山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書默寫陸游古詩《示兒》。

《示兒》

宋陸游

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

拘(

)

潛(

)

試(

)

句(

)

替(

)

式(

)

輝(

)

鏡(

)

消(

)

渾(

)

竟(

)

銷(

)2）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

完()歸()

千真(

)(

)

難(

)(

)信

同(

)協(xié)(

)

理所(

)(

)負(fù)(

)請(

)

(

)風(fēng)怒(

)無(

)無(

)

（1）當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩，現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人(

)。

（2）知識的海洋是(

)的，我們要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。3）.借助語境看拼音寫詞語，做到書寫正確、工整。

（1）色素的pèihé(

)，身段的大小，一切都很shìyí(

)。

（2）母親做好各式各樣的gāobǐng(

)，并fēnfù(

)我們在tíngzi(

)等待里父親的到來。

（3）lièbào(

)是lùdì(

)上的奔跑guàn

jūn(

)。

（4）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國人民fěnsuì(

)了敵人的qīnlüè(

)計(jì)劃。4）.附加題

（1）我國四大民間故事分別是__________

___________

_________

___________

（2）列那曾將很多動物玩弄于手掌，如__________、________等，其中________屢次上當(dāng)又屢次被騙。

（3）《列那狐的故事》中的哪個(gè)角色你最喜歡，說說你的理由。

___________________________5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

自作________如________如______

________無味

浮想________心安________

不言________

（2）他________地沉浸在美妙的音樂中。

（3）看那天邊的云朵，形狀各異，令人________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列問句表示的不是反問語氣的一項(xiàng)是（

）A．我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”B．諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？”C．二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”D．這是多么深刻的教誨??！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？2）.推薦會接近尾聲，主持人的串詞稿順序被打亂了，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

同學(xué)們，本次推薦會已接近尾聲。

，

；也需要有能耐得住寂寞的心，

，

。期待我們下次精彩繼續(xù)！

①善待寂寞，你的內(nèi)心會豐富

②欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒③不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠(yuǎn)

④不能心血來潮，高興時(shí)拼命看，興頭過后就丟到一旁A．①②④③B．②④①③C．②①③④D．②①④③3）.6.下列詩句中，表達(dá)詩人家國情懷的一項(xiàng)是（）A．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。B．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。D．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這真令人掃興。

（1）改成反問句：______________________________________________________________________

（2）改成雙重否定句：______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

江東子弟多才俊

百般紅紫斗芳菲

《題烏江亭》

紙上得來終覺淺

菊殘猶有傲霜枝

《冬夜讀書示子聿》

荷盡已無擎雨蓋

絕知此事要躬行

《晚春》

草木知春不久歸

卷土重來未可知

《贈劉景文》2）.背誦經(jīng)典，連線搭配上下句。

①傷心秦漢經(jīng)行處，

⑥夢回吹角連營。

②稻花香里說豐年，

⑦宮闕萬間都做了土。

③醉里挑燈看劍，

⑧取蛙聲一片。

④回看射雕處，

⑨波撼岳陽城。

⑤氣蒸云夢澤，

⑩千里暮云平。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的幾段話，按照先后順序，連成一段條理清楚的文章。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時(shí)候，永良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。

()一個(gè)星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆，一個(gè)拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個(gè)小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“還在幼兒園學(xué)習(xí)的弟弟年方弱冠，天真頑皮，可愛極了?！本渲屑狱c(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．解釋加點(diǎn)字詞的含義：

①涕淚：_________

②卻看：___________

③漫：___________。

2．表現(xiàn)詩人一家欣喜欲狂的句子是：_______________________。

3．本詩表達(dá)了作者_(dá)__________________的心情。

4．此詩中表現(xiàn)的詩人的感情可以用一個(gè)字來概括，就是：______________。

5．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出_____________，詩人“涕淚”是因?yàn)開________________________

