2025屆廣東省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省2025屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：過去三四十年，整個(gè)世界發(fā)生的最重要變化一定是中國的崛起，中國的崛起對(duì)世界格局帶來沖擊。二戰(zhàn)結(jié)束以來的世界格局是由美國創(chuàng)造和維護(hù)的，作為一個(gè)體量巨大、政治制度不同的經(jīng)濟(jì)體，中國的崛起對(duì)美國形成挑戰(zhàn)。美國現(xiàn)在處于焦慮、憤怒的階段，會(huì)有一些非常不理性的反應(yīng)。在說到中國崛起的時(shí)候，有人把中國和印度、日本進(jìn)行對(duì)比。而所謂印度的崛起還言之過早，印度人均GDP只有中國的1/5。也有人把中國比作20世紀(jì)90年代的日本，認(rèn)為中國目前房地產(chǎn)下行和日本90年代房地產(chǎn)泡沫破滅很相似。哈佛大學(xué)前校長說，20世紀(jì)60年代有人預(yù)言蘇聯(lián)要超越美國，20世紀(jì)80年代有人預(yù)言日本要超越美國，結(jié)果都沒有出現(xiàn)，看來所謂中國超越美國也是一個(gè)神話。這里有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤：日本人口只有美國的1/3多一點(diǎn)，如果日本GDP總量超越美國的話，日本人均GDP就是美國的3倍，這幾乎不可能；而中國人口是美國的4倍，只要人均GDP達(dá)到美國的1/4，中國就會(huì)超越美國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn)?？陀^上來看，中國現(xiàn)在相當(dāng)于日本20世紀(jì)70年代中期的水平。中國的崛起改變了世界經(jīng)濟(jì)格局。我們生活在中國，對(duì)于中國的變化，有時(shí)候沒有外國人感受強(qiáng)烈。而且由于經(jīng)歷過高速增長，在減速之后我們很不適應(yīng)。但是要看到，即使過去10年有所減速，中國經(jīng)濟(jì)仍然是增長比較快的，世界上其他國家能感受到這個(gè)沖擊。1978年，我國經(jīng)濟(jì)總量僅占全世界的2%，人均收入比印度低1/4，是菲律賓的1/5，現(xiàn)在我國名義GDP占全世界的18%（如圖所示），人均GDP是菲律賓的將近3倍。我國制造業(yè)增加值達(dá)到世界的30%，是排在后面三個(gè)國家（美國、德國、日本）的總和。2020年，我國的世界500強(qiáng)公司數(shù)量超過美國。同時(shí)，中國從受援國變成數(shù)一數(shù)二的外援大國。中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)。在亞太地區(qū)，從以前的“歡迎美國在亞太的存在”到今天的“太平洋足夠大，可以容納中美兩個(gè)大國”，這是一個(gè)變化，中國軍事實(shí)力的增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)是一致的。美國所謂行情自由的霸權(quán)行為要受到約束，這對(duì)美國構(gòu)成挑戰(zhàn)，當(dāng)然對(duì)中國也是一個(gè)挑戰(zhàn)，要考慮如何管理與美國之間的地緣關(guān)系。2013年，中國提出“一帶一路”倡議。這是一個(gè)偉大的創(chuàng)造，第一次由中國提出一個(gè)國際議題，美國不得不做出反應(yīng)。中國還積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議，這是一項(xiàng)非常具有戰(zhàn)略性的舉措。《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）把亞太地區(qū)主要經(jīng)濟(jì)體納入其中；亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB）是第一個(gè)總部設(shè)在中國的國際性銀行；新開發(fā)銀行（NDB）總部設(shè)在上海；馬來西亞提議由中國牽頭成立亞洲貨幣基金組織（AMF），目前還在醞釀中。中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論。日裔美籍政治學(xué)者弗朗西·福山是“歷史終結(jié)論”的締造者。他在《歷史的終結(jié)及最后之人》中提出“歷史將終結(jié)于自由主義民主”。但是中國的實(shí)踐告訴他，世界并沒有所謂的終結(jié)。他后來也意識(shí)到這個(gè)問題，在《政治秩序的起源》中開始探討政治秩序，不再講自由主義民主。中國的實(shí)踐證明，體制具有旺盛的生命力和自己的正當(dāng)性哲學(xué)基礎(chǔ)，在自由主義民主之外還存在其他正當(dāng)?shù)膰抑卫砟Ｊ?。（摘編自姚洋《全球變局下的中國?jīng)濟(jì)》，有刪改）材料二：中國式現(xiàn)代化的一個(gè)重要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。在這方面，中國已經(jīng)取得歷史性進(jìn)展。自1949年中華人民共和國成立以來，中國人均預(yù)期壽命增加了一倍多。中國人民接受教育和醫(yī)療保健的權(quán)利得到充分保障，婦女的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位得到了前所未有的提高。在成立100周年之際，中國實(shí)現(xiàn)了消除絕對(duì)貧困的目標(biāo)。聯(lián)合國秘書長古特雷斯指出，中國的這一重大成就為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程所描繪的更加美好和繁榮的世界作出了重要貢獻(xiàn)。中國取得的成就為國際社會(huì)帶來了希望、提供了激勵(lì)。當(dāng)前，中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡、提高人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等方面正逐步落實(shí)各項(xiàng)舉措。中國堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，在信息通信技術(shù)、可再生能源、人工智能、納米技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展處于全球前列。中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家獨(dú)立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范。中國通過共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議等同各方分享中國式現(xiàn)代化機(jī)遇，將繼續(xù)為全球發(fā)展增添動(dòng)力。展望未來，中國14億多人口整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)，其規(guī)模超過現(xiàn)有發(fā)達(dá)國家人口的總和，將徹底改寫現(xiàn)代化的世界版圖，在人類歷史上是一件有深遠(yuǎn)影響的大事。（摘編自卡洛斯·馬丁內(nèi)斯《分享中國式現(xiàn)代化機(jī)遇》，有刪改）1.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國人均GDP只要達(dá)到美國的1/4，就會(huì)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，該觀點(diǎn)在材料一中得到了支持。B.福山在《歷史的終結(jié)及最后之人》中提出的“歷史終結(jié)論”已被中國的發(fā)展實(shí)踐所證明是錯(cuò)誤的。C.中國通過共建“一帶一路”倡議，為全球發(fā)展增添了動(dòng)力，并打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思。D.中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡等方面取得的成就，為國際社會(huì)帶來了希望和激勵(lì)。2.下列對(duì)兩則材料內(nèi)容的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一和材料二都認(rèn)為中國的崛起對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等多個(gè)方面。B.材料一和材料二都提到了中國在國際舞臺(tái)上的積極作為，如參與國際組織和推動(dòng)區(qū)域合作等。C.中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論，證明了除了自由主義民主之外，還存在其他正當(dāng)?shù)膰抑卫砟Ｊ健.兩則材料均認(rèn)為中國發(fā)展為國際社會(huì)帶來了希望和動(dòng)力，中國將繼續(xù)在全球發(fā)展中發(fā)揮重要作用。3.下列論據(jù)中，哪一項(xiàng)最能支持“中國式現(xiàn)代化注重全體人民共同富?！边@一論點(diǎn)？（）A.中國積極參與全球治理，提出“一帶一路”倡議，促進(jìn)國際合作。B.中國在高科技領(lǐng)域取得顯著進(jìn)展，如5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和人工智能應(yīng)用。C.中國大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)民收入。D.中國正在加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不斷推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。4.在舊金山面向美國人民深刻指出，中國追求的不是獨(dú)善其身的現(xiàn)代化，愿同各國一道，實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展、互利合作、共同繁榮的世界現(xiàn)代化，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，簡要概括中國式現(xiàn)代化對(duì)世界產(chǎn)生的積極影響。5.材料一第四段的論據(jù)是如何支持其論點(diǎn)的？請(qǐng)你分析?！敬鸢浮?.A2.D3.C4.①中國式現(xiàn)代化的崛起對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響，打破了原有的地緣政治和經(jīng)濟(jì)格局，形成了新的世界格局。②中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家獨(dú)立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范。③中國式現(xiàn)代化的成功實(shí)踐，為發(fā)展中國家提供了一種新的發(fā)展思路和方向。5.①運(yùn)用了對(duì)比論證，通過中國在地緣政治態(tài)度上的變化，體現(xiàn)了中國在地緣政治中更加自信和主動(dòng)的姿態(tài)。②運(yùn)用了舉例論證，論據(jù)通過列舉中國提出“一帶一路”倡議和積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議等具體事例，進(jìn)一步支持了論點(diǎn)。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“這一觀點(diǎn)在材料一中得到了支持”錯(cuò)誤，曲解文意。由材料一“而中國人口是美國的4倍，只要人均GDP達(dá)到美國的1/4，中國就會(huì)超越美國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體”可知，雖然提到了中國人均GDP達(dá)到美國1/4就能超越美國，但并未直接支持這一觀點(diǎn)是“正確”的，而是強(qiáng)調(diào)其“相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn)”。