外研版八年級英語上冊單元模塊滿分必刷題 Module 1【刷易錯】（模塊易錯綜合練）（含答案）

2023-2024學(xué)年八年級英語上冊單元模塊滿分必刷題（外研版）Module1HowtolearnEnglish【刷易錯】(模塊易錯綜合練)時間：60分鐘滿分：100分一、單項選擇(每小題1分，共15分)1．Myteachergavememuch______onhowtostudyEnglishwell.A．a(chǎn)dvice B．question C．suggestion D．problem2．—Whydidn'tyoursistertalkwithme?—Sheisa________girl.Sheisafraidtospeakinfrontofothers.A．naughty B．shyC．clever D．good3．—________doyouwanttoeat,Sally?—Nothing.I'mfull.A．Whatother B．OtherwhatC．Whatelse D．Elsewhat4．________easyforstrangers________lostinabigcity.A．That's;toget B．Thisis;togetC．It's;toget D．It's;getting5．Myteachersadviseus________computergames.Thatisbadforoureyes.A．toplay B．playingC．nottoplay D．notplay6．—Couldyoupleasetellme________thecamera?—Idon'tknow,either.A．howtousing B．whattouseC．howtouse D．howusing7．Whenyoudon’tknowaword,youcan_____inthedictionary.A．lookitup B．setitup C．giveitup D．pickitup8．WemustspeakEnglish________possibleafterclass.A．a(chǎn)smanyas B．a(chǎn)ssoonasC．a(chǎn)smuchas D．a(chǎn)smoreas9．—Ithinkwemustobeythetrafficrules.—I________you.A．a(chǎn)greeto B．a(chǎn)greewithC．a(chǎn)greeon D．a(chǎn)gree10．—Let’sgooutforapicniconSunday.—________.A．Goodidea B．HereyouareC．Nicetomeetyou D．Don’tworryaboutit11．Imust______theletter______Amyatonce.A．send;for B．send;upC．send;to D．send;off12．Hetries______musicwell,sohepractises______musiceveryday.A．tolearn;tosing B．learning;singingC．tolearn;singing D．learning;tosing13．Theyask______advice______computerproblems.A．for;and B．/;aboutC．/;to D．for;about14．—Isthere______inthismagazine?—Idon’tknow.A．somethinginterestingB．interestingsomethingC．a(chǎn)nythinginterestingD．interestinganything15．Bobdoesn’tknowthemeaning______thesentence,soheaskshisteacherforhelp.A．in B．of C．with D．to二、語法選擇(每小題1分，共10分)Agoodplanmakesagoodending,soyoushouldtryyourbest16agoodplanbeforeyoudoanything.Forexample,youshouldplanthetimewellbeforeyoutake17writingexam.Beforeyoustartwriting,youshouldknowhowmuchtimeyouhavetofinishthewriting.Makesureyoucanseeaclockoryoushould18awatchintheexam.Then,howmuchtime19youspendoneachpart(部分)ofawritingexam?Thereisnotarightorwronganswer20thisquestion,andhere’smyplan.21Ihavefortyminutestofinishawritingexam,Iwilldivide(分配)itinthisway:Planning—twentyminutes.Writing—fifteenminutes.Reviewing(檢查)—fiveminutes.ItseemsthatIspendtoomuchtime22.Butagoodplanis23becauseit’sthekeytosuccess.It24meenoughtimetomakesureIknowwhatIamgoingtowritebeforeIbegin.Doyouthinkso?Whatis25plan?Canyousharewithus?16．A．making B．tomake C．make17．A．a(chǎn)n B．a(chǎn) C．the18．A．wearing B．towear C．wear19．A．must B．should C．need20．A．in B．a(chǎn)t C．to21．A．Although B．If C．