2022-2023學(xué)年北京理工大附中七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年北京理工大附中七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）1．（12分）在學(xué)習(xí)“家國(guó)天下”專題時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n外查閱了與西南聯(lián)大有關(guān)的信息。請(qǐng)你閱讀下面的文段，完成各題。全面抗戰(zhàn)時(shí)期，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)遷到云南昆明，合組國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，在警報(bào)□（dié）起、極度艱苦的環(huán)境中為國(guó)育才。山水為屏①_____，小城建校舍，名師聚一堂，創(chuàng)造了中國(guó)近代高等教育史上的奇跡。從西南聯(lián)大先后走出了8位“兩彈一星”功□（xūn）獎(jiǎng)?wù)芦@得者、2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、5位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、175位院士、9位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及大批卓越人才，他們成為了新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的棟梁之材。聯(lián)大學(xué)子還走出書齋，直接參與了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與反獨(dú)裁斗爭(zhēng)。在日寇侵華、民族危亡之際，一大批聯(lián)大學(xué)子投筆從戎，奔赴抗日前線，力挽狂②_____，用生命譜寫激情澎湃的詩(shī)篇【甲】抗戰(zhàn)勝利后，在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，以西南聯(lián)大師生為主體力量的“一二?一”愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)開始，掀開了全國(guó)人民反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)的序幕。習(xí)總書記到西南聯(lián)大舊址考察調(diào)研時(shí)，他深有感觸地說：“西南聯(lián)大的往事，深刻啟示我們：教育要同國(guó)家之命運(yùn)【乙】民族之前途緊密聯(lián)系起來。為國(guó)家為民族，既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。艱苦簡(jiǎn)陋的環(huán)境，恰恰是出人才的地方。我們現(xiàn)在教育的目的，就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代?！保?）根據(jù)拼音，請(qǐng)用楷書把填入□處的兩個(gè)漢字依次書寫在“田”字格內(nèi)。（2）文段橫線處填入的字，加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是A．①嶂②瀾zhuōbàiB．①障②斕zhuóbàiC．①嶂②斕zhuōpàiD．①障②瀾zhuópài（3）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．【甲】逗號(hào)【乙】逗號(hào)B．【甲】句號(hào)【乙】頓號(hào)C．【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)D．【甲】句號(hào)【乙】逗號(hào)2．下面這首《滿江紅》是西南聯(lián)大的校歌。同學(xué)們讀到其中“絕徼（jiào）移栽楨（zhēn）干質(zhì)”一句時(shí)不太理解，通過查字典了解到：“絕徼”指遙遠(yuǎn)的邊疆；“楨干質(zhì)”指古代筑墻所用的木板和立柱，比喻具有真才實(shí)學(xué)、能擔(dān)重任的人才。請(qǐng)你依據(jù)文段內(nèi)容，幫大家解釋“移栽”在此處的意思：萬里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕，暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血。盡笳吹弦誦在山城，情彌切。千秋恥，終當(dāng)雪。中興業(yè)，須人杰。便“一成三戶”，壯懷難折。多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣。3．同學(xué)們看完《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片后，紛紛留言表達(dá)自己感想。下面各項(xiàng)中成語(yǔ)或修辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．不管是任教的大師，還是跋山涉水的學(xué)生，都是在艱難時(shí)局下氣沖斗牛的璀璨群星。 B．古人遠(yuǎn)離故土是為求功名，西南聯(lián)大這些早已功成名就的教授們，放棄優(yōu)越的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只是為了心中那盞不滅的救國(guó)燈。 C．世界上哪一個(gè)國(guó)家有過如此大范圍的文化轉(zhuǎn)移？世界上哪里又有過這么一群讀書人，把大學(xué)當(dāng)作捍衛(wèi)國(guó)家榮譽(yù)與民族精神的第二戰(zhàn)場(chǎng)？ D．在紛飛的炮火中，艱難的環(huán)境里，西南聯(lián)大人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、研究。愿每一位觀眾都能從鍥而不舍的西南聯(lián)大人身上，看到前行的曙光。4．“剛毅堅(jiān)卓”是西南聯(lián)大的校訓(xùn)。下面對(duì)這兩幅書法作品的欣賞都正確的一項(xiàng)是（）A．甲是篆書，筆畫圓轉(zhuǎn)，古樸典雅；乙是行書，朗潤(rùn)流美，筆力蒼勁。 B．甲是楷書，橫平豎直，方正典雅；乙是篆書，筆畫圓轉(zhuǎn)，古樸典雅。 C．甲是草書，筆畫連帶，狂放不羈；乙是楷書，牽絲縈帶，瀟灑飄逸。 D．甲是行書，朗潤(rùn)流美，筆力蒼勁；乙是隸書，一波三折，莊嚴(yán)舒展。5．（2分）下面是某位同學(xué)在學(xué)完“家國(guó)天下”專題后寫的一段話。其中畫線的句子作為過渡句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫忙修改。漢朝的一統(tǒng)，唐宋的盛世，明清的輝煌，都曾讓中國(guó)人充滿自豪。當(dāng)國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)時(shí)，每個(gè)小家都更興旺，每個(gè)人都能更好地生活。風(fēng)雨飄搖時(shí)，無數(shù)個(gè)家支撐起不屈的國(guó)；寧?kù)o歲月里，強(qiáng)大的國(guó)守護(hù)著無數(shù)的家。每當(dāng)國(guó)家處于危難關(guān)頭，總有人大聲疾呼，挺身而出，毀家紓難①?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”“中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空”……從古到今，家國(guó)情懷沉淀在一代代中國(guó)人的血脈深處，家與國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一體。注：①[毀家紓（shū）難]捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家緩解危難。6．（2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A．《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士。北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。 B．《資治通鑒》是北宋司馬光編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代年間的史事。 C．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說集。 D．《木蘭詩(shī)》選自《樂府詩(shī)集》，北宋郭茂倩編，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。二、古詩(shī)文閱讀（共18分）7．（4分）默寫。（1）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）（2）歷來，不少文人墨客借樂器表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)情，李白在《春夜洛城聞笛》中的“，散入春風(fēng)滿洛城。”即通過笛聲書寫自己的鄉(xiāng)思。（3）在你在讀過的詩(shī)歌中，與樂器有關(guān)的是詩(shī)句有“”。（不包含本試卷中涉及的古詩(shī)詞）（4）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）8．（7分）閱讀《木蘭詩(shī)》，完成下面小題。木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）下面是兩幅表現(xiàn)《木蘭詩(shī)》中場(chǎng)景的圖片，請(qǐng)任選一幅，填出相關(guān)詩(shī)句：①②（2）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是A．這首詩(shī)繁簡(jiǎn)安排極具匠心，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的軍旅生涯和戰(zhàn)斗過程，突出對(duì)木蘭保家衛(wèi)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)重任的頌揚(yáng)。B．詩(shī)中寫木蘭準(zhǔn)備出征，運(yùn)用了四個(gè)重復(fù)的句式，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛和離家出征前準(zhǔn)備工作的緊張。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用互文的手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，木蘭等幸存者勝利歸來?！鞍賾?zhàn)死”體現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈悲壯，“十年歸”說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久。D．