經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 (一)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的人文與科學(xué)素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感、

寬闊的國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與分析方法，熟悉中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐，學(xué)

術(shù)與應(yīng)用并重的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析和管

理工作，也可以進(jìn)一步深造在教育科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與研究工作。

根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，對(duì)學(xué)生畢業(yè)5年后的職業(yè)發(fā)展預(yù)期如下：

【培養(yǎng)目標(biāo)1】道德情操“堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和政治方向，堅(jiān)持思想為指導(dǎo)，具有寬

厚的人文素養(yǎng)和家國(guó)情懷、高度的社會(huì)責(zé)仟感、高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)。

【培養(yǎng)目標(biāo)2】專(zhuān)業(yè)能力。融合中西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟悉微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的內(nèi)

在規(guī)律，精通現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)分析方法與信息技術(shù)工具，具備較強(qiáng)的研

究分析與實(shí)踐管理能力，能夠?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題提供解決方案和決策咨詢(xún)，成為

經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)部門(mén)的骨干力量。

【培養(yǎng)目標(biāo)3】創(chuàng)新發(fā)展。具有創(chuàng)新性思維和成長(zhǎng)性思維，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展前沿，能

夠融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)與實(shí)踐認(rèn)識(shí)，延伸拓展弓更新知識(shí)結(jié)

構(gòu)，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展需要，推動(dòng)中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐

創(chuàng)新。

【培養(yǎng)目標(biāo)4】開(kāi)放包容。具備寬闊的國(guó)際視野和良好的溝通能力，具有跨學(xué)科、跨文

化、多維度動(dòng)態(tài)審視問(wèn)題的意識(shí)和能力，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和智能時(shí)代發(fā)展需要，洞察經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展的復(fù)雜性和多變性，具備優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)者的潛質(zhì)。

二、畢業(yè)要求

表1畢業(yè)要求與畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)

畢業(yè)要求參考標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)

具有崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持正確的政1“堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，對(duì)國(guó)家和人民忠誠(chéng)，

治立場(chǎng)和政治方向，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值1-2具備優(yōu)良的思想政治紊質(zhì)，在科研或?qū)嵺`I：作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)

1.理想信念觀,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,不斷增特色社會(huì)主義道路自信。

進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治人同、思想認(rèn)同1-3準(zhǔn)確把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義特征，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想

和情感認(rèn)同。認(rèn)同和情感認(rèn)同。

2-1掌握人文社會(huì)科學(xué)的常規(guī)知識(shí)，對(duì)國(guó)冢、民族和人英發(fā)展與變革有清晰認(rèn)識(shí)，進(jìn)血對(duì)

熱愛(ài)國(guó)家、民族和集體,筑牢貨任意識(shí)和轉(zhuǎn)至發(fā)展時(shí)期下中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所處環(huán)境與未來(lái)道路有深刻的認(rèn)知。

擔(dān)當(dāng)精神.把個(gè)人價(jià)值寄托于國(guó)家和人民福2-2弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,筑牢貢任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精祖.把個(gè)人價(jià)值寄托

2.家國(guó)情懷

祉，關(guān)心經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，為可持續(xù)和高明量F國(guó)家和人民福祉,在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與生活中砥礪道餡追求和理想抱負(fù)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。2-3關(guān)注社會(huì)民生，關(guān)注經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧共進(jìn)，具備憂(yōu)患意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，為可持續(xù)和

而質(zhì)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有互獻(xiàn).

3-1以經(jīng)濟(jì)管理者的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和角色定位，具有良好的文化素質(zhì)和精神品格。

文化素質(zhì)與精神品格優(yōu)良，立福樹(shù)人，具

3.人文精神有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)貨任感，具備歷史貢任感和￡2關(guān)心經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)民生，以立德樹(shù)人為己任，具有奉獻(xiàn)精神和社會(huì)貢任感。

歷史使命感，做到自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。3-3具有歷史責(zé)任感和歷史使命感，做到自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，

畢業(yè)要求參考標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)

4-1掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)科的知識(shí)體系、思想與方法，能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相銜

系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法,能夠使用經(jīng)

接.初步具備識(shí)別問(wèn)咫、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力.

濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,知悉經(jīng)濟(jì)學(xué)分支

4.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)4-2熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)科下的財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)

學(xué)科的基本知識(shí)，還能融合經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)、

濟(jì)學(xué)等主要分支學(xué)科的基本理論知識(shí)及其應(yīng)用領(lǐng)域。

FHHM玨人小工小由工山?:口如皿日及肚

目理字、杜萬(wàn)字寺字科W'l理vE知1眠.初步具備約

4-3能夠融合經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等跨學(xué)科理論知識(shí)，能夠?qū)μ綄W(xué)科的知識(shí)

學(xué)科問(wèn)題的分析能力與解決能力。

進(jìn)行整合，初步具備跨學(xué)科問(wèn)題的分析能力與解決能力。

5/學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，掌握主流的經(jīng)濟(jì)指數(shù)構(gòu)建方法，能夠通過(guò)實(shí)際調(diào)研，

學(xué)會(huì)使用主要的統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)

對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、甄別、分析與利用。

UH4人壯必士壯比〃"』5?七］；出加雨，W?二此。二以XI-

3：?，”j。，Ikw人’?.人卜」HL工工.，：：Lrt

5-2掌握主流”量經(jīng)濟(jì)分析方法，熟悉常用的數(shù)據(jù)庫(kù)及其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，基本具備針對(duì)問(wèn)題提

5.講究能力分析，還可以使用叼狀汨的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)展H?計(jì)量

出理論假設(shè)、建模檢驗(yàn)以及提出對(duì)策建議的綜合分析能力。

方濟(jì)川餌，IEII匕里/J經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)"Z戶(hù)科啊怪心理

5-3掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)主要分支學(xué)科的核心理論，可以使用基本的數(shù)理分析方法，構(gòu)建簡(jiǎn)單的數(shù)

論進(jìn)行數(shù)理分析。

理經(jīng)濟(jì)模型，對(duì)主要分支學(xué)科的核心理論進(jìn)行數(shù)學(xué)解糅。

熙悉經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史和經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)發(fā)展歷史，6-1熟悉經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和經(jīng)濟(jì)思想的演化脈絡(luò)，了解不同時(shí)期不同經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)思想的背

能魴使用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論、經(jīng)濟(jì)方法論和中景、根本觀點(diǎn)、歷史影響與現(xiàn)實(shí)意義。

國(guó)特色社會(huì)主義方法論研究歷史問(wèn)題，能夠從6-2能夠使用西方主流的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論、經(jīng)濟(jì)方法論以及中國(guó)特色社會(huì)主義方法論思考和

6.歷史傳承

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、研究歷史問(wèn)題“

對(duì)外開(kāi)放理論以及制度建設(shè)理侖等角度認(rèn)識(shí)6-3對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理詒、對(duì)外開(kāi)放理論以

中國(guó)特色社會(huì)主義。及制度建設(shè)理論有較為深入的認(rèn)識(shí)。

三、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣

表2畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣

畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4

理想信念1V

7

家國(guó)情懷4

人文精神7V

1

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)V

(

研究能力-V

歷史傳承V

創(chuàng)新意識(shí)V

國(guó)際視野

1

終身學(xué)習(xí)V7q

四、學(xué)制與修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,修業(yè)年限3?6年。

五、最低畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求最低修滿(mǎn)149學(xué)分（2021級(jí)開(kāi)始，2020級(jí)146學(xué)分）。其中，通

識(shí)教育課程最低修滿(mǎn)58學(xué)分（2021級(jí)開(kāi)始，2020級(jí)55學(xué)分）：專(zhuān)業(yè)教育課程最低修滿(mǎn)76

學(xué)分；發(fā)展方向課程最低修滿(mǎn)15學(xué)分。符合畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢'業(yè)，頒發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)

證書(shū)。

符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》及《本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則》規(guī)定者，授予

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、課程設(shè)置及學(xué)分分配

本專(zhuān)業(yè)課程主要由通識(shí)教育課程、專(zhuān)業(yè)教育課程、發(fā)展方向課程構(gòu)成。課程設(shè)置及學(xué)分

分配見(jiàn)下表。

表3課程設(shè)置及學(xué)分分配表

學(xué)分

課程類(lèi)別學(xué)分

小計(jì)

思想政治教育19

體育與國(guó)防體育4

教育國(guó)防教育2

2（2021級(jí)開(kāi)始，其中1學(xué)分依

通勞動(dòng)教育

必托相關(guān)課程，不計(jì)入總學(xué)分）48（2021級(jí)

