健康管理師一級理論試卷A

健康管理師一級理論試卷A湖北省職業(yè)技能鑒定理論試卷A

健康管理師一級

注

意

事

項

1、考試時間：閉卷90分鐘。

2、請在試卷標封處填寫姓名、準考證號和所在單位的名稱。

3、請仔細閱讀答題要求，在規(guī)定位置填寫答案。

一、單項選擇題（每小題1分，共30題，計30分）

1、提供有針對性的個性化健康信息來幫助群體降低本身的健康風險具備基本職業(yè)道德的健康管理師行為規(guī)范首先必須遵循生命倫理學的三大基本原則，分別是：（

）

A、

尊重，不傷害/有利，公正

B、

保護客戶個人隱私，服務細微，分類對待

C、

健康效益永遠優(yōu)先于其他效益，利益和負擔公平分配，知情同意

D、

健康效益永遠優(yōu)先于其他效益，利益和負擔公平分配，保護客戶個人隱私

E、

保護客戶個人隱私，服務細微，知情同意

2、以下最不可能成為健康管理師的就業(yè)機構(gòu)是：（

）

A、健康保險公司，醫(yī)院保健和健康管理部門

B、醫(yī)院和非醫(yī)療的健康體檢機構(gòu)，社區(qū)，部隊的相關醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)

C、金融投資機構(gòu)和政府市場監(jiān)管機構(gòu)

D、健康管理公司和其他健康產(chǎn)業(yè)公司

E、大型企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生和保健部門，和教育研究機構(gòu)

3、健康風險評估和分析是（

）。

A、對個體和群體健康風險的評估和分析

B、對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析

C、對群體和醫(yī)療機構(gòu)健康風險的評估和分析

D、對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析

E、對個體和家庭財產(chǎn)健康風險的評估和分析

4、生活方式干預技術(shù)用于促進人們改變生活方式，常用的有（

）。

A、教育，通過一系列的參與式訓練與體驗，培訓個休掌握行為矯正的技術(shù)

B、激勵，通過正面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正

C、訓練，傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為

D、營銷，通過一系列的參與式訓練和體驗，培訓個休掌握行為矯正的技術(shù)

E、訓練，利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進個體改變不健康的行為

5、疾病管理的目的是（

）。

A、降低費用

B、提高服藥率

C、減少死亡率

D、提高醫(yī)療服務質(zhì)量

E、降低費用，提高醫(yī)療服務質(zhì)量

6、健康信息收集，健康風險評估旨在（

）。

A、提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性

B、提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性

C、提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

D、提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性，提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性

E、提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性，提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

7、可以通過健康風險分析和評估的方法來確定高危人群，干預控制健康危險因素，減少發(fā)病風險的疾病是（

）。

A、冠心病、腦卒中、癌癥、糖尿病等慢性病

B、SARS、流腦、流感等急性傳染病

C、血吸蟲病、肝吸蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病

D、矽肺等職業(yè)性疾病

E、抑郁癥、恐怖癥等心理性疾病

8、“圣人不治已病治末病，不治已亂治未亂，此之謂也，夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而

井，斗而鑄錐，不亦晚乎”這段話摘自（

）。

A、〈呂氏春秋盡數(shù)〉

B、〈黃帝內(nèi)經(jīng)素問〉

C、〈傷寒雜病論〉

D、〈千金要方〉

E、《本草綱目》

9、不屬于世界衛(wèi)生組織關于健康的定義內(nèi)容的是（

）。

A、軀體健康

B、心理健康

C、社會和諧健康

D、道德健康

E、精神健康

美國健康管理計劃，“健康人民2010”的主要目標是（

）。

2

A、提高健康生活質(zhì)量，延長健康壽命

B、消除健康差距

C、降低嬰兒死亡率

D、提高健康生活質(zhì)量，延長健康壽命，消除健康差距

E、提高健康生活質(zhì)量，延長健康壽命，降低嬰兒死亡率

11、以下不屬于健康管理基本策略的是（

）。

A、生活方式管理

B、需求管理

C、行為管理

D、災難性病傷管理

E、殘疾管理

12、殘疾管理的具體目標不包括（

）。

A、防止殘疾惡化

B、注重功能性能力而不是疼痛

C、設定實際康復和返工的期望值

D、注重疼痛而不是功能性能力

E、評估醫(yī)學和社會心理因素

13、絕對危險性通常是（

）。

A、眾數(shù)

B、比值比

C、百分位數(shù)

D、概率值

E、均數(shù)

14、健康風險評估的目的是（

）。

A、為人算命

B、計算亞健康指數(shù)

