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文檔簡(jiǎn)介
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案
培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力,激發(fā)學(xué)生的積極思維,并使學(xué)生互相
了解,增進(jìn)友誼,一起看看初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案!歡迎查閱!
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案1
一、教師寄語(yǔ)
Aboldattemptishalfsuccess.(勇敢的嘗試是成功的一*半)
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
Words:
milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differe
ntmaybe,although,
Phrases:
junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof
Sentences:
l.Butmymotherwantsmetodrinkit.
Z.Shesaysit'sgoodformyhealth
3.ltrytoeatalotofvegetables.
4.lsherlifestylethesameasyoursordifferent?
能力目標(biāo):
學(xué)會(huì)談?wù)擄嬍沉?xí)慣。
能了解哪些飲食習(xí)慣是健康的。
能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章。學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲
食習(xí)慣。
情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力,激發(fā)學(xué)生的積極思維,并使學(xué)生互相
了解,增進(jìn)友誼,
加強(qiáng)人際交往,以形成良好的人際關(guān)系。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
區(qū)分Howmany/howmuch^health/healthy/different/difference
四、學(xué)習(xí)過(guò)程
Stepl.Freetalk
同桌練習(xí)Howoftendoyou......?及其回答
Step2.1.Talkaboutthepictures.Practicethekeywords.^c^4la
2.PairworkAsktheSstoshowtheirworksandperformit.
Step3.Listening完成2a,2bChecktheanswers
Step4.合作探究
課文解析.3a3b
l.WarmupandLeadin:Saysomethingaboutyoureatinghabits
Talkabouttheireatinghabits.
2.Playtherecorder.Listenandread3a
3.Answerthequestions.Trytoanswerthesequestions
4.AsktheSstosumupthelanguagepointsSumupthelanguagepointsText
book
5.Readandfinish3bpletethearticle
講解:
l.pretty:adj.漂亮的,美麗的adv.很,相當(dāng)
2.when:conj.當(dāng)…的時(shí)候.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句
3.eatinghabits飲食習(xí)慣
4.trytodosth盡力做/努力做….Trydoingsth.試圖做….
5.lookafter照顧=takecareof,關(guān)注,注重
6.getgoodgrades:得到好的成績(jī)
7.helpsb.(to)dosth.
8.thesameas和…相同
9.different(adj.)-(n.)differencegood-better-best
lO.although雖然,盡管,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,與though同義,但
不能與but同
時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)合句中,可與still,yet同用。
ll.maybe:或許,大概,常放在句首
Step5.梳理歸納SectionB詞組歸納:
l)begoodfor對(duì)什么有益2)bebadfor對(duì)什么有害
3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事
4)5)trytodosth盡量做某事
6)ehomefromschool放學(xué)回家
7)ofcourse=certainly=sure當(dāng)然
8)getgoodgrades取得好成績(jī)
9)someadvice
10)hardly=notnearly/almostnot幾乎不
ll)keep/beingoodhealth保持健康
12)prettyhealthy相當(dāng)健康
13)myeatinghabits我的飲食習(xí)慣
14)drinkmilk喝牛奶
15)soyousee正如你所看到的
16)lookafter照顧
17)myhealthylifestyle我的健康飲食習(xí)慣
18)helpsb.dosth幫助某人做某事
19)thesameas和???.——樣
20)bedifferentfrom與….不同
Step6.達(dá)標(biāo)檢測(cè)根據(jù)漢語(yǔ)意思完成下列各句,每空一詞。
1.做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。
Doingeyeexercisesyoureyes.
2.我們盡量準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。
Wegetthereontime.
3.散步有助于保持健康。
WaIkinghelpstokeep.
4.一你多長(zhǎng)時(shí)間看一次電影?一我一個(gè)星期看兩次。
—doyouwatchTV?
—IwatchTVtwiceaweek.
5.每天運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的健康有好處。
lt'sgoodforourhealtheveryday.
