________”。表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)眷戀之情（3）家國情懷是納蘭性德對(duì)千里之外家鄉(xiāng)的思念，______________________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_____________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問題。B．她們?cè)跇渖献龈C、摘果實(shí)、喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動(dòng)的性格特點(diǎn)。2）.在詩文、名言名句默寫活動(dòng)中，浩月因默寫有錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能晉級(jí)。錯(cuò)誤的那項(xiàng)是（）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷锽．向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！祆洹队^書有感》（其二）C．由儉入奢易，戒奢以儉?！抉R光D．莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w3）.感受書法之美：顏真卿書法的特點(diǎn)是（

）

A．恢宏雄壯，大氣磅礴。B．筆畫細(xì)勁，棱角峻厲。C．蠶頭燕尾，一波三折。D．嚴(yán)謹(jǐn)工整，平正峭勁。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子仿寫句子。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘。（請(qǐng)依照例句，用上對(duì)比的方法借物抒情，不少于30字。）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外閱讀展示廳。

三更燈火五更雞

東風(fēng)無力百花殘

顏真卿

仁者安仁，

迎而吠之。

《楊布打狗》

其狗不知，

正是男兒讀書時(shí)

《論語》

相見時(shí)難別亦難

知者利仁

李商隱2）.連一連。

開辟

味道

品嘗

花生

播種

荒地

分辨

真假

價(jià)錢

鮮美

味道

飽滿

品質(zhì)

便宜

果實(shí)

可貴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)為下列一組順序混亂的句子排序。

()還有最多更多的是以棋會(huì)友，夜半三更輾轉(zhuǎn)不眠，提了棋袋去敲某某門的。

()一日不下癮發(fā)，二日不下手癢，三日不下酒肉無味，四日不下則坐臥不寧。

()一般人下棋，下下也就罷了，而十有三四者為棋迷。

()于是被訪者披衣而起，挑燈夜戰(zhàn)。

()所以以單位組織的比賽項(xiàng)目最多，以個(gè)人名義邀請(qǐng)的更多。

()若那家婦人賢惠，變可憐的徹夜被當(dāng)當(dāng)棋子驚動(dòng)，被騰騰香煙毒霧熏蒸；若是潑悍角色，奕者就到廚房去，或蹴或爬，一邊落子，一邊點(diǎn)煙，有將胡子燒焦了的，有將煙拿反，火紅的煙頭塞入口里的。2）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯(cuò)了”。

________我想：電腦也許會(huì)有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請(qǐng)仔細(xì)檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。

________我頓時(shí)呆住了，檢查一下程序，沒錯(cuò)。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五年級(jí)下冊(cè)第三單元《綜合性學(xué)習(xí)：邀游漢字王國》。這個(gè)單元一定讓你學(xué)到了很多有關(guān)漢字文化的知識(shí)，學(xué)習(xí)了搜集資料的基本方法，還學(xué)會(huì)了寫簡單的研究報(bào)告。

請(qǐng)判斷下列說法是否正確。

1．搜集資料可以通過查找圖書，網(wǎng)絡(luò)搜索和請(qǐng)教別人等方法。(

)

2．隸書字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本致，象形意味不明顯。()

3．研究報(bào)告的標(biāo)題可以不用體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容，但是要寫出研究的目的和研究方法。(

)

4．在甲骨文中，就可以看到許多象形字向形聲字演變，有些形聲字是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造的，有些是增加形符創(chuàng)造的。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．作者王維在詩中稱自己為_________，我們還學(xué)過他的作品《_________》

2．與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（

）A．落日殘霞B．老樹寒鴉C．青山綠水D．紅葉黃花3．下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項(xiàng)是（

）A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女歸來D．王孫惜花4．下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫面：秋雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。B．頷聯(lián)勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動(dòng)、有靜。C．頸聯(lián)寫竹林里傳來陣陣歡笑，是姑娘們到河邊洗衣去了。D．尾聯(lián)表達(dá)出詩人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。5．人們常稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩”，蘇軾更是將“明月松間照，清泉石上流”譽(yù)為“詩中有畫”的典范之句。你能將此“畫”描繪出來嗎？

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫經(jīng)歷，抒真情。

無論是梁曉聲筆下《慈母情深》中的母親，還是吳冠中筆下《父愛之舟》中的父親，或多或少都有那么一刻讓你感動(dòng)。請(qǐng)你以“最動(dòng)人的那一刻”為題，圍繞一件事寫一寫你生活中最為動(dòng)人的“那一刻”。

要求：描寫具體，寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。________________①有兩個(gè)石匠正在山下?lián)]汗如雨地工作。恰巧，有一位哲人途經(jīng)此地。②哲人就問其中的一個(gè)石匠：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”那個(gè)石匠點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉無奈地說：“是的，我每天都要面對(duì)一些毫無生命的石頭，為了完成一件雕塑，有時(shí)不知要磨壞多少根鐵錐。”說著，他就伸出滿是老繭的手掌給哲人同情地望了他幾眼。③那人又走到另一個(gè)石匠身邊問：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”④那個(gè)石匠送給哲人一個(gè)憨厚的微笑，說：“累是累了一些，但是我能用手中的錘子和鐵維（賦予給予）那些石頭以生命，感到很（快慰欣慰）。尤其是當(dāng)我雕刻出的那些作品，被運(yùn)送到很遠(yuǎn)的城市擺放時(shí)，就會(huì)有許多人看到我的作品。這是一件非常有趣的事情，我也為此而感到自豪！”⑤聽了之后，哲人拍了拍那個(gè)石匠的肩頭說：“幸運(yùn)之神也會(huì)為你自豪的！”⑥許多年以后，（第一個(gè)石匠第二個(gè)石匠）成了一位遠(yuǎn)近聞名的雕刻師；他的每一件作品都能賣到很高的價(jià)錢。而（第一個(gè)石匠第二個(gè)石匠）仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作。有時(shí)生活給予每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是同等的，只是人們所處的心態(tài)不同罷了。有的人滿懷苦惱，把手中的工作視為無奈之舉，得過且過，結(jié)果也就一事無成；有的人則用一種愉悅的心態(tài)來對(duì)待工作，用自己的熱情去構(gòu)筑未來，所以生活就把美麗的收獲給了他們。1．給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．在第④段中的括號(hào)里選擇合適的詞語。

3．在第⑥段中的括號(hào)里選擇合適的內(nèi)容，在下面畫上橫線，并寫出你的理由。第_____個(gè)石匠成了遠(yuǎn)近聞名的雕刻師，因______________________________。第_______個(gè)石匠仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作，因?yàn)開__________________________。

4．哲人拍了拍那個(gè)石匠的肩頭說：“幸運(yùn)之神也會(huì)為你自豪的！”你認(rèn)為“幸運(yùn)之神”指的是什么？

__________________________________

5．讀完短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫一寫。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫“√”。

矯?。╦iǎoqiǎo）

間隔（jiànjiān）

讀萬卷書（juǎnjuàn）

美差（chāichài）2）.給下列加點(diǎn)字