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文檔簡介
龍90分鐘龍一、課程類型創(chuàng)意兒童畫素描紙、勾線筆、馬克筆、鉛筆、橡皮三、教具準備:4——7歲的小朋友二、參考年齡
本節(jié)課主要知識點1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力(通過觀察龍的圖片)2.鼓勵同學(xué)們大膽發(fā)言3.培養(yǎng)孩子對色彩的搭配課程導(dǎo)入馬上就要2024年啦,明年是龍年哦,龍是12生肖里面的唯一一個不是自然界的動物,是傳說中的動物。哪位小朋友能說出十二生肖是哪十二生肖,同學(xué)們屬什么吶?明年是龍年,有家人是屬龍的嗎?明年是他們的本命年,他們的歲數(shù)在明年是12的倍數(shù),可能是12歲,24歲,36歲……龍的起源,是中國古代的神話傳說,是中華民族的象征之一。被賦予了超自然的能力,龍也是吉祥、權(quán)威、尊貴的象征,所以也成為皇帝的象征。我們中國人特別喜歡龍,稱自己為龍的傳人,我們覺得龍的神通廣大,可以騰飛施雨,可以翻江倒海,可以變幻莫測。是我們中國的精神寄托。還有好多龍的成語:飛龍在天、龍鳳呈祥、望子成龍、龍爭虎斗、龍行虎步……同學(xué)們還知道哪些關(guān)于龍的知識吶?我們一起來聊一聊。今天我們畫一畫龍,并把它做成郵票的形式。課程導(dǎo)入龍的形象關(guān)于龍的形象,來源大致有兩種說法,一說來源于鱷魚,一說來源于蛇,現(xiàn)在多數(shù)專家認為龍是以蛇為主體的圖騰綜合物。它有蛇的身、馬的頭、鹿的角、羊的須、鷹的爪、魚的鱗。龍的形象很像是多種動物的形象組合。設(shè)計師根據(jù)龍的形象創(chuàng)作出的可愛的卡通龍插畫師筆下的龍欣賞觀察龍的臉部結(jié)構(gòu)龍角毛發(fā)胡須鼻子課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入同學(xué)們,讓我們動手畫一畫,龍年的郵票吧。繪畫教程1第一步:在素描紙上用鉛筆起好形并勾線繪畫教程1第二步:把龍上好顏色繪畫教程1第三步:用馬克筆的重色和勾線筆裝飾龍的花紋繪畫教程1第四步:認真寫上文字,孩子小的話可以寫簡體字的龍繪畫教程1第五步:裝飾條紋,調(diào)整畫面,作品完成。課后點評1、在創(chuàng)作中,同學(xué)們觀察了龍的圖片,通過流暢的線條表現(xiàn)出本課的主題。2、在畫面中,同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)造,用簡單的線描元素和漂亮的顏色畫出了豐富的畫面,生動又富有童趣,充滿了立體與平面結(jié)
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