Step7.完成綜訓(xùn)sectionB
Step8.課后反思
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案2
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
用真實(shí)衣物做道具模擬情境,幫助學(xué)生練習(xí)談?wù)撐锲返念伾蛢r(jià)
格;配以圖片、視頻歌曲等多媒體手段,加深學(xué)生印象。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)
1.掌握如何談?wù)撐锲返念伾蛢r(jià)格:
Howmuchis/are?lt#39;s/They#39;re
dollars.black,white,red,green,blue,yellow
2.掌握衣物的名稱:socks,T-shirts,pants,shorts,sweater,hat
3.掌握數(shù)字10-31
4.掌握購(gòu)物禮貌用語(yǔ):Canlhelpyou?l#39;lltake
Thankyou.You#39;rewele.
(二)能力
能夠在生活中買必要的東西。
(三)情感
在生活中要應(yīng)用禮貌用語(yǔ)。
三、教學(xué)重點(diǎn)
談?wù)搩r(jià)錢
四、教學(xué)難點(diǎn)
結(jié)合物品的顏色、數(shù)量等詢問(wèn)和回答價(jià)錢。
五、教學(xué)媒體
常見(jiàn)衣物;電腦;投影儀
六、教學(xué)過(guò)程
(一)巧妙導(dǎo)入
方法1:通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生衣服的顏色復(fù)習(xí)顏色詞匯,進(jìn)而引出衣物的
話題。
方法2:拿出不同種類的衣物引起學(xué)生注意,進(jìn)入話題
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案3
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
結(jié)合學(xué)生生活設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握日期和生日表達(dá)法;
利用視頻歌曲等輔助教學(xué),提起學(xué)生興趣,加深學(xué)生印象。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)
1.掌握日期表達(dá)法(月份、日期、序數(shù)詞):
monthsoftheyeacordinalnumberlst-Slst
2.掌握生日的相關(guān)表達(dá)法:
Whenisyour/his/herbirthday?My/His/Herbirthdayis---
(二)能力
能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段查找名人生日等相關(guān)資料。
(三)情感
學(xué)會(huì)合理地安排自己的時(shí)間,做時(shí)間的主人。
三、教學(xué)重點(diǎn)
日期表達(dá)法:monthsoftheyear,ordinalnumberlst-31st
四、教學(xué)難點(diǎn)
日期表達(dá)法:monthsoftheyeaGordinalnumberlst-Slst
五、教學(xué)媒體
日歷或掛歷,電腦,投影儀
六、教學(xué)過(guò)程
(一)巧妙導(dǎo)入
拿出日歷或掛歷展示,引入月份的話題。
(二)結(jié)合生活,互動(dòng)練習(xí)
方法1:每次英語(yǔ)課上都與學(xué)生談?wù)撘幌潞腿掌?,這樣會(huì)使學(xué)生不
知不覺(jué)熟悉相關(guān)知識(shí)。
方法2:帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)一些有關(guān)生日和日期的歌曲,使學(xué)生通過(guò)唱歌
熟悉日期表達(dá)法。(參考“視頻資源”和“優(yōu)秀課件”)
方法3:提前讓學(xué)生每人帶一本日歷。學(xué)生兩人一組,指著日歷上
的一天詢問(wèn)對(duì)方日期,一人連問(wèn)對(duì)方五個(gè)問(wèn)題,看看誰(shuí)答上來(lái)用的時(shí)
間最短。
方法4:統(tǒng)計(jì)學(xué)生生日,并比較誰(shuí)和誰(shuí)的生日最近,誰(shuí)的年齡最小
等。
方法5:帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)的時(shí)間表。
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案4
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
將課文內(nèi)容與多媒體緊密結(jié)合,激發(fā)學(xué)生興趣,設(shè)計(jì)活動(dòng),鼓勵(lì)
學(xué)生表達(dá),使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握詞匯、句型和相關(guān)知識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)
1.掌握如何談?wù)撟约旱膼?ài)好和詢問(wèn)他人的愛(ài)好:
want,and,but,like,Doyouwantto…?Yes,ldo./No,ldon#39;t.Whatkindofm。
viesdoyoulike?llike...
2.掌握相關(guān)的電影詞匯:actionmoviejomance,thriller,edy
3.掌握一些品質(zhì)形容詞并能用之表達(dá)喜愛(ài)或討厭某一事物的理
由:fun,great,scary,funny,exciting,sad,Ithink…
(二)能力
能了解電影的基本知識(shí)。
(三)情感
培養(yǎng)、表達(dá)、交流自己的愛(ài)好。
三、教學(xué)重點(diǎn)
談?wù)撟约旱膼?ài)好和詢問(wèn)他人的愛(ài)好:
want,and,but,like,Doyouwantto,,,?YesJdo./No,ldon#39;t.Whatkindofmo
viesdoyoulike?llike...