結(jié)尾以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻作結(jié)，具有濃郁的民歌情味。對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又令人回味。（3）關(guān)于這首詩(shī)歌的主旨，不同的人有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這首詩(shī)歌的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4）花草樹木是古詩(shī)詞的常見意象。歷代詩(shī)人常以“柳”入詩(shī)，借此傳達(dá)不同的情感。從下面詩(shī)句中任選其一，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說明詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感。①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）②此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）【注】①折柳：這里指漢代樂府名曲《折楊柳》。9．（7分）閱讀文言文選段，回答問題?！炯住抠u油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇哭r(nóng)夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂之：“甚矣，農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月②不成！”農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)③乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也?！鞭r(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)誤矣！人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻??！咀ⅰ竣傧ⅲ汉粑?。②竟月：滿一月，整整一個(gè)月。③術(shù)：方法。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義與用法都相同的一項(xiàng)是A.但微頷之但手熟爾但使龍城飛將在B.且仆于田前仆后繼風(fēng)塵仆仆C.一鋤盡一身之力大兄何見事之晚乎以我酌油知之D.有賣油翁釋擔(dān)而立結(jié)友而別行者服而退（2）下列語(yǔ)句的翻譯和理解都正確的一項(xiàng)是A.康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”【翻譯】康肅公問道：“你也懂得射箭嗎？我的射擊難道不精湛嗎？”【理解】“乎”表示設(shè)問的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了康肅公對(duì)自己射箭本領(lǐng)的得意、對(duì)賣油翁的輕視，刻畫了康肅公自以為是、自視甚高的形象。B.農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎？”【翻譯】農(nóng)夫說：“我不知道用什么方法來耕地，你可以把耕地的方法示范給我看嗎？”【理解】通過描寫農(nóng)夫?qū)Ω胤椒ǖ恼?qǐng)教，表現(xiàn)了農(nóng)夫面對(duì)行者譏笑的不滿。（3）賣油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之難也”，他們得“知”的過程有何共性？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一個(gè)類似的事例。三、名著閱讀（6分）10．（6分）閱讀文章，回答問題。（甲）屋里已被小福子給收拾好。回來，他一頭倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動(dòng)。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙。忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣!他連哭都哭不出聲來!車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了!（1）《駱駝祥子》的作者是，我們?cè)鴮W(xué)過他的散文《》。（2）上文（甲）段提到祥子的人生“三起三落”，請(qǐng)簡(jiǎn)介其中的一次起落。（乙）這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。（3）下面是王亮同學(xué)閱讀（乙）段所做的批注，其中理解不正確的一項(xiàng)是A．主人公有自己的理想和追求，向往自由和獨(dú)立的生活。B．主人公懷揣夢(mèng)想，風(fēng)里來雨里去，歷經(jīng)千辛萬苦，終于掙到了屬于自己的車。C．作者善用比喻，生動(dòng)形象地寫出主人公生活的艱辛以及那輛車對(duì)他的意義。D．選段語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，具有辛辣的諷刺意味，所刻畫的人物讓人忍俊不禁。（4）下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是A.作品圍繞著祥子的最大夢(mèng)想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的苦難生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對(duì)祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個(gè)頹廢的、自暴自棄的人。D.虎妞是作者精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物，作者對(duì)她的態(tài)度是既同情又批判。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）11．（8分）閱讀下面材料完成問題?！静牧弦弧坷媳本┖Q傳承著歷史的文脈。過去，老北京“廟宇甲天下”，各式各樣的寺、廟、閣等，成為所在胡同街巷的地標(biāo)性建筑，于是便有了【甲】、法源寺街等。古都北京作為政治文化中心，以官衙官爵命名的胡同是最為典型的特征之一。比如定阜街原名定府大街，得名即緣于明代街中定國(guó)公徐增壽的府邸。而【乙】、雙槐樹胡同，則是以柴米油鹽醬醋茶或花草樹木命名的，既溫馨親切又不乏濃郁的生活氣息。還有如【丙】、北月芽胡同是以井或胡同形狀命名，真是既形象又生動(dòng)。在數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑中，不少地名或“訛音”或“雅化”，經(jīng)歷著各種各樣的變遷。比如現(xiàn)在的五道營(yíng)胡同，明代時(shí)是武德衛(wèi)營(yíng)駐軍的所在地，后來訛音叫成了現(xiàn)名。東城區(qū)有條胡同叫禮士胡同，在明清時(shí)代，這里是販賣驢騾的市場(chǎng)，叫“驢市胡同”。直至清末宣統(tǒng)年間，這兒廢除了牲口市場(chǎng)，人們才巧妙地依諧音改稱之“禮士胡同”。“禮士”二字讓人想起“禮賢下士“這個(gè)成語(yǔ)，是很文雅的名稱，這就是胡同名稱的雅化。老北京的胡同名稱見證了歲月的更迭，鐫刻著時(shí)代的烙印。不少胡同的名稱隨著胡同的消逝已淡出人們的記憶，成為一種遺憾。如今，北京正加大歷史文化名城保護(hù)建設(shè)的力度，這其中自然包含了對(duì)胡同及其名稱的保護(hù)?！静牧隙块L(zhǎng)安街成長(zhǎng)記1953年，長(zhǎng)安街“誕生”，從東單至西單，共長(zhǎng)3.8公里，始有“十里長(zhǎng)街”之稱。后來東西延至建國(guó)門、復(fù)興門，與二環(huán)路“接軌”，全長(zhǎng)6.7公里。之后，繼續(xù)延長(zhǎng)至大北窯和公主墳，與三環(huán)路“接軌”。2000年開始對(duì)長(zhǎng)安街及其延長(zhǎng)線進(jìn)行整體整治，寬度加寬，除全線翻修路面外，路面的材質(zhì)也發(fā)生了變化。全長(zhǎng)延長(zhǎng)至47公里，已經(jīng)接近百里，出了東西五環(huán)路。如今，長(zhǎng)安街不僅要直出東西六環(huán)路，長(zhǎng)長(zhǎng)到55公里，東起于宋梁路西止于三石路成為名副其實(shí)的“百里長(zhǎng)街”。同時(shí)還將完善長(zhǎng)安街沿線景觀，市民站在街邊能看到的所有市政設(shè)施，都將按統(tǒng)一方案進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造、更換，連井蓋圖案都出自故宮。（1）根據(jù)【材料一】的內(nèi)容，為【甲】【乙】【丙】處選擇恰當(dāng)?shù)暮Q。（只填序號(hào)）A.觀音寺胡同B.醬坊胡同C.史家胡同D.三眼井胡同（2）請(qǐng)你依據(jù)【材料二】，指出長(zhǎng)安街發(fā)生了哪些變化。（3）某校在5月份計(jì)劃開展“騎行百里長(zhǎng)街，感悟京城文化”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)決定以宋梁路為起點(diǎn)由東向西騎行，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】，為他們說明騎行路線。（從東至西依次寫出途徑與環(huán)路交會(huì)處的名稱及終點(diǎn)）答：宋梁路——————————12．（12分）閱讀下面材料完成問題。魔鏡里的錢鍾書張建術(shù)①錢鍾書成為知識(shí)界的“傳奇人物”，是中國(guó)內(nèi)地開始崇尚知識(shí)和智慧的一個(gè)象征。諷刺小說《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外；《管錐編》不僅是錢鍾書最能傳世的代表作，恐怕也是學(xué)術(shù)史上壁立千仞的一個(gè)高峰吧。②始終沒有人能弄明白錢鍾書究竟看過多少書，但他家里卻幾乎沒有書。相傳猶太人認(rèn)為把知識(shí)的財(cái)富裝進(jìn)腦子里，比置什么財(cái)產(chǎn)都劃算、安全。錢公館主人較之猶太人，有過之而無不及。1978年9月至1980年底，是中國(guó)作家、學(xué)者錢鍾書在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上大放異彩的季節(jié)。一位叫費(fèi)景漢的漢學(xué)家，這樣描述座談會(huì)上的錢鍾書：會(huì)場(chǎng)上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。他在茶話會(huì)上提到一位美國(guó)詩(shī)人，他用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩(shī)人的詩(shī)作。提起另一位德國(guó)詩(shī)人，他就用標(biāo)準(zhǔn)德文背誦了他的一篇作品。