2024高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

2024高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

2024高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

讓步狀語(yǔ)從句

1、though,although,as白勺區(qū)另［J

A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用

buto

B.though引導(dǎo)的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導(dǎo)的從句必須倒裝;al

though引導(dǎo)的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為：形容詞/分詞/副詞/動(dòng)詞原形/名詞(無(wú)

冠詞)+as/though+主語(yǔ)+謂語(yǔ)……

2.though可用作副詞，放在句末，意為"不過(guò)，但是"。Although無(wú)此

用法。

3、某些短語(yǔ)也引導(dǎo)讓步的從句或短語(yǔ)，意為"盡管"，如：inspiteoft

hefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)

句子種類

1、陳述句的否定

(1)在含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句中，當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,expect,

believe,suppose,guess,fancy,imagine等，且主句主語(yǔ)是第一人稱時(shí),賓

語(yǔ)從句謂語(yǔ)的否定習(xí)慣上要移到主句謂語(yǔ)上,如：Idon'tthinkheisright.

(2)含有否定意義的副詞never,seldom,hardly,scarcely,rarely,barely

的句子應(yīng)視為否定句，如：Ihaveneverbeentherebefore.

2、反意疑問(wèn)句

(l)need和dare既可作情態(tài)動(dòng)詞，又可作實(shí)意動(dòng)詞，在反問(wèn)部分須加以區(qū)

另！J,如Weneedn'tleave,needwe?Wedon'tneedtoleave,dowe?

(2)陳述部分出現(xiàn)否定意義的副詞或代詞如never,seldom,few,hardly,li

ttle等時(shí),反問(wèn)部分須用肯定形式，如：Heseldomcomes,doeshe?

(3)陳述部分用不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，反問(wèn)部分的主語(yǔ)用it，如：Nothingc

anstopme,canit?

陳述部分用everybody,everyone,somebody,someone,等作主語(yǔ)時(shí)，

反問(wèn)部分常用it,有時(shí)也用they,如:Everybodyknowsthat,don'tthey?

(4)陳述部分包括usedto時(shí)，反問(wèn)部分可有兩種形式，如：Youusedto

getupearly,usedn't(didn't)you?

⑸陳述部分是"there+be”結(jié)構(gòu)時(shí)，反問(wèn)部分用there,如:There'ssome

thingwrongwithyou,isn'tthere?

(6)陳述部分是含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句時(shí)，反問(wèn)部分的主語(yǔ)和謂語(yǔ)應(yīng)和主

句彳影寺一致，如：Henevertoldotherswhathethought,didhe?

但，如果是Ithink,Ibelieve等+賓語(yǔ)從句時(shí),反問(wèn)部分須和從句的動(dòng)詞

保持一致，如，Idon'tthinkheisright,ishe?Idon'tbelievehedoes

that,doeshe?

3、感嘆句

用what或how,

Whatabeautifulparkitis.

Howbeautifulaparkitis.

Howbeautifultheparkis.

Howweworked!

4、祈使句

Takecare!

Don'tstandthere.

Pleaseopenthedoorfortheoldlady.

不定式的構(gòu)成

1、不定式的一般式：不定式的一般式所表示的動(dòng)作通常與主要謂語(yǔ)的動(dòng)作

同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。

如：Theyinvitedustogotherethissummer.他們邀請(qǐng)我們今年夏天

去那兒。Hestoodasideformetopass.他站到一邊讓我通過(guò)。

2、不定式的完成式：不定式的完成式所表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作之

后發(fā)生，它在句中可作表語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)，有時(shí)也可作主語(yǔ)、定語(yǔ)等。

如：Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已聽說(shuō)過(guò)這

件事。

IamsorrytohavekeptyouwaitingsoIong.我很抱歉讓你等了這么

久。

Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveani

mportantthingtodo.我本來(lái)想告訴你這件事的，但我碰巧有一件重要的事要

做。

Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyour

country.對(duì)我來(lái)說(shuō)，在你們國(guó)家旅行這么多地方是一件很榮幸的事情。

如：MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.瑪麗提了一些

如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議。

Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道該怎么做。

高考英語(yǔ)必備語(yǔ)法

常見連接詞

Q)表選擇關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞：either...or...,neither...nor…,or,aswell

as,and,both...and....

(2)表因果關(guān)系的連接詞Iherefore^o^saresultastheresultotbecauseof,

dueto,owingto,thanksto等。

(3)表時(shí)間順序的連接詞：

themoment,assoonas,atfirst,then,later,meanwhile,atthebegin

ning,intheend,beforelong,forthefirsttime,theminute.

