云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.7.聯(lián)系語境，看拼音寫詞語。中華民族歷來崇尚關德。我們贊美勤勞，指責；贊頌寬容，鄙棄狹隘；歌頌勇敢，鄙視。你看，廉頗，與藺相如之間的友誼，最終保衛(wèi)趙國。我們要向他們學習，做胸襟寬廣、具有美德的人。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

診(

)

權(

)

榕(

)

珍(

)

僅(

)

溶(

)

劃huá(

)

huà(

)

卷juǎn(

)

juàn(

)

傳chuán(

)

zhuàn(

)2）.把下列成語補充完整，然后按要求填空，只填序號。

①國(

)民安

②負(

)請罪

③不可思(

)

④千真萬(

)

⑤身(

)其境

⑥內(nèi)(

)外患

⑦路不拾(

)

⑧(

)心瀝血

（1）找出其中的一對反義詞：(

)——(

)

（2）根據(jù)意思找成語。

形容社會風氣非常好。(

)

形容主動向人認錯賠禮。(

)3）.寫出下列句子的意思。

不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

________________4）.給加點的字注音。

浸(

)泡

眸(

)子

享(

)受

人影綽(

)綽

發(fā)酵(

)

執(zhí)拗(

)

嫉(

)妒

碩果累(

)累5）.看拼音，寫詞語。

yōurán()

àimù()

yǐnbì()

fánzhí()

shèngfàn()

shòuruò()

diàntáng()

fánsuǒ()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．跘倒

遐想

旖旎

心驚膽戰(zhàn)B．師付

矜持

晦氣

養(yǎng)尊處優(yōu)C．躊躇

斬新

窈挑

熠熠發(fā)光D．澄澈

精湛

喉嚨

膘肥體壯2）.下列加點字讀音相同的一項是（

）A．他常用恐嚇的手段嚇得小朋友不敢路過他家門口。B．傍晚時分，湖泊旁停泊著滿載而歸的漁船。C．天網(wǎng)恢恢疏而不漏，壞人最終還是被法警監(jiān)押進監(jiān)獄等待審判。3）.《三國演義》中，“水面偏能用火攻”指的是______這一著名戰(zhàn)役。（

）A．血濺鴛鴦樓B．長坂坡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．潼關之戰(zhàn)評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)詞語的不同意思，分別用該詞寫一句話。

1．用“生氣”的不同意思寫句子。

（1）因不合心意而不愉快：______________________________________________________。

（2）生命力，活力：____________________________________________________________

2．用具體情景把成語“悠然自得”的意思表現(xiàn)出來。

_______________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語手拉手（用線連一連）。

遼闊的

昆侖山

筑路大軍

嚴陣以待

巍峨的

冰喳子

施工情況

始料不及

巨大的

大戈壁

工程機械

斗志昂揚

堅硬的

攔路虎

科技人員

夜以繼日2）.黃金搭檔（把詞語和相應的解釋連一連）。

三眼一板

形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。

一絲不茍

比喻言語有分寸，有條理。

空空如也

形容小心謹慎，絲毫不敢疏忽。

不勝其煩

什么也沒有了。

小心翼翼

指忍受不了某種麻煩。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。2）.把下列詞語按一定順序排列。

1.準備活動

領獎品

沖刺

起跑

__________________________________

2.全部

沒有

少數(shù)

一半

多數(shù)

__________________________________

3.臉部

身體

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.勞動節(jié)

國慶節(jié)

元旦

婦女節(jié)

建軍節(jié)

教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南

陸游

吳敬梓

林海音

劉備

_________________________________

6.東亞

湖南

中國

亞洲

長沙

_________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《珍珠鳥》一文中多次出現(xiàn)“小家伙”這個詞，從中可以感受到作者對珍珠鳥的喜愛，也可以看出作者和珍珠鳥之間的和諧與信賴。()

2．琦君筆下的“桂花雨”，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，讓人十分感動。()

3．《落花生》一文，運用了借景抒情的寫作方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補充詩句，再回答問題。四時田雜興（其三十一）[宋]范成大晝出（

）田夜績麻，村莊兒女（

）當家。童孫未解供耕織，也傍（

）學種瓜。1．先把古詩補充完整。讀完最后兩句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)了什么畫面？請寫下來。

