2025年高考作文備考之10月熱點素材：劉德華演唱會+《解密》熱播+4其他新聞事件

內(nèi)容索引：?劉德華臺北演唱會，唱《我是中國人》?《解密》熱播，比肩《盜夢空間》?大學(xué)生“霸榜”某APP口算榜排名?“哪吒”上天入海、牛羊身份識別，中國大學(xué)生挑戰(zhàn)創(chuàng)新極限?國家獎學(xué)金名額翻倍，為學(xué)子解決后顧之憂?醫(yī)學(xué)生手捧“大體老師”頭骨合影，1、劉德華臺北演唱會獻唱《中國人》，引發(fā)島內(nèi)熱議【新聞概況】劉德華臺北演唱會獻唱《中國人》，引發(fā)島內(nèi)熱議劉德華在臺北小巨蛋的演唱會再次點燃了粉絲的熱情。這次演唱會，劉德華不僅帶來了《笨小孩》、《沒有人可以像你》等經(jīng)典歌曲，還特別獻唱了《中國人》這首充滿愛國情懷的歌曲。據(jù)有關(guān)媒體報道，劉德華在演唱會現(xiàn)場與粉絲互動頻繁，氛圍熱烈。在演唱《中國人》這首歌曲時，舞臺背景配合著歌詞內(nèi)容，展示了中國印刷字體和中式風(fēng)格服裝，現(xiàn)場觀眾都激情澎湃，跟隨劉德華的歌聲齊聲合唱。然而，劉德華的這次演唱也引發(fā)了島內(nèi)部分人士的強烈反應(yīng)。據(jù)報道，有綠營政客和網(wǎng)絡(luò)上的極端分子對劉德華演唱《中國人》表示不滿，認為他的行為是在討好大陸，甚至有政客聲稱自己從未聽過這首歌。他們的這種反應(yīng)在島內(nèi)引起了廣泛的爭議和討論。與此同時，劉德華的演唱會也獲得了大量正面評價。歌迷們紛紛表示，劉德華的演唱會用心至極，從舞臺設(shè)計到服裝設(shè)計都體現(xiàn)了他的專業(yè)精神和對觀眾的尊重。而對于他演唱《中國人》這首歌，許多人也表示支持，認為這體現(xiàn)了他對中華民族的熱愛和歸屬感。值得一提的是，劉德華在演唱會前也面臨著巨大的壓力。有傳聞稱，主辦方曾試圖阻止他演唱《中國人》這首歌，但最終在劉德華的堅持和歌迷的支持下，這首歌還是得以在演唱會上呈現(xiàn)。劉德華的這次演唱會不僅是一場音樂盛宴，更是一次民族情感的展現(xiàn)。他用自己的歌聲和行動，表達了對中華民族的熱愛和自豪，也引發(fā)了人們對民族認同和文化自信的深入思考。【媒體點評】中國記協(xié)：劉德華在臺北小巨蛋的演唱會，以一首《中國人》深深打動了現(xiàn)場與屏幕前的觀眾。他的演繹，不僅是對歌曲的完美詮釋，更是對中華民族情感的深情抒發(fā)。劉德華以音樂為媒，傳遞了深厚的愛國情懷，展現(xiàn)了藝人應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。央視新聞：在《中國人》的演唱中，劉德華將中國印刷字體和中式風(fēng)格服裝作為舞臺背景，這些文化符號的巧妙運用，不僅豐富了歌曲的視覺效果，更凸顯了他對中華文化的深刻理解和熱愛。劉德華的人格魅力，在這一刻得到了完美展現(xiàn)。某知名博主：面對部分島內(nèi)人士的質(zhì)疑與不滿，劉德華堅持演唱《中國人》，這份勇氣與決心令人敬佩。他用自己的行動證明，無論身處何地，都應(yīng)懷揣對祖國的熱愛與忠誠，這是劉德華作為藝人的另一種風(fēng)采。新浪網(wǎng)：劉德華的演唱會得到了歌迷們的熱烈響應(yīng)，他們齊聲合唱《中國人》，共同表達了對中華民族的熱愛與自豪。這份民族共鳴，正是劉德華愛國精神所激發(fā)的，他用自己的歌聲連接了每一個人的心。騰訊網(wǎng)：從舞臺設(shè)計到服裝設(shè)計，劉德華的演唱會都透露出專業(yè)與用心。這些細節(jié)上的精致，不僅提升了演唱會的整體效果，更讓觀眾在享受音樂的同時，感受到了中華文化的獨特魅力。三聯(lián)生活周刊劉德華的演唱，不僅是對歌曲的演繹，更是對文化自信的彰顯。在這個多元文化的時代，他用自己的方式傳遞了中華民族的精神內(nèi)核，展現(xiàn)了藝人的時代擔(dān)當(dāng)。匿名網(wǎng)友：劉德華的《中國人》演唱，不僅引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的共鳴，更在島內(nèi)引發(fā)了廣泛的討論。這份民族情感的展現(xiàn)，有助于凝聚人心，增進兩岸同胞的相互了解和認同。荊楚網(wǎng)：劉德華用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國精神。他的堅持與勇敢，不僅為自己贏得了尊重，更為廣大藝人樹立了榜樣。他的愛國精神，將激勵更多人前行，共同為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量?！