So22．A．planning B．toplan C．plan23．A．useless B．use C．useful24．A．gives B．gave C．isgiving25．A．you B．your C．yours三、完形填空(每小題1分，共10分)Isitdifficultforyoutorememberthings?I’dliketotellyousomewaystohelpimproveyourmemory.Myfirstadviceisthatifyouwantto26somethingwell,youhavetoreview(復(fù)習(xí))itregularly(有規(guī)律的).Youmightreviewthematerial(材料)twodays27youlearnit,thenaweeklater,thentwoweekslater,andthenamonthlater.Afteramonthyouwillfindthatyoucan28rememberthematerial.Mysecondadviceisto29acolouredpentohighlight(強調(diào))theimportantpartsonyourbook.Whenyouopenyourbook,thecolouredpartswill30youthemostimportantthingsquickly.Inthisway,youdon’thavetoreviewallthematerialagain.31pieceofadviceistousetherighttimewell.First,reviewallthisinformationinyour32beforeyougotosleep.Yourbrainisworkingwhileyouaresleeping.Ifyou33theinformationbeforeyougotosleep,youmightbeabletorememberitbetter.Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorningbecauseyouhavejustrestedandyourbrainis34.Soyoumightalsotrytoreviewtheimportantinformation35.26．A．help B．forget C．invent D．remember27．A．a(chǎn)fter B．before C．since D．unless28．A．hard B．easily C．slowly D．quietly29．A．use B．sell C．make D．draw30．A．teach B．have C．show D．develop31．A．Other B．Theother C．Others D．Another32．A．eyes B．mind C．culture D．experience33．A．a(chǎn)ctout B．dependon C．workas D．thinkabout34．A．clear B．tired C．sleepy D．worried35．A．a(chǎn)tnight B．inthemorning C．intheafternoon D．intheevening四、閱讀單選(每小題2分，共30分)ABOOKSLearningHowtoLearn$24.99Childrenwhoreadthisbookwillshowgreatinterestinstudy.Manypictureswillhelpunderstanditeasilyandquickly.BasicStudyManual$38.50Readthisbookandlearn:Whatthethreebarriers(障礙)tostudyareandwhattodoaboutthem.Whattodoifyouareboredwithasubject.Childrenreadittoimprovetheskillstostudy.HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren$35.00Readthisbookandlearn:Howtofindwordsinadictionary.Whatthedifferentmarksinadictionarymean.Howtouseadictionarytopronouncewordscorrectly.Buythisbookandhelpchildrenwiththeireducation.What’smore,you’lljustpay50%foritbeforeMay1,2022.36．Accordingtothepassage,thesethreebooksarefor________.A．parents B．children C．women D．men37．ManypicturesinthebookLearningHowtoLearncan________.A．makethechildrendrawbeautifullyB．makethebookbeautifulC．makethechildrenunderstandthebookeasilyD．makethebooksellwell38．________cantellyouthemeaningofthedifferentmarksinadictionary.A．LearningHowtoLearnB．StudySkillsforLifeC．BasicStudyManualD．HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren39．IfyoubuythethreebooksonApril12,2022,youwillhavetopay________forthem.A．$98.49 B．$80.99 C．