掌握一些品質(zhì)形容詞并能用之表達(dá)喜愛(ài)或討厭某一事物的理由:
fun,great,scary,funny,exciting,sad
四、教學(xué)難點(diǎn)
正確應(yīng)用品質(zhì)形容詞:fun,great,scary,funny,exciting,sad
五、教學(xué)媒體
電腦,投影儀,課件(參考“優(yōu)秀課件”)
六、教學(xué)過(guò)程
(一)巧妙導(dǎo)入
為學(xué)生放一段電影片斷,導(dǎo)入話題。(參考“視頻資源”)
(二)結(jié)合生活,互動(dòng)練習(xí)
方法1:讓學(xué)生觀看電影片斷,之后判斷電影的類型,并表達(dá)對(duì)這
類電影的好惡。(參考“視頻資源”)
方法2:讓學(xué)生觀看一些電影的海報(bào)及圖片,由學(xué)生說(shuō)出電影的名
字、種類及對(duì)電影的看法。比一比誰(shuí)是電影方面的專家。
初中八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案5
一、語(yǔ)言知識(shí)與技能
1.根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。
2.理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義、語(yǔ)法項(xiàng)目以及語(yǔ)言形式的基本結(jié)
構(gòu)和常用表意功能;
3.能在日常交際情景中聽(tīng)懂對(duì)話,例如,能聽(tīng)懂連續(xù)的指令并據(jù)
此完成任務(wù);能引出話題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談;
4.能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速、熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)單故事,獲取相關(guān)
信息;
5.能運(yùn)用…..詞匯和…?.語(yǔ)言形式就熟悉的話題進(jìn)行交談;能運(yùn)
用…?.詞匯和…..語(yǔ)言形式及(或)所給提示描述人、物、事件、行為、
特征等,表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn);
6.能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色表演;
7.能連貫、流暢地朗讀課文;能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息、,理
解大意;根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思;
8.每天課外閱讀量最少達(dá)到100詞。
9.能運(yùn)用…?.詞匯和…??語(yǔ)言形式以及參照范例(文章結(jié)構(gòu))寫出簡(jiǎn)
單的文段等,包括起草和修改。
二、文化意識(shí)
10.了解語(yǔ)言和語(yǔ)用的文化因素,體驗(yàn)跨文化交際。
三、學(xué)習(xí)策略
11-(1)利用讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀詞匯,利用上下文、非語(yǔ)言信息
等理解詞義,聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞匯,構(gòu)詞法等。
11-(2)利用情境等理解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表意功能,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律并舉
一反三。
11-(3)復(fù)習(xí)、整理歸納所學(xué)內(nèi)容。
11-(4)利用預(yù)測(cè)、語(yǔ)調(diào)、重音、問(wèn)題等來(lái)獲取聽(tīng)力信息。
11-(5)在課內(nèi)外活動(dòng)中借助體態(tài)語(yǔ)用英語(yǔ)交流。
11-(6)利用預(yù)測(cè)、跳讀、尋讀、細(xì)節(jié)讀等來(lái)獲取文章信息、。
11-(7)仿寫短文,準(zhǔn)備素材、起草短文并修改。
11-(8)明確目標(biāo),制定計(jì)劃,
11-(9)了解并跨文化交際(恰當(dāng)使用)。
四、情感態(tài)度
12.樂(lè)于參與英語(yǔ)活動(dòng),敢于用英語(yǔ)表達(dá),積極與他人合作,體驗(yàn)
自己的學(xué)習(xí)效果。
備教學(xué)
重、難點(diǎn)
內(nèi)容
課標(biāo)具體知識(shí)、技能、文化目標(biāo)
知識(shí)與技能、文化意識(shí)的重、難點(diǎn)內(nèi)容
課標(biāo)具體策略目標(biāo)選擇
sectionA
sectionB
目標(biāo)1
在讀寫過(guò)程中,能夠根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。
11-(1)
11-(2)
11-(3)
目標(biāo)2
詞匯:
name,nice,t。,meet,too,your,Ms.,
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