故選A【2題詳解】本題考查學(xué)生分析文本觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“兩則材料均認(rèn)為中國的發(fā)展為國際社會(huì)帶來了希望和動(dòng)力”錯(cuò)誤，曲解文意。材料一主要討論中國崛起對(duì)世界格局的影響，并未直接提到為國際社會(huì)帶來希望和動(dòng)力。故選D。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)的能力。A.描述的是中國在國際舞臺(tái)上的角色和貢獻(xiàn)，雖然展示了中國的國際影響力，但并未直接體現(xiàn)對(duì)全體人民共同富裕的關(guān)注。B.雖然展示了中國在科技領(lǐng)域的成就，但這些成就更多體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，與共同富裕的論點(diǎn)不直接相關(guān)。C.直接體現(xiàn)了中國在現(xiàn)代化過程中，不僅關(guān)注城市的發(fā)展，也注重農(nóng)村的發(fā)展，通過改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)全體人民共同富裕。D.體現(xiàn)了中國在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面的努力，這雖然對(duì)人民的生活質(zhì)量和福祉有積極影響，但并非直接針對(duì)全體人民共同富裕的論點(diǎn)。故選C。【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息、分析概括作者觀點(diǎn)的能力。題干要求學(xué)生概括“中國式現(xiàn)代化對(duì)世界產(chǎn)生的積極影響”，可以從世界經(jīng)濟(jì)格局、思想兩個(gè)角度進(jìn)行分析。從材料一中“中國的崛起改變了世界經(jīng)濟(jì)格局”“中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)”“中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論”可以看出，中國式現(xiàn)代化的崛起對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響，中國的崛起不僅改變了世界經(jīng)濟(jì)格局，使中國成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，同時(shí)也對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生了挑戰(zhàn)。這一變化推動(dòng)了世界格局的多元化，使更多的國家能夠在全球舞臺(tái)上發(fā)聲，促進(jìn)了國際關(guān)系的平等和公正。（關(guān)鍵詞：打破格局）從材料二中可以得出，中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家樹立了典范。中國的實(shí)踐表明，除了西方模式外，還存在其他有效的現(xiàn)代化路徑。中國通過自身的努力和探索，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，為廣大發(fā)展中國家提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。從材料二第二段“當(dāng)前，中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡、提高人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等方面正逐步落實(shí)各項(xiàng)舉措。中國堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)……”可以得出，中國式現(xiàn)代化的成功實(shí)踐，為發(fā)展中國家提供了一種新的發(fā)展思路和方向，鼓勵(lì)它們根據(jù)自身國情選擇適合自己的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。（關(guān)鍵詞：可借鑒、典范、經(jīng)驗(yàn)、啟示）【5題詳解】本題考查學(xué)生分析論證方法和論證思路的能力。論證思路需要分析該段落先說什么，后說什么；論證方法則包括舉例論證、引用論證、比喻論證、對(duì)比論證等。首先，該段的論點(diǎn)是：中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生了巨大挑戰(zhàn)。為了支持這一論點(diǎn)，運(yùn)用了對(duì)比論證。論據(jù)首先提到了中國在地緣政治態(tài)度上的變化。從過去“歡迎美國在亞太的存在”到如今的“太平洋足夠大，可以容納中美兩個(gè)大國”，這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中國在地緣政治中更加自信和主動(dòng)的姿態(tài)。這種自信來源于中國經(jīng)濟(jì)的快速增長和國力的增強(qiáng)，使得中國在地緣政治舞臺(tái)上不再是被動(dòng)的接受者，而是能夠主動(dòng)參與和影響國際秩序的制定。接著，論據(jù)列舉中國提出“一帶一路”倡議，積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議等真實(shí)的事例，進(jìn)一步支持了論點(diǎn)。這些舉措不僅加強(qiáng)了中國與其他國家的經(jīng)濟(jì)合作，也提升了中國的國際影響力。例如，“一帶一路”倡議通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易投資等方式，促進(jìn)了沿線國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)了區(qū)域合作，形成了新的地緣政治格局。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨夜小站柳青春雨唰唰地下著。透過淌著雨水的玻璃車窗，看見秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰、松坡，渭河上游的平原、竹林、鄉(xiāng)村，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。當(dāng)潼關(guān)到寶雞的列車進(jìn)站的時(shí)候，小街兩邊的店鋪已經(jīng)點(diǎn)起了燈火。由于春汛，渭河的渡口暫時(shí)取消了最后一次擺渡，旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚底下。來這里買稻種的生寶，碰到一個(gè)難題。小伙子問過幾家旅館，連睡大炕也要兩角錢。他從家鄉(xiāng)起身時(shí)，根本沒預(yù)備住客店的錢。心想：隨便什么地方不能滾一夜呢？沒想到眼前唰唰的春雨卻把他擱在了這個(gè)小站。“把他的！到哪里過一夜呢？”站在這異鄉(xiāng)的陌生小街上，生寶的心卻回到渭河下游的稻地里去了。錢對(duì)于那里的貧雇農(nóng)，是多么困難??！起身時(shí)收集稻種錢，難著哩！其他互助組的莊稼人，要?jiǎng)隈{他捎買些稻種，臨了卻沒弄到錢。本互助組有兩戶，也是作為組長的他先墊著。生寶心里明白：他帶來了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？從前，湯河上的莊稼人不知道這郭縣地面有種叫“百日黃”的急稻子，秋天割倒稻子來得及種麥，夏天割倒麥能趕上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麥兩熟。任老四曾經(jīng)濺著唾沫星子感激地對(duì)他說：“寶娃子！你這回領(lǐng)著大伙試辦成功了，娃們就有饃吃了嘛！”“就說稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬斤小麥哩！生寶同志！”這是區(qū)委王書記開會(huì)時(shí)拿眼睛盯著生寶說的。生寶明白：那是希望和信賴的眼光……“我哪怕就在這席棚底下蹲一夜哩，也要省下這兩角錢！”生寶對(duì)自己說。度過了討飯的童年生活，十三歲就給財(cái)東家熬半拉子長工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作“困難”！他覺得：照黨的指示給群眾辦事，“受苦”就是享樂。可他知道繼父梁三不這么想……一九二九年，生寶跟著他媽夾在衣衫襤褸的人群中，逃難到下堡村，是繼父梁三的草棚屋收留了他們。梁三命運(yùn)不濟(jì)，接連死了兩回牛，后來連媳婦也死了，再后來租不到地，連父親留下的三間房也拆得賣了木料和磚瓦?？勺詮牟菖镂堇镉辛松鷮毮缸?，曾經(jīng)被命運(yùn)打倒的梁三，又開始創(chuàng)立起家業(yè)來，他操勞著，忍耐著，把希望寄托在將來。可拆掉三間房的地上長起來的榆樹已經(jīng)比碗口粗了，家業(yè)依舊沒創(chuàng)起來。土地改革的那年冬天，梁三家分得十來畝稻地，老漢早已干癟的身體突然就有莫名其妙的精力，每天天不亮就開始忙亂起來，但對(duì)于生寶也漸漸生出許多不滿。看見郭振山家蓋瓦房，他心里氣：“你把俺生寶拉進(jìn)黨里頭做啥嘛？你弟兄三個(gè)外頭有人干事，屋里有人種地，你們積極得起??！可俺家里的地怎弄哩？”聽說生寶擔(dān)任互助組組長，他沖到老婆跟前抱怨：“他為人民服務(wù)！誰為我服務(wù)？成天不著家，啥時(shí)才能創(chuàng)立咱自個(gè)兒的家業(yè)？”這次買稻種，老漢照舊不高興：“誰見過湯河上割畢稻子種麥來？等碰破了腦殼后，你才知道鐵是鐵，石頭是石頭。”想到這，生寶覺得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同。爺倆使足了勁種地，的確年年糧食有余，然后有力量買地?？上袢卫纤募夷菢拥?，勞力軟，娃多，離開互助組就搞不好生產(chǎn)，就得年年賣地。那十年八年后，老任家又和沒土改一樣，地全到他爺倆名下了！想到能改變繼父的想法，生寶滿臉堆起笑容，他走進(jìn)一家小飯鋪，要了碗湯面，然后取開棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個(gè)紅布小包來，在飯桌上很仔細(xì)地打開，在那些七湊八湊來的人民幣中揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。踏著土街上的泥濘，生寶從飯鋪跑到車站票房。劃著一根洋火，觀察了全部情況；劃第二根洋火，選定睡覺的地方；劃了第三根洋火，把麻袋在地上鋪開來。頭枕著過行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了。他想：在這里美美睡上一夜，明日一早過渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種呀！票房外頭，春雨淅淅瀝瀝地下著，天氣是涼的，可生寶心中是熱的……（節(jié)選自柳青長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》，有刪改）【注】互助組：20世紀(jì)50年代，我國農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造過程中，農(nóng)民為解決各自勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具不足的困難，而建立的勞動(dòng)互幫互助組織。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.梁生寶是一位年輕、勤奮、有責(zé)任心的莊稼人，他積極響應(yīng)黨的號(hào)召，帶領(lǐng)互助組試辦“百日黃”稻種，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感和對(duì)黨的政策的堅(jiān)決擁護(hù)。B.雨中小站對(duì)梁生寶來說既是一個(gè)暫時(shí)的困難所在，也是一個(gè)精神磨礪的場所。他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，體現(xiàn)了他的節(jié)儉和對(duì)群眾利益的關(guān)心。