福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，把字詞工整地寫在文段的田字格里。

2021年6月17日，中國(guó)酒泉發(fā)射中心，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭直指蒼穹，蓄勢(shì)待發(fā)。許多人mù

名而來(lái)，一起見證這huīhuánɡ的時(shí)刻。9時(shí)22分，火箭pēn著一shù長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰扶搖直上，將搭載三名航天員的載人飛船平wěn地送入預(yù)定軌道。看著電視上的直bō畫面，我久久地沉jìn在喜悅中。這標(biāo)志著中華民族對(duì)浩瀚太空的探索掀開了嶄新的一頁(yè)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)2）.積累填空

（1）《牛郎織女》一文體現(xiàn)了民間故事常有的神話色彩的特點(diǎn)。它和《___》、《___》、《___》被譽(yù)為我國(guó)四大民間故事。

（2）陸游臨終前仍在告誡兒子“____________________，家祭無(wú)忘告乃翁”，這是愛國(guó)；林升心系南宋王朝，諷刺說(shuō)“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________”，這也是愛國(guó)。

（3）學(xué)了《太陽(yáng)》一文，我們不僅知道了太陽(yáng)具有______、_____、____三個(gè)特點(diǎn)，而且知道了太陽(yáng)和我們關(guān)系非常密切，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。3）.補(bǔ)充句子。

（1）_________，_________，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

（2）_________，_________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。

（3）山外青山樓外樓，_____？

（4）_____，天氣晚來(lái)秋。4）.9.閱讀倡議。請(qǐng)根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)，倡議廣大師生參與閱讀節(jié)活動(dòng)。閱讀可以qǐdí(

)智慧，讓人克服dǎnqiè(

)，克服lǎnduò(

)，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓我們走進(jìn)書籍的diàntáng(

)，用閱讀liánjiē(

)你我，jīnjīnyǒuwèi(

)地讀起來(lái)吧！讓我們觸摸文字脈搏，在閱讀中l(wèi)ǐnglüè(

)生活百態(tài)，讀出shīqínghuàyì(

)的人生！5）.7.填空。（1）經(jīng)典詩(shī)文，陪我們走過(guò)四季。吟誦張志和的《漁歌子》“____________，____________?！毙蕾p春天的白鷺高飛、桃花流水；品味清少納言的“_____________，漆黑漆黑的暗夜，_________________。”欣賞精靈舞動(dòng)的夏夜之美”；誦讀虞世南的《蟬》“__________，__________?！瘪雎犌镆刮嗤┥系年囮囅s鳴；低吟納蘭性德的《長(zhǎng)相思》“________，________，____________，__________。”靜聽邊關(guān)塞外冬夜風(fēng)吹營(yíng)帳、雪花紛落之聲。（2）經(jīng)典詩(shī)文，讓我們汲取力量?！凹t日初升，_________，河出伏流，_________?！毕笳髦倌曛袊?guó)的燦爛前程和發(fā)展無(wú)可限量；“我勸天公重抖擻，____________。”是龔自珍對(duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識(shí)之，_________，_________?！眲衩阄覀兦趭^學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦?。弧澳乳e，__________，________?！奔?lì)我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。（3）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)我知道了《將相和》中三個(gè)小故事分別是_________、_________、_________。我也知道了《落花生》一文運(yùn)用_________的寫法，明白了做人的道理：____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“而立、期頤、不惑、及笄”這四個(gè)詞，按年齡從小到大的順序排列正確的一項(xiàng)是（）A．期頤、而立、不惑、及笄。B．不惑、及笄、期頤、而立。C．及笄、不惑、而立、期頤。D．及笄、而立、不惑、期頤。2）.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)到了為所欲為的地步。B．他常常給鄰居出謀劃策，就像是這個(gè)大院的軍師。C．一聲沖鋒令下，抗日戰(zhàn)士人人精神抖擻，決心打一場(chǎng)痛快的大勝仗。D．亮亮真是別出心裁，辦的手抄報(bào)內(nèi)容很新穎。3）.想想漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，再根據(jù)詞語(yǔ)的意思排列，正確的一項(xiàng)是（

）

biàn別

biàn子

biàn論

豆bànA．辮

辨

辯

瓣B．辮

辯

辨

瓣C．辮

辨

瓣

辯D．辨

辮

辯

瓣評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.月亮照進(jìn)窗子里來(lái)。（把畫面寫具體）____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把語(yǔ)句和意思相近的詞語(yǔ)用連起來(lái)。

吃水不忘挖井人

氣急敗壞

鼻子都?xì)馔崃?/p>

飲水思源

井底的青蛙

不自量力

拿著雞蛋碰石頭

目光短淺2）.給下列句子排序。

()鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。

()鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。

()鳥的絕大多數(shù)種類能消滅害蟲、老鼠，是樹木的“醫(yī)生”，農(nóng)民的“助手”。

()在科學(xué)研究中，鳥還有許多用處。如人們根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了飛機(jī)。

