豐城中學2024-2025學年上學期初三期中考試歷史試卷

PAGE豐城中學2024-2025學年上學期初三期中考試試卷歷史第Ⅰ卷選擇題選擇題。（本大題共20小題。每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）1．“美索不達米亞、埃及、印度河流域、中國、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎上形成的?！谄湫纬蛇^程中帶有許多共同點；同時，……畢竟是在不相同的區(qū)域內(nèi)成長起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點。”據(jù)此可知（）A．人類文明最初誕生于兩河流域B．文化交流促進區(qū)域文明的發(fā)展C．文明成長呈現(xiàn)地域性與世界性D．文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性2．如圖是古代亞非文明的地圖，其代表性的四大文明古國按從右至左的順序排列正確的是（）A．古中國、古印度、古巴比倫、古埃及B．古印度、古中國、古巴比倫、古埃及C．古中國、古巴比倫、古印度、古埃及D．古埃及、古印度、古巴比倫、古中國3．地中海是聯(lián)系歐洲南部各國和歐、亞、非三洲的重要水域。2世紀時，有一位旅行探險者想要環(huán)游地中海，他應該前往（）A．亞力山大帝國B．羅馬帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國4．在雅典城邦，五百人議事會對所有官員進行審查考核，包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內(nèi)事務，將受到瀆職處罰。這表明雅典（）A．發(fā)展民主政治B．維護成文法律C．加強君主專制D．倡導理性主義5．13世紀中葉，牛津大學校長羅伯特·哥羅塞特斯特的對亞里士多德著作提出質(zhì)疑，并用數(shù)學和實驗證明自己的哲學觀點，其學生也曾進行科學實驗和講學，批評神學。這可用以說明英國早期大學（）A．引領文藝復興的潮流B．擺脫了教會的思想束縛C．鼓勵質(zhì)疑的科學精神D．推動了自治城市的出現(xiàn)6．1287年，西歐某莊園的莊頭將一名農(nóng)奴帶到莊園法庭，指控他裝病拒服勞役，但農(nóng)奴不承認，法庭調(diào)查后證實，莊頭出于宿怨偽造了事實，故以誣告罪對其處以罰款。據(jù)此可知，莊園法庭（）A．危及了領主人身安全B．擴大了城市的自主權C．加速了市民階層形成D．有利于維護莊園秩序7．中世紀西歐莊園中有擅長各種工作的人，如木匠、鐵匠、金銀匠、鞋匠、漁民等，莊園里所需要的絕大多數(shù)生產(chǎn)工具和日常用具都是由農(nóng)奴生產(chǎn)制造的。這反映出當時的西歐莊園（）A．自給自足特征明顯B．農(nóng)奴生活質(zhì)量較高C．階級矛盾異常尖銳D．奢靡浪費之風盛行8．與佛教并稱為世界三大宗教的是（）A．基督教、道教B．基督教、猶太教C．伊斯蘭教、道教D．基督教、伊斯蘭教9．從7世紀中期開始，日本人的服飾、飲食、建筑、生活習慣、社會風俗以及日本的政治、經(jīng)濟制度都有中國唐朝的印記。古代日本出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（）A．大和統(tǒng)一B．大化改新C．幕府統(tǒng)治D．明治維新10．阿拉伯帝國充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢，廣泛吸納印度、希臘、羅馬和中國等地先進的文化成果，并加以創(chuàng)新和發(fā)展，取得了輝煌的文化成就。材料說明阿拉伯文化繁榮的原因是（）A．統(tǒng)一安定的社會環(huán)境B．注重吸收東西方文化C．統(tǒng)治者重視文化教育D．高度發(fā)達的經(jīng)濟基礎11．馬克思說：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！彼€說：“資本來到世間，從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”對此理解正確的是（）A．資本主義既有進步性又有局限性B．資本原始積累具有殘酷性C．資本主義推動了人類歷史的進程D．工業(yè)革命創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力12．根據(jù)表中的文字（來源：2023年版義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊第61頁）和所學知識，可以明確（）租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關系，而且是單純的貨幣關系和契約關系?！R克思A．西歐出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式B．土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實際剝削者C．租地農(nóng)場主出現(xiàn)于馬克思生活的時代D．土地所有者主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來13．中世紀的歐洲，隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成并不斷發(fā)展和壯大，成為一股重要的政治力量。富裕農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。這反映了歐洲（）A．思想文化逐漸僵化B．外交領域走向開放C．政治制度趨向?qū)Ｖ艱．社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化14．“人文主義者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認為人應當通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福，這成為海外冒險事業(yè)的一種思想動力?！痹摬牧戏从沉耍ǎ〢．新航路開辟后世界整體的觀念逐步確立起來B．文藝復興運動推動了歐洲文化思想領域的繁榮C．新航路開辟客觀上推動了文藝復興運動發(fā)展D．文藝復興運動為新航路開辟提供了思想基礎15．如圖是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）統(tǒng)計情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于（）A．