C.梁生寶在火車站的堅(jiān)定選擇，彰顯了他對(duì)未來美好生活的執(zhí)著信念和堅(jiān)定決心，他不畏困難，不怕吃苦，并堅(jiān)信通過互助合作，最終能夠帶領(lǐng)大家走上富裕的道路。D.梁生寶與繼父梁三在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和互助組問題上的矛盾，既反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)中傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想之間的沖突，也暗示了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造中的艱巨性和復(fù)雜性。7.對(duì)文中畫橫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.畫線句子通過描寫春雨和遠(yuǎn)處的景色，為故事營造了一個(gè)朦朧而寧靜的氛圍，同時(shí)也暗示了主人公生寶即將面臨的困難和挑戰(zhàn)。B.此處展現(xiàn)了生寶眼中的自然美，體現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村景色的贊美和生寶對(duì)美好生活的向往，為他的堅(jiān)定信念和樂觀精神提供了背景。C.遠(yuǎn)處的秦嶺西部太白山、渭河上游的平原等自然景象，既展現(xiàn)了故事的地理背景，也象征著生寶心中遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念。D.句子中的“白茫茫的春雨”不僅指自然的雨，也象征著生寶當(dāng)前所面臨的困境和迷茫，同時(shí)也預(yù)示著他在困境中將會(huì)找到出路。8.文章最后說到“天氣是涼的，可生寶心中是熱的?！比绾卫斫?？9.有學(xué)者評(píng)論認(rèn)為，“梁生寶是‘歷史、時(shí)代、現(xiàn)實(shí)和理想’的結(jié)晶……既高唱著豪邁的語言，雄壯的調(diào)子，又顯示了鮮明的色彩，成為鼓舞和教育人民的榜樣。”請(qǐng)你結(jié)合本文，談?wù)勛髡呤侨绾嗡茉炝荷鷮氝@一人物形象的？【答案】6.D7.B8.①外部環(huán)境的寒冷：句子中的“天氣是涼的”指的是外部環(huán)境，即雨夜小站的天氣寒冷、潮濕，給人帶來不適和困難。②內(nèi)心的熱情與堅(jiān)定：生寶心中充滿了對(duì)黨的指示的信仰，對(duì)為群眾辦事的堅(jiān)定信念，以及對(duì)于改變自己和鄉(xiāng)親們命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。③通過“天氣是涼的”與“心中是熱的”的對(duì)比，突出了生寶堅(jiān)定的性格和崇高的精神境界。在艱苦的環(huán)境中，生寶能夠保持內(nèi)心的熱情和堅(jiān)定，這正是社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)精神的重要體現(xiàn)。他的行為不僅展現(xiàn)了個(gè)人的高尚品質(zhì)，也反映了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的信仰和追求。9.①運(yùn)用了心理描寫，作者通過梁生寶的內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)了他對(duì)貧雇農(nóng)的同情、對(duì)互助組任務(wù)的責(zé)任感和對(duì)未來的希望。②運(yùn)用了行動(dòng)描寫，他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，這種行動(dòng)直接展現(xiàn)了他的節(jié)儉和犧牲精神。③環(huán)境描繪：小說以春雨中的小站為背景，描繪了梁生寶面臨的現(xiàn)實(shí)困境——沒有足夠的錢住旅館。這一環(huán)境的設(shè)置既展示了時(shí)代的艱辛，也突顯了梁生寶的性格特點(diǎn)和選擇?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。D.“既反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)中傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想之間的沖突”錯(cuò)誤，這種理解在文本中并沒有得到充分的體現(xiàn)。實(shí)際上，他們之間的矛盾主要源于對(duì)互助組的不同看法和對(duì)家庭未來道路的不同規(guī)劃，而非傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的沖突。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。B.“生寶對(duì)美好生活的向往”錯(cuò)誤，景色描寫并未直接體現(xiàn)生寶對(duì)美好生活的向往，更多的是為了展現(xiàn)他當(dāng)前所處的環(huán)境和即將面臨的挑戰(zhàn)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞語言，分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。劃線句包括兩個(gè)部分，一是天氣“是涼的”，二是“生寶心中是熱的”，前者是環(huán)境，后者是內(nèi)心，“涼”和“熱”形成鮮明對(duì)比。①外部環(huán)境的寒冷：句子中的“天氣是涼的”指的是外部環(huán)境，即雨夜小站的天氣寒冷、潮濕，給人帶來不適和困難。這種環(huán)境不僅體現(xiàn)了生寶所面臨的客觀挑戰(zhàn)，也烘托出他堅(jiān)持原則的艱難。②內(nèi)心熱情與堅(jiān)定：盡管外部環(huán)境是冷的，但生寶“心中是熱的”。這里的“熱”指的是他內(nèi)心的熱情、堅(jiān)定和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。生寶心中充滿了對(duì)黨的指示的信仰，對(duì)為群眾辦事的堅(jiān)定信念，以及對(duì)于改變自己和鄉(xiāng)親們命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。這種內(nèi)心的熱情使他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)持原則，不為外界所動(dòng)搖。③對(duì)比與突出：通過“天氣是涼的”與“心中是熱的”的對(duì)比，突出了生寶堅(jiān)定的性格和崇高的精神境界。這種對(duì)比不僅增強(qiáng)了文本的感染力和表現(xiàn)力，也使讀者更加深刻地理解生寶這個(gè)人物形象和他的內(nèi)心世界。在艱苦的環(huán)境中，生寶能夠保持內(nèi)心的熱情和堅(jiān)定，這正是社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)精神的重要體現(xiàn)。他的行為不僅展現(xiàn)了個(gè)人的高尚品質(zhì)，也反映了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的信仰和追求?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，多角度探究作品塑造人物形象手法的能力。正面描寫：①人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)膩描寫：原文“度過了討飯的童年生活，十三歲就給財(cái)東家熬半拉子長工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作‘困難’！他覺得：照黨的指示給群眾辦事，‘受苦’就是享樂”，作者通過梁生寶的內(nèi)心獨(dú)白，寫出了他少年、青年的艱難，展現(xiàn)了他對(duì)貧雇農(nóng)的同情，也表現(xiàn)了他對(duì)互助組任務(wù)的責(zé)任感和對(duì)未來的希望?！跋氲竭@，生寶覺得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同”充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的掙扎和最終的決定，他要說服繼父，為百姓干實(shí)事，體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)和犧牲精神。②行動(dòng)和語言描寫：“生寶心里明白：他帶來了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢”“生寶從飯鋪跑到車站票房……把麻袋在地上鋪開來。頭枕著過行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了”，作者通過對(duì)梁生寶的行動(dòng)和語言的描寫，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的信念和決心。雖然是為村里的百姓辦事，但他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，這種行動(dòng)直接展現(xiàn)了他的節(jié)儉和犧牲精神。同時(shí)，他的行動(dòng)也充滿了對(duì)未來的信心和希望。側(cè)面描寫：③環(huán)境描繪：“旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚底下”小說以春雨中的小站為背景，通過住進(jìn)旅館的旅客們和頂著麻袋，披著麻袋的梁生寶的對(duì)比，描繪了梁生寶面臨的現(xiàn)實(shí)困境——沒有足夠的錢住旅館。這一環(huán)境的設(shè)置既展示了時(shí)代的艱辛，也突顯了梁生寶的堅(jiān)強(qiáng)、節(jié)儉的性格特點(diǎn)和選擇放棄自己的利益，為百姓辦實(shí)事的選擇。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可翫。一之謂甚，其可再乎？諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞、虢之謂也?！惫唬骸皶x，吾宗也，豈害我哉？”對(duì)曰：“大伯、虞仲，大王之昭也。大伯不從，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，為文王卿士，勳在王室，藏于盟府。將虢是滅，何愛于虞！且虞能親于桓莊乎，其愛之也？桓、莊之族何罪，而以為戮，不唯逼乎？親以寵逼，猶尚害之，況以國乎？”公曰：“吾享祀豐絜，神必?fù)?jù)我。”對(duì)曰：“臣聞之，鬼神非人實(shí)親，惟德是依。故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔?！衷唬骸蝠⒎擒埃鞯挛┸?。’又曰：‘民不易物，惟德繄物?！缡?，則非德，民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣若晉取虞而明德以薦馨香神其吐之乎？”弗聽，許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣。在此行也，晉不更舉矣?！倍?，十二月丙子朔，晉滅虢，虢公丑奔京師。師還，館于虞，遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公及其大夫井伯，從媵秦穆姬。而修虞祀，且歸其職貢于王，故書曰：“晉人執(zhí)虞公?！弊镉莨砸滓?。（節(jié)選自《左傳·僖公五年》，有刪改）材料二：易曰：“王臣蹇蹇，匪躬之故。”人臣之所以蹇蹇為難，而諫其君者非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。夫輕君之危亡者，忠臣不忍為也。三諫而不用則去，不去則身亡；身亡者，仁人之所不為也。是故諫有五：一曰正諫，二曰降諫，三曰忠諫，四曰戇諫，五曰諷諫。夫不諫則危君，固諫則危身；與其危君、寧危身；危身而終不用，則諫亦無功矣。智者度君權(quán)時(shí)，調(diào)其緩急而處其宜，上不敢危君，下不以危身，故在國而國不危，在身而身不殆。