$79.24 D．$49.2540．Thewriterwritesthepassageto________.A．sellthethreebooksaboutstudyB．helpchildrenlearnEnglishC．helpchildrenlearnaboutnatureD．useadictionarytopronouncecorrectlyBWhenyouarelearningEnglish,youfinditnotclevertoputanEnglishsentence,wordforword,intoyourownlanguage.Takethesentence“Howdoyoudo?”forexample.Ifyoulookupeachwordinthedictionary,oneatatime,whatisyourtranslation?Itmustbeawrongsentenceinyourownlanguage.Languagesdon’tjusthavedifferentsounds,andtheyaredifferentinmanyways.It’simportanttomastertherulesforthewordorderinthestudyofEnglish,too.Ifthespeakerputswordsinawrongorder,thelistenercan’tunderstandthespeaker’ssentenceeasily.SometimeswhentheorderofwordsinanEnglishsentenceischanged,themeaningofthesentencechanges.Butsometimeswhentheorderischanged,themeaningofthesentencedoesn’tchange.Let’sseethedifferencebetweenthetwopairsofsentences.“Sheonlylikesapples.”“Onlyshelikesapples.”“Ihaveseenthemoviealready.”“Ihavealreadyseenthemovie.”WhenyouarelearningEnglish,youmustdoyourbesttogetthespiritofthelanguageanduseitastheEnglishspeakerdoes.41．Fromthepassageweknowthat________whenwearelearningEnglish.A．weshouldn’tputeverywordintoourownlanguageB．weshouldlookupeverywordinthedictionaryC．weneedtoputeverywordintoourownlanguageD．wemustreadwordbyword42．Thewriterthinksitis________inlearningEnglish.A．difficulttounderstanddifferentsounds B．possibletorememberthewordorderC．importanttomastertherulesforthewordorder D．easytomastertherulesforthewordorder43．Wecanlearnfromthepassagethat________.A．themeaningofanEnglishsentencealwayschangeswiththeorderofthewordsB．theorderofwordscanneverchangethemeaningofanEnglishsentenceC．sometimesdifferentordersofwordshavedifferentmeaningsD．iftheorderofwordsisdifferent,themeaningofthesentencemustbedifferent44．“Sheonlylikesapples.”________.A．isthesameas“Onlyshelikesapples.” B．isdifferentfrom“Onlyshelikesapples.”C．mean“Shelikesfruitexceptapples.” D．means“Shedoesn’tlikeapples.”45．Whichisthebesttitleforthepassage?A．DifferentOrders,DifferentMeanings B．HowtoSpeakEnglishC．HowtoPutEnglishintoOurOwnLanguage D．HowtoLearnEnglishCTherearethreecommonquestionsabouthowtoimproveourEnglish.ThefirstquestionisaboutrealEnglish.SomestudentssaythattheywanttolearnrealEnglish.Buttheydon’tknowwhattodo.WatchingEnglishfilmsisagoodway.Whenwearetiredafterstudyingforalongtime,wecanwatchanEnglishfilmtorelax.Whilewatchingit,wecanalsolearnrealEnglishatthesametime.Thesecondquestionisaboutspeaking,Mostspeaking.Moststudentsfeeltooshytotalkwithforeigners.