()我們小朋友應(yīng)該保護(hù)益鳥。

()鳥對(duì)人類的好處可大啦！評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，并回答問題

①鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死。”

②忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。

③一只河蚌在江邊曬太陽(yáng)。

④雙方互不放開。一個(gè)漁夫看見了，便把它們一同捉走了。

⑤河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！?/p>

根據(jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個(gè)成語(yǔ)嗎？________2）.把下列句子排成一段通順的話。

()啊！到處都是白茫茫的。

()早晨，天放晴，太陽(yáng)出來(lái)了。

()在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地變白了。

()路上的積雪足有一次多厚，人踩上去，腳底下發(fā)出“吱吱”的響聲。

()這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。

()我們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗……真好玩。一些有?jīng)驗(yàn)的老人望著大雪，捋著胡子，不住地點(diǎn)頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確。對(duì)的把題號(hào)前的“√”涂黑，錯(cuò)的把題號(hào)前的“×”涂黑。

1．“延”的第一筆是“橫折折撇”。()

2．“興高采烈”和“得意忘形”的意思和感情色彩都是一樣的。()

3．《父愛之舟》一文中，“舟”貫穿全文，它表面上指姑爹的小漁船，暗指父親對(duì)“我”的愛。()

4．“珍珠鳥在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上?！边@一句屬于動(dòng)態(tài)描寫。()

5．縮寫故事時(shí)，可摘錄，可改寫，故事的原意不一定保留。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.拓展閱讀實(shí)訓(xùn)葛溪驛——王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。1．結(jié)合全詩(shī)，解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。缺月：____明滅：____起：____2．“病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)”，意思是什么？

3．本詩(shī)以(

)為詩(shī)眼，抒發(fā)了詩(shī)人(

)。

4．最后兩句，作者采用的是（

）手法，作用是什么？

5．詩(shī)中押韻的四個(gè)字是什么？評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺得自己長(zhǎng)大了？請(qǐng)你寫一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《快遞里的深情》，完成題目。①自從故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后，我隔三岔五就會(huì)給在老家的父親郵寄一些物品。起初，父親聽說(shuō)需要憑借手機(jī)取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好。他最怕接觸新鮮事物，生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮騎著電動(dòng)三輪車，去距家8公里的集鎮(zhèn)上取件。一段時(shí)間過(guò)后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深?yuàn)W”與“煩瑣”，以至于再收到取件短信時(shí)，都會(huì)高興地直奔集鎮(zhèn)。③一個(gè)平淡無(wú)奇的周末，我打電話告訴父親，我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。（1）父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬(wàn)別亂花錢！”我說(shuō)東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親一聽“木已成舟”，也就不再做無(wú)謂的爭(zhēng)辯了。④后來(lái)的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會(huì)打電話將我“訓(xùn)斥”一番。不管父親多么怒火中燒，我都會(huì)心花怒放，他那聲情并茂的“訓(xùn)斥”是欣喜，是關(guān)愛。（2）父親從三輪車上把包裹一件一件地捧下來(lái)，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來(lái)的“孝心包裹”。⑤一個(gè)春日的下午，我突然收到一件來(lái)自老家的快遞，拆開一看，頓時(shí)淚奔——里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無(wú)意間和他說(shuō)過(guò)，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口說(shuō)的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。捧著布鞋，我潸然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。比如，春天，他會(huì)給我寄香椿和薺菜；夏天，寄石榴和黃瓜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧油果蔬，他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來(lái)讓我嘗鮮。⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時(shí)空的距離。我們頻繁給對(duì)方郵寄的東西，并非都是真正所需之物，我們郵寄的，其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼和牽念。

（選文時(shí)有刪改）1．故事中“父親”對(duì)“快遞”發(fā)生著變化，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列導(dǎo)圖。2．第②自然段中“父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情”，父親“憂懼”的原因是什么？

___________________________________

3．請(qǐng)分別品析第③自然段和第④自然段中畫波浪線的句子，體會(huì)父親當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。

_________________________________________

4．結(jié)合故事內(nèi)容，談一談文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列說(shuō)法不正確的是(

)和(

)。

A．課文按照“求治”→“術(shù)前”→“術(shù)中”→“術(shù)后”的線索描寫。

B．課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。

C．從劉伯承受傷后的從容鎮(zhèn)定發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人。

D．沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的態(tài)度先是熱情，后來(lái)很冷淡。

E．我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！边@句話中“數(shù)”的讀音相同。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

奔赴（fùpù）

擬（nǐshì）定

簽字（qiān

jiàn）

計(jì)謀（móumú）

奔赴（fùbo）

特殊（sūshū）

黯然（ànyīn）

朝鮮（cháo

zhāo）

情不自禁（jīnjìn）

眷戀（juàn

jüàn）