（節(jié)選自《說苑·正諫》，有刪改）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。將在德矣A若晉取B虞C而明D德E以薦F馨香G神H其I吐之乎11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“假道”指的是借路，春秋時(shí)，凡大國幫助小國，小國向大國請(qǐng)求借路用兵，常用“假道”一詞。B.“昭”指古代宗法制度，宗廟或宗廟中神主的次序，始祖居中，以下父子遞為昭穆，左為昭，右為穆。C.“諫有五”中“諫”指古代向君主進(jìn)諫的五種官職，是臣子向君主提出意見、建議或批評(píng)的職位。D.“去”意為離開，指臣子向君主多次進(jìn)諫而君主不采納時(shí)，臣子選擇離開以明志和保持自身尊嚴(yán)。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.宮之奇勸諫虞公不要借道給晉國去攻打虢國，他認(rèn)為虢國是虞國的屏障，虢國一旦滅亡，虞國也將難保。這一觀點(diǎn)基于他對(duì)國家安危的深刻理解和戰(zhàn)略眼光。B.虞公對(duì)宮之奇的諫言置若罔聞，他認(rèn)為晉國與虞國同宗同源，不可能加害自己。宮之奇則反駁說，晉國對(duì)王室有功的虢國尚且不顧，何況對(duì)虞國這樣的小國。C.宮之奇認(rèn)為，鬼神并非偏袒誰，而是依附于有德之人。他引用《周書》中的話，強(qiáng)調(diào)德治的重要性，并指出如果晉國占領(lǐng)虞國后施行德政，神靈不會(huì)接受祭祀。D.材料二強(qiáng)調(diào)臣子諫諍君主的重要性，認(rèn)為臣子應(yīng)該勇于指出君主的過錯(cuò)，即使面臨危險(xiǎn)也不退縮。同時(shí)提出了五種諫諍方式，體現(xiàn)了古代政治文化中的智慧。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣。在此行也，晉不更舉矣?！保?）君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。14.請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，談?wù)剬m之奇“蹇蹇”的原因。【答案】10.ACG11.C12.C13.（1）宮之奇帶領(lǐng)他的家族離開了虞國，說：“虞國不會(huì)再舉行年終的臘祭了。此行之后，晉國將不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭了。” （2）如果君主有過失，那就是國家危亡的苗頭；看見君主的過失而不去規(guī)勸，就是輕視君主的危亡。14.①盡管面臨如同行走艱難般的困境，②他依然堅(jiān)持自己的立場，不愿看到君主因過失而導(dǎo)致國家的危亡，③因此不斷向虞公進(jìn)諫?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：（神靈所憑依的），就在于德行了。如果晉國消滅虞國，崇尚德行，以芳香的祭品奉獻(xiàn)給神靈，難道神明會(huì)不享用祭祀的食物嗎？“神所馮依，將在德矣”，“矣”是句末語氣詞，表示陳述的結(jié)束，此處應(yīng)斷開，即A處?！叭魰x取虞”是一個(gè)假設(shè)條件句的開始，表示“如果晉國攻取了虞國”。這個(gè)假設(shè)引出了后續(xù)可能的行為和結(jié)果，且“虞”作“取”的賓語，C處斷開。“神其吐之乎”作為一個(gè)獨(dú)立的疑問句，其主語是“神”，其前斷開，即G處。故選ACG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生掌握古代文化常識(shí)以及理解實(shí)詞含義的能力。C.“指古代向君主進(jìn)諫的五種官職”錯(cuò)誤?！爸G”并非指古代向君主進(jìn)諫的五種官職，而是指臣子向君主進(jìn)諫的五種方式或策略，即正諫、降諫、忠諫、戇諫和諷諫。這些方式體現(xiàn)了臣子向君主提出意見或批評(píng)的不同形式，而非官職。D.正確。句意：三次進(jìn)諫而不被君主采用就可以離開。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“神靈不會(huì)接受祭祀”錯(cuò)誤。原文中宮之奇指出，如果晉國占領(lǐng)虞國后施行德政，神靈也會(huì)接受其祭祀。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“以”表示帶領(lǐng)；“臘”，指古代年終舉行的祭祀活動(dòng)；“舉”，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。（2）“……者，……也”，是判斷句的標(biāo)志；“萌”，苗頭、開始；“諫”，規(guī)勸；“輕”，輕視。【14題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息、概括要點(diǎn)的能力。材料二中提到，“人臣之所以蹇蹇為難，而諫其君者非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也”，“蹇蹇”在古文中常用來形容行走艱難，但在這里，我們可以將其引申為宮之奇在進(jìn)諫過程中所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，如同行走在崎嶇不平的道路上一般。而“為難”一詞，在這里則指宮之奇在進(jìn)諫過程中所遇到的困境和難題。他不僅要面對(duì)虞公的固執(zhí)和不聽勸告，還要承受來自各方面的壓力和指責(zé)。然而，宮之奇并沒有因此而退縮或放棄，正是因?yàn)樗钪约旱呢?zé)任和使命所在，即為了國家和君主的利益而不斷進(jìn)諫。參考譯文：材料一：晉侯又向虞國借路去攻打虢國。宮之奇勸阻虞公說：“虢國，是虞國的外圍，虢國滅亡了，虞國也一定跟著滅亡。晉國的這種貪心不能讓它開個(gè)頭。這支侵略別人的軍隊(duì)不可輕視。一次借路已經(jīng)過分了，怎么可以有第二次呢？俗話說‘面頰和牙床骨互相依著，嘴唇?jīng)]了，牙齒就會(huì)寒冷’，大概說的就是虞國和虢國?！庇莨f：“晉國，與我國同宗，難道會(huì)加害我們嗎？”宮之奇回答說：“太伯、虞仲是大王的長子和次子。太伯沒有跟隨在太王身邊，因此沒有繼承王位。虢仲、虢叔都是王季的第二代，是文王的執(zhí)掌國政的大臣，在王室中有功勞，因功受封的典策還在主持盟會(huì)之官的手中。現(xiàn)在虢國都要滅掉，對(duì)虞國還愛什么呢？再說晉獻(xiàn)公愛虞，能比桓莊之族更親密嗎？桓、莊這兩個(gè)家族有什么罪過？可晉獻(xiàn)公把他們殺害了，還不是因?yàn)榻H對(duì)自己有威脅，才這樣做的嗎？近親的勢力威脅到自己，尚且要加害于他，更何況對(duì)一個(gè)國家呢？”虞公說：“我的祭品豐盛清潔，神必然保佑我?！睂m之奇回答說：“我聽說，鬼神不是隨便親近某人的，而是依從有德行的人。所以《周書》里說：‘上天對(duì)于人沒有親疏不同，只是有德的人上天才保佑他?！终f：‘黍稷不算芳香，只有美德才芳香?！终f：‘人們拿來祭祀的東西都是相同的，但是只有有德行的人的祭品，才是真正的祭品?！绱丝磥?，沒有德行，百姓就不和，神靈也就不享用了。神靈所憑依的，就在于德行了。如果晉國消滅虞國，崇尚德行，以芳香的祭品奉獻(xiàn)給神靈，難道神明會(huì)不享用（祭祀的食物）嗎？”虞公不聽從宮之奇的勸阻，答應(yīng)了晉國使者借路的要求。宮之奇帶著全族的人離開了虞國。他說：“虞國的滅亡，不要等到歲終祭祀的時(shí)候了。晉國只需這一次行動(dòng)，不必再出兵了?！倍焓鲁跻荒翘欤瑫x滅掉虢國，虢公丑逃到東周的都城。晉軍回師途中安營駐扎在虞國，乘機(jī)突然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，滅掉了虞國，捉住了虞公和他的大夫井伯，把井伯作為秦穆姬的陪嫁隨從。然而仍繼續(xù)祭祀虞國的祖先，并且把虞國的貢物仍歸于周天子。所以《春秋》中記載說“晉國人捉住了虞公。”這是歸罪于虞公，并且說事情進(jìn)行得很容易。材料二：《周易》上說：“王室的臣子剛正忠直，不是為了自身的緣故?！背甲又砸?jiǎng)傉抑泵爸ｋy去勸諫他的君主，不是為了自己，而是想要匡正君主的過錯(cuò)，矯正君主的失誤。君主有過失，是危國亡身的萌芽；看見君主有過失而不勸諫，這是忽視君主的危亡。輕視君主危亡的行為，是忠臣不忍心做的。三次進(jìn)諫而不被君主采用就可以離開，如果不離開就可能遭殺身之禍。由于進(jìn)速而喪身的事，仁人不會(huì)去做的。因此進(jìn)諫的方式有五種：一叫正諫，二叫降諫，三叫忠諫，四叫戇諫，五叫諷諫。（君主有過失）不進(jìn)諫就會(huì)危及君主，（君主不納諫）堅(jiān)持進(jìn)諫就會(huì)危及自身；與其危及君主，不如危及自身。危及自身但最終還不被采用，那進(jìn)諫也就沒有什么作用了。明智的人測度君主的心理，權(quán)衡時(shí)勢，掌握事情的緩急，處置適宜。上不危及君主，下不危及自身。這樣進(jìn)諫對(duì)國家來說可使國家無危難，對(duì)自己來說也不會(huì)造成生命危險(xiǎn)。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。登大伾山詩①王守仁②曉披煙霧入青巒，山寺疏鐘萬木寒。千古河流成沃野，幾年沙勢自風(fēng)湍。水穿石甲龍鱗動(dòng)，日繞峰頭佛頂寬。宮闕五云天北極，高秋更上九霄看?！咀ⅰ竣?498年（明弘治十一年），?？h名宦王越死于甘州軍中。皇上輟朝一日以示哀悼。次年，新科進(jìn)士王守仁奉旨送王越靈柩回浚縣安葬。在此期間，王守仁曾慕大石佛之名到大伾山來拜謁。②王守仁，字伯安，號(hào)陽明。明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家、軍事家。15.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中詩人點(diǎn)明了出發(fā)時(shí)間，描寫了一幅云霧繚繞、鐘聲稀疏、萬木蕭瑟的早晨山景圖，烘托出山寺的幽靜。B.頷聯(lián)中“河流成沃野”寫河流滋潤出肥沃的原野；而“沙勢自風(fēng)湍”則表現(xiàn)出對(duì)風(fēng)勢猛烈、沙石飛揚(yáng)的憂慮。C.頸聯(lián)運(yùn)用比喻手法，以“龍鱗”比喻水流穿石的形態(tài)；以“日繞峰頭”寫出山峰的高大，暗示詩人登山之高。D.尾聯(lián)中“宮闕五云”暗指明朝皇宮，詩人借遙望國都，表達(dá)了對(duì)國家的忠誠與熱愛，流露出登高望遠(yuǎn)的豪情。16.有人評(píng)論此詩“其言也壯，其志也豪”，請(qǐng)你分析。【答案】15.B16.①“其言也壯”可以從詩人筆下之景看出，從山下到山頂，都為遠(yuǎn)望所見，視野開闊，境界闊大。 ②“其言也壯”可以從“萬”“千古”“天北極”“高”“九霄”，這些體現(xiàn)宏大氣象的詞語看出。③“其志也豪”意味著在感情的抒發(fā)上，有對(duì)歷史滄桑的深沉的感嘆，有自己正值氣盛志滿之時(shí)，對(duì)人生未來充滿昂揚(yáng)的斗志與飽滿的政治激情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌綜合理解和賞析能力。B.“而‘沙勢自風(fēng)湍’則表現(xiàn)出對(duì)風(fēng)勢猛烈、沙石飛揚(yáng)的憂慮”理解錯(cuò)誤。頷聯(lián)“幾年沙勢自風(fēng)湍”是寫幾年來沙石被風(fēng)卷動(dòng)，形成湍急的水勢，這里只是寫景，并沒有表達(dá)出對(duì)風(fēng)勢猛烈、沙石飛揚(yáng)的憂慮。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容及情感的理解與分析能力。結(jié)合詩歌，從意象和語言兩個(gè)角度分析“其言也壯”；從情感的角度分析“其志也豪”。“曉披煙霧入青巒”，以煙霧繚繞的青巒為背景，營造出一種朦朧而壯美的意境。隨著視線的推進(jìn)，“山寺疏鐘萬木寒”至“高秋更上九霄看”，從山腳到山頂，再到云霄之巔，展現(xiàn)出一幅幅壯麗的山水畫卷，體現(xiàn)了“其言也壯”的特點(diǎn)。詩中運(yùn)用了“萬木”“千古”“天北極”“九霄”等詞語，這些詞語本身就具有宏大的內(nèi)涵，增強(qiáng)了詩句的表現(xiàn)力和感染力，使得整首詩氣勢磅礴，體現(xiàn)了語言的壯麗之美?！扒Ч藕恿鞒晌忠埃瑤啄晟硠葑燥L(fēng)湍”詩人通過對(duì)自然變遷的描繪，表達(dá)了對(duì)歷史滄桑的深刻感慨，同時(shí)也透露出對(duì)人生短暫的認(rèn)識(shí)。