版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安徽省合肥高升學(xué)校2025屆高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體運(yùn)動的四條紙帶,物體最可能做勻變速直線運(yùn)動的是()A.紙帶1 B.紙帶2C.紙帶3 D.紙帶42、若想檢驗(yàn)“使月球繞地球運(yùn)動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗(yàn)證()A.地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的B.月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋果落向地面加速度的C.自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的D.蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的3、某同學(xué)利用如圖甲所示裝置探究彈簧的彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),彈簧自身質(zhì)量可忽略不計(jì).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他作出了F-x圖像,如圖乙所示,據(jù)此可知:A.彈簧的勁度系數(shù)k=100N/mB.彈簧的彈力F跟彈簧的長度成正比C.彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比D.彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成反比4、如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用,F(xiàn)1方向水平向右,F(xiàn)2方向豎直向上.若物體靜止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是()A.F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ,F(xiàn)2≤mgB.F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ,F(xiàn)2≤mgC.F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ,F(xiàn)2≤mgD.F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ,F(xiàn)2≤mg5、下列說法中正確的是()A.雞蛋碰石頭,雞蛋破而石頭完好無損,說明石頭對雞蛋施加了力,而雞蛋對石頭沒有施加力B.甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用C.只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命或無動力的物體只會受到力,不會施力D.任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,又是施力物體6、在研究運(yùn)動的過程中,首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→……”科學(xué)方法的科學(xué)家是A.亞里士多德 B.伽利略C牛頓 D.愛因斯坦7、如圖所示,在光滑斜面上,有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上,有一物體A沿著斜面下滑,當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是()A.物體的加速度將逐漸增大 B.物體的加速度將先減小,后增大C.物體的速度將逐漸減小 D.物體的速度將先增大,后減小8、關(guān)于曲線運(yùn)動,下面敘述正確的有()A.變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動B.曲線運(yùn)動一定變速運(yùn)動C.物體做曲線運(yùn)動時(shí),所受的合外力一定不等于零D.物體做曲線運(yùn)動時(shí),所受的合外力一定是變力9、重力均為G的斜面體a、b如圖疊放在水平地面上,a、b間接觸面光滑,水平推力F作用在b上,b沿斜面勻速上升,a始終靜止.若a的斜面傾角為θ,則()A.F=GsinθB.F=GtanθC.地面對a的支持力大小為2GD.地面對a的摩擦力大小為F10、一艘小船在靜水中的速度是,一條河寬為,河水流速是,下列說法正確的是()A.小船渡過這條河的最短時(shí)間是B.小船在這條河中運(yùn)動的最小速度是C.小船渡過這條河的最小位移是D.小船渡過這條河最小位移是11、如圖所示,小孩與雪橇的總質(zhì)量為m,大人用與水平面成θ角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動了一段距離L.已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則關(guān)于各力對雪橇做功的說法正確的是A.拉力對雪橇做功B.滑動摩擦力對雪橇做功為C.支持力對雪橇做功為D.雪橇受到的各力對雪橇做的總功為零12、質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運(yùn)動,圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的v﹣t圖象,則下列說法中不正確的是()A.水平拉力可能等于0.3NB.水平拉力一定等于0.1NC.物體受到的摩擦力可能等于0.1ND.物體受到的摩擦力可能等于0.2N二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,O為一定滑輪,物塊A與B之間用跨過定滑輪的細(xì)繩相連且均保持靜止,連接B物體的輕繩與豎直方向成60°角.已知A的重力為100N,B的重力為200N,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量以及摩擦.求(1)連接A、B細(xì)繩彈力的大?。唬?)