再提及一位拉丁詩(shī)人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩(shī)人未見得是什么大詩(shī)人，提及的詩(shī)作也未必是他們的重要之作，但錢鍾書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場(chǎng)的美國(guó)人嚇壞了。其實(shí)，這些嚇壞了的外國(guó)人都知道《圍城》，卻不知道有一部真正能嚇壞他們的書《管錐編》，正在由中國(guó)大陸的中華書局出版。③進(jìn)入80年代，從天上往錢家掉金子的事接二連三。美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾竭誠(chéng)邀請(qǐng)他前往講學(xué)半年，開價(jià)16萬美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往?？慑X鍾書卻拒絕了。他對(duì)校方的特使說：“你們的研究生的論文我都看過了，就這種水平，我給他們講課，他們聽得懂嗎？”英國(guó)一家老牌出版社，也不知從什么渠道得知了錢鍾書有一部寫滿了批語(yǔ)的英文大辭典，他們專門派出兩個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋，叩開錢府的門，出以重金，請(qǐng)求賣給他們。錢鍾書說：“不賣?！迸c錢鍾書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國(guó)好萊塢片商，多次盛邀錢鍾書夫婦時(shí)間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒。④夫人楊絳笑錢鍾書一輩子開不了錢莊。古典文學(xué)組的人找他借錢，他問：“你要借多少？”答：“1000。”錢鍾書說：“這樣吧，不要提借，我給你500，不要來還了?！蓖粋€(gè)人二次來借，他還是如法炮制，依舊對(duì)折送人。他當(dāng)副院長(zhǎng)期間，給他開車的司機(jī)弟兄出車上街撞傷行人，急切中找錢鍾書來借醫(yī)藥費(fèi)。聽清情況后，他問：“需要多少？”司機(jī)答：“3000?！彼f：“這樣吧，我給你1500，不算你借，就不要還了。”⑤有人評(píng)論說，錢鍾書說到底是數(shù)學(xué)不好，只學(xué)會(huì)了個(gè)被二除，假如有人求借百萬，又該怎么辦呢？凡進(jìn)過錢鍾書家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的寒素。沙發(fā)都是用了多年的米黃色的卡面舊物。多年前的一個(gè)所謂書架，竟然是四塊木板加一些紅磚搭起來的?！拔叶夹樟艘惠呑印X’了，還會(huì)迷信這個(gè)東西嗎？”他指著孔方兄（銅錢）的怪臉說。⑥楊絳在《錢鍾書與＜圍城＞》這篇文章里，寫到了丈夫的許多“病氣”“傻氣”，歸根到底都是童心與童趣。楊絳寫了他手舞足蹈看《福爾摩斯探案集》，寫了他給妻子臉上畫花臉，寫了他往女兒被窩里藏笤帚疙瘩、埋“地雷”，寫了他幫貓打架不怕天寒夜冷，寫了他愛看魔鬼飛跑、后部撒氣的西洋淘氣畫……卻似乎漏掉了寫他還愛看當(dāng)代偵探小說（包括克里斯蒂的），漏掉了他愛看兒童動(dòng)畫片，愛看電視連續(xù)劇《西游記》……錢鍾書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃，口中低昂發(fā)聲不住，時(shí)而孫悟空，時(shí)而豬八戒，騰云造地，“老孫來也”，“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之詠之歌之，不一而足。⑦看過了舞過了還沒過足癮，又左挑點(diǎn)毛病右挑點(diǎn)遺憾，一連寫好幾篇短評(píng)，起個(gè)化名裝入信封，歪歪斜斜摹仿小學(xué)生字體寫上投寄地址，8分錢小郵票一貼，扔進(jìn)郵筒里。上海《新民晚報(bào)》的編輯接信在手，莫名大惑：“這是哪里的小孩子寫來的，怎么連個(gè)發(fā)出地址都不曉得寫？稿費(fèi)寄給誰(shuí)？”拆開一看，文章真好，正是熱點(diǎn)話題?！鞍l(fā)了?！雹嗥鋵?shí)稍稍聯(lián)系一下就不難發(fā)現(xiàn)，那個(gè)活潑膽大有本領(lǐng)、敢管玉帝叫“老兒”的孫猴子，從小時(shí)候就潛移默化地鉆入了錢鍾書的性格里，以至于人家萬乘之尊的英國(guó)女王到中國(guó)，國(guó)宴陪客名單上點(diǎn)名請(qǐng)他時(shí)，他竟稱病推掉。事后，外交部的熟人私下詢及此事時(shí)，錢鍾書說：“_____”⑨巴黎的《世界報(bào)》上刊文力捧中國(guó)作家錢鍾書，極言：中國(guó)有資格榮膺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)殊榮的，非錢莫屬。每天看外國(guó)報(bào)紙的錢鍾書，迅速作出反應(yīng)，在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表筆談式文章歷數(shù)“諾獎(jiǎng)委”的歷次誤評(píng)、錯(cuò)評(píng)與漏評(píng)。條條款款有根有據(jù)，讓人家順著脊梁流汗，并且他一反公論斷言，諾貝爾發(fā)明炸藥的危害還不如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的危害為甚。⑩更早的時(shí)候，諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他。錢鍾書一面以禮相待，一而尖銳地說：“你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國(guó)混你這碗飯嗎？在瑞典你是中國(guó)文學(xué)專家，到中國(guó)來你說你是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的專家。你說實(shí)話，你有投票表決權(quán)嗎？作為漢學(xué)家，你在外面都做了什么工作？巴金的書譯成那樣，欺負(fù)巴金不懂英文是不是？那種爛譯本誰(shuí)會(huì)給獎(jiǎng)？中國(guó)作品就非得譯成英文才能參加評(píng)獎(jiǎng)，別的國(guó)家都可以用原文參加評(píng)獎(jiǎng)，有這道理嗎？”80年代初，某“頭牌學(xué)者”拼湊了一本《xx研究》，錢鍾書翻閱后，即下斷語(yǔ)：“我敢說xxx根本就沒有看過xx的原著。”真是明眼如炬，讓此等人物沒處躲沒處藏。這也就難怪有人按捺不住咒他：“錢鍾書還能活幾年？”一些年來，由于拒絕與傳媒合作，錢鍾書這個(gè)人，也似乎漸成“魔鏡”中的影像了。當(dāng)我們把錢鍾書這面“魔鏡”翻轉(zhuǎn)過來看時(shí)，便發(fā)現(xiàn)鏡子背面有行鐫刻的字跡：做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活。?錢鍾書身上體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子優(yōu)秀部分與生俱來的突出要求和愿望：守住自己的精神園地，保持自己的個(gè)性尊嚴(yán)。（節(jié)選自報(bào)告文學(xué)《魔鏡里的錢鍾書》，有刪改）（1）下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.錢鍾書不僅是文學(xué)家，創(chuàng)作享譽(yù)世界的《圍城》；更是偉大的學(xué)者，是知識(shí)界的傳奇人物。B.錢鍾書拒絕英國(guó)出版社重金購(gòu)買他的英文大辭典，就是因?yàn)樗谏厦鎸懪Z(yǔ)傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用。C.這篇報(bào)告文學(xué)正、側(cè)面描寫相結(jié)合，剪材有取舍，記錄了錢鍾書的言行事跡，體現(xiàn)了作者對(duì)錢鍾書的景仰和緬懷。D.“做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活?！边@句話是作者對(duì)錢鍾書的學(xué)術(shù)品格和內(nèi)在精神的高度評(píng)價(jià)。（2）文中作者回憶了錢鍾書的幾件事，寫出了錢老的真性情。閱讀文章，填寫下面的表格。事件人物特點(diǎn)在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上大放異彩①多次拒絕講學(xué)等邀請(qǐng)，借錢變給錢，家中陳設(shè)寒素②③內(nèi)心充滿童趣推辭國(guó)宴，反駁外媒的吹捧，指出漢學(xué)家及所謂“頭牌學(xué)者”的問題④（3）結(jié)合上下文，想象一下第⑧段橫線處錢鍾書會(huì)說什么？（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)錢鍾書“守住自己的精神園地，保持自己的個(gè)性尊嚴(yán)”的理解。五、任選一題寫作（40分）13．（40分）董卿在《朗讀者》中說：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；而我遇見了你，生活從此變得更加美好?！庇鲆娨粋€(gè)人，一件事，一本書，一片風(fēng)景……都會(huì)讓我們的初中生活變得更加美好。請(qǐng)以“真好，我在年少遇見你！”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600﹣800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校校名、班級(jí)或師生姓名。14．門為我們打開了通向某處的通道，有進(jìn)出學(xué)校的大門，有通往一個(gè)人內(nèi)心的心門……如果你擁有一把神奇的鑰匙，它可以為你打開一扇通往任何目的地的門，你會(huì)用它打開哪一扇“門”呢？接下來會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“一把神奇的鑰匙”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在相應(yīng)位置上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)不少于500字。（4）不要出現(xiàn)師生真實(shí)姓名。