這種感慨并非消極，而是激勵(lì)詩人更加珍惜時(shí)光，追求更高的人生理想。“水穿石甲龍鱗動(dòng)，日繞峰頭佛頂寬”這兩句以自然之力象征人的意志與力量，展現(xiàn)了詩人不畏艱難、勇往直前的精神風(fēng)貌?！案咔锔暇畔隹础眲t更是表達(dá)了詩人追求高遠(yuǎn)、超越自我的理想抱負(fù)，體現(xiàn)了“其志也豪”的特質(zhì)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《答司馬諫議書》中，王安石在闡述自己對(duì)于變法改革的堅(jiān)定立場時(shí)，指出“____________”，即當(dāng)今皇上有意改變這種不思進(jìn)取的局面。然而他也清楚地意識(shí)到，目前自己所做的事情可能還不能讓所有人都滿意，因此他也坦誠地向司馬諫議表示“____________”，即自己未能幫助皇上實(shí)現(xiàn)更大的作為。（2）李白懷才不遇，與友人岑勛、元丹丘登高宴飲，借酒抒情，一泄其寂寞的愁懷，寫下《將進(jìn)酒》。詩中所云“____________，____________”，表達(dá)了懷才不遇的郁憤，傳達(dá)出舍我其誰的自信。（3）在中國古代文學(xué)中，“夢”常常作為情感與思緒的載體，寄托著詩人深深的情感與哲思。如蘇軾的“____________”，與摯愛的妻子重逢，那份深情與眷戀令人動(dòng)容；又如李商隱“____________”，描繪了一個(gè)迷離而美麗的夢境，表達(dá)了對(duì)人生虛幻與真實(shí)的思考。【答案】（1）上乃欲變此未能助上大有為（2）古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名（3）夜來幽夢忽還鄉(xiāng)莊生曉夢迷蝴蝶三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。閃電是怎么形成的？①我們可以把大氣分割成無數(shù)個(gè)想象空氣團(tuán)。②因?yàn)榈乇淼慕M成復(fù)雜多樣，③有植被、土壤、建筑、水體……等，④所以地表反射光波的能力不等，⑤這使得空氣團(tuán)的溫度不盡相同。⑥空氣團(tuán)好比一個(gè)熱泡。由于不同溫度的熱泡浮力不同，上升速度便有快有慢，快速上升的熱泡會(huì)擠壓其上方和周邊上升速度慢的熱泡，使它們?cè)诩羟辛Φ淖饔孟庐a(chǎn)生向其后方運(yùn)動(dòng)的下沉拖曳流，對(duì)流（熱泡之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)）就產(chǎn)生了。對(duì)流導(dǎo)致相鄰熱泡中的粒子之間產(chǎn)生了碰撞與摩擦，摩擦起電使粒子帶上電荷。對(duì)流越強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間越長，（）。電荷有正有負(fù)，當(dāng)攜帶同一電荷的熱泡群中總電荷累積到一定量，又與地面或附近帶相反電荷的另一個(gè)熱泡群之間產(chǎn)生高壓，此時(shí)電流在導(dǎo)電氣道中因碰撞會(huì)產(chǎn)生火花，就形成了閃電。如果熱泡群中水汽含量較多，上升降溫過程中就會(huì)生成云，所以人們經(jīng)常看到烏云滾滾、電閃雷鳴的場景。但是，（），水汽含量較少，上升過程中就無法形成云，難得一見的“晴天霹靂”就出現(xiàn)了。“紅色精靈”是“晴天霹靂”的一種衍生品。閃電的溫度可高達(dá)17000℃以上，使周圍的物質(zhì)離子化，繼而形成了高速上升的氣流，有時(shí)氣流呈現(xiàn)噴射狀。在類似“紅色精靈”出現(xiàn)的天氣條件下，若空氣團(tuán)的電荷累積量沒有達(dá)到放電條件，就不會(huì)出現(xiàn)“晴天霹靂”。雖然人們對(duì)環(huán)境的變化______，但是大氣中的強(qiáng)對(duì)流已悄然形成。如果“晴天霹靂”發(fā)生在白天，陽光可能掩藏“紅色精靈”，也就隱藏了強(qiáng)對(duì)流的警示。這種不可見的強(qiáng)對(duì)流比強(qiáng)對(duì)流云更具危險(xiǎn)性，難以防范。如果飛機(jī)遭遇這樣的強(qiáng)對(duì)流區(qū)，飛行員很難快速做出正確的應(yīng)對(duì)，很可能導(dǎo)致機(jī)毀人亡；如果高大的輪船駛?cè)霃?qiáng)對(duì)流區(qū)，也有傾覆的風(fēng)險(xiǎn)；山區(qū)的高架橋，如果正處于強(qiáng)對(duì)流中，也是______。所以，當(dāng)我們享受大自然贈(zèng)予的快樂時(shí)，不要忽略它的警告，美景背后可能隱藏著致命的危險(xiǎn)。18.請(qǐng)結(jié)合文本，給閃電下一個(gè)定義，不超過30字。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。22.下列句子中的“我們”和文中最后一段加點(diǎn)的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）A.貿(mào)易談判中，葛經(jīng)理誠懇地說：“寧可我們吃點(diǎn)虧，也不能讓你們受累?！盉.馮團(tuán)長站在新兵隊(duì)伍前，說：“我們?yōu)槭裁匆獊懋?dāng)兵？就是要保家衛(wèi)國！”C.《民法典》是“社會(huì)生活的百科全書”，與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。D.全區(qū)教師表彰大會(huì)上，歐陽老師說：“我們都是教師，要用良心來教書?！薄敬鸢浮?8.閃電是熱泡群間高壓下電流在導(dǎo)電氣道中碰撞產(chǎn)生的極高溫火花。19.渾然不覺（毫無察覺）危機(jī)四伏（險(xiǎn)象環(huán)生/岌岌可危）20.①處將“我們可以把大氣分割成無數(shù)個(gè)想象空氣團(tuán)”修改為“我們可以想象把大氣分割成無數(shù)個(gè)空氣團(tuán)”。 ③處刪去“……”或“等”。21.①粒子所帶的電荷就越多②如果熱泡群比較干燥22.C【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生下定義的能力。下定義：被定義概念=種差+屬概念，句式采用“……是……”的形式。根據(jù)“此時(shí)電流在導(dǎo)電氣道中因碰撞會(huì)產(chǎn)生火花，就形成了閃電”“閃電溫度可高達(dá)17000℃以上”可知其屬概念是“極高溫火花”，同時(shí)可以將這句話當(dāng)作定義的主干句，即“閃電是極高溫火花”。根據(jù)“電荷有正有負(fù)，當(dāng)攜帶同一電荷的熱泡群中總電荷累積到一定量，又與地面或附近帶相反電荷的另一個(gè)熱泡群之間產(chǎn)生高壓，此時(shí)電流在導(dǎo)電氣道中因碰撞會(huì)產(chǎn)生火花，就形成了閃電”可知，“熱泡群間高壓下”指出了閃電形成的物理環(huán)境，即熱泡群之間的電荷累積達(dá)到一定程度后形成的高壓狀態(tài)。其次，“電流在導(dǎo)電氣道中碰撞”描述了閃電產(chǎn)生時(shí)電流在特定通道中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這是形成閃電的必要條件。最后將其作為定語加入主干句即可?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語的能力。第①空，這里的“悄然形成”意味著強(qiáng)對(duì)流是在人們沒有察覺或沒有意識(shí)到的情況下形成的，需要一個(gè)成語來描述人們沒有察覺到這種變化的情況?？梢杂谩皽喨徊挥X”或“毫無察覺”。渾然不覺：毫無察覺的樣子。毫無察覺：某種行為或情況與另一種完全相同，以至于觀察者無法察覺到任何差異或變化。第②空，文段描述了山區(qū)高架橋在強(qiáng)對(duì)流中的情況，并暗示其有危險(xiǎn)，需要一個(gè)成語來表達(dá)高架橋在這種情況下的危險(xiǎn)性或脆弱性，可以用“危機(jī)四伏”“險(xiǎn)象環(huán)生”“岌岌可?！薄ＮC(jī)四伏：四面都有埋伏，比喻到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根。險(xiǎn)象環(huán)生：指危險(xiǎn)的局面不斷產(chǎn)生。岌岌可危：形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。【20題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。①處，“我們可以把大氣分割成無數(shù)個(gè)想象空氣團(tuán)”語序不當(dāng)?！跋胂罂諝鈭F(tuán)”不是專業(yè)術(shù)語，“想象”應(yīng)作“我們”的謂語，所以正確的表達(dá)應(yīng)該是“我們可以想象把大氣分割成無數(shù)個(gè)空氣團(tuán)”。③處，成分贅余。在列舉的“植被、土壤、建筑、水體”等項(xiàng)之后，使用了“……等”，這在中文表達(dá)中是不規(guī)范的?！暗取弊忠呀?jīng)包含了列舉未盡的意思，所以不需要再使用省略號(hào)。因此，應(yīng)當(dāng)刪去“……等”中的省略號(hào)，或者直接刪去“等”字，保留一個(gè)即可。【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一個(gè)空，前文提到“對(duì)流越強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間越長”，這里描述的是對(duì)流強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的增加。接著需要一個(gè)結(jié)果來承接這個(gè)變化，后文提到“電荷有正有負(fù)，當(dāng)攜帶同一電荷的熱泡群中總電荷累積到一定量”，這里的“累積到一定量”暗示了電荷量的增加。因此，結(jié)合前后文，第一個(gè)空應(yīng)該填寫的是與電荷量增加相關(guān)的表述，即“粒子所帶的電荷就越多”。第二個(gè)空，前文提到“如果熱泡群中水汽含量較多，上升降溫過程中就會(huì)生成云”，這里描述了水汽含量多時(shí)會(huì)形成云的情況。后文提到“難得一見的‘晴天霹靂’就出現(xiàn)了”，這里的“晴天霹靂”暗示了在沒有云的情況下出現(xiàn)的雷電現(xiàn)象。因此，結(jié)合前后文，第二個(gè)空應(yīng)該填寫的是與水汽含量少、無法形成云的情況相關(guān)的表述，即“如果熱泡群比較干燥”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生辨析詞語語境義的能力。A.“我們”指的是葛經(jīng)理代表的團(tuán)隊(duì)或公司，是一個(gè)具體的、小范圍的群體，與原文中泛指享受大自然的群體不一致。B.“我們”指的是馮團(tuán)長和新兵隊(duì)伍，即具體的、特定的群體，與原文的泛指群體也不一致。C.“我們”指的是社會(huì)上的每一個(gè)人，是一個(gè)泛指群體，與文中加點(diǎn)的“我們”在用法上相同，都是泛指某一群體或所有人。D.“我們”一詞指的是在場的所有教師，這是一個(gè)具體的、特定的群體，即正在參加全區(qū)教師表彰大會(huì)的教師們。故選C。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”在紛繁復(fù)雜的世界中，每個(gè)人對(duì)同一事物的理解都可能因其視角的不同而迥異，如何以多維視角去看待和理解這個(gè)世界，成為了我們每個(gè)人都需要思考的問題。你怎么看？要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】略【解析】這是一則引語式材料作文題。材料以蘇軾《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”為引子，引出對(duì)“多維視角”的思考，強(qiáng)調(diào)在紛繁復(fù)雜的世界中，個(gè)體對(duì)同一事物的理解會(huì)因視角不同而產(chǎn)生差異，由此引出“多維視角”的重要性；引導(dǎo)考生思考如何以開放、包容的心態(tài)，運(yùn)用多維視角去觀察、理解和分析問題，避免思維局限，形成更加全面、客觀的認(rèn)知。