“Whereareyoufrom?”WhatdoyouthinkofChina?”Therearebothgoodquestionstostartaconversation.Beforewebegin,takeadeepbreathandsmile!Smilingalwayshelps.Thethirdquestionisaboutvocabulary.Wewanttorememberallthenewwords.Theproblemisthatwewritethemdownbutforgetthemsoon.Writeeightortenwordsonapieceofpaperandputitinourbedroom.Trytorememberthem.Spellthewordswheneverweseethem,andchangethemeveryday.Thereisanotherway,whenyou’reshopping,countingtheEnglishwordsorsayingtheEnglishnamesforeverythingyouseeasmuchaspossible.46．Accordingtothesecondparagraph,whatcanwedotolearnrealEnglish?A．Talktoforeignfriends. B．Rememberallwords.C．WatchEnglishfilms. D．Writedownwordsonpaper.47．Inthispassage,what’stheproblemwithmostofthestudentsspeakingEnglish?A．Tooshytotalktoforeigners. B．Don’tknowhowtolearnrealEnglish.C．Can’trememberEnglishwords. D．WanttowatchEnglishfilms.48．Howcanwestartaconversationwithforeigners?A．Bytakingadeepbreath. B．Bylookingatthemandsmile.C．Byintroducingourselvestothem. D．Byaskingsomegoodquestions.49．Ifwewanttoremembernewwords,wecanwritethemdownand________wheneverwesee.A．searchthem B．forgetthem C．spellthem D．saythemout50．Whichpartofamagazinemaythepassagecomefrom?A．Learningtips. B．Englishstories. C．Foreignculture. D．Students’life.五、用所給單詞的正確形式填空(每小題1分，共10分)51．Thebestway_________（learn）moreEnglishisusingit.52．Ithinkeveryoneshould_________（have）apenfriendandwritetoeachother.53．Ifinditeasy_________（learn）English.54．_________（read）moreisgoodforyourstudy.55．Try_________（remember）eightortenwordsaday.56．—Tom,try_________（notbe）lateforTim’sbirthdaypartytomorrow.—Don’tworry.Iwon’t.57．Idon’tknowhowIcanpractice_________（speak）English.58．_________（sing）anEnglishsongisn’teasyforthelittleboy.59．Whynot_________（join）anEnglishclubtoimproveyourEnglish?60．Wouldyoumindturningdownthemusic?I_________（write）areportnow.六、短文選詞填空(每小題1分，共10分)用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文意思通順、完整。(有兩個詞是多余的)review,aloud,pronunciation,interested,able,repeat,activity,watch,grammar,mistake,practice,attentionYoumayfeelnervouswhenyournewforeignlanguageclassmeetsthefirstday.Theteacherisspeakinginanewlanguage,writingnewwordsontheblackboard,andstressing(強調(diào))61.Withthesesimpletips,youwillbe62tolearnalotfromyourlanguageclass。Paymuch63duringthefirstnewweeksofanintroductory(入門的)languageclass.Withoutit,youcan’tlearnthelanguagewell.Takepartinallclass64.Althoughsometimesitmayseemboring.Answeringyourteacher’squestions,65sentences,ordoingrole-playsareallgreatchancestopracticeskillsinthenewlanguage.Bytakingpartinmoreandnotbeingafraidtomakesome66,youwillbegintofeelmorecomfortablewhenyouspeakthelanguage.67everyday.Dailyreviewfor15~30minuteswillbegoodforyouandsaveyourtimeasyouprepareforexams.Someschoolshaveforeignlanguagetablesthatmeetduringlunchordinner.Youcan68thenewlanguagewithstudents,teachers,andotherswhoare69inthelanguage.Read,speakandlistentothelanguageinmanyways.Youcan70TVprogramsandmoviesinforeignlanguages.Listeningtosongsandreadingthenewspaperarealsogoodwaystolearnforeignlanguages.Havefunwiththelanguage,andpractice,practice,practice!