識(shí)開(kāi)始）

修大學(xué)生心理健康2（2021級(jí)開(kāi)始）

45（2020級(jí)）

教58（2021級(jí)開(kāi)

中文寫(xiě)作2始）

育交流表達(dá)

55（2020級(jí)）

大學(xué)外語(yǔ)8

課與1口芯系齊

信息技術(shù)4

程

數(shù)學(xué)與邏輯高等數(shù)學(xué)B6

思想政治與社會(huì)科學(xué)

選10

人文與藝術(shù)

修（每一類(lèi)課程至少選修2學(xué)分）

自然科學(xué)

大類(lèi)平臺(tái)

13

專(zhuān)學(xué)科基礎(chǔ)課程

業(yè)必課程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)51

18

課程

教修

專(zhuān)業(yè)主干課2076

育

綜合實(shí)踐課程10

課

選

程專(zhuān)業(yè)系列課15

修

發(fā)展方向課程15

總學(xué)分要求149（2021級(jí)開(kāi)始,2020級(jí)146學(xué)分）

1.通識(shí)教育課程

通識(shí)教白課程最低修滿(mǎn)58學(xué)分（2021級(jí)開(kāi)始，2020級(jí)55學(xué)分），其中通識(shí)教臺(tái)必修課程修滿(mǎn)48學(xué)分（2021級(jí)開(kāi)始?2020級(jí)45學(xué)分），通識(shí)教仔

選修課程最低修滿(mǎn)10學(xué)分。

表4通識(shí)教育課程目錄

其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)

課程類(lèi)別課程一碼課程名稱(chēng)學(xué)分總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)其他開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課單位

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

1152361982013思想道德與法治（2021級(jí)開(kāi)始）

354秋1

1152361982009思杷道禧修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2020級(jí)）

1151791950007中國(guó)近現(xiàn)代史綱要354春2

1151791953010基本原理354秋c

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義

理論體系概論

K

思想政治教育1151792019008新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論236秋J學(xué)部

1151791987005形勢(shì)與政策I118秋1

1151791987006形勢(shì)與政策II118春秋1-8

1152362020016黨史118秋V

115236202(X)17新中國(guó)史118秋2

四選一

1152362020018改革開(kāi)放史118秋2

1152362020019社會(huì)主義發(fā)展史118秋2

1I51772O2OOO7體育10.52420秋1

體產(chǎn)與國(guó)防

體育1151772020008體育20.52424春r體育學(xué)院

投育

1151772020009體育30.52420秋Vq

113177202(X)10體育40.52424春4

1151772020011體育50.52424秋<-

1151772020012體育60.52424春€

1151772020013體育70.50秋7

1151772020014體育80.50春E

1151772015005軍事理論118春秋1-2

國(guó)防教育

1151772015(X)6軍事訓(xùn)練1120120秋1

勞動(dòng)21152322020001勞動(dòng)教育（2021級(jí)開(kāi)始）1188春秋2-8教向?qū)W部

學(xué)生心理發(fā)

心理健康教育1150012020105大學(xué)生心理健康（2021級(jí)開(kāi)始）236秋1

展指9中心

中文寫(xiě)作1151642015001中文寫(xiě)作236春秋1-2文學(xué)院

大學(xué)外語(yǔ)1472秋1

交流表達(dá)大學(xué)外語(yǔ)工外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

大學(xué)外i?l2472春

與信息素養(yǎng)

1151712015(X)1信息技術(shù)1（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）25436秋1

信息技術(shù)2信息科學(xué)

1152522020006信息技術(shù)2（數(shù)據(jù)處理與管理）25436春

技術(shù)學(xué)院

數(shù)學(xué)與邏輯1151702005003高等數(shù)學(xué)B6108秋1

通識(shí)教育選修課程此部分課才理參見(jiàn)學(xué)校通識(shí)教育選修課程目錄10春秋

注：勞動(dòng)教育課程共2學(xué)分，其中1學(xué)分依托相關(guān)課程，不計(jì)入總學(xué)分.