材料中，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，比喻看待事物的角度不同，得到的結(jié)論也會(huì)有所差異，強(qiáng)調(diào)“視角”的重要性；“紛繁復(fù)雜的世界”，點(diǎn)明時(shí)代背景，暗示著看待問題需要更全面、更辯證的思維方式；“對(duì)同一事物的理解”暗示著單一視角的局限性，需要從不同角度進(jìn)行思考才能獲得更完整的認(rèn)識(shí)。就材料而言，文章可以從自己的經(jīng)歷和觀察出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例，闡述多維視角的重要性和應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，考生也可以從哲學(xué)的角度思考多維視角的深層含義，探討其對(duì)人類認(rèn)知方式和思維方式的影響。行文思路上，文章開篇引用蘇軾《題西林壁》中的名句，巧妙地引入“多維視角”的概念，強(qiáng)調(diào)從不同角度審視事物的必要性，為全文奠定思辨基調(diào)。在論述過程中，首先論述“多維視角之全面認(rèn)知”，可以采用對(duì)比論證，展示單一視角的局限性與多維視角的全面性，通過具體案例（如歷史人物評(píng)價(jià)的變化，從英雄到爭議人物的多重視角解讀）說明多角度看問題能帶來更深刻的理解。接著論述“多維視角之創(chuàng)新啟迪”，可以運(yùn)用因果論證，闡釋多維視角如何激發(fā)創(chuàng)新思維，以蘋果公司喬布斯將藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的創(chuàng)新案例，展現(xiàn)跳出常規(guī)思維框架的成果。進(jìn)一步論述“多維視角之促進(jìn)理解”，可以采用舉例論證，結(jié)合國際文化交流活動(dòng)，如“一帶一路”倡議下的文化藝術(shù)節(jié)，說明多維視角在增進(jìn)不同文化背景人群間的理解和尊重方面的作用。文章結(jié)尾部分，回顧全文，強(qiáng)調(diào)多維視角對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)和諧的重要性。提出個(gè)人承諾，表達(dá)對(duì)未來持開放心態(tài)、擁抱多元文化的期許，呼吁讀者一同努力，以更加包容和多元的視角去探索世界，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的未來。立意：1.打破思維定式，擁抱多元世界。2.多維思考，全面認(rèn)知，理性行動(dòng)。3.培養(yǎng)多維視角，成就更完美的自己。廣東省2025屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：過去三四十年，整個(gè)世界發(fā)生的最重要變化一定是中國的崛起，中國的崛起對(duì)世界格局帶來沖擊。二戰(zhàn)結(jié)束以來的世界格局是由美國創(chuàng)造和維護(hù)的，作為一個(gè)體量巨大、政治制度不同的經(jīng)濟(jì)體，中國的崛起對(duì)美國形成挑戰(zhàn)。美國現(xiàn)在處于焦慮、憤怒的階段，會(huì)有一些非常不理性的反應(yīng)。在說到中國崛起的時(shí)候，有人把中國和印度、日本進(jìn)行對(duì)比。而所謂印度的崛起還言之過早，印度人均GDP只有中國的1/5。也有人把中國比作20世紀(jì)90年代的日本，認(rèn)為中國目前房地產(chǎn)下行和日本90年代房地產(chǎn)泡沫破滅很相似。哈佛大學(xué)前校長說，20世紀(jì)60年代有人預(yù)言蘇聯(lián)要超越美國，20世紀(jì)80年代有人預(yù)言日本要超越美國，結(jié)果都沒有出現(xiàn)，看來所謂中國超越美國也是一個(gè)神話。這里有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤：日本人口只有美國的1/3多一點(diǎn)，如果日本GDP總量超越美國的話，日本人均GDP就是美國的3倍，這幾乎不可能；而中國人口是美國的4倍，只要人均GDP達(dá)到美國的1/4，中國就會(huì)超越美國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn)。客觀上來看，中國現(xiàn)在相當(dāng)于日本20世紀(jì)70年代中期的水平。中國的崛起改變了世界經(jīng)濟(jì)格局。我們生活在中國，對(duì)于中國的變化，有時(shí)候沒有外國人感受強(qiáng)烈。而且由于經(jīng)歷過高速增長，在減速之后我們很不適應(yīng)。但是要看到，即使過去10年有所減速，中國經(jīng)濟(jì)仍然是增長比較快的，世界上其他國家能感受到這個(gè)沖擊。1978年，我國經(jīng)濟(jì)總量僅占全世界的2%，人均收入比印度低1/4，是菲律賓的1/5，現(xiàn)在我國名義GDP占全世界的18%（如圖所示），人均GDP是菲律賓的將近3倍。我國制造業(yè)增加值達(dá)到世界的30%，是排在后面三個(gè)國家（美國、德國、日本）的總和。2020年，我國的世界500強(qiáng)公司數(shù)量超過美國。同時(shí)，中國從受援國變成數(shù)一數(shù)二的外援大國。中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)。在亞太地區(qū)，從以前的“歡迎美國在亞太的存在”到今天的“太平洋足夠大，可以容納中美兩個(gè)大國”，這是一個(gè)變化，中國軍事實(shí)力的增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)是一致的。美國所謂行情自由的霸權(quán)行為要受到約束，這對(duì)美國構(gòu)成挑戰(zhàn)，當(dāng)然對(duì)中國也是一個(gè)挑戰(zhàn)，要考慮如何管理與美國之間的地緣關(guān)系。2013年，中國提出“一帶一路”倡議。這是一個(gè)偉大的創(chuàng)造，第一次由中國提出一個(gè)國際議題，美國不得不做出反應(yīng)。中國還積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議，這是一項(xiàng)非常具有戰(zhàn)略性的舉措?！秴^(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）把亞太地區(qū)主要經(jīng)濟(jì)體納入其中；亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB）是第一個(gè)總部設(shè)在中國的國際性銀行；新開發(fā)銀行（NDB）總部設(shè)在上海；馬來西亞提議由中國牽頭成立亞洲貨幣基金組織（AMF），目前還在醞釀中。中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論。日裔美籍政治學(xué)者弗朗西·福山是“歷史終結(jié)論”的締造者。他在《歷史的終結(jié)及最后之人》中提出“歷史將終結(jié)于自由主義民主”。但是中國的實(shí)踐告訴他，世界并沒有所謂的終結(jié)。他后來也意識(shí)到這個(gè)問題，在《政治秩序的起源》中開始探討政治秩序，不再講自由主義民主。中國的實(shí)踐證明，體制具有旺盛的生命力和自己的正當(dāng)性哲學(xué)基礎(chǔ)，在自由主義民主之外還存在其他正當(dāng)?shù)膰抑卫砟Ｊ?。（摘編自姚洋《全球變局下的中國?jīng)濟(jì)》，有刪改）材料二：中國式現(xiàn)代化的一個(gè)重要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。在這方面，中國已經(jīng)取得歷史性進(jìn)展。自1949年中華人民共和國成立以來，中國人均預(yù)期壽命增加了一倍多。中國人民接受教育和醫(yī)療保健的權(quán)利得到充分保障，婦女的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位得到了前所未有的提高。在成立100周年之際，中國實(shí)現(xiàn)了消除絕對(duì)貧困的目標(biāo)。聯(lián)合國秘書長古特雷斯指出，中國的這一重大成就為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程所描繪的更加美好和繁榮的世界作出了重要貢獻(xiàn)。中國取得的成就為國際社會(huì)帶來了希望、提供了激勵(lì)。當(dāng)前，中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡、提高人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等方面正逐步落實(shí)各項(xiàng)舉措。中國堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，在信息通信技術(shù)、可再生能源、人工智能、納米技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展處于全球前列。中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家獨(dú)立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范。中國通過共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議等同各方分享中國式現(xiàn)代化機(jī)遇，將繼續(xù)為全球發(fā)展增添動(dòng)力。展望未來，中國14億多人口整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)，其規(guī)模超過現(xiàn)有發(fā)達(dá)國家人口的總和，將徹底改寫現(xiàn)代化的世界版圖，在人類歷史上是一件有深遠(yuǎn)影響的大事。（摘編自卡洛斯·馬丁內(nèi)斯《分享中國式現(xiàn)代化機(jī)遇》，有刪改）1.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國人均GDP只要達(dá)到美國的1/4，就會(huì)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，該觀點(diǎn)在材料一中得到了支持。B.福山在《歷史的終結(jié)及最后之人》中提出的“歷史終結(jié)論”已被中國的發(fā)展實(shí)踐所證明是錯(cuò)誤的。C.中國通過共建“一帶一路”倡議，為全球發(fā)展增添了動(dòng)力，并打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思。D.中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡等方面取得的成就，為國際社會(huì)帶來了希望和激勵(lì)。2.下列對(duì)兩則材料內(nèi)容的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一和材料二都認(rèn)為中國的崛起對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等多個(gè)方面。B.材料一和材料二都提到了中國在國際舞臺(tái)上的積極作為，如參與國際組織和推動(dòng)區(qū)域合作等。C.中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論，證明了除了自由主義民主之外，還存在其他正當(dāng)?shù)膰抑卫砟Ｊ健.兩則材料均認(rèn)為中國發(fā)展為國際社會(huì)帶來了希望和動(dòng)力，中國將繼續(xù)在全球發(fā)展中發(fā)揮重要作用。3.下列論據(jù)中，哪一項(xiàng)最能支持“中國式現(xiàn)代化注重全體人民共同富裕”這一論點(diǎn)？（）A.中國積極參與全球治理，提出“一帶一路”倡議，促進(jìn)國際合作。B.中國在高科技領(lǐng)域取得顯著進(jìn)展，如5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和人工智能應(yīng)用。C.中國大力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)民收入。D.