2022-2023學(xué)年北京理工大附中七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）1．（12分）在學(xué)習(xí)“家國(guó)天下”專題時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n外查閱了與西南聯(lián)大有關(guān)的信息。請(qǐng)你閱讀下面的文段，完成各題。全面抗戰(zhàn)時(shí)期，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)遷到云南昆明，合組國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，在警報(bào)□（dié）起、極度艱苦的環(huán)境中為國(guó)育才。山水為屏①_____，小城建校舍，名師聚一堂，創(chuàng)造了中國(guó)近代高等教育史上的奇跡。從西南聯(lián)大先后走出了8位“兩彈一星”功□（xūn）獎(jiǎng)?wù)芦@得者、2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、5位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、175位院士、9位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及大批卓越人才，他們成為了新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的棟梁之材。聯(lián)大學(xué)子還走出書齋，直接參與了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與反獨(dú)裁斗爭(zhēng)。在日寇侵華、民族危亡之際，一大批聯(lián)大學(xué)子投筆從戎，奔赴抗日前線，力挽狂②_____，用生命譜寫激情澎湃的詩(shī)篇【甲】抗戰(zhàn)勝利后，在中共的領(lǐng)導(dǎo)下，以西南聯(lián)大師生為主體力量的“一二?一”愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)開始，掀開了全國(guó)人民反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)的序幕。習(xí)總書記到西南聯(lián)大舊址考察調(diào)研時(shí)，他深有感觸地說：“西南聯(lián)大的往事，深刻啟示我們：教育要同國(guó)家之命運(yùn)【乙】民族之前途緊密聯(lián)系起來。為國(guó)家為民族，既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。艱苦簡(jiǎn)陋的環(huán)境，恰恰是出人才的地方。我們現(xiàn)在教育的目的，就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代。”（1）根據(jù)拼音，請(qǐng)用楷書把填入□處的兩個(gè)漢字依次書寫在“田”字格內(nèi)。（2）文段橫線處填入的字，加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是DA．①嶂②瀾zhuōbàiB．①障②斕zhuóbàiC．①嶂②斕zhuōpàiD．①障②瀾zhuópài（3）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．【甲】逗號(hào)【乙】逗號(hào)B．【甲】句號(hào)【乙】頓號(hào)C．【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)D．【甲】句號(hào)【乙】逗號(hào)【分析】（1）本題考查漢字字形。根據(jù)字詞積累和語(yǔ)境，“警報(bào)dié起”寫作“警報(bào)迭起”，“功xūn”寫作“功勛”。（2）本題考查選詞填空、選詞填空。障：阻擋；遮掩。嶂：高險(xiǎn)如屏障的山峰。故①處應(yīng)填“障”，組成詞語(yǔ)“屏障”。瀾：大波浪。斕：顏色駁雜，燦爛多彩。故②處應(yīng)填“瀾”，組成詞語(yǔ)“狂瀾”?！白吭健敝械摹白俊弊x作“zhuó”，“澎湃”中的“湃”讀作“pài”。故選：D。（3）本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。仔細(xì)閱讀語(yǔ)段可知，“在日寇侵華、民族危亡之際，一大批聯(lián)大學(xué)子投筆從戎，奔赴抗日前線，力挽狂②_____，用生命譜寫激情澎湃的詩(shī)篇”表達(dá)完整語(yǔ)意，故【甲】處應(yīng)填句號(hào)；“國(guó)家之命運(yùn)”和“民族之前途”是句中并列成分，故【乙】處應(yīng)填頓號(hào)。故選：B?！窘獯稹看鸢福海?）迭勛（2）D（3）B2．下面這首《滿江紅》是西南聯(lián)大的校歌。同學(xué)們讀到其中“絕徼（jiào）移栽楨（zhēn）干質(zhì)”一句時(shí)不太理解，通過查字典了解到：“絕徼”指遙遠(yuǎn)的邊疆；“楨干質(zhì)”指古代筑墻所用的木板和立柱，比喻具有真才實(shí)學(xué)、能擔(dān)重任的人才。請(qǐng)你依據(jù)文段內(nèi)容，幫大家解釋“移栽”在此處的意思：清華、北大、南開遷到云南昆明，合組西南聯(lián)大，為國(guó)育才。萬里長(zhǎng)征，辭卻了五朝宮闕，暫駐足衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血。盡笳吹弦誦在山城，情彌切。千秋恥，終當(dāng)雪。中興業(yè)，須人杰。便“一成三戶”，壯懷難折。多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣。【分析】本題考查詞語(yǔ)含義。此題要結(jié)合時(shí)代背景理解作答。國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)創(chuàng)建于1937年11月1日，位于云南省昆明，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后高校內(nèi)遷的一所綜合性大學(xué)。1937年11月1日，由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)在長(zhǎng)沙組建成立的國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)在長(zhǎng)沙開學(xué)。由于長(zhǎng)沙連遭日機(jī)轟炸，1938年2月中旬，經(jīng)中華民國(guó)教育部批準(zhǔn)，長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)分三路西遷昆明。1938年4月，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。“絕徼”代指云南昆明。因此，“絕徼移栽楨干質(zhì)”中的“移栽”意思是清華、北大、南開遷到云南昆明，合組西南聯(lián)大，在此教學(xué)，為國(guó)育才。【解答】答案：示例：清華、北大、南開遷到云南昆明，合組西南聯(lián)大，為國(guó)育才。3．同學(xué)們看完《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片后，紛紛留言表達(dá)自己感想。下面各項(xiàng)中成語(yǔ)或修辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．不管是任教的大師，還是跋山涉水的學(xué)生，都是在艱難時(shí)局下氣沖斗牛的璀璨群星。 B．古人遠(yuǎn)離故土是為求功名，西南聯(lián)大這些早已功成名就的教授們，放棄優(yōu)越的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只是為了心中那盞不滅的救國(guó)燈。 C．世界上哪一個(gè)國(guó)家有過如此大范圍的文化轉(zhuǎn)移？世界上哪里又有過這么一群讀書人，把大學(xué)當(dāng)作捍衛(wèi)國(guó)家榮譽(yù)與民族精神的第二戰(zhàn)場(chǎng)？ D．在紛飛的炮火中，艱難的環(huán)境里，西南聯(lián)大人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、研究。愿每一位觀眾都能從鍥而不舍的西南聯(lián)大人身上，看到前行的曙光。【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)、修辭手法的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。【解答】A.使用有誤，氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。該成語(yǔ)和句意不符。BCD.使用正確。故選：A。4．“剛毅堅(jiān)卓”是西南聯(lián)大的校訓(xùn)。下面對(duì)這兩幅書法作品的欣賞都正確的一項(xiàng)是（）A．甲是篆書，筆畫圓轉(zhuǎn)，古樸典雅；乙是行書，朗潤(rùn)流美，筆力蒼勁。 B．甲是楷書，橫平豎直，方正典雅；乙是篆書，筆畫圓轉(zhuǎn)，古樸典雅。 C．甲是草書，筆畫連帶，狂放不羈；乙是楷書，牽絲縈帶，瀟灑飄逸。 D．甲是行書，朗潤(rùn)流美，筆力蒼勁；乙是隸書，一波三折，莊嚴(yán)舒展?！痉治觥勘绢}考查字體辨別和欣賞?！窘獯稹考鬃髌饭P勢(shì)連綿、行云流水、書寫快捷，是行書的特點(diǎn)；乙作品字形扁方，蠶頭雁尾，一波三折，是隸書特點(diǎn)。故選：D。5．（2分）下面是某位同學(xué)在學(xué)完“家國(guó)天下”專題后寫的一段話。其中畫線的句子作為過渡句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫忙修改。漢朝的一統(tǒng)，唐宋的盛世，明清的輝煌，都曾讓中國(guó)人充滿自豪。當(dāng)國(guó)家穩(wěn)定富強(qiáng)時(shí)，每個(gè)小家都更興旺，每個(gè)人都能更好地生活。風(fēng)雨飄搖時(shí)，無數(shù)個(gè)家支撐起不屈的國(guó)；寧?kù)o歲月里，強(qiáng)大的國(guó)守護(hù)著無數(shù)的家。每當(dāng)國(guó)家處于危難關(guān)頭，總有人大聲疾呼，挺身而出，毀家紓難①。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”“中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空”……從古到今，家國(guó)情懷沉淀在一代代中國(guó)人的血脈深處，家與國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一體。注：①[毀家紓（shū）難]捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家緩解危難。【分析】本題考查句子連貫。劃線句是過渡句，前半句承接前文，應(yīng)該用“寧?kù)o歲月里，強(qiáng)大的國(guó)守護(hù)著無數(shù)的家”，后半句引出下文，根據(jù)“每當(dāng)國(guó)家處于危難關(guān)頭，總有人大聲疾呼，挺身而出，毀家紓難”的提示，應(yīng)該用“風(fēng)雨飄搖時(shí)，無數(shù)個(gè)家支撐起不屈的國(guó)”，所以，這個(gè)句子應(yīng)改為：寧?kù)o歲月里，強(qiáng)大的國(guó)守護(hù)著無數(shù)的家；風(fēng)雨飄搖時(shí)，無數(shù)個(gè)家支撐起不屈的國(guó)。【解答】答案：示例：寧?kù)o歲月里，強(qiáng)大的國(guó)守護(hù)著無數(shù)的家；風(fēng)雨飄搖時(shí)，無數(shù)個(gè)家支撐起不屈的國(guó)。6．（2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A．《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士。北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。 B．《資治通鑒》是北宋司馬光編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代年間的史事。 C．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲辍⑸倌旰颓嗄陼r(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說集。 