地面對B的摩擦力的大小16、(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz(1)該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,已知A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為2.86cm、6.21cm和10.06cm,則由此可得小車運(yùn)動的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)該同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丙所示,則圖中直線不過原點(diǎn)的原因是_____A.實(shí)驗(yàn)中沒有對小車平衡摩擦力B.在對小車平衡摩擦力時(shí),長木板傾角太大C.在對小車平衡摩擦力時(shí),長木板傾角太小D.實(shí)驗(yàn)中沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器17、(12分)民用航空客機(jī)的機(jī)艙除通常的艙門外,還設(shè)有緊急出口。發(fā)生意外的客機(jī)在著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面機(jī)艙中的乘客可以沿著斜面迅速滑到地面。若某客機(jī)緊急出口離地面的高度為4m,構(gòu)成斜面的氣囊長5m,要求乘客在緊急疏散時(shí)由氣囊頂端從靜止開始滑到地面的時(shí)間不超過2s,且為了不至于摔傷乘客,到達(dá)地面時(shí)的速度不能超過6m/s,則在設(shè)計(jì)氣囊時(shí),所選氣囊材料與下滑乘客間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足什么條件?g取10m/s2。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】A、打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相同,紙帶l上相鄰兩點(diǎn)的間距都相等,所以紙帶1做勻速直線運(yùn)動,故A不符合題意;B、打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相同,紙帶2上相鄰兩點(diǎn)的間距先增大后減小,所以紙帶2做先加速后減速的變速運(yùn)動,不可能為勻變速運(yùn)動,故B不符合題意;C、打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相同,紙帶3上相鄰兩點(diǎn)的間距逐漸減小,所以紙帶3做減速運(yùn)動,可能為勻變速運(yùn)動,故C符合題意;D、打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相同,紙帶4上相鄰兩點(diǎn)的間距先減小后增大,所以紙帶4做先減速后加速的變速運(yùn)動,不可能為勻變速運(yùn)動,故D不符合題意2、B【解析】A.設(shè)月球質(zhì)量為,地球質(zhì)量為M,蘋果質(zhì)量為,則月球受到的萬有引力為蘋果受到的萬有引力為由于月球質(zhì)量和蘋果質(zhì)量之間的關(guān)系未知,故二者之間萬有引力的關(guān)系無法確定,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.根據(jù)牛頓第二定律,整理可以得到故選項(xiàng)B正確;C.在地球表面處在月球表面處由于地球、月球本身的半徑大小、質(zhì)量大小關(guān)系未知,故無法求出月球表面和地面表面重力加速度的關(guān)系,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D由C可知,無法求出月球表面和地面表面重力加速度關(guān)系,故無法求出蘋果在月球表面受到的引力與地球表面引力之間的關(guān)系,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】根據(jù)所畫出圖象,可知彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系,根據(jù)胡克定律可知,圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大??;【詳解】依據(jù)作出圖象,過原點(diǎn),則可知,彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比,圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小,由此可得,故選項(xiàng)C正確,ABD錯(cuò)誤4、B【解析】以物體為研究對象,當(dāng)時(shí)分析受力如圖.建立如圖所示的坐標(biāo)每系,根據(jù)平衡條件得故選B5、D【解析】解:A、雞蛋碰石頭,蛋破而石頭完好無損,是由于雞蛋與石頭的硬度不同的原因,作用力與反作用力總是大小相等,方向相反.故A錯(cuò)誤;B、作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,所以甲對乙有力的作用,乙對甲也有力的作用.故B錯(cuò)誤;C、D、任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,又是施力物體,與是否由生命無關(guān).故C錯(cuò)誤,D正確故選D【點(diǎn)評】該題中,雞蛋碰石頭,蛋破而石頭完好無損,是由于雞蛋與石頭的硬度不同的原因,要牢記力的作用是相互的6、B【解析】伽利略在研究“理想斜面”實(shí)驗(yàn)的過程中,采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→……”的科學(xué)方法,開創(chuàng)了研究物理規(guī)律的新方法,是科學(xué)探究中的重要方法,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B.7、BD【解析】小球接觸彈簧后,彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,與速度方向相同,故小球做加速運(yùn)動,因彈力逐漸增大,合力減小,加速度減??;隨著小球向下運(yùn)動,彈簧的彈力增大,當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,與速度方向相反,小球做減速運(yùn)動,彈力增大,合力增大,加速度也增大;綜上可知,小球接觸彈簧后速度先增大后減小,加速度先減小后反向增大,壓縮過程中,小球所受合力先變小后變大.小球剛接觸彈簧瞬間速度不是最大,當(dāng)彈力與重力的分力平衡時(shí),速度最大.故BD正確,AC錯(cuò)誤。故選BD。8、BC【解析】A.