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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語規(guī)范地寫在田字格。(出格和涂改不得分,5分)
我xúnsī:老師wěituō我去組織大掃除,不僅shǎngshí我的xiàngmào
,更是看中我愛勞動(dòng)的品質(zhì),我多róngxìng……評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).整本書閱讀。
(1)《三國演義》中,諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役是_________,諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開________一事。
(2)《水滸傳》一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。請(qǐng)寫出水滸傳中你喜歡的一位好漢和他的外號(hào)____________。
(3)《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個(gè)英雄是_______。這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多,請(qǐng)用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名稱__________。
(4)《紅樓夢》的作者是清代文學(xué)家________。這本書主要寫了賈、_____、_____、_____四大家族的興衰。書中賈府的四春分別是孤獨(dú)的_____,懦弱的_____,精明的_____,孤僻的_____。(填序號(hào))(①迎春②元春③探春④惜春)2).積累古詩文。
(1)古詩文是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,讀陸游的“王師北定中原日,____________?!蔽覀儌鞒幸磺籣______熱情;讀《論語》“敏而好學(xué),_________?!蔽覀儌鞒星趯W(xué)好問的精神;讀梁啟超的“壯哉,__________,_________!”我們傳承奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
(2)“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。”“識(shí)”的意思是_______?!皡挕钡囊馑际莀______。3).按課文內(nèi)容填空。
(1)古詩中有“音”。你聽:“明月松間照,_____________________。”
(2)古詩中有“理”。你看:《觀書有感》中,寓意不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的詩句是:_________________?________________。
(3)勸誡同學(xué)珍惜時(shí)間,可以引用格言“___________________,一日難再晨”。勸誡同學(xué)要勤儉,可以引用格言“________________,_________________”。
(4)《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________,我國的四大民間故事除此之外還有《_____________》《______________》《_____________》。4).誦含義雋永的古典詩文。古詩文是中國古代文化中一個(gè)非常重要的載體。課堂上,五(1)班的同學(xué)圍繞主題“山水有清音,詩文有妙悟”進(jìn)行了佳句競答活動(dòng)。請(qǐng)把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人:沉浸于山水詩詞中,我們都是幸福的觀景人。
小慧:“__________,山銜落日浸寒漪”,是山村傍晚的景象。
小文:“三萬里河?xùn)|入海,__________”,是祖國壯麗的山河。
小智:“月出驚山鳥,__________”,是夜間春山的寧靜幽美。
主持人:山水人文,負(fù)載了不同的情感。
小德:“__________,__________”,李白看著一葉小舟在江面上逐漸遠(yuǎn)去,內(nèi)心充滿了離情別緒。
小美:“黃河遠(yuǎn)上白云間,__________?!?,雄偉壯闊而又荒涼寂寞的邊塞,何嘗不是戍邊士兵深沉的孤寂?