七、材料作文(共15分)71．通過幾年的英語學(xué)習(xí)，你一定積累了許多學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，請把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家分享一下，談?wù)勀銓τ⒄Z學(xué)習(xí)的建議。內(nèi)容提示：1.通過英文歌曲等學(xué)習(xí)英語2.盡可能地多說，不要害怕犯錯誤3.多讀英文雜志和報紙4.背誦一些好的文章可能用到的詞匯：as…aspossible盡可能；recite背誦；passage文章，章節(jié)要求：1.語句通順，意思連貫，書寫工整。2.詞數(shù)80詞左右。（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）HowtoLearnEnglishWellEnglishiswidelyusedintheworld.Itisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearemysuggestions._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．A【詳解】句意：我老師給我許多關(guān)于怎樣學(xué)好英語的建議。A.advice建議，不可數(shù)名詞；B.question問題，可數(shù)名詞；C.suggestion建議，可數(shù)名詞；D.problem問題，可數(shù)名詞；根據(jù)onhowtostudyEnglishwell可知是建議，根據(jù)much修飾不可數(shù)名詞；故選A。2．B【詳解】句意：——你妹妹為什么不跟我說話？——她是個害羞的女孩。她不敢在別人面前講話。A.naughty淘氣的；B.shy害羞的；C.clever聰明的；D.good好的。根據(jù)她害怕在別人面前講話，可以判斷她是一個含羞的女孩，故答案為B。3．C【詳解】句意：——你還想吃什么，莎麗？——什么也不要，我吃飽了。other修飾名詞，位于名詞之前，本題中other后面沒有名詞，也不能放在what的前面，排除A,B；else修飾不定代詞、疑問代詞或疑問副詞，必須位于這些詞之后，故答案為C。4．C【詳解】句意：陌生人在大城市很容易迷路。It’s+adj.(forsb.)todosth.做某事對某人來說怎么樣，it是形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語，故答案為C?！军c睛】it用作形式主語或形式賓語的用法：當不定式、動名詞、從句等用作主語時，為避免頭重腳輕，通常在句首使用形式主語it，而把真正的主語放在句子末尾。如：It’sapitytorefuse.拒絕是令人遺憾的。It’snousesayinganymoreaboutit.再談這事沒有用。It’snotknownwhereshewent.她到哪里去了沒人知道。當不定式、動名詞、從句等用作賓語且其后跟有賓語補足語時，就應(yīng)在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。如：Ifinditeasytogetonwithher.我發(fā)現(xiàn)她很容易相處。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我認為你最好住這兒。Theyhaven’tmadeitknownwheretheyaretoholdtheconference.他們還沒宣布會議在哪里開。5．C【詳解】句意：我的老師建議我們不要玩電腦游戲。那對我們的眼睛有害。advisesb.nottodosth.建議某人不要做某事，故答案為C。6．C【詳解】句意：——你能告訴我怎樣使用照相機嗎？——我也不知道。此句考查“疑問詞+動詞不定式”，排除A,D；結(jié)合句意可知，此句是詢問使用照相機的方式，要用疑問詞how，故答案為C。7．A【詳解】句意：當你不知道這個單詞的意思時，請查個字典。考查動詞短語辨析。lookitup查單詞；setitup建立；giveitup放棄；pickitup拾起。根據(jù)“inthedictionary.”可知是查字典。故選A。8．C【詳解】句意：課后我們必須盡可能多說英語。as…as之間跟形容詞或副詞的原級，more是many/much的比較級，首先排除D答案；assoonaspossible盡可能快地，是從時間的角度來表達的，也不符合題意；many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞，English是不可數(shù)名詞，需要由much來修飾，故答案為C。9．B【詳解】句意：——我想我們必須遵守交通規(guī)則?！彝饽愕目捶?。agreewithsb.同意某人的觀點看法等，agreeto/on也可以跟名詞作賓語，表示贊同或同意，但賓語不是指人，后面連接表示人的名詞或代詞時，一般只用agreewith。故答案為B。10．A【詳解】句意：——讓我們星期天出去野餐吧?！