2.專(zhuān)業(yè)教育課程

專(zhuān)業(yè)教育課程由學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)主干課程、綜合實(shí)踐課程、專(zhuān)業(yè)系列課程組成。前三類(lèi)課程為必修課程，專(zhuān)業(yè)系列課程為選修課程。專(zhuān)業(yè)教育

課程最低修滿(mǎn)76學(xué)分，其中學(xué)科基礎(chǔ)課程31學(xué)分，專(zhuān)業(yè)主干課程20學(xué)分，綜合實(shí)踐課程10學(xué)分（拓展訓(xùn)練1學(xué)分，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)5學(xué)分，畢業(yè)論文4學(xué)

分）.專(zhuān)業(yè)系列課程列低修滿(mǎn)15學(xué)分.

8

決程名稱(chēng)后標(biāo)記表示榮譽(yù)課程。村合《關(guān)丁?本科榮譽(yù)諛程建設(shè)和采譽(yù)學(xué)位笞理的指導(dǎo)意見(jiàn)》y經(jīng)濟(jì)虧管理學(xué)吭本科榮普課程和策替學(xué)位管理

辦法X規(guī)定的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)學(xué)位證書(shū)。

表5專(zhuān)業(yè)教育課程目錄

其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)建議輔修專(zhuān)業(yè)或

課程課程學(xué)開(kāi)課

課程名稗總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)其它預(yù)修課程編碼修讀輔修學(xué)1立課程備注

類(lèi)別編碼分學(xué)期

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)期輔修專(zhuān)業(yè)輔修學(xué)位

大1151621986301微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)354秋1是是

類(lèi)1152612015338經(jīng)管學(xué)科導(dǎo)論118秋113

平

1151621986302宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)354春2是是學(xué)

臺(tái)

學(xué)

課1151632004354會(huì)計(jì)學(xué)原理354春2是是分

科程

1151621995310統(tǒng)計(jì)學(xué)35412秋3是是

基

1151621986303政治經(jīng)濟(jì)學(xué)354秋1是是

礎(chǔ)

專(zhuān)

1151621995306當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)351秋3是是

課業(yè)18

基1151622004601財(cái)政學(xué)354秋3是

程學(xué)

礎(chǔ)1151621986701金融學(xué)3549秋3是

課分

國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)是

程1151622015308354秋3是

1152611995328計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)35418春4是

9

其中：實(shí)戲?qū)W時(shí)建設(shè)輔修專(zhuān)業(yè)或

課程課程學(xué)開(kāi)課

課程名稱(chēng)總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)其它孩修課程編碼修讀輔修學(xué)位課程備注

類(lèi)別編碼分學(xué)期

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)期輔修專(zhuān)業(yè)輔修學(xué)位

1151621995316經(jīng)濟(jì)思想史▲354春4是是

專(zhuān)

1152612015339經(jīng)濟(jì)史354春4是是

業(yè)

1152612015308博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)▲35418春420

主

1151622011313中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上354春4學(xué)

干

1151622011331中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上354秋5分

環(huán)

1152612005301《資本論》選讀236秋5

程

1152612004357應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)上35418秋5

UblW2(J044?W拓展訓(xùn)紛13636存2

綜合實(shí)踐10學(xué)

1152612004367專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)5180180秋7

課程分

1152612020306畢業(yè)論文4144144春8是

系列一：方法工具

￥

1151632004463線(xiàn)性代數(shù)354春2

業(yè)最低

1151632004462概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)354春2

系修滿(mǎn)

列1152612020349數(shù)據(jù)挖掘與分析上23618春415學(xué)

課1151622015329數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)354秋5分

程1152612015336金曲時(shí)間序列分析35418秋5

10

其中：實(shí)戲?qū)W時(shí)建設(shè)輔修專(zhuān)業(yè)或

課程課程學(xué)開(kāi)課

課程名稱(chēng)總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)其它孩修課程編碼修讀輔修學(xué)位課程備注

類(lèi)別編碼分學(xué)期

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)期輔修專(zhuān)業(yè)輔修學(xué)位

1152612015348實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)35418春6

系列二：理論拓展

1151621988332發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)354春4

1151632004407勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)▲354春4

1152612020310產(chǎn)業(yè)組織理論▲354秋5

1151622015322區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)▲354秋5

1152612020323國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與制度236秋5

1152612020315公共政策分析▲354春6

1152612020369資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)354春6

1151622015321新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)236春6

1152612020310經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與范式118春6

1151622015325高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)