C、估計特定事件發(fā)生的可能性

D、診斷疾病

E、提供疾病治療建議

15、某因素是冠心病的危險因素之一，那么說明（

）。

A、如果有該因素，那么一定患有冠心病

B、如果患有冠心病，那么一定存在該因素

C、該因素是不可避免的

D、如果該因素暴露程度降低，那么被評估對象患冠心病風險降低

E、如果不存在此因素就不會患冠心病

16、SF-36評價量表研究形成的單位是（

）。

A、東京大學醫(yī)學院

B、美國波士頓健康研究所

C、美國國家疾病預防控制中心、

D、世界衛(wèi)生組織

E、美國食品與藥品管理局

17、健康風險評估常見的評估結(jié)果指標不包括（

）。

A、患病危險性

B、健康年齡

C、患病率

D、健康分值

E、健康危險度

18、生活質(zhì)量評價最常用的方式是（

）。

A、采用標準化問卷進行評價

B、實驗室檢查

C、身體機能測量

D、結(jié)合既往病史給予臨床診斷結(jié)果

E、健康自評

19、控制健康風險的最重要的措施是（

）。

A、定期體檢

B、服用保健品

C、改善（變）健康行為

D、購買保險

E、體育鍛煉

20、健康保險行業(yè)引入健康管理服務與技術(shù)的最終目的是（

）。

A、促銷保險產(chǎn)品

B、為客戶提供專業(yè)化的服務，提高客戶的滿意度

C、以健康管理服務產(chǎn)品作為利潤增長點

D、實際有效的醫(yī)療成本控制，增加公司經(jīng)營收益

E、吸引更多客戶

21、在健康保險行業(yè)中應用健康管理，其主要的目的是提供健康服務與控制診療風險，因此可以將其分為（

）。

A、診療干預和健康指導

B、健康咨詢和就診管理

C、健康維護和就診服務

D、診療干預和健康維護

E、診療干預與健康咨詢

3

22、下列不屬于健康相關行業(yè)的環(huán)境影響因素的是（

）。

A、家庭與教育

B、經(jīng)濟發(fā)展

C、環(huán)境污染

D、大眾傳播

23、健康教育要提供人們行為改變所必須的（

）。

A、醫(yī)療技術(shù)

B、診斷技術(shù)

C、救護技術(shù)

D、生化檢測技術(shù)

E、知識、技術(shù)與服務

24、1986年首屆國際健康促進大會通過了（

）。

A、雅加達宣言

B、曼谷宣言

C、宋斯瓦爾宣言

D、渥太華宣言

E、阿特萊德宣言

25、要求執(zhí)行控煙計劃一年后，80%的青少年能說出三項以上吸煙對健康的危害，這是計劃的（

）。

A、健康目標

B、態(tài)度目標

C、價值觀目標

D、行為目標

E、教育目標

26、急性呼吸道感染和腹瀉是導致農(nóng)村5歲以下兒童死亡的主要原因，為降低其死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是（

）。

A、嬰幼兒

B、嬰幼兒母親

C、村級醫(yī)生

D、婦幼保健人員

E、兒科醫(yī)生

27、市場營銷計劃是基于一個特定客戶群的（

）。

A、需要、欲望或需求而制定的

B、購買力而制定的

C、特殊需求制定的

D、愿景而制定的

E、服務需求而制定的

28、健康管理師所提供服務的每一步都會影響客戶對服務質(zhì)量的總體印象，這被稱作（

）。

A、瞬間真實

B、客戶體驗

C、服務體驗

D、服務感覺

E、客戶感受

29、病人的基本權(quán)利包括（

）。

A、生存權(quán)，醫(yī)療權(quán)、自主權(quán)、保密權(quán)、隱私權(quán)

B、生存權(quán)，醫(yī)療權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)、隱私權(quán)

C、生存權(quán)，自我決定權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)、隱私權(quán)

D、醫(yī)療權(quán)，自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)、隱私權(quán)

E、醫(yī)療權(quán)，生存權(quán)、自我決定權(quán)、保密權(quán)、隱私權(quán)

30、在基本倫理原則中，實行知情同意的前提是（

）。

A、同意的能力

B、信息的告知

C、信息的理解

D、自由的同意

E、得到信息的渠道

二、多項選擇題（在每個小題列出的四個選項中，只有一個選擇符合要求，請將正確的答案代號填入括號中，每小題1分，共計20分）

1、健康監(jiān)測包括（

）。

A、系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關的資料

B、對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估

C、歸納、整理、分析收集的資料

D、產(chǎn)生與健康有關的信息

E、傳播到所有應該知道的個體和群體，以指導疾病預防控制和健康促進

2、健康管理師可以提供健康管理服務的方面是（

）。

A、負責采集和管理個體或群體的健康信息，評估個體或群體的健康和疾病危險性，作出疾病診斷

B、進行個體或群體的健康咨詢與指導，制定個體或群體的健康促進計劃

C、對個體或群體進行健康維護和疾病治療，對個體或群體進行健康教育

D、進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)