中國正在加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不斷推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。4.在舊金山面向美國人民深刻指出，中國追求的不是獨(dú)善其身的現(xiàn)代化，愿同各國一道，實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展、互利合作、共同繁榮的世界現(xiàn)代化，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，簡要概括中國式現(xiàn)代化對(duì)世界產(chǎn)生的積極影響。5.材料一第四段的論據(jù)是如何支持其論點(diǎn)的？請(qǐng)你分析?！敬鸢浮?.A2.D3.C4.①中國式現(xiàn)代化的崛起對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響，打破了原有的地緣政治和經(jīng)濟(jì)格局，形成了新的世界格局。②中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家獨(dú)立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范。③中國式現(xiàn)代化的成功實(shí)踐，為發(fā)展中國家提供了一種新的發(fā)展思路和方向。5.①運(yùn)用了對(duì)比論證，通過中國在地緣政治態(tài)度上的變化，體現(xiàn)了中國在地緣政治中更加自信和主動(dòng)的姿態(tài)。②運(yùn)用了舉例論證，論據(jù)通過列舉中國提出“一帶一路”倡議和積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議等具體事例，進(jìn)一步支持了論點(diǎn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“這一觀點(diǎn)在材料一中得到了支持”錯(cuò)誤，曲解文意。由材料一“而中國人口是美國的4倍，只要人均GDP達(dá)到美國的1/4，中國就會(huì)超越美國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體”可知，雖然提到了中國人均GDP達(dá)到美國1/4就能超越美國，但并未直接支持這一觀點(diǎn)是“正確”的，而是強(qiáng)調(diào)其“相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn)”。故選A【2題詳解】本題考查學(xué)生分析文本觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“兩則材料均認(rèn)為中國的發(fā)展為國際社會(huì)帶來了希望和動(dòng)力”錯(cuò)誤，曲解文意。材料一主要討論中國崛起對(duì)世界格局的影響，并未直接提到為國際社會(huì)帶來希望和動(dòng)力。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)的能力。A.描述的是中國在國際舞臺(tái)上的角色和貢獻(xiàn)，雖然展示了中國的國際影響力，但并未直接體現(xiàn)對(duì)全體人民共同富裕的關(guān)注。B.雖然展示了中國在科技領(lǐng)域的成就，但這些成就更多體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，與共同富裕的論點(diǎn)不直接相關(guān)。C.直接體現(xiàn)了中國在現(xiàn)代化過程中，不僅關(guān)注城市的發(fā)展，也注重農(nóng)村的發(fā)展，通過改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)全體人民共同富裕。D.體現(xiàn)了中國在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面的努力，這雖然對(duì)人民的生活質(zhì)量和福祉有積極影響，但并非直接針對(duì)全體人民共同富裕的論點(diǎn)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息、分析概括作者觀點(diǎn)的能力。題干要求學(xué)生概括“中國式現(xiàn)代化對(duì)世界產(chǎn)生的積極影響”，可以從世界經(jīng)濟(jì)格局、思想兩個(gè)角度進(jìn)行分析。從材料一中“中國的崛起改變了世界經(jīng)濟(jì)格局”“中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)”“中國的崛起挑戰(zhàn)了歷史終結(jié)論”可以看出，中國式現(xiàn)代化的崛起對(duì)世界格局產(chǎn)生了重要影響，中國的崛起不僅改變了世界經(jīng)濟(jì)格局，使中國成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，同時(shí)也對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生了挑戰(zhàn)。這一變化推動(dòng)了世界格局的多元化，使更多的國家能夠在全球舞臺(tái)上發(fā)聲，促進(jìn)了國際關(guān)系的平等和公正。（關(guān)鍵詞：打破格局）從材料二中可以得出，中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，為廣大發(fā)展中國家樹立了典范。中國的實(shí)踐表明，除了西方模式外，還存在其他有效的現(xiàn)代化路徑。中國通過自身的努力和探索，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，為廣大發(fā)展中國家提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。從材料二第二段“當(dāng)前，中國在解決相對(duì)貧困、減少地區(qū)間發(fā)展不平衡、提高人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等方面正逐步落實(shí)各項(xiàng)舉措。中國堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)……”可以得出，中國式現(xiàn)代化的成功實(shí)踐，為發(fā)展中國家提供了一種新的發(fā)展思路和方向，鼓勵(lì)它們根據(jù)自身國情選擇適合自己的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。（關(guān)鍵詞：可借鑒、典范、經(jīng)驗(yàn)、啟示）【5題詳解】本題考查學(xué)生分析論證方法和論證思路的能力。論證思路需要分析該段落先說什么，后說什么；論證方法則包括舉例論證、引用論證、比喻論證、對(duì)比論證等。首先，該段的論點(diǎn)是：中國的崛起對(duì)美國主導(dǎo)的地緣政治格局產(chǎn)生了巨大挑戰(zhàn)。為了支持這一論點(diǎn)，運(yùn)用了對(duì)比論證。論據(jù)首先提到了中國在地緣政治態(tài)度上的變化。從過去“歡迎美國在亞太的存在”到如今的“太平洋足夠大，可以容納中美兩個(gè)大國”，這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中國在地緣政治中更加自信和主動(dòng)的姿態(tài)。這種自信來源于中國經(jīng)濟(jì)的快速增長和國力的增強(qiáng)，使得中國在地緣政治舞臺(tái)上不再是被動(dòng)的接受者，而是能夠主動(dòng)參與和影響國際秩序的制定。接著，論據(jù)列舉中國提出“一帶一路”倡議，積極參與區(qū)域性組織/貿(mào)易協(xié)議等真實(shí)的事例，進(jìn)一步支持了論點(diǎn)。這些舉措不僅加強(qiáng)了中國與其他國家的經(jīng)濟(jì)合作，也提升了中國的國際影響力。例如，“一帶一路”倡議通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易投資等方式，促進(jìn)了沿線國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)了區(qū)域合作，形成了新的地緣政治格局。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨夜小站柳青春雨唰唰地下著。透過淌著雨水的玻璃車窗，看見秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰、松坡，渭河上游的平原、竹林、鄉(xiāng)村，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。當(dāng)潼關(guān)到寶雞的列車進(jìn)站的時(shí)候，小街兩邊的店鋪已經(jīng)點(diǎn)起了燈火。由于春汛，渭河的渡口暫時(shí)取消了最后一次擺渡，旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚底下。來這里買稻種的生寶，碰到一個(gè)難題。小伙子問過幾家旅館，連睡大炕也要兩角錢。他從家鄉(xiāng)起身時(shí)，根本沒預(yù)備住客店的錢。心想：隨便什么地方不能滾一夜呢？沒想到眼前唰唰的春雨卻把他擱在了這個(gè)小站。“把他的！到哪里過一夜呢？”站在這異鄉(xiāng)的陌生小街上，生寶的心卻回到渭河下游的稻地里去了。錢對(duì)于那里的貧雇農(nóng)，是多么困難??！起身時(shí)收集稻種錢，難著哩！其他互助組的莊稼人，要?jiǎng)隈{他捎買些稻種，臨了卻沒弄到錢。本互助組有兩戶，也是作為組長的他先墊著。生寶心里明白：他帶來了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？從前，湯河上的莊稼人不知道這郭縣地面有種叫“百日黃”的急稻子，秋天割倒稻子來得及種麥，夏天割倒麥能趕上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麥兩熟。任老四曾經(jīng)濺著唾沫星子感激地對(duì)他說：“寶娃子！你這回領(lǐng)著大伙試辦成功了，娃們就有饃吃了嘛！”“就說稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬斤小麥哩！生寶同志！”這是區(qū)委王書記開會(huì)時(shí)拿眼睛盯著生寶說的。生寶明白：那是希望和信賴的眼光……“我哪怕就在這席棚底下蹲一夜哩，也要省下這兩角錢！”生寶對(duì)自己說。度過了討飯的童年生活，十三歲就給財(cái)東家熬半拉子長工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作“困難”！他覺得：照黨的指示給群眾辦事，“受苦”就是享樂?？伤览^父梁三不這么想……一九二九年，生寶跟著他媽夾在衣衫襤褸的人群中，逃難到下堡村，是繼父梁三的草棚屋收留了他們。梁三命運(yùn)不濟(jì)，接連死了兩回牛，后來連媳婦也死了，再后來租不到地，連父親留下的三間房也拆得賣了木料和磚瓦?？勺詮牟菖镂堇镉辛松鷮毮缸?，曾經(jīng)被命運(yùn)打倒的梁三，又開始創(chuàng)立起家業(yè)來，他操勞著，忍耐著，把希望寄托在將來?？刹鸬羧g房的地上長起來的榆樹已經(jīng)比碗口粗了，家業(yè)依舊沒創(chuàng)起來。土地改革的那年冬天，梁三家分得十來畝稻地，老漢早已干癟的身體突然就有莫名其妙的精力，每天天不亮就開始忙亂起來，但對(duì)于生寶也漸漸生出許多不滿?？匆姽裆郊疑w瓦房，他心里氣：“你把俺生寶拉進(jìn)黨里頭做啥嘛？你弟兄三個(gè)外頭有人干事，屋里有人種地，你們積極得起啊！可俺家里的地怎弄哩？”聽說生寶擔(dān)任互助組組長，他沖到老婆跟前抱怨：“他為人民服務(wù)！誰為我服務(wù)？成天不著家，啥時(shí)才能創(chuàng)立咱自個(gè)兒的家業(yè)？”這次買稻種，老漢照舊不高興：“誰見過湯河上割畢稻子種麥來？等碰破了腦殼后，你才知道鐵是鐵，石頭是石頭。”想到這，生寶覺得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同。爺倆使足了勁種地，的確年年糧食有余，然后有力量買地。可像任老四家那樣的，勞力軟，娃多，離開互助組就搞不好生產(chǎn)，就得年年賣地。