變速運(yùn)動不一定是曲線運(yùn)動,如簡諧振動,故A錯(cuò)誤;B.曲線運(yùn)動的速度方向沿曲線的切線方向,所以速度的方向是不斷變化的,則曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動,故B正確C.曲線運(yùn)動的條件是合外力與速度不一條直線上,合外力不為零,不一定做曲線運(yùn)動,曲線運(yùn)動合力一定不能為零,故C正確D.曲線運(yùn)動的條件是合外力與速度不一條直線上,合力可以是不變的,如平拋運(yùn)動.故D錯(cuò)誤故選BC9、BCD【解析】先對b受力分析,根據(jù)平衡知識可求解F;再對整體受力分析,根據(jù)水平和豎直方向的受力求解支持力和摩擦力.【詳解】根據(jù)b的受力情況可知:F=Gtanθ,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;對ab整體,豎直方向N=2G;水平方向f=F,選項(xiàng)CD正確;故選BCD.10、AD【解析】A.當(dāng)靜水速的方向與河岸垂直時(shí),渡河時(shí)間最短為故A正確;B.依據(jù)速度的合成法則,船在這條河中運(yùn)動的最小速度是1m/s,故B錯(cuò)誤;CD.當(dāng)船的合速度垂直河岸時(shí),渡河的位移最小,由于船在靜水中速度大于水流速度,那么最小位移,即為河寬,故C錯(cuò)誤,D正確。故選AD。11、AD【解析】雪橇所受的各力都是恒力,可根據(jù)恒力F做功的計(jì)算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角,來分析計(jì)算各力做的功;根據(jù)動能定理可分析合力的功的大小【詳解】對雪橇受力分析,如圖:拉力做功為WF=FLcosθ,故A正確;雪橇豎直方向受力平衡,有:N+Fsinθ=mg得:N=mg-Fsinθ;則摩擦力為:f=μN(yùn)=μ(mg-Fsinθ);摩擦力做功為:Wf=-fl=-μ(mg-Fsinθ)L,故B錯(cuò)誤;支持力做功為:WN=NLcos90°=0,故C錯(cuò)誤;由于雪橇做勻速運(yùn)動,根據(jù)動能定理可知,合力的功為零,故D正確.故選AD【點(diǎn)睛】本題考查功的計(jì)算,要明確恒力F做功的計(jì)算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角.注意功的公式只適用于恒力做功12、BCD【解析】先根據(jù)圖象得到物體的運(yùn)動情況,求出加速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出合力;再受力分析后得到拉力和摩擦力的可能值【詳解】由圖知:a圖表示加速度為的勻減速運(yùn)動,b圖表示加速度為的勻減速運(yùn)動;故根據(jù)牛頓第二定律,a受到合外力0.1N,b受到合外力0.2N;如果a受水平拉力,那么b僅受摩擦力是0.2N,所以a受到向前的0.1N的拉力;同理,如果b受水平拉力,那么由a知摩擦力是0.1N,b受到向后0.1N的拉力;故無論如何拉力始終是0.1N,而摩擦力可能是0.1N,也可能是0.2N;故選BCD?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵先由圖象得到運(yùn)動情況,求出加速度后,根據(jù)牛頓第二定律求出合力,再受力分析,得到各個(gè)未知力二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、100N;50【解析】首先選擇定滑輪為研究對象受力分析,由于滑輪受力平衡可以解出BC繩子與水平方向的夾角,然后對B物體受力分析,建立直角坐標(biāo)系,把繩子拉力分解到坐標(biāo)軸上,最后水平方向與豎直方向分別列方程求解即可【詳解】設(shè)A、B繩子之間拉力為TF,地面對B的摩擦力為fF,由題意可知A、B靜止,對A、B進(jìn)行受力分析如圖所示:對A:對B:聯(lián)立解得:【點(diǎn)睛】此題難點(diǎn)在于要對兩個(gè)不同的物體受力分析,根據(jù)受力平衡來解決力和夾角問題16、①.0.5②.B【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式可以求出加速度的大小;(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行誤差分析;【詳解】(1)圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則相鄰兩計(jì)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【備課參考】2020年新人教版高中地理必修1:學(xué)案2.3《常見的天氣系統(tǒng)》
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)(人教A版選修2-2)練習(xí):全冊綜合質(zhì)量評估
- 動物兒歌一年級下冊
- 2025年八年級統(tǒng)編版語文寒假預(yù)習(xí) 第07講《馬說》
- 【走向高考】2021屆高考?xì)v史(人民版)一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化作業(yè)精煉:第14講-新興力量的崛起
- 專升本英語考試題型
- 期末測評卷(一)(Lesson10 ~ 12)綜合測評卷 2024-2025學(xué)年科普版(三起)英語五年級上冊 (含答案)
- 【名師一號】2021年人教版物理雙基限時(shí)練-必修二:第七章-5探究彈性勢能的表達(dá)式
- 《創(chuàng)新作文指導(dǎo)》課件
- 2025年廣東省高中學(xué)業(yè)水平考試綜合測評卷(一)化學(xué)試題(含答案)
- 高警示(高危)藥品考試試題與答案
- 42山東省棗莊市薛城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試題
- 部編版六年級語文下冊第三單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 前端組長述職報(bào)告
- 食品安全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)模板
- 鈷酸鋰結(jié)構(gòu)特性
- 臺州造船行業(yè)產(chǎn)值分析
- 2024年度醫(yī)院兒童保健科醫(yī)務(wù)人員述職報(bào)告課件
- 品牌部工作總結(jié)匯報(bào)
- 全麻病人蘇醒期躁動的原因及處理課件
- VTE評估及護(hù)理預(yù)防
評論
0/150
提交評論