迪亞士到達好望角B．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸C．達·伽馬到達印度D．麥哲倫船隊環(huán)球航行16．1526年，一位非洲國王控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以至于我們國家的人口正在大量喪失”；1549年巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。這段材料可以佐證（）A．三角貿(mào)易的出現(xiàn)B．工業(yè)革命的影響C．奴隸制度的消亡D．殖民爭霸的加劇17．造成下表中“離港商船噸位數(shù)”變化的主要原因是（）英國海關記錄離港商船噸位數(shù)（單位：萬（）時間1700年1714年1737年1751年1774年1783年離港商船噸位數(shù)32445052．58496A．海外市場的擴大B．殖民地的反抗C．歐洲文化的外傳D．內(nèi)燃機的發(fā)明18．美國1787年憲法規(guī)定：各州的眾議員名額及直接稅數(shù)量，都與各州人口成正比例，其中黑人奴隸人口則按五分之三（5個奴隸只等于3個人）計算。這表明該憲法（）A．體現(xiàn)了人人平等的理念B．加速了獨立戰(zhàn)爭的進程C．違背了三權分立的原則D．打上了種族歧視的烙印19．1829年，法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個設有學校、1833年，法國政府基于經(jīng)濟發(fā)展的需要提倡普及初等教育，到1847年。只有3213個市鎮(zhèn)沒有學校、小學生人數(shù)從140萬增至353萬。對此解讀正確的是（）A．法國實現(xiàn)普及義務教育B．工業(yè)革命促進教育發(fā)展C．教育進步觸發(fā)啟蒙運動D．教育公平消除社會矛盾20．習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義（）A．得到各階層一致認可B．揭示了社會發(fā)展普遍規(guī)律C．反對用暴力奪取政權D．批判地繼承前人思想精華第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）材料解析題（共4題，40分）21．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一：圖1中國原始農(nóng)耕時代重要遺址分布圖圖2古代希臘示意圖——人教版《中國歷史》七年級上冊、《世界歷史》九年級上冊材料二：在古代世界相對孤立閉塞的狀況下，隨著經(jīng)濟、政治的發(fā)展，在歐洲、亞洲和非洲的國家與國家之間，地區(qū)與地區(qū)之間，逐漸出現(xiàn)較多的交往。既有戰(zhàn)爭的暴力形式，也有商旅往來、文化交流的和平形式，而后者對推動人類進步起著更為重要的作用?！浴读x務教育歷史課程標準》（2022年版）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出古代中國和古代希臘文明的不同特征。（2分）并分析導致文明不同的最主要原因是什么。（2分）（2）根據(jù)材料二指出古代世界文明交流的兩種方式。（2分）結(jié)合中國古代史選擇其中一種方式加以說明。（2分）（3）綜上所述，指出世界古代文明發(fā)展的特點。（2分）22．法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標志，人類社會法治傳統(tǒng)源遠流長。根據(jù)材料，回答問題。（10分）材料一：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，并把這部法刻在十二塊青銅板上。它涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內(nèi)容，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。——摘編自北師大版初中歷史教材《世界歷史》材料二：建立法治社會是近代歷史發(fā)展的重要趨勢。英、法、美等國在近代資產(chǎn)階級革命過程中，頒布了一系列法律文獻，鞏固了資產(chǎn)階級革命成果。——摘編自《義務教育教科書教師教學用書世界歷史九年級下冊》材料三：習近平總書記指出：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含豐富的法治思想，為我們推進社會主義核心價值觀融入法治建設提供了重要借鑒?！薄幾粤暯娇倳洝对谖幕瘋鞒邪l(fā)展座談會上的講話》（1）根據(jù)材料一回答，古羅馬頒布的成文法的名稱是什么？（2分）該法典的頒布對后世法制建設有何重要意義？（3分）（2）根據(jù)材料二以及所學知識列舉三項這一時期資產(chǎn)階級為了鞏固革命成果頒布的重要法律文獻。（3分）（3）根據(jù)以上三則材料以及所學知識，談談你對法治建設的認識。（2分）23．某中學聚焦世界近代史板塊，圍繞“世界近代歷史的形成與演變”這一主題開展深度學習，請你參與這次活動，完成下列要求。（10分）材料如圖所示：——據(jù)錢乘旦主編《新世界史綱要》制作（1）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，寫出★處內(nèi)含的兩類歷史事件。（2分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，選擇非★處的至少兩個相互關聯(lián)事件，寫一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，表述完整，體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢）（8分）24．閱讀下列材料：（10分）材料一：四大發(fā)明改變了整個人類歷史進程，是中國古代文明的集中體現(xiàn)。四大發(fā)明傳播到西方之后，對西方近代資本主義的產(chǎn)生起了巨大的推動作用?！幾酝鯌雅d《中國文化簡史》材料二：英國傳統(tǒng)的能源是木材，但是由于人口增加，大片森林慢慢消失，為此改用水力和煤作為新能源。人口增加也需要更多的衣裳，于是英國人發(fā)明了各種新紡織機器。在工業(yè)革命中，英國的一個革新接著一個革新，一個發(fā)明接著一個發(fā)明?！幾岳钍腊驳取妒澜缥拿魇贰凡牧先簜鹘y(tǒng)生產(chǎn)力是工業(yè)革命之前的生產(chǎn)力，主要指在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代形成和積累的生產(chǎn)力。新興生