那十年八年后，老任家又和沒土改一樣，地全到他爺倆名下了！想到能改變繼父的想法，生寶滿臉堆起笑容，他走進(jìn)一家小飯鋪，要了碗湯面，然后取開棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個(gè)紅布小包來，在飯桌上很仔細(xì)地打開，在那些七湊八湊來的人民幣中揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。踏著土街上的泥濘，生寶從飯鋪跑到車站票房。劃著一根洋火，觀察了全部情況；劃第二根洋火，選定睡覺的地方；劃了第三根洋火，把麻袋在地上鋪開來。頭枕著過行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了。他想：在這里美美睡上一夜，明日一早過渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種呀！票房外頭，春雨淅淅瀝瀝地下著，天氣是涼的，可生寶心中是熱的……（節(jié)選自柳青長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》，有刪改）【注】互助組：20世紀(jì)50年代，我國農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造過程中，農(nóng)民為解決各自勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具不足的困難，而建立的勞動(dòng)互幫互助組織。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.梁生寶是一位年輕、勤奮、有責(zé)任心的莊稼人，他積極響應(yīng)黨的號(hào)召，帶領(lǐng)互助組試辦“百日黃”稻種，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感和對(duì)黨的政策的堅(jiān)決擁護(hù)。B.雨中小站對(duì)梁生寶來說既是一個(gè)暫時(shí)的困難所在，也是一個(gè)精神磨礪的場所。他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，體現(xiàn)了他的節(jié)儉和對(duì)群眾利益的關(guān)心。C.梁生寶在火車站的堅(jiān)定選擇，彰顯了他對(duì)未來美好生活的執(zhí)著信念和堅(jiān)定決心，他不畏困難，不怕吃苦，并堅(jiān)信通過互助合作，最終能夠帶領(lǐng)大家走上富裕的道路。D.梁生寶與繼父梁三在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和互助組問題上的矛盾，既反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)中傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想之間的沖突，也暗示了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造中的艱巨性和復(fù)雜性。7.對(duì)文中畫橫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.畫線句子通過描寫春雨和遠(yuǎn)處的景色，為故事營造了一個(gè)朦朧而寧靜的氛圍，同時(shí)也暗示了主人公生寶即將面臨的困難和挑戰(zhàn)。B.此處展現(xiàn)了生寶眼中的自然美，體現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村景色的贊美和生寶對(duì)美好生活的向往，為他的堅(jiān)定信念和樂觀精神提供了背景。C.遠(yuǎn)處的秦嶺西部太白山、渭河上游的平原等自然景象，既展現(xiàn)了故事的地理背景，也象征著生寶心中遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念。D.句子中的“白茫茫的春雨”不僅指自然的雨，也象征著生寶當(dāng)前所面臨的困境和迷茫，同時(shí)也預(yù)示著他在困境中將會(huì)找到出路。8.文章最后說到“天氣是涼的，可生寶心中是熱的?！比绾卫斫猓?.有學(xué)者評(píng)論認(rèn)為，“梁生寶是‘歷史、時(shí)代、現(xiàn)實(shí)和理想’的結(jié)晶……既高唱著豪邁的語言，雄壯的調(diào)子，又顯示了鮮明的色彩，成為鼓舞和教育人民的榜樣?！闭?qǐng)你結(jié)合本文，談?wù)勛髡呤侨绾嗡茉炝荷鷮氝@一人物形象的？【答案】6.D7.B8.①外部環(huán)境的寒冷：句子中的“天氣是涼的”指的是外部環(huán)境，即雨夜小站的天氣寒冷、潮濕，給人帶來不適和困難。②內(nèi)心的熱情與堅(jiān)定：生寶心中充滿了對(duì)黨的指示的信仰，對(duì)為群眾辦事的堅(jiān)定信念，以及對(duì)于改變自己和鄉(xiāng)親們命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。③通過“天氣是涼的”與“心中是熱的”的對(duì)比，突出了生寶堅(jiān)定的性格和崇高的精神境界。在艱苦的環(huán)境中，生寶能夠保持內(nèi)心的熱情和堅(jiān)定，這正是社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)精神的重要體現(xiàn)。他的行為不僅展現(xiàn)了個(gè)人的高尚品質(zhì)，也反映了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的信仰和追求。9.①運(yùn)用了心理描寫，作者通過梁生寶的內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)了他對(duì)貧雇農(nóng)的同情、對(duì)互助組任務(wù)的責(zé)任感和對(duì)未來的希望。②運(yùn)用了行動(dòng)描寫，他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，這種行動(dòng)直接展現(xiàn)了他的節(jié)儉和犧牲精神。③環(huán)境描繪：小說以春雨中的小站為背景，描繪了梁生寶面臨的現(xiàn)實(shí)困境——沒有足夠的錢住旅館。這一環(huán)境的設(shè)置既展示了時(shí)代的艱辛，也突顯了梁生寶的性格特點(diǎn)和選擇?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。D.“既反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)中傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思想之間的沖突”錯(cuò)誤，這種理解在文本中并沒有得到充分的體現(xiàn)。實(shí)際上，他們之間的矛盾主要源于對(duì)互助組的不同看法和對(duì)家庭未來道路的不同規(guī)劃，而非傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的沖突。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。B.“生寶對(duì)美好生活的向往”錯(cuò)誤，景色描寫并未直接體現(xiàn)生寶對(duì)美好生活的向往，更多的是為了展現(xiàn)他當(dāng)前所處的環(huán)境和即將面臨的挑戰(zhàn)。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞語言，分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。劃線句包括兩個(gè)部分，一是天氣“是涼的”，二是“生寶心中是熱的”，前者是環(huán)境，后者是內(nèi)心，“涼”和“熱”形成鮮明對(duì)比。①外部環(huán)境的寒冷：句子中的“天氣是涼的”指的是外部環(huán)境，即雨夜小站的天氣寒冷、潮濕，給人帶來不適和困難。這種環(huán)境不僅體現(xiàn)了生寶所面臨的客觀挑戰(zhàn)，也烘托出他堅(jiān)持原則的艱難。②內(nèi)心熱情與堅(jiān)定：盡管外部環(huán)境是冷的，但生寶“心中是熱的”。這里的“熱”指的是他內(nèi)心的熱情、堅(jiān)定和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。生寶心中充滿了對(duì)黨的指示的信仰，對(duì)為群眾辦事的堅(jiān)定信念，以及對(duì)于改變自己和鄉(xiāng)親們命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。這種內(nèi)心的熱情使他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)持原則，不為外界所動(dòng)搖。③對(duì)比與突出：通過“天氣是涼的”與“心中是熱的”的對(duì)比，突出了生寶堅(jiān)定的性格和崇高的精神境界。這種對(duì)比不僅增強(qiáng)了文本的感染力和表現(xiàn)力，也使讀者更加深刻地理解生寶這個(gè)人物形象和他的內(nèi)心世界。在艱苦的環(huán)境中，生寶能夠保持內(nèi)心的熱情和堅(jiān)定，這正是社會(huì)主義創(chuàng)業(yè)精神的重要體現(xiàn)。他的行為不僅展現(xiàn)了個(gè)人的高尚品質(zhì)，也反映了那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的信仰和追求?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，多角度探究作品塑造人物形象手法的能力。正面描寫：①人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)膩描寫：原文“度過了討飯的童年生活，十三歲就給財(cái)東家熬半拉子長工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作‘困難’！他覺得：照黨的指示給群眾辦事，‘受苦’就是享樂”，作者通過梁生寶的內(nèi)心獨(dú)白，寫出了他少年、青年的艱難，展現(xiàn)了他對(duì)貧雇農(nóng)的同情，也表現(xiàn)了他對(duì)互助組任務(wù)的責(zé)任感和對(duì)未來的希望?！跋氲竭@，生寶覺得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同”充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的掙扎和最終的決定，他要說服繼父，為百姓干實(shí)事，體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)和犧牲精神。②行動(dòng)和語言描寫：“生寶心里明白：他帶來了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢”“生寶從飯鋪跑到車站票房……把麻袋在地上鋪開來。頭枕著過行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了”，作者通過對(duì)梁生寶的行動(dòng)和語言的描寫，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的信念和決心。雖然是為村里的百姓辦事，但他寧愿在破席棚下過夜，也不愿多花一角錢，這種行動(dòng)直接展現(xiàn)了他的節(jié)儉和犧牲精神。同時(shí)，他的行動(dòng)也充滿了對(duì)未來的信心和希望。側(cè)面描寫：③環(huán)境描繪：“旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚底下”小說以春雨中的小站為背景，通過住進(jìn)旅館的旅客們和頂著麻袋，披著麻袋的梁生寶的對(duì)比，描繪了梁生寶面臨的現(xiàn)實(shí)困境——沒有足夠的錢住旅館。這一環(huán)境的設(shè)置既展示了時(shí)代的艱辛，也突顯了梁生寶的堅(jiān)強(qiáng)、節(jié)儉的性格特點(diǎn)和選擇放棄自己的利益，為百姓辦實(shí)事的選擇。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必