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期末專項復習測評卷口語交際與綜合性學習全練全測一、口語交際。1.根據(jù)下面的情境選擇對話。新年聯(lián)歡會就要到了,你所在小組的同學卻正為應(yīng)該表演什么而發(fā)愁……(1)回到家,你看到爸爸正在看電視,于是對爸爸說()A.爸爸,學校的新年聯(lián)歡會我們應(yīng)該表演什么節(jié)目呢?B.我們不知道新年聯(lián)歡會該表演什么節(jié)目,你快給我們想個好主意。C.爸爸,我們不知道新年聯(lián)歡會應(yīng)該表演什么節(jié)目,您能給我們提些建議嗎?(2)到了學校,你把爸爸的建議告訴了小組的其他同學,并說:()A.“我爸爸的建議非常好,你們說是不是?”B.“這是我爸爸的小建議,大家覺得可以嗎?”C.“大家還能想出比我爸爸的建議更好的節(jié)目嗎?”2.玩具是我們童年里的好伙伴。你最心愛的玩具是什么?請介紹一下它吧!我最心愛的玩具是________________,我還給它起了個名字:______________。它是__________________的時候,__________送給我的。它的樣子漂亮極了:______________________________________________________。二、綜合實踐。三年(2)班的語文課上,同學們正在交流自己的暑假生活。1.小豆豆很想把自己暑假和爸爸媽媽去旅游的經(jīng)歷說得有趣一些。她該說些什么呢?請幫她選一選。(在□里打“√”)eq\x()和媽媽一起準備旅游的用品,還買了許多喜歡吃的零食。eq\x()第一次坐飛機,既緊張又興奮。eq\x()見到的許多美麗的風景,聽到的一些關(guān)于景物的傳說。eq\x()從導游那里知道的一些有趣的知識。eq\x()景區(qū)里的人非常多,自己和爸爸媽媽都累極了。2.在小豆豆介紹旅游經(jīng)歷的過程中,有同學向她提問,她應(yīng)該()A.不理那個同學,繼續(xù)說自己要說的內(nèi)容。B.讓那個同學不要插嘴,好好聽自己說話。C.先認真聽同學講話,然后有禮貌地回答。3.小豆豆在旅游時,看到有個別游客在景區(qū)里刻字、亂扔垃圾。對于這種不文明的行為,小豆豆向同學們說出了自己的看法:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.同學們聽了小豆豆的看法后,想出了一句保護景區(qū)環(huán)境的宣傳語:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一、1.(1)C(2)B2.一只絨布小白兔小雪球我過生日媽媽白白的身子,長長的耳朵。它還穿著一條漂亮的裙子二、1.第三、
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