6．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”之句，營造了一幅__________的畫面，表達(dá)了詩人_____________、______________的心境。

7．下列關(guān)于詩句的理解，有誤的一項(xiàng)是（

）A．全詩突出寫了一個(gè)“喜”字，表現(xiàn)了聽聞捷報(bào)后欣喜、激動的感情。B．“滿”字描繪出了詩人喜極而泣的樣子，情感真實(shí)、感人。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”指春天，春天的景象是明麗的，正好與“喜”的心境相匹配D．“下”說明從“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，“向”則表明從“洛陽”到“襄陽”走的是陸路。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.李明搜集到一幅題為《先聲奪人》的漫畫，他沒有讀懂，請你寫一篇習(xí)作，介紹一下漫畫內(nèi)容，再聯(lián)系生活中的人或事，談?wù)劼嫷暮x和獲得的啟示。題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成問題。最后一份晚報(bào)①從辦公樓出來的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。我順著街心公園邊的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。走到一棵樹下，一個(gè)人影閃了出來，嚇我一跳。②借著微弱的燈光，我才看清眼前是個(gè)女孩兒。她十來歲的樣子，相貌清秀，頭上扎著一條小辮子。我鎮(zhèn)定了一下情緒，正準(zhǔn)備走，那女孩兒急切地對我說：“叔叔，叔叔，請等一等！”我疑惑地打量著她?！笆迨?，您能不能幫我在那個(gè)報(bào)攤買份晚報(bào)？”我順著她指的方向望去，五十米的地方（竟然

居然

果然）有個(gè)報(bào)攤。③“買晚報(bào)？”我有些驚訝。④“嗯，買份晚報(bào)?！迸哼呎f邊把一枚硬幣（塞

放

遞）在我手里。⑤我很詫異，心想：“你自己怎么不去呢？”但我沒說出口，天這么黑，我一個(gè)大人，這點(diǎn)兒小要求哪能拒絕；我走向報(bào)攤，把硬幣遞給賣報(bào)的婦女，取了報(bào)，轉(zhuǎn)身回來。⑥你怎么還站在樹后面

我問⑦怕被我媽媽看到

她有些不好意思地說⑧你媽媽⑨“就是那賣晚報(bào)的?！雹狻澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I晚報(bào)呢？”我地盯著女孩兒，不解地問。?女孩兒低著頭說：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份晚報(bào)，她說如果不賣掉，明天就沒人買了。她在那兒等了快一個(gè)小時(shí)了……”?在我和女孩兒說話的時(shí)候，她的媽媽已經(jīng)收攤了。女孩兒接著說：“謝謝叔叔，我回家了?！闭f完，她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。1．用“”選擇文中括號里合適的詞語。

2．給短文中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的是（

）A．“？”。“，”。“?！盉．“？”。“?！??！埃俊?．用簡潔的語言概括一下短文的主要內(nèi)容。

_______________

4．小女孩為什么要請“我”替她去買最后一份晚報(bào)？

_______________

5．想一想，如果媽媽知道最后一份晚報(bào)是女孩出錢托人買走的，她會責(zé)怪女孩嗎？說說你的看法。

_______________

6．用“______”畫出最令你感動的段落或句子，并寫出你的感想。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.形近字辨析，請?jiān)谡_的字下面畫“____”

防（汛

訊）

（挽

換）手

（協(xié)

脅）助

（綽

悼）號

商（議

儀）

大（臣

巨）

（抄

炒）寫

負(fù)（罷

罪）

（鴕

駝）鳥

（俯

附）視

（噴

憤）泉

（皓

浩）蕩

（侵

浸）沒

（妨

仿）礙

（陷

掐）阱2）.選出下列句子運(yùn)用的描寫手法。

A．語言描寫

B．動作描寫

C．心理描寫

D．外貌描寫

①兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)

②丫鬟們出去瞧時(shí)，簾外丫頭子們回道：“