大班健康活動教案：保護我們的牙齒_第1頁
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文檔簡介

大班健康活動教案：保護我們的牙齒一、教學目標1.知道牙齒的重要性，了解保護牙齒的方法。2.能夠正確使用牙刷，掌握正確的刷牙方法。二、教學難點與重點1.教學難點：幼兒正確刷牙的方法。三、教具與學具準備1.教具：牙齒模型、牙刷、鏡子、圖片等。2.學具：每位幼兒一份刷牙工具（牙刷、牙膏、杯子）、一張口腔衛(wèi)生習慣記錄表。四、活動過程1.情境導入：有一天，小猴皮皮在森林里玩耍，突然感覺牙齒疼痛難忍。它來到小白兔的診所，小白兔醫(yī)生檢查后告訴皮皮，它的牙齒出現(xiàn)了問題。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我們一起去了解一下吧。2.學習牙齒的重要性：通過觀看圖片和牙齒模型，讓幼兒了解牙齒的結(jié)構(gòu)，知道牙齒對我們的重要性。3.學習正確的刷牙方法：教師示范正確的刷牙方法，讓幼兒跟著一起學，并在鏡子前進行實踐操作。4.實踐操作：幼兒使用牙刷和牙膏，在鏡子前進行刷牙實踐，教師巡回指導。6.口腔衛(wèi)生習慣記錄表：每位幼兒填寫一張口腔衛(wèi)生習慣記錄表，記錄每天刷牙的情況。五、活動重難點2.活動難點：幼兒在實踐中能夠正確使用牙刷，掌握刷牙的技巧。六、課后反思及拓展延伸在這節(jié)活動中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出極高的學習興趣。我相信，通過這次活動，幼兒們一定能夠保護好牙齒，擁有健康的口腔。重點和難點解析：在本次活動中，我發(fā)現(xiàn)有幾個重點和難點需要特別關注，以確?；顒拥捻樌M行和幼兒們的有效學習。一、教學難點的突破：（1）詳細講解：我以生動的例子和直觀的圖片，詳細講解了刷牙的步驟，包括如何正確握刷、刷牙的順序等。（2）示范引導：我親自示范了正確的刷牙方法，并邀請幾位幼兒上來演示，讓大家一起學習和糾正。（3）分組實踐：我將幼兒們分成小組，讓他們相互合作，互相觀察和指導，確保每個人都能掌握正確的刷牙方法。（1）個別指導：在實踐操作環(huán)節(jié)，我逐一巡視指導，針對每個幼兒的刷牙力度進行調(diào)整，確保他們能夠正確使用牙刷。（2）鏡子輔助：我讓幼兒們在鏡子前刷牙，通過鏡子觀察自己的刷牙動作，及時調(diào)整和改進。（3）溫馨提示：我提醒幼兒們在刷牙時，要用輕輕的力度，不要用力過猛，以免傷害到牙齒。二、教學重點的鞏固：1.幼兒的參與度：在活動過程中，我注重激發(fā)幼兒的參與興趣，讓他們積極參與到各個環(huán)節(jié)中。例如，通過觀看圖片和牙齒模型，讓幼兒了解牙齒的重要性；邀請幼兒上來演示刷牙方法，讓他們親身體驗和參與。2.幼兒的實踐操作：我讓幼兒們親自使用牙刷和牙膏進行刷牙

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