D．《木蘭詩(shī)》選自《樂府詩(shī)集》，北宋郭茂倩編，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”?！痉治觥勘绢}考查的是文學(xué)常識(shí)。其中包括：作家作品、古代文化常識(shí)、文體知識(shí)與類別、有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，《朝花夕拾》是散文集。故選：C。二、古詩(shī)文閱讀（共18分）7．（4分）默寫。（1）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（2）歷來，不少文人墨客借樂器表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)情，李白在《春夜洛城聞笛》中的“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！奔赐ㄟ^笛聲書寫自己的鄉(xiāng)思。（3）在你在讀過的詩(shī)歌中，與樂器有關(guān)的是詩(shī)句有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。（不包含本試卷中涉及的古詩(shī)詞）（4）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：（1）雙袖龍鐘淚不干（注意“袖”的書寫）（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（3）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面（4）惟解漫天作雪飛（注意“惟”的書寫）8．（7分）閱讀《木蘭詩(shī)》，完成下面小題。木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）下面是兩幅表現(xiàn)《木蘭詩(shī)》中場(chǎng)景的圖片，請(qǐng)任選一幅，填出相關(guān)詩(shī)句：①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織（或：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息）②當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（2）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是AA．這首詩(shī)繁簡(jiǎn)安排極具匠心，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的軍旅生涯和戰(zhàn)斗過程，突出對(duì)木蘭保家衛(wèi)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)重任的頌揚(yáng)。B．詩(shī)中寫木蘭準(zhǔn)備出征，運(yùn)用了四個(gè)重復(fù)的句式，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛和離家出征前準(zhǔn)備工作的緊張。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用互文的手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，木蘭等幸存者勝利歸來?！鞍賾?zhàn)死”體現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈悲壯，“十年歸”說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久。D．結(jié)尾以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻作結(jié)，具有濃郁的民歌情味。對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又令人回味。（3）關(guān)于這首詩(shī)歌的主旨，不同的人有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這首詩(shī)歌的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4）花草樹木是古詩(shī)詞的常見意象。歷代詩(shī)人常以“柳”入詩(shī)，借此傳達(dá)不同的情感。從下面詩(shī)句中任選其一，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說明詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感。①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）②此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）【注】①折柳：這里指漢代樂府名曲《折楊柳》?！痉治觥俊赌咎m詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無畏的精神?！窘獯稹浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換和詩(shī)歌內(nèi)容理解。圖一：圖中一位女子正在織布，可填寫：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。或：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。圖二：一位女子正在對(duì)照鏡子梳妝，可填寫：當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（2）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解辨析。A.有誤，這首詩(shī)繁簡(jiǎn)安排極具匠心，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。這首詩(shī)所要突出的正是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一筆帶過，而對(duì)能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。BCD.正確。故選：A。（3）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和主旨的把握。《木蘭詩(shī)》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團(tuán)聚的故事。詩(shī)中熱情贊揚(yáng)了這位奇女子勤勞善良的品質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)的熱情，英勇戰(zhàn)斗的精神，以及端莊從容的風(fēng)姿。它不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風(fēng)氣，更主要的是表現(xiàn)了北方人民憎惡長(zhǎng)期割據(jù)戰(zhàn)亂，渴望過和平、安定生活的意愿。它對(duì)木蘭的謳歌，也沖擊了封建社會(huì)重男輕女的偏見。主題一：在封建社會(huì)中，婦女是無地位的。木蘭是一個(gè)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)?jì)D女，代父從軍，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。男人能做到的，木蘭能做到；男人不能做到的，木蘭也能做到。木蘭這一英雄形象的本身，就是對(duì)封建社會(huì)中歧視婦女的傳統(tǒng)觀念的無情嘲弄。主題二：在封建社會(huì)中，追求功名利祿是占統(tǒng)治地位的傳統(tǒng)思想，多少人夢(mèng)寐以求。而木蘭經(jīng)過十年的緊張戰(zhàn)斗之后，凱旋而歸，卻拒封辭賞，愿意解甲歸田，重過勞動(dòng)人民的耕織生活，這充分反映了勞動(dòng)人民質(zhì)樸謙遜的品質(zhì)。木蘭的這一行為本身就是對(duì)熱衷功名利祿的封建士大夫的有力諷刺。主題三：《木蘭詩(shī)》的主題思想，其實(shí)在詩(shī)歌里面就已直接點(diǎn)明。便是：婦女并不亞于男子，她們的才能智慧，膽略見識(shí)，是決不在男子之下的。這就是這首詩(shī)的主題思想。若用一句話來概括則是：贊頌勞動(dòng)人民出身的婦女英雄。主題四：《木蘭詩(shī)》的主題，不是歌頌尚武精神，而是反映人民對(duì)和平生活的向往。不過，《木蘭詩(shī)》并不像上述北朝民歌那樣用愁苦的情調(diào)、悲劇的形式來表達(dá)，而是別開生面地用女子代父從軍的喜劇的形式來表達(dá)。當(dāng)然，故事情節(jié)本身使詩(shī)在客觀上有可能起到歌頌女子英雄精神的作用，但是歌頌英雄這個(gè)問題在詩(shī)中比之主題所反映的問題畢竟是居于次要的，它只能算是詩(shī)所包含的一個(gè)思想內(nèi)容，不能說就是主題。據(jù)此總結(jié)作答即可。（4）本題考查理解分析能力。①句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，高高的柳樹看上去如同那碧玉裝扮成的美女一樣裊娜多姿，千萬枝柳樹枝條從樹上垂落下來，就像那綠色的絲帶一樣。詩(shī)人將柳樹當(dāng)作亭亭玉立的美人，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將柔和的柳樹條比作少女綠色的絲織裙帶，形象地描繪出早春時(shí)節(jié)柳樹的婷婷裊裊的風(fēng)姿，表達(dá)了在早春美景中詩(shī)人的喜悅快樂之情。②句“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，意思是在客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰(shuí)又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？“柳”諧音“留”。古人送別親友時(shí)，折柳相贈(zèng)，暗示留戀、留念的意思。折柳既是一種習(xí)俗，也代表一個(gè)場(chǎng)景、一種情緒。古人還有折柳寄遠(yuǎn)的習(xí)慣，是盼遠(yuǎn)游親人早歸的意思。此句，詩(shī)人由景到情，由聽到春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，進(jìn)而引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感。綜上分析，概括作答即可。答案：（1）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織（或：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（2）A（3）示例一：對(duì)古代勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。木蘭女扮男裝代父從軍的故事，表現(xiàn)了木蘭的勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是一位巾幗英雄。