_______________________________________

2．“四時田園雜興”中“興”的讀音是___________，意思是___________?！端臅r田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組田園詩，共六十首，描寫農(nóng)村___________季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫的是_____________________。

3．閱讀《四時田園雜興》（其二十五），完成練習。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

這首詩寫的是_____________（季節(jié)）的景色?！叭臻L籬落無人過”的原因是__________________，而“惟有蜻蜓蛺蝶飛”則是采用_____________（以動襯靜

以靜襯動）的手法表現(xiàn)出當時的情景。

讀到“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這句詩時，我的眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：_____________

4．兩首《四時田園雜興》，它們在內(nèi)容選擇上的共同點是_________________它們在情感表達上的不同點是_____________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

走在校園里，你會看到一棵和你一起長大的小樹，展示欄上一張與你相關的照片，老師辦公桌上珍藏的一張卡片……它可能勾起了你的一段回憶。請寫一寫這一件讓你有所感觸的物品，寫寫它的樣子，你和它的那段回憶。寫出你的情感體驗。題目自擬，把內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀世間最貴的書崔向珍①五六歲時，當老師的父親教我認識了200多個字，還把他用過的第一冊語文書送給了我。

②我如獲至寶。跟著父親去學校時，他的學生在教室里大聲讀書，我就騎在門檻上捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活時，我背著書包坐在田埂間，讀書給地上的小花小草聽。哥哥在院里寫作業(yè)的時候，我也找根小樹枝，蹲在大槐樹下歪歪扭扭地寫字。每每此時，在柴灶邊做飯的母親便看著我笑，在菜園里忙活的父親也看著我地笑了。在父母不斷的表揚里，我簡直是不可救藥地愛上了讀書，直到上了一年級，老師發(fā)了新書，我才把它放回母親的大木箱里。

③五年級時，去城里培訓的父親省下一天的飯錢給我換回一本舊書——《在人間》。為了讓我真正讀懂這本書，在許多安靜的夜晚，父親給我講著書里高爾基的故事：童年的高爾基，為了生活歷盡坎坷，做著各種各樣的學徒工，但他不為環(huán)境所屈服，一有機會就去讀書，大量的閱讀擴展了他的視野。面對似懂非懂的我，父親一遍又一遍地講著……

④可就在初二剛開學不久，因為家里發(fā)生變故，一心想考高中、上大學的我不得不中止學業(yè)去城里打工。臨行前，我看到父親偷偷抹著眼淚，把我剛發(fā)的語文、數(shù)學和英語課本裝進書包，又特意把那本《在人間》也裝進書包。轟隆隆的火車上，我耳邊一直回響著他的叮囑：“蘭，想家的時候，就讀書吧！”

⑤在外打工的日子，我一直牢記著父親的話。累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。不斷讀書的過程中，我找到了自己的夢想，開始練習寫作。16歲那年，我寫了篇文章向編輯部投稿。一個多月后，我收到了退稿信。雖被退稿，我卻把編輯老師的囑咐牢牢記在心里，不再著急投稿，而是踏踏實實地讀書、學習。只讀書不投稿的日子，我堅持了30年。那本《在人間》，我終于讀懂了。

⑥2016年底，我重拾夢想又開始投稿，最初仍屢次碰壁，但我沒有放棄，于是就有了現(xiàn)在——當一篇篇文章在報刊上發(fā)表時，我開心得像個沒長大的孩子。

⑦當我捧著嶄新的山東省作家協(xié)會證書給父親看時，老淚縱橫的父親，用顫抖的手在臥室床頭柜里拿出一本用紅綢布包著的舊書遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學到了第8頁的初二語文書，封面上，有我認認真真、一筆一劃寫下的名字。它，竟然被父親珍藏了36年！

⑧這本被父親精心保存了36年的舊書，定價雖然只有3角8分錢，可在我心里，它卻是父親留給我的世間最貴的書。1．梳理選文的中“我”和父親難忘的場景，補全圖表。

2．聯(lián)系上下文，選文第②段的橫線上應填入A．辛酸B．欣慰C．鎮(zhèn)定D．激動3．選文畫橫線的部分兩次寫到了父親的淚，第一處是_______描寫，讓人感受到父親_______________的情感；第二處是神態(tài)描寫，讓人感受到父親__________________的情感。

4．一