E、進行健康管理技術(shù)應用的成效評估

3、健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務幫助是（

）。

A、識別、控制健康危險因素，實施個性化健康教育

B、指導醫(yī)療需求，協(xié)調(diào)醫(yī)療服務，輔助臨床決策

4

C、實施專業(yè)化的健康診療風險控制

D、實現(xiàn)全程健康信息管理

E、企業(yè)員工健康風險評估項目

4、今后將利用衛(wèi)生服務的主要技術(shù)和方法是（

）。

A、以數(shù)學監(jiān)測模型為主的評估

B、以問卷為基礎的健康評估

C、以醫(yī)療衛(wèi)生花費為基礎的評估

D、以市場需求為基礎的評估

E、以風險評估為主的預測

5、以下關于健康風險評估的描述正確的是（

）。

A、傳統(tǒng)的健康風險評估一般以死亡為結(jié)果，多用來評估死亡概率或死亡率

B、隨著循證醫(yī)學、流行病學和生物統(tǒng)計學的發(fā)展，大量數(shù)據(jù)的積累，使得更精確的健康風險評估成為可能

C、健康風險評估技術(shù)的研究主要轉(zhuǎn)向發(fā)病或患病可能性的計算方法上

D、健康風險評估是針對個體的健康風險分級

E、死亡風險比患病風險更能幫助個人理解危險因素的作用

6、實驗設計的基本原則（

）。

A、盲法

B、重復

C、隨機化

D、設置對照

E、比較

7、個人健康管理咨詢內(nèi)容可以包括（

）。

A、解釋個人健康信息及健康評估結(jié)果及其對健康的影響

B、制定個人健康管理計劃

C、提供健康指導

D、制定隨訪跟蹤計劃

E、糖尿病管理計劃

8、需求管理常用的手段包括（

）。

A、尋找手術(shù)的替代療法

B、幫助病人減少特定的危險因素并采納健康的生活方式

C、鼓勵自我保健/干預

D、為客戶提供心理咨詢

E、給病人開處方

9、常見慢性病的中間危險因素是（

）。

A、肥胖

B、性別

C、高血壓

D、高血糖

E、高血脂

10、企業(yè)健康管理項目期望和關注的結(jié)果是（

）。

A、健康效益

B、企業(yè)的出勤率提高

C、企業(yè)的工作績效提高

D、企業(yè)的士氣/凝聚力增強

E、企業(yè)員工流失率的降低

11、關于循證醫(yī)學下列說法錯誤的是（

）。

A、循證醫(yī)學詆毀臨床經(jīng)驗

B、循證醫(yī)學忽略病人的價值取向和選擇

C、循證醫(yī)學是一個不切實際的概念

D、循證醫(yī)學不只限于臨床研究

E、缺乏隨機試驗的證據(jù)時可能導致臨床治療上的猶豫不決

12、健康風險評估的目的是（

）。

A、幫助個體認識健康風險

B、制訂個體化的健康干預措施

C、評價干預措施的有效性

D、鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E、篩選高危人群

13、健康風險評估包括的三個基本模塊是（

）。

A、問卷

B、病歷記錄

C、危險度計算

D、評估報告

E、生命質(zhì)量評估

14、屬于癌癥早期征兆的是（

）。

A、出現(xiàn)便血

B、皮膚傷口經(jīng)久不愈

C、非哺乳期的婦女乳頭溢液

D、肢體麻木

E、疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起

15、在2006中國保險監(jiān)督管理委員會針對商業(yè)健康保險的經(jīng)營而出臺的《健康保險管理辦法》中，明確了商業(yè)健康保險的分類與定名規(guī)則。在中國目前的商業(yè)健康保險市場內(nèi)，按保障范圍不同可劃分為

A、疾病保險

B、醫(yī)療保險

C、意外傷害保險

D、護理保險、

E、失能收入損失保險

16、聽了健康管理師老劉在社區(qū)開的“老年保健健康教育課”，退休居民王大媽對自己的高血壓病的嚴重后果以及防控高血壓的健康生活方式和好處有了進一步了解，從健康信念模式角度看，王大媽（

）。

A、感知到疾病的威脅

B、感知到健康行為的益處

C、具有自我效能

D、具有社會人口學因素

E、具有提示因素

17、健康教育與健康促進在健康管理工作中的作用是（

）。

A、衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

B、滿足群眾健康干預與健康管理工作的需求

C、滿足個體化健康干預與健康管理工作的需求

D、有助于實現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標

E、群體健康管理工作的重要工具、方法與策略

18、從公共衛(wèi)生的角度來理解，人群健康管理的不可分割的目標就是（

）。

A、預防疾病

B、改善健康

C、促進健康生活方式

D、預防傳染病在人群中的流行

E、降低醫(yī)療成本

19、心理評估的常用方法包括（

）。

A、調(diào)查法

B、前瞻法

C、觀察法

D、會談法

E、作品分析法

20、生命倫理學的基本原則有（

）。

A、不傷害/有利原則

B、關懷原則