示例二：對(duì)封建社會(huì)中歧視婦女的傳統(tǒng)觀念的無情嘲弄。木蘭是一個(gè)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)?jì)D女，卻代父從軍，立下赫赫戰(zhàn)功。木蘭這一英雄形象沖擊了封建社會(huì)重男輕女的偏見。（4）示例一：①句將柳樹擬人化為亭亭玉立的美人，將輕柔的柳條比作少女綠色的絲織裙帶，寫出了早春時(shí)節(jié)柳樹的動(dòng)人風(fēng)韻，表達(dá)了人逢早春的欣喜之情。示例二：②句詩(shī)中“折柳”含有惜別的意味。遠(yuǎn)游在外的詩(shī)人在深夜聽到哀怨動(dòng)人的《折楊柳》曲，不禁涌起對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。譯文：嘆息聲一聲接著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布?？棛C(jī)停下來不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問姑娘在思念什么，問姑娘在惦記什么。我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨夜看見征兵的文書，知道君王在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒有長(zhǎng)大成人的兒子，木蘭沒有兄長(zhǎng)，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。到各地集市買駿馬，馬鞍和鞍下的墊子，馬嚼子和韁繩，馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。9．（7分）閱讀文言文選段，回答問題?！炯住抠u油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇哭r(nóng)夫耕于田，數(shù)息①而后一鋤。行者見而哂之：“甚矣，農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田竟月②不成！”農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)③乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時(shí)，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田，謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕之難也。”農(nóng)夫曰：“非耕難，乃子之術(shù)誤矣！人之處事亦然，欲速則不達(dá)也?！毙姓叻恕！咀ⅰ竣傧ⅲ汉粑＂诰乖拢簼M一月，整整一個(gè)月。③術(shù)：方法。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義與用法都相同的一項(xiàng)是DA.但微頷之但手熟爾但使龍城飛將在B.且仆于田前仆后繼風(fēng)塵仆仆C.一鋤盡一身之力大兄何見事之晚乎以我酌油知之D.有賣油翁釋擔(dān)而立結(jié)友而別行者服而退（2）下列語(yǔ)句的翻譯和理解都正確的一項(xiàng)是BA.康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”【翻譯】康肅公問道：“你也懂得射箭嗎？我的射擊難道不精湛嗎？”【理解】“乎”表示設(shè)問的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了康肅公對(duì)自己射箭本領(lǐng)的得意、對(duì)賣油翁的輕視，刻畫了康肅公自以為是、自視甚高的形象。B.農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎？”【翻譯】農(nóng)夫說：“我不知道用什么方法來耕地，你可以把耕地的方法示范給我看嗎？”【理解】通過描寫農(nóng)夫?qū)Ω胤椒ǖ恼?qǐng)教，表現(xiàn)了農(nóng)夫面對(duì)行者譏笑的不滿。（3）賣油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之難也”，他們得“知”的過程有何共性？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一個(gè)類似的事例?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，在世界上沒有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）場(chǎng)地里射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)樱驹趫?chǎng)邊斜著眼看他（射箭），很久都沒有離開。（賣油翁）看見康肅公射十箭能中八九箭，（對(duì)陳堯咨的射箭技術(shù)）只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？得C公問（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說：“（這也）沒有別的（原因），只不過是手法熟練罷了。”康肅公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理。”于是就拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫蘆），（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。（賣油翁）于是說：“我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了。”康肅公（苦）笑著打發(fā)他走了。【乙】有個(gè)農(nóng)民在田里耕種，他喘幾口氣以后才揮一下鋤頭。有個(gè)過路人看見了譏笑說：“你種田都這個(gè)樣子，你這個(gè)農(nóng)夫真是太懶了！你喘幾口氣才揮一下鋤頭，這樣耕田幾個(gè)月也耕不完?！鞭r(nóng)夫說：“我不知道用什么方法來耕地，你可以把耕地的方法示范給我嗎？”過路人脫下衣服走到田里，喘一口氣連揮幾下鋤頭，每鋤一下都用盡全身的力氣。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，他的力氣用完了，氣喘吁吁，汗如雨下的樣子，連聲音都發(fā)不出了，向前倒在田里。他對(duì)農(nóng)夫說：“我到今天才知道耕地的不易?！鞭r(nóng)夫說：“不是耕田困難，而是你的方法錯(cuò)了！人處理事情也是這樣，想要刻意追求速度反而達(dá)不到目的。”過路人心服也口服地離開了。【解答】（1）本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)。A.只/只/如果；B.撲倒/奔赴/行路勞累的樣子；C.的/主謂之間，取消獨(dú)立性/代詞；D.表承接/表承接/表承接。故選：D。（2）本題考查句子翻譯及理解。A.有誤，“乎”表示反問的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了康肅對(duì)自己射箭本領(lǐng)的得意，對(duì)賣油翁的輕視，刻畫了康肅自以為是、驕傲自滿的性格。B.正確。故選：B。（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“我亦無他，惟手熟爾”“非耕難，乃子之術(shù)誤矣”中可知，他們都是通過實(shí)踐（生活體驗(yàn)）得知。第二問可結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)作答。言之成理即可。如做飯后知道做飯的不易，爬山后知道爬山的不易，學(xué)游泳才知道鳧水不是易事。答案：（1）D（2）B（3）他們都是通過實(shí)踐（生活體驗(yàn)）得知。在家里看到爸爸媽媽做飯很簡(jiǎn)單，直到有一次，自己在家時(shí)，獨(dú)立做了一個(gè)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，令人難以下咽，才明白這世上就沒有簡(jiǎn)單的事。三、名著閱讀（6分）10．（6分）閱讀文章，回答問題。（甲）屋里已被小福子給收拾好。回來，他一頭倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動(dòng)。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙。忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣!他連哭都哭不出聲來!車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了!（1）《駱駝祥子》的作者是老舍，我們?cè)鴮W(xué)過他的散文《濟(jì)南的冬天》。（2）上文（甲）段提到祥子的人生“三起三落”，請(qǐng)簡(jiǎn)介其中的一次起落。（乙）這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己。可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。（3）下面是王亮同學(xué)閱讀（乙）段所做的批注，其中理解不正確的一項(xiàng)是DA．主人公有自己的理想和追求，向往自由和獨(dú)立的生活。B．主人公懷揣夢(mèng)想，風(fēng)里來雨里去，歷經(jīng)千辛萬苦，終于掙到了屬于自己的車。C．作者善用比喻，生動(dòng)形象地寫出主人公生活的艱辛以及那輛車對(duì)他的意義。D．選段語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，具有辛辣的諷刺意味，所刻畫的人物讓人忍俊不禁。（4）下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是BA.作品圍繞著祥子的最大夢(mèng)想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的苦難生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對(duì)祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個(gè)頹廢的、自暴自棄的人。D.虎妞是作者精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物，作者對(duì)她的態(tài)度是既同情又批判?！痉治觥俊恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g(shù)家老舍所著的長(zhǎng)篇小說。小說圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘生活，表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)祥子等社會(huì)底層勞苦大眾的同情。【解答】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。《駱駝祥子》的作者是老舍，我們?cè)鴮W(xué)過他的散文《濟(jì)南的冬天》。（2）本題考查名著內(nèi)容。