弥饕狻？疾榍榫敖浑H。Goodidea好主意；Hereyouare給你；Nicetomeetyou見到你很高興；Don’tworryaboutit不要擔心。根據(jù)上句“Let’sgooutforapicniconSunday.”可知，是提出建議，故答語應(yīng)是表示同意，選項A符合情景。故選A。11．C【詳解】句意“我必須馬上把這封信送給艾米”。A.派人去請；B.射出，提出；C.把……給；D.郵寄。sendoffsth郵寄。sendsthtosb把……給某人，故選C。12．C【詳解】句意“他盡量把音樂學(xué)好，所以他每天都練習(xí)唱歌”。trytodo盡力做，trydoingsth嘗試做某事。根據(jù)sohepractises______musiceveryday可知，他要盡力把音樂學(xué)好，排除B和D。再根據(jù)practisedoing“練習(xí)做某事”可知，故選C。13．D【詳解】句意“他們就關(guān)于電腦問題尋求建議”。askfor索要，排除B和C，about關(guān)于，故選D。14．C【詳解】句意“-在這個雜志上有一些有趣的東西嗎？-我不知道”。something和anything是復(fù)合不定代詞，當形容詞修飾復(fù)合不定代詞時，形容詞放在復(fù)合不定代詞后面，排除B和D。在疑問句中，用anything，故選C。【點睛】something與anything的區(qū)別：something用在肯定句中表示一些；用于疑問句中表示一些，且用于疑問句中表示建議，并希望得到對方的肯定回答。anything用于否定句和疑問句中表示一些，用于肯定句中表示任何。15．B【詳解】句意“鮑勃不知道這個句子的含義，所以他向老師求助”。themeaningof“……的含義”，故選B。16．B17．B18．C19．B20．C21．B22．A23．C24．A25．B【導(dǎo)語】本文主要講一個好的計劃很重要，并舉例在寫作考試中，如果有40分鐘會如何進行計劃。16．句意：一個好的計劃有一個好的結(jié)局，所以你應(yīng)該盡你最大的努力在你做任何事情之前制定一個好的計劃。making制定，動名詞/現(xiàn)在分詞；tomake動詞不定式；make動詞原形。tryone’sbesttodosth“盡某人最大的努力做某事”，故選B。17．句意：例如，你應(yīng)該在參加寫作考試之前計劃好時間。an泛指一個，用于元音音素開頭的單詞前；a泛指一個，用于輔音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一次考試，writing首字母發(fā)輔音音素，故選B。18．句意：確保你能看到時鐘，否則你應(yīng)該在考試時戴上手表。wearing戴，動名詞/現(xiàn)在分詞；towear動詞不定式；wear動詞原形。情態(tài)動詞should后用動詞原形，故選C。19．句意：那么，你應(yīng)該在寫作考試的每個部分花多少時間呢？must必須；should應(yīng)該；need需要。根據(jù)“Then,howmuchtime...youspendoneachpart(部分)ofawritingexam?”可知，考慮該在寫作考試的每個部分花多少時間，故選B。20．句意：這個問題沒有正確或錯誤的答案，這是我的計劃。in在……里面；at在；to到。answertothisquestion“這個問題的答案”，故選C。21．句意：如果我有40分鐘來完成一個寫作考試，我會這樣分配它……Although雖然；If如果；So因此?！癐havefortyminutestofinishawritingexam”是“Iwilldivide(分配)itinthisway”的條件，用if引導(dǎo)條件狀語從句，故選B。22．句意：我似乎在計劃上花了太多時間。planning計劃，動名詞/現(xiàn)在分詞；toplan動詞不定式；plan動詞原形。根據(jù)spendtimedoingsth“花時間做某事”可知，此處應(yīng)用動名詞，故選A。23．句意：但是一個好的計劃是有用的，因為它是成功的關(guān)鍵。useless無用的；use使用；useful有用的。根據(jù)“Butagoodplanis...becauseit’sthekeytosuccess.”可知，一個好的計劃是有用的，故選C。24．句意：它給了我足夠的時間來確保在我開始之前我知道我要寫什么。gives給，動詞第三人稱單數(shù)；gave過去式；isgiving現(xiàn)在進行時。本句時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是It，動詞用三單，故選A。25．句意：你的計劃是什么？you你；your你的；yours你的。此處作定語修飾plan，用形容詞性物主代詞your，故選B。26．D27．A28．B29．A30．C31．D32．B33．D34．A35．B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，就如何提高記憶力提了一些建議：有規(guī)律地復(fù)習(xí)，在書上用彩色筆標注，恰當?shù)姆峙鋾r間等等。26．句意：我的第一條建議就是如果你想很好地記住一些事情，你需要有規(guī)律的復(fù)習(xí)。help幫助；forget忘記；invent發(fā)明；remember記住。根據(jù)上文“Isitdifficultforyoutorememberthings?”可知，此處表達記住一些事情。故選D。27．句意：你可以在學(xué)完兩周后復(fù)習(xí)一下材料，然后一周之后，兩周之后，再然后一個月之后。after在……之后；before在……之前；since自從；unless除非。根據(jù)下文“Afteramonth”可知，此處表達學(xué)完之后。故選A。

