學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案及安排7

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案及安排7一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。學(xué)校勞動(dòng)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的思想觀念，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，使學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、鍛煉意志、體驗(yàn)成功，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動(dòng)教育課納入學(xué)校課程體系，每周安排一課時(shí)，納入課表統(tǒng)一管理。

2.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，分階段、分層次設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。主要包括：勞動(dòng)觀念教育、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)等。

3.教學(xué)模式：采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感。理論教學(xué)主要傳授勞動(dòng)知識、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)安全等內(nèi)容；實(shí)踐操作以班級為單位，組織學(xué)生參加各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

4.教學(xué)評價(jià)：建立勞動(dòng)教育評價(jià)機(jī)制，將學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

5.教學(xué)資源：充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，如實(shí)驗(yàn)室、功能教室、操場等，開展勞動(dòng)教育。同時(shí)，積極拓展校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，豐富勞動(dòng)教育形式。

6.師資保障：加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔具有一定勞動(dòng)技能和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任勞動(dòng)教育課程教師。定期組織教師參加勞動(dòng)教育培訓(xùn)，提高教師勞動(dòng)教育水平。

7.時(shí)間安排：勞動(dòng)教育課在正常教學(xué)時(shí)間進(jìn)行，如遇特殊情況需調(diào)整，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌安排。同時(shí)，鼓勵(lì)各班級利用課余時(shí)間，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

三、班級及個(gè)人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）組織協(xié)調(diào)：各班級應(yīng)按照學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案，組織本班學(xué)生有序參加勞動(dòng)教育課及實(shí)踐活動(dòng)。

（2）教育引導(dǎo)：班主任及任課教師要加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

（3）考核評價(jià)：班級要建立健全學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)記錄，定期對學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

（4）安全保障：班級在組織勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要確保學(xué)生的人身安全，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）積極參與：學(xué)生應(yīng)積極參與勞動(dòng)教育課及實(shí)踐活動(dòng)，充分展示自己的勞動(dòng)能力，提高自己的實(shí)踐技能。

（2）遵守紀(jì)律：在勞動(dòng)過程中，學(xué)生要遵守紀(jì)律，聽從指揮，確保勞動(dòng)任務(wù)的順利完成。

（3）互幫互助：學(xué)生在勞動(dòng)過程中要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高勞動(dòng)效率，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。

（4）自我提升：學(xué)生應(yīng)通過勞動(dòng)教育，培養(yǎng)自己的責(zé)任心、耐心和細(xì)心，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

（5）家庭勞動(dòng)：學(xué)生在家庭中要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，將學(xué)校勞動(dòng)教育延伸至家庭，形成良好的家庭勞動(dòng)習(xí)慣。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：樓道地面要保持干凈整潔，無紙屑、垃圾、污漬；墻壁無亂涂亂畫，保持清潔；樓梯扶手、窗臺等部位要定期擦拭，確保無灰塵。

（2）安全標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通無阻，避免發(fā)生安全事故；消防設(shè)施要定期檢查，確保正常使用。

（3）秩序標(biāo)準(zhǔn)：樓道內(nèi)不得追逐打鬧，上下樓梯要靠右行，遵守秩序，保障師生安全。

2、公共區(qū)

（1）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域地面、桌面、座椅等要保持干凈整潔，垃圾要及時(shí)清理，避免異味產(chǎn)生；公共衛(wèi)生間要定期沖洗，確保干凈衛(wèi)生，無異味。

（2）環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域綠化帶要保持整潔，植物養(yǎng)護(hù)得當(dāng)，無枯枝敗葉；公共設(shè)施要定期檢查，確保正常使用，避免安全隱患。

（3）文化標(biāo)準(zhǔn)：公共區(qū)域要營造積極向上的文化氛圍，宣傳欄、公告欄內(nèi)容要及時(shí)更新，展示學(xué)校風(fēng)采和勞動(dòng)成果。

（4）秩序標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生在公共區(qū)域要遵守秩序，不亂丟垃圾，不損壞公共設(shè)施，共同維護(hù)良好的公共環(huán)境。

五、檢查及評定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任及值周教師負(fù)責(zé)對學(xué)生勞動(dòng)情況進(jìn)行日常檢查，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)成果等方面。

（2）定期檢查：學(xué)校勞動(dòng)教育管理部門定期組織對班級勞動(dòng)教育開展情況進(jìn)行全面檢查，評估班級勞動(dòng)教育質(zhì)量。

（3）專項(xiàng)檢查：針對樓道、公共區(qū)等特定區(qū)域，組織專項(xiàng)檢查，確保勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)得到有效執(zhí)行。

2、評定方法：

（1）學(xué)生個(gè)人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)教育過程中的表現(xiàn)，包括出勤、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)成果等因素，進(jìn)行綜合評定。

（2）班級評定：結(jié)合班級整體勞動(dòng)表現(xiàn)，包括班級組織、紀(jì)律、衛(wèi)生、文化建設(shè)等方面，進(jìn)行班級勞動(dòng)教育評定。

（3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對在勞動(dòng)教育中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生和班級的勞動(dòng)積極性。

3、評定周期：

（1）日常評定：每周進(jìn)行一次，由班主任負(fù)責(zé)記錄，作為期末評定依據(jù)。

（2）定期評定：每學(xué)期進(jìn)行一次，由學(xué)校勞動(dòng)教育管理部門組織，對學(xué)期內(nèi)勞動(dòng)教育進(jìn)行總結(jié)評定。

4、評定結(jié)果應(yīng)用：

（1）學(xué)生個(gè)人評定結(jié)果作為綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，影響學(xué)生的學(xué)期評優(yōu)和升學(xué)推薦。

（2）班級評定結(jié)果作為班級評優(yōu)和班主任工作評價(jià)的重要依據(jù)，促進(jìn)班級勞動(dòng)教育工作的開展。

5、反饋機(jī)制：

（1）建立學(xué)生、家長、教師等多渠道反饋機(jī)制，及時(shí)了解勞動(dòng)教育實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（2）定期組織座談會(huì)、家長會(huì)等，向?qū)W生和家長反饋勞動(dòng)教育成果，聽取意見和建議，不斷優(yōu)化勞動(dòng)教育實(shí)施方案。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需在勞動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)，確保學(xué)生的人身安全。

（2）值周教師要明確勞動(dòng)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具，掌握勞動(dòng)技能。

（3）值周教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保持良好的勞動(dòng)態(tài)度，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。

（4）值周教師要關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)進(jìn)展，對遇到困難的學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，確保勞動(dòng)任務(wù)的順利完成。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）學(xué)生家長應(yīng)積極配合學(xué)校勞動(dòng)教育工作，督促學(xué)生在家完成規(guī)定的勞動(dòng)任務(wù)。

（2）家庭勞動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于家務(wù)勞動(dòng)、家庭環(huán)境整治、社區(qū)服務(wù)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和社區(qū)服務(wù)意識。

（3）家長需在“聯(lián)系本”上記錄學(xué)生的家庭勞動(dòng)情況，包括勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)成果等，以便教師了解學(xué)生的