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，對(duì)教材中要求掌握名著，一定要準(zhǔn)確識(shí)記故事情節(jié)。結(jié)合自己掌握的名著內(nèi)容，認(rèn)真揣摩，就一定會(huì)得出答案。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅；二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。（3）本題考查批注。ABC.正確。D.有誤，“選段語(yǔ)言幽默風(fēng)趣”“所刻畫的人物讓人忍俊不禁”的理解是不正確的，從這段文字中體會(huì)到的是舊社會(huì)對(duì)底層善良百姓的壓迫，表現(xiàn)出作者對(duì)祥子的深切同情。故選：D。（4）本題考查名著內(nèi)容。ACD.正確。B.有誤，祥子第一次拉包月的主人是楊先生，他和他的家人對(duì)祥子很不好，所以祥子只干了四天就不干了。故選：B。答案：（1）老舍濟(jì)南的冬天（2）一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被亂兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。理想第二次破滅三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。理想第三次破滅。（3）D（4）B四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）11．（8分）閱讀下面材料完成問題?！静牧弦弧坷媳本┖Q傳承著歷史的文脈。過去，老北京“廟宇甲天下”，各式各樣的寺、廟、閣等，成為所在胡同街巷的地標(biāo)性建筑，于是便有了【甲】、法源寺街等。古都北京作為政治文化中心，以官衙官爵命名的胡同是最為典型的特征之一。比如定阜街原名定府大街，得名即緣于明代街中定國(guó)公徐增壽的府邸。而【乙】、雙槐樹胡同，則是以柴米油鹽醬醋茶或花草樹木命名的，既溫馨親切又不乏濃郁的生活氣息。還有如【丙】、北月芽胡同是以井或胡同形狀命名，真是既形象又生動(dòng)。在數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑中，不少地名或“訛音”或“雅化”，經(jīng)歷著各種各樣的變遷。比如現(xiàn)在的五道營(yíng)胡同，明代時(shí)是武德衛(wèi)營(yíng)駐軍的所在地，后來訛音叫成了現(xiàn)名。東城區(qū)有條胡同叫禮士胡同，在明清時(shí)代，這里是販賣驢騾的市場(chǎng)，叫“驢市胡同”。直至清末宣統(tǒng)年間，這兒廢除了牲口市場(chǎng)，人們才巧妙地依諧音改稱之“禮士胡同”。“禮士”二字讓人想起“禮賢下士“這個(gè)成語(yǔ)，是很文雅的名稱，這就是胡同名稱的雅化。老北京的胡同名稱見證了歲月的更迭，鐫刻著時(shí)代的烙印。不少胡同的名稱隨著胡同的消逝已淡出人們的記憶，成為一種遺憾。如今，北京正加大歷史文化名城保護(hù)建設(shè)的力度，這其中自然包含了對(duì)胡同及其名稱的保護(hù)?！静牧隙块L(zhǎng)安街成長(zhǎng)記1953年，長(zhǎng)安街“誕生”，從東單至西單，共長(zhǎng)3.8公里，始有“十里長(zhǎng)街”之稱。后來東西延至建國(guó)門、復(fù)興門，與二環(huán)路“接軌”，全長(zhǎng)6.7公里。之后，繼續(xù)延長(zhǎng)至大北窯和公主墳，與三環(huán)路“接軌”。2000年開始對(duì)長(zhǎng)安街及其延長(zhǎng)線進(jìn)行整體整治，寬度加寬，除全線翻修路面外，路面的材質(zhì)也發(fā)生了變化。全長(zhǎng)延長(zhǎng)至47公里，已經(jīng)接近百里，出了東西五環(huán)路。如今，長(zhǎng)安街不僅要直出東西六環(huán)路，長(zhǎng)長(zhǎng)到55公里，東起于宋梁路西止于三石路成為名副其實(shí)的“百里長(zhǎng)街”。同時(shí)還將完善長(zhǎng)安街沿線景觀，市民站在街邊能看到的所有市政設(shè)施，都將按統(tǒng)一方案進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造、更換，連井蓋圖案都出自故宮。（1）根據(jù)【材料一】的內(nèi)容，為【甲】【乙】【丙】處選擇恰當(dāng)?shù)暮Q。（只填序號(hào)）A.觀音寺胡同B.醬坊胡同C.史家胡同D.三眼井胡同（2）請(qǐng)你依據(jù)【材料二】，指出長(zhǎng)安街發(fā)生了哪些變化。（3）某校在5月份計(jì)劃開展“騎行百里長(zhǎng)街，感悟京城文化”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)決定以宋梁路為起點(diǎn)由東向西騎行，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】，為他們說明騎行路線。（從東至西依次寫出途徑與環(huán)路交會(huì)處的名稱及終點(diǎn)）答：宋梁路——大北窯——建國(guó)門——復(fù)興門——公主墳——三石路【分析】本文是以“老北京胡同”“長(zhǎng)安街”為主題的材料閱讀。第一題考查材料內(nèi)容分析，第二題考查材料內(nèi)容概括，第三題考查材料內(nèi)容梳理。【解答】（1）本題考查理解語(yǔ)境的能力。根據(jù)前文“各式各樣的寺、廟、閣等，成為所在胡同街巷的.地標(biāo)性建筑”可知，甲處選A；根據(jù)后文“則是以柴米油鹽醬醋茶或花草樹木命名的”可知，乙處選B；根據(jù)“是以并或胡同形狀命名的，真是既形象又生動(dòng)”可知，丙處選D。（2）本題考查材料內(nèi)容概括。結(jié)合材料二“1953年，長(zhǎng)安街‘誕生’，從東單至西單，共長(zhǎng)3.8公里，始有‘十里長(zhǎng)街’之稱”“后來東西延至建國(guó)門、復(fù)興門，與二環(huán)路‘接軌’，全長(zhǎng)6.7公里。之后，繼續(xù)延長(zhǎng)至大北窯和公主墳，與三環(huán)路‘接軌’”，概括為：距離變長(zhǎng)。結(jié)合材料二“2000年開始對(duì)長(zhǎng)安街及其延長(zhǎng)線進(jìn)行整體整治，寬度加寬，除全線翻修路面外，路面的材質(zhì)也發(fā)生了變化”，概括為：寬度加寬。結(jié)合材料二“同時(shí)還將完善長(zhǎng)安街沿線景觀，市民站在街邊能看到的所有市政設(shè)施，都將按統(tǒng)一方案進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造、更換，連井蓋圖案都出自故宮”，概括為：沿線景觀完善。（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。作答本題的關(guān)鍵在于要清楚地圖的方位，上北下南，左西右東，然后再結(jié)合材料和圖片內(nèi)容說明。注意說明的方向交代清楚起點(diǎn)終點(diǎn)以及三個(gè)交會(huì)處。答案：（1）【甲】A【乙】B【丙】D（2）距離變長(zhǎng)；寬度加寬；沿線景觀完善（3）大北窯建國(guó)門復(fù)興門公主墳三石路12．（12分）閱讀下面材料完成問題。魔鏡里的錢鍾書張建術(shù)①錢鍾書成為知識(shí)界的“傳奇人物”，是中國(guó)內(nèi)地開始崇尚知識(shí)和智慧的一個(gè)象征。諷刺小說《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外；《管錐編》不僅是錢鍾書最能傳世的代表作，恐怕也是學(xué)術(shù)史上壁立千仞的一個(gè)高峰吧。②始終沒有人能弄明白錢鍾書究竟看過多少書，但他家里卻幾乎沒有書。相傳猶太人認(rèn)為把知識(shí)的財(cái)富裝進(jìn)腦子里，比置什么財(cái)產(chǎn)都劃算、安全。錢公館主人較之猶太人，有過之而無不及。1978年9月至1980年底，是中國(guó)作家、學(xué)者錢鍾書在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上大放異彩的季節(jié)。一位叫費(fèi)景漢的漢學(xué)家，這樣描述座談會(huì)上的錢鍾書：會(huì)場(chǎng)上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。他在茶話會(huì)上提到一位美國(guó)詩(shī)人，他用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩(shī)人的詩(shī)作。提起另一位德國(guó)詩(shī)人，他就用標(biāo)準(zhǔn)德文背誦了他的一篇作品。再提及一位拉丁詩(shī)人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩(shī)人未見得是什么大詩(shī)人，提及的詩(shī)作也未必是他們的重要之作，但錢鍾書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場(chǎng)的美國(guó)人嚇壞了。其實(shí)，這些嚇壞了的外國(guó)人都知道《圍城》，卻不知道有一部真正能嚇壞他們的書《管錐編》，正在由中國(guó)大陸的中華書局出版。③進(jìn)入80年代，從天上往錢家掉金子的事接二連三。美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾竭誠(chéng)邀請(qǐng)他前往講學(xué)半年，開價(jià)16萬美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往。可錢鍾書卻拒絕了。他對(duì)校方的特使說：“你們的研究生的論文我都看過了，就這種水平，我給他們講課，他們聽得懂嗎？”英國(guó)一家老牌出版社，也不知從什么渠道得知了錢鍾書有一部寫滿了批語(yǔ)的英文大辭典，他們專門派出兩個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋，叩開錢府的門，出以重金，請(qǐng)求賣給他們。錢鍾書說：“不賣。”與錢鍾書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國(guó)好萊塢片商，多次盛邀錢鍾書夫婦時(shí)間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒。④夫人楊絳笑錢鍾書一輩子開不了錢莊。古典文學(xué)組的人找他借錢，他問：“你要借多少？”答：“1000。”錢鍾書說：“這樣吧，不要提借，我給你500，不要來還了?！蓖粋€(gè)人二次來借，他還是如法炮制，依舊對(duì)折送人。他當(dāng)副院長(zhǎng)期間，給他開車的司機(jī)弟兄出車上街撞傷行人，急切中找錢鍾書來借醫(yī)藥費(fèi)。聽清情況后，他問：“需要多少？”司機(jī)答：“3000?！彼f：“這樣吧，我給你1500，不算你借，就不要還了。”⑤有人評(píng)論說，錢鍾書說到底是數(shù)學(xué)不好，只學(xué)會(huì)了個(gè)被二除，假如有人求借百萬，又該怎么辦呢？凡進(jìn)過錢鍾書家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的寒素。沙發(fā)都是用了多年的米黃色的卡面舊物。多年前的一個(gè)所謂書架，竟然是四塊木板加一些紅磚搭起來的。“我都姓了一輩子‘錢’了，還會(huì)迷信這個(gè)東西嗎？”他指著孔方兄（銅錢）的怪臉說。