28．句意：一個月之后你會發(fā)現(xiàn)你能夠很容易地記住這些材料。hard困難地；easily容易地；slowly慢慢地；quietly安靜地。根據(jù)“Afteramonthyouwillfindthatyoucan...rememberthematerial.”可知，此處表達能夠很容易地記住這些材料。故選B。29．句意：我的第二條建議是用彩色筆強調(diào)你書中的重要部分。use使用；sell賣；make制作；draw畫。根據(jù)“...acolouredpentohighlight(強調(diào))theimportantpartsonyourbook”可知，此處表達使用彩色的筆。故選A。30．句意：當你打開你的書時，彩色部分會很快向你展示最重要的東西。teach教；have有；show展示；develop發(fā)展。根據(jù)上文“highlight(強調(diào))theimportantpartsonyourbook”可知，此處表達彩色部分會很快向你展示最重要的東西。故選C。31．句意：另外一條建議是很好的利用正確的時間。Other其他的，常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用；Theother表示兩者中的另一個；Others另外的；Another指三者或者三者以上的另一個。根據(jù)上文“Myfirstadvice...”“Mysecondadvice...”可知，此處的另一條建議指第三條建議，三者中的一個用another表示。故選D。32．句意：第一，在你睡覺前在腦海里復(fù)習(xí)所有的信息。eyes眼睛；mind大腦；culture文化；experience經(jīng)驗。根據(jù)下文“Yourbrainisworkingwhileyouaresleeping.”可知，此處表達在腦海里復(fù)習(xí)所有的信息。故選B。33．句意：如果你在睡覺前思考這些信息，你將能夠更好地記住它們。actout表演；dependon依靠；workas擔任；thinkabout思考。根據(jù)“Ifyou...theinformationbeforeyougotosleep,youmightbeabletorememberitbetter.”可知，此處表達睡前思考這些信息。故選D。34．句意：另一個記住信息的好時候是在早上，因為你已經(jīng)休息過了你的大腦是清楚的。clear清楚的；tired疲倦的；sleepy困的；worried擔心的。根據(jù)“Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorning”可知，此處表達早上大腦是清醒的。故選A。35．句意：所以你可以在早上試著復(fù)習(xí)重要的信息。atnight在晚上；inthemorning在早上；intheafternoon在下午；intheevening在晚上。根據(jù)上文“Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorning”可知，此處表達在早上復(fù)習(xí)重要的信息。故選B。36．B37．C38．D39．B40．A【導(dǎo)語】本文是有關(guān)圖書的三則廣告。36．細節(jié)理解題。根據(jù)文中第一欄“Childrenwhoreadthisbookwillshow…”，第二欄“Childrenreadittoimprove…”以及第三欄中“Buythisbookandhelpchildren….”可知，這些書都是為兒童寫的，故選B。37．細節(jié)理解題。根據(jù)文中第二欄“Manypictureswillhelpchildrenunderstanditeasilyandquickly.”可知，圖書里含有很多圖片能夠幫助孩子輕松快速地理解它。故選C。38．細節(jié)理解題。根據(jù)對“HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren”這本書的描述“Whatthedifferentmarksinadictionarymean.”可知，HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren這本書告訴孩子們字典中不同符號的意思，故選D。39．推理判斷題。根據(jù)三本書的價格“$24.99”，“$38.50”，和“$35.00;What’smore,you’lljustpay50%foritbeforeMay1,2022.”可知，如果在2020年5月1日買第三本書“HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren$35.00”，會享受半價優(yōu)惠，第三本書僅需要$17.5，所以買三本書一共需要$80.99，故選B。40．主旨大意題。本文主要寫的是三則幫助孩子學(xué)習(xí)的圖書廣告，很明顯目的是為了出售圖書。故選A。41．A42．C43．C44．B45．D【導(dǎo)語】本文主要講述了在學(xué)習(xí)英語時會遇到的一些問題，告訴我們不應(yīng)該僅僅從詞義上理解英語單詞，還要注意語境及詞序規(guī)則等問題。41．細節(jié)理解題。根據(jù)“WhenyouarelearningEnglish,youfinditnotclevertoputanEnglishsentence,wordforword,intoyourownlanguage”可知，學(xué)習(xí)英語的時候，你發(fā)現(xiàn)把英語單詞逐字的翻譯成自己的語言是不明智的，所以學(xué)習(xí)英語時不應(yīng)該逐字翻譯。故選A。42．細節(jié)理解題。根據(jù)“It’simportanttomastertherulesforthewordorderinthestudyofEnglish,too.