樂樂:“__________,小人長戚戚?!笔蔷优c小人為人的不同。5).閱讀短文,根據(jù)拼音在橫線上寫詞語,并給加橫線的字選出正確的讀音,正確的畫“√”。
初秋的周末,(1)(lǒngzhào)海灣的霧氣漸漸消散,我呆呆地望著正在海邊和同伴們嬉戲的大隊(duì)委,不禁心生(2)(dùjì),咬著嘴唇。母親拉了一下(3)(lèngzhèng)的我:“孩子,咱先把(4)(niūkòu)系好,看看那些揚(yáng)起(5)(wéigān)待發(fā)的漁船……”我知道:母親是要我先整理好自己競選大隊(duì)委失利的沮喪心情。放眼遠(yuǎn)眺一碧萬頃(qīngqǐng)的大海,黯(ànyīn)淡的心情不再晦(huǐhuì)暗了。我由衷(zōngzhōng)感謝母親,無論在我遇到怎樣的挫折時(shí),總能引我走出困窘(jǒngjiǒng)的境地。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語的古今說法對(duì)應(yīng)不正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.貨郎—商販B.印信—書信C.客官—顧客D.郎中—醫(yī)生2).下列對(duì)于課文的理解和賞析,有誤的一項(xiàng)是(
)A.《牧場之國》一文描寫了荷蘭美麗的牧場風(fēng)光。B.《楊氏之子》一文選自《世說新語·言語》。C.《兩莖燈草》中的嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)非常吝嗇的人。D.《草船借箭》一文突出了周瑜的神機(jī)妙算、膽略過人。3).下列故事標(biāo)題里的稱號(hào)與人物搭配相符的一項(xiàng)是(
)①“黑旋風(fēng)”斗浪里白條
②“碧眼兒”坐領(lǐng)江東
③“衡蕪君”蘭言解疑癖
④官封“弼馬”心何足A.①魯智深
②孫策
③林黛玉
④孫悟空B.①魯智深
②孫權(quán)
③薛寶釵
④豬八戒C.①李逵
②孫權(quán)
③薛寶釵
④孫悟空D.①李逵
②孫策
③林黛玉
④豬八戒評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。(請(qǐng)照樣子對(duì)景物進(jìn)行靜態(tài)描寫)
放學(xué)后,校園里十分安靜:________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
慈母手中線
母行萬里兒不愁
誰言寸草心
此時(shí)有子不如無
兒行千里母擔(dān)憂
游子身上衣
慘慘柴門風(fēng)雪夜
報(bào)得三春暉發(fā)2).填空。
老黃牛
堅(jiān)強(qiáng),有個(gè)性
梅花
出污泥而不染
康乃馨
默默付出的人
蓮花
象征母愛評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢?”
(
)“那一定是因?yàn)樗炝?,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
(
)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。
(
)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>
(
)一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。2).將下列句子按順序排列。
(
)我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。
(
)大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤哪。——那醉人的綠呀!
(
)其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。
(
)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。
(
)可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各句是不是比喻句,是的畫“√”,不是的畫“×”。
1.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。(
)
2.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(
)
3.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(
)
4.田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。1.從首句我們可知,詩人的家鄉(xiāng)在_______,從_______到詩人的家鄉(xiāng)只隔著幾座山。
2.整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?最能體現(xiàn)這種情感的句子是哪一句?
________________________________
3.傳說王安石為用好“綠”這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。請(qǐng)你賞析“綠”字好在哪里。
_______________________________________________
4.運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事,要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種,120字左右。
_______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示臺(tái)。家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)都是游子夢回的地方。款款的思鄉(xiāng)情,濃濃的戀鄉(xiāng)意,如一杯茗茶,飄著悠悠茶香,越品味越醇香,越品味越濃烈。二十年后,假若你也是一位在外的游子,回到故鄉(xiāng),你的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣的巨大變化?你兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的形象?人們的生活、工作有什么變化?展開想象的翅膀,在二十年后的家鄉(xiāng)飛翔吧!
要求與提示:1.題目自擬;2.不少于400字;3.用具體的人、事、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的變化寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。監(jiān)測項(xiàng)目升降趨勢監(jiān)測項(xiàng)目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑跑步↓1.上圖是某學(xué)校學(xué)生體質(zhì)狀況檢測結(jié)果,根據(jù)以上資料,請(qǐng)你寫出兩條結(jié)論。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
2.根據(jù)檢測情況,請(qǐng)你為該校學(xué)生提出一條建議。
_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
雖然……但是……
只有……才……
即使……也……
無論……都……
(1)(
)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(
)覺得大了一些。
(2)它們?cè)跇渖献龈C、生活,(
)樹被風(fēng)刮得太厲害了,(
)到地上來。
(3)小時(shí)候,我(
)對(duì)什么花,(
)不懂得欣賞。
(4)花生(
)不好看,(
)它很有用。2).根據(jù)釋義,完成練習(xí)。
待【dài】
①等,等到;②以某種態(tài)度或行為加之于人或事物;③將,要(古典戲曲小說和現(xiàn)代某些方言中的用法);
待【dā
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