⑥楊絳在《錢鍾書與＜圍城＞》這篇文章里，寫到了丈夫的許多“病氣”“傻氣”，歸根到底都是童心與童趣。楊絳寫了他手舞足蹈看《福爾摩斯探案集》，寫了他給妻子臉上畫花臉，寫了他往女兒被窩里藏笤帚疙瘩、埋“地雷”，寫了他幫貓打架不怕天寒夜冷，寫了他愛看魔鬼飛跑、后部撒氣的西洋淘氣畫……卻似乎漏掉了寫他還愛看當(dāng)代偵探小說（包括克里斯蒂的），漏掉了他愛看兒童動(dòng)畫片，愛看電視連續(xù)劇《西游記》……錢鍾書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃，口中低昂發(fā)聲不住，時(shí)而孫悟空，時(shí)而豬八戒，騰云造地，“老孫來也”，“猴哥救我”，手之舞之足之蹈之詠之歌之，不一而足。⑦看過了舞過了還沒過足癮，又左挑點(diǎn)毛病右挑點(diǎn)遺憾，一連寫好幾篇短評(píng)，起個(gè)化名裝入信封，歪歪斜斜摹仿小學(xué)生字體寫上投寄地址，8分錢小郵票一貼，扔進(jìn)郵筒里。上?！缎旅裢韴?bào)》的編輯接信在手，莫名大惑：“這是哪里的小孩子寫來的，怎么連個(gè)發(fā)出地址都不曉得寫？稿費(fèi)寄給誰(shuí)？”拆開一看，文章真好，正是熱點(diǎn)話題?！鞍l(fā)了?！雹嗥鋵?shí)稍稍聯(lián)系一下就不難發(fā)現(xiàn)，那個(gè)活潑膽大有本領(lǐng)、敢管玉帝叫“老兒”的孫猴子，從小時(shí)候就潛移默化地鉆入了錢鍾書的性格里，以至于人家萬乘之尊的英國(guó)女王到中國(guó)，國(guó)宴陪客名單上點(diǎn)名請(qǐng)他時(shí)，他竟稱病推掉。事后，外交部的熟人私下詢及此事時(shí)，錢鍾書說：“_____”⑨巴黎的《世界報(bào)》上刊文力捧中國(guó)作家錢鍾書，極言：中國(guó)有資格榮膺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)殊榮的，非錢莫屬。每天看外國(guó)報(bào)紙的錢鍾書，迅速作出反應(yīng)，在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表筆談式文章歷數(shù)“諾獎(jiǎng)委”的歷次誤評(píng)、錯(cuò)評(píng)與漏評(píng)。條條款款有根有據(jù)，讓人家順著脊梁流汗，并且他一反公論斷言，諾貝爾發(fā)明炸藥的危害還不如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的危害為甚。⑩更早的時(shí)候，諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他。錢鍾書一面以禮相待，一而尖銳地說：“你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國(guó)混你這碗飯嗎？在瑞典你是中國(guó)文學(xué)專家，到中國(guó)來你說你是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的專家。你說實(shí)話，你有投票表決權(quán)嗎？作為漢學(xué)家，你在外面都做了什么工作？巴金的書譯成那樣，欺負(fù)巴金不懂英文是不是？那種爛譯本誰(shuí)會(huì)給獎(jiǎng)？中國(guó)作品就非得譯成英文才能參加評(píng)獎(jiǎng)，別的國(guó)家都可以用原文參加評(píng)獎(jiǎng)，有這道理嗎？”80年代初，某“頭牌學(xué)者”拼湊了一本《xx研究》，錢鍾書翻閱后，即下斷語(yǔ)：“我敢說xxx根本就沒有看過xx的原著?！闭媸敲餮廴缇妫尨说热宋餂]處躲沒處藏。這也就難怪有人按捺不住咒他：“錢鍾書還能活幾年？”一些年來，由于拒絕與傳媒合作，錢鍾書這個(gè)人，也似乎漸成“魔鏡”中的影像了。當(dāng)我們把錢鍾書這面“魔鏡”翻轉(zhuǎn)過來看時(shí)，便發(fā)現(xiàn)鏡子背面有行鐫刻的字跡：做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活。?錢鍾書身上體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子優(yōu)秀部分與生俱來的突出要求和愿望：守住自己的精神園地，保持自己的個(gè)性尊嚴(yán)。（節(jié)選自報(bào)告文學(xué)《魔鏡里的錢鍾書》，有刪改）（1）下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是BA.錢鍾書不僅是文學(xué)家，創(chuàng)作享譽(yù)世界的《圍城》；更是偉大的學(xué)者，是知識(shí)界的傳奇人物。B.錢鍾書拒絕英國(guó)出版社重金購(gòu)買他的英文大辭典，就是因?yàn)樗谏厦鎸懪Z(yǔ)傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用。C.這篇報(bào)告文學(xué)正、側(cè)面描寫相結(jié)合，剪材有取舍，記錄了錢鍾書的言行事跡，體現(xiàn)了作者對(duì)錢鍾書的景仰和緬懷。D.“做完整的人，過沒有一絲一毫奴顏和媚骨的生活。”這句話是作者對(duì)錢鍾書的學(xué)術(shù)品格和內(nèi)在精神的高度評(píng)價(jià)。（2）文中作者回憶了錢鍾書的幾件事，寫出了錢老的真性情。閱讀文章，填寫下面的表格。事件人物特點(diǎn)在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上大放異彩①博聞強(qiáng)記，著作影響大多次拒絕講學(xué)等邀請(qǐng)，借錢變給錢，家中陳設(shè)寒素②生活樸素，淡泊金錢與利益③看書看劇手舞足蹈，有時(shí)候像孩子一樣淘氣內(nèi)心充滿童趣推辭國(guó)宴，反駁外媒的吹捧，指出漢學(xué)家及所謂“頭牌學(xué)者”的問題④敢于直言，敢說真話。（3）結(jié)合上下文，想象一下第⑧段橫線處錢鍾書會(huì)說什么？（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)錢鍾書“守住自己的精神園地，保持自己的個(gè)性尊嚴(yán)”的理解?！痉治觥勘疚挠浭隽隋X鍾書的大量言行事跡，用豐富多樣的故事展示人物品格和內(nèi)心世界。作者緊扣“魔鏡”行文，記述了錢鍾書的傳奇經(jīng)歷，凸顯了他多面、多變的復(fù)雜形象，讓讀者驚嘆不已?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ACD.正確；B.有誤，結(jié)合全文內(nèi)容，拒絕出版社收購(gòu)的主要原因應(yīng)是錢鍾書不僅淡泊名利，而且心懷祖國(guó)。選項(xiàng)中“因?yàn)樗谏厦鎸懪Z(yǔ)傾注了心血，他自己也經(jīng)常需要使用”錯(cuò)誤。故選B。（2）本題考查分析人物形象。①空：在②段中“會(huì)場(chǎng)上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書——他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人。他在茶話會(huì)上提到一位美國(guó)詩(shī)人，他用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩(shī)人的詩(shī)作。提起另一位德國(guó)詩(shī)人，他就用標(biāo)準(zhǔn)德文背誦了他的一篇作品。再提及一位拉丁詩(shī)人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩(shī)人未見得是什么大詩(shī)人，提及的詩(shī)作也未必是他們的重要之作，但錢鍾書能脫口而出，流利無滯地背出，真是把在場(chǎng)的美國(guó)人嚇壞了。其實(shí)，這些嚇壞了的外國(guó)人都知道《圍城》，卻不知道有一部真正能嚇壞他們的書《管錐編》，正在由中國(guó)大陸的中華書局出版”體現(xiàn)出錢鍾書博聞強(qiáng)記，著作影響大；②空：在③段中“美國(guó)普林斯頓大學(xué)曾竭誠(chéng)邀請(qǐng)他前往講學(xué)半年，開價(jià)16萬美金，交通、住宿、餐飲費(fèi)另行提供，可偕夫人同往。可錢鍾書卻拒絕了”“多次盛邀錢鍾書夫婦時(shí)間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒”體現(xiàn)出錢鍾書生活樸素，淡泊金錢與利益；③空：在⑥段“楊絳在《錢鍾書與》這篇文章里，寫到了丈夫的許多‘病氣’‘傻氣’，歸根到底都是童心與童趣”“手舞足蹈看《福爾摩斯探案集》，寫了他給妻子臉上畫花臉……錢鍾書看《西游記》與眾不同。邊看邊學(xué)邊比劃”“一連寫好幾篇短評(píng)，起個(gè)化名裝入信封，歪歪斜斜摹仿小學(xué)生字體寫上投寄地址，8分錢小郵票一貼，扔進(jìn)郵筒里”事件概括為：看書看劇手舞足蹈，有時(shí)候像孩子一樣淘氣；④空：“諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的漢學(xué)家馬悅?cè)簧细菰L他。錢鍾書一面以禮相待，一而尖銳地說：‘你跑到這兒來神氣什么？你不就是仗著我們中國(guó)混你這碗飯嗎……別的國(guó)家都可以用原文參加評(píng)獎(jiǎng)，有這道理嗎’”“錢鍾書翻閱后，即下斷語(yǔ)：我敢說xx根本就沒有看過xx的原著。真是明眼如炬，讓此等人物沒處躲沒處藏”體現(xiàn)出錢鍾書敢于直言，敢說真話。（3）本題考查補(bǔ)寫人物語(yǔ)言。結(jié)合“錢鍾書多次拒絕講學(xué)等邀請(qǐng)”分析，體現(xiàn)出淡泊金錢與利益、不慕權(quán)貴的特點(diǎn)。結(jié)合“國(guó)宴陪客名單上點(diǎn)名請(qǐng)他時(shí)，他竟稱病推掉”可知，橫線上的話是錢鍾書拒絕參加宴會(huì)的理由。例如：我們不是一路人，沒有什么可交流的。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。錢鍾書有著豐富的思想，博學(xué)多才，①段“諷刺小說《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外；《管錐編》不僅是錢鍾書最能傳世的代表作，恐怕也是學(xué)術(shù)史上壁立干仞的一個(gè)高峰吧”發(fā)表的作品在學(xué)術(shù)史上占據(jù)著重要的地位，在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上的演講大放異彩，②段“這樣描述座談會(huì)上的錢鍾書：會(huì)場(chǎng)上最出風(fēng)頭的要算是錢鍾書一他給我的印象是機(jī)智，善于征服別人”，同時(shí)錢鍾書在學(xué)術(shù)上也在不斷地充實(shí)著自己，向更高層次的學(xué)術(shù)目標(biāo)邁進(jìn)；心中始終保留著一份純真，有著自己的追求和愛好。在③段“與錢鍾書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國(guó)好萊塢片商，多次盛邀錢鍾書夫婦時(shí)間自便地做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，他們都搖頭婉拒”，但是，在復(fù)雜的社會(huì)生活中，他卻能堅(jiān)持自己的本心，不求名，不求利。⑨段“在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表筆談式文章歷數(shù)‘諾獎(jiǎng)委’的歷次誤評(píng)