可知，在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)詞序規(guī)則是很重要的。故選C。43．細節(jié)理解題。根據(jù)“SometimeswhentheorderofwordsinanEnglishsentenceischanged,themeaningofthesentencechanges.”可知，有時當英語句子中單詞的順序發(fā)生變化時，句子的意思也會發(fā)生變化。故選C。44．細節(jié)理解題。根據(jù)“Let’sseethedifferencebetweenthetwopairsofsentences.”和“‘Sheonlylikesapples.’‘Onlyshelikesapples.’”可知，“Sheonlylikesapples.”與“Onlyshelikesapples.”的含義不同。故選B。45．最佳標題題。通讀全文可知，作者主要提出學(xué)習(xí)英語時應(yīng)注意學(xué)習(xí)不同的規(guī)則，以及根據(jù)最后一句話“WhenyouarelearningEnglish,youmustdoyourbesttogetthespiritofthelanguageanduseitastheEnglishspeakerdoes.”可知，本文主要闡述了怎樣學(xué)英語這個主旨，所以最佳標題是“HowtoLearnEnglish”。故選D。46．C47．A48．D49．C50．A【導(dǎo)語】本文關(guān)于如何提高我們的英語，介紹了三個常見的問題并給出了具體的建議。46．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“WatchingEnglishfilmsisagoodway.”和“Whilewatchingit,wecanalsolearnrealEnglishatthesametime.”可知，我們通過看英語電影能學(xué)習(xí)真正的英語。故選C。47．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Moststudentsfeeltooshytotalkwithforeigners.”可知，大多數(shù)學(xué)生太害羞了，不敢用英語和外國人說話。故選A。48．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“‘Whereareyoufrom?’‘WhatdoyouthinkofChina?’Thesearebothgoodquestionstostartaconversation”可知，我們可以通過問一些好的問題開始與外國人對話。故選D。49．細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Theproblemisthatwewritethemdownbutforgetthemsoon…Trytorememberthem.Spellthewordswheneverweseethem”可知，如果我們想記住新單詞，我們可以把它們寫下來，并在看到時拼寫它們。故選C。50．推理判斷題。本文主要介紹提高我們的英語水平的方法。我們可以推測這篇文章來自雜志的“學(xué)習(xí)小貼士”；故選A。51．tolearn52．have53．tolearn54．Reading55．toremember56．nottobe57．speaking58．Singing59．join60．a(chǎn)mwriting【解析】51．句意：學(xué)習(xí)更多英語的最好方法就是使用英語。本句用不定式做定語，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填tolearn。52．句意：我認為每個人都應(yīng)該有一個筆友，互相寫信。should應(yīng)該，表建議，情態(tài)動詞后接原形動詞；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填have。53．句意：我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語很容易。本句是固定句型“動詞+it+賓語補足語+不定式(動名詞或從句)”結(jié)構(gòu)，不定式是真正賓語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填tolearn。54．句意：多讀書對你的學(xué)習(xí)有好處。本句缺主語，需用動名詞做主語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填Reading。55．句意：試著每天記住8到10個單詞。trytodo嘗試做某事，固定短語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填toremember。56．句意：——湯姆，明天蒂姆的生日聚會盡量不要遲到?！獎e擔心。我不會的。try(not)todo嘗試（不）做某事，固定短語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填nottobe。57．句意：我不知道怎樣才能練習(xí)說英語。practicedoing練習(xí)做某事，固定短語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填speaking。58．句意：唱英文歌對這個小男孩來說不容易。本句缺主語，需用動名詞短語做主語；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和英文提示，可知填Singing。59．句意：為什么不加入一個英語俱樂部來提高你的英語水平呢?whynotdo?用于