(4)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞：yet,andyet,but,while,onthecontrary,onthe

otherhand,however,atthesametime等。

表解釋說(shuō)明的連接詞：

(5)thatis,thatistosay,inotherwordszsuchas,

forexample,forinstancezandsoon,etc,

andthelike,andwhatnot等。

⑹表總結(jié)的連接詞：inaword,onthewhole,inshort,tosumupjnall

等

主語(yǔ)

主語(yǔ)：主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。在原始的簡(jiǎn)單句中，

主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞表示。例如：

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemorean

dmorepopular.（名詞）

WeoftenspeakEnglishindass.（代詞）

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞）

Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一、發(fā)音練習(xí)

我們從小學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)時(shí)是從聽、說(shuō)開始的，所以小編認(rèn)為初學(xué)英語(yǔ)

入門自學(xué)也要從聽和說(shuō)開始。大家初學(xué)英語(yǔ)時(shí)可以結(jié)合著英語(yǔ)錄音學(xué)習(xí)，跟著錄

音一起讀。這時(shí)大家先不用了解所讀的英文是什么意思，最主要的是練習(xí)英語(yǔ)發(fā)

音。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后,我們就能培養(yǎng)出一定的英語(yǔ)語(yǔ)感，接著就可以進(jìn)

入下一階段的學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，發(fā)音練習(xí)也不要停下來(lái)。

二、詞匯積累

詞匯是英語(yǔ)的根基，如果詞匯量不足，那么，肯定是學(xué)不好英語(yǔ)的。要想更

快地積累詞匯，大家最好是能學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，學(xué)會(huì)了音標(biāo)后很多單詞我們只要會(huì)

讀就能將它拼寫出來(lái)。另外，大家最好是每天都抽出一小段時(shí)間來(lái)積累單詞，一

次背幾個(gè)單詞就可以，只要大家能長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們的詞匯量會(huì)越來(lái)越豐富。

三、閱讀文章

讀英語(yǔ)文章是一個(gè)可以幫助我們?nèi)嫣嵘⒄Z(yǔ)水平的好方法，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么

發(fā)達(dá)，我們即使不到書店去買書，在網(wǎng)絡(luò)上同樣可以找到很多英語(yǔ)文章。讀文章

時(shí)我們可以認(rèn)識(shí)更多的單詞，可以學(xué)會(huì)很多俗語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)。如果我們閱讀文章

的時(shí)候讀出聲來(lái)，閱讀還能培養(yǎng)我們的英語(yǔ)語(yǔ)感

高考英語(yǔ)提高方法

1、首先，提高高三英語(yǔ)你需要去買一個(gè)3500詞亂序版的英語(yǔ)單詞高考必

備的小書，注意，一定是亂序版，因?yàn)閬y序版不容易記混。一定要選對(duì)書。

2、一般這種書里面都分幾個(gè)部分，比如基礎(chǔ)部分，重點(diǎn)部分，提升部分。

把基礎(chǔ)部分的單詞平均分一下，二十天內(nèi)掌握即可。

3、高三英語(yǔ)背單詞需要注意的是，你不必為了背單詞而背。你只需要認(rèn)識(shí)

即可，簡(jiǎn)單說(shuō)就是：看見英語(yǔ)單詞，知道漢語(yǔ)意思。

3、單詞記得經(jīng)常復(fù)習(xí)。反復(fù)記憶是關(guān)鍵!背單詞的同時(shí)，一定堅(jiān)持每天做閱

讀，完型等，不用太多，兩篇即可。這是溫習(xí)和檢驗(yàn)單詞的一種方法。也是提高

成績(jī)的有效途徑。4、20天背完基礎(chǔ)單詞后，用6天時(shí)間背作文中的最經(jīng)典和

有用的句子，就是作文萬(wàn)能句子。

5、再用4天時(shí)間做往年的真題，計(jì)時(shí)做，一定嚴(yán)格要求自己。自己寫的作

文記得給老師看看。

高考英語(yǔ)題型

第TB分、聽力（30分，共兩節(jié)，計(jì)入總分）；

第一節(jié)（共5小題海小題1.5分，滿分7.5分）第二節(jié)（共15小題;每小題1.5

分，滿分22.5分）

第二部分、閱讀理解（包含閱讀和七選五，共兩節(jié)，40分）；

第一節(jié)（共15小題;每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的

A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

第二節(jié)（共5小題:每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)

中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

第三部分、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（包含完形填空和語(yǔ)法填空，共兩節(jié)，45分）;

第一節(jié)完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分