具m用話題】深情演繹，愛國情深，文化符號，彰顯魅力，堅持自我，勇敢發(fā)聲，文化自信，時代擔(dān)當(dāng)，文化自信等【運用示例】示例1：真正的藝術(shù)家，不僅要有精湛的技藝，更要有深厚的情懷。（觀點句）劉德華在臺北小巨蛋的演唱會，不僅展示了其卓越的歌唱實力，更通過《中國人》一曲，傳遞了對中華民族的深情厚誼；如同梅蘭芳在京劇舞臺上，以《霸王別姬》演繹了家國情懷；齊白石則以畫筆描繪山川河流，抒發(fā)對祖國的熱愛。（事例句）在藝術(shù)的道路上，劉德華與前輩們一樣，面對“臺獨”勢力的非議，他堅守藝術(shù)初心，用歌聲傳遞正能量，贏得了廣大觀眾的尊重與喜愛。（分析+小結(jié)句）示例2：在多元文化交織的今天，藝人更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，傳遞正能量。（觀點句）劉德華在臺北演唱會選擇演唱《中國人》，正是對民族精神的堅守與傳承。他深知，作為公眾人物，每一次演出都是一次文化的傳播與價值的引領(lǐng)。（闡釋句）面對島內(nèi)部分人士的質(zhì)疑，他毅然決然地站了出來，用歌聲回應(yīng)了那些試圖割裂民族情感的言論。正如魯迅所言：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！眲⒌氯A用自己的行動，照亮了民族精神的道路。（事例句+分析+小結(jié)句）示例3：真正的勇敢，不是無所畏懼，而是明知有畏，依然前行。（觀點句）劉德華在臺北演唱會上的選擇，正是對這句話的生動詮釋。如同錢學(xué)森在美國學(xué)成后，毅然回國，面對重重困難，堅持為國家的航天事業(yè)貢獻力量；鄧稼先則在核武器研究領(lǐng)域默默耕耘，為國家的安全筑起了堅實的屏障。（事例句）劉德華在演唱會前雖面臨巨大壓力，但他沒有退縮，而是堅持演唱《中國人》，用實際行動表達了對中華民族的熱愛與自豪。這種勇敢與擔(dān)當(dāng)，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。（分析+小結(jié)句）示例4：聽從內(nèi)心的聲音，做最真實的自己，是劉德華一貫的堅持。（觀點句）在臺北演唱會上，他選擇演唱《中國人》，正是遵從了自己內(nèi)心的聲音，表達了對中華民族的深厚情感。面對外界的質(zhì)疑與壓力，他沒有動搖，而是更加堅定了自己的選擇。正如他曾在電影中飾演的每一個角色，都力求真實、深入人心。（事例句+分析句）劉德華用自己的行動證明，只有聽從內(nèi)心的聲音，才能演繹出最動人的篇章。（小結(jié)句）2、《解密》熱播，比肩《盜夢空間》【電影主要內(nèi)容】電影《解密》講述了出身豪門卻身份卑微的天才容金珍的傳奇人生。他自幼被唾罵為私生子，后被洋先生收養(yǎng)并傳授釋夢之術(shù)。洋先生去世后，容金珍被托付給數(shù)學(xué)教授容小來，容小來發(fā)現(xiàn)其數(shù)學(xué)天賦后，視如己出，全力培養(yǎng)。容金珍憑借天賦考入理想大學(xué)，遇到制密者希伊斯教授，成為其弟子。在國內(nèi)局勢動蕩之際，容金珍因偶然機會破譯關(guān)鍵情報，得到“701”情報機構(gòu)賞識，肩負起國家重任。在破解“紫密”的過程中，他得到棋瘋子的幫助，最終成功。但希伊斯制造的“黑密”卻讓容金珍陷入瘋狂，他在夢境與現(xiàn)實間徘徊，歷經(jīng)磨難，最終在絕望中破除執(zhí)念，找到破解“黑密”的方法，同時也完成了自我救贖。容金珍的一生，是對家國情懷的淋漓展現(xiàn)。他甘愿把一生奉獻給數(shù)學(xué)與密碼，只為讓國家強大。在出國深造的機會面前，他毅然選擇加入“701”情報局，用才華幫助國家取得戰(zhàn)爭勝利。電影以“國”字為開端和結(jié)局，暗示容金珍已完成使命，他的事跡成為歷史濃墨重彩的一筆。容金珍的傳奇人生，不僅是對個人奮斗的頌揚，更是對家國情懷的深刻詮釋。【適用話題】家國情懷，獻身精神，弘毅堅韌等【運用示例】示例1：教育能夠改變命運，培養(yǎng)人才能強國運。（觀點句）教育是培養(yǎng)人才、改變命運的重要途徑，它能夠為個人提供成長的機會，為國家輸送棟梁之才。（闡釋句）容金珍之所以能夠成為破譯密碼的天才，離不開數(shù)學(xué)教授容小來的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。容小來發(fā)現(xiàn)了容金珍的數(shù)學(xué)天賦，并全力培養(yǎng)他，為他提供了成長的舞臺。（事例句）容金珍的成長經(jīng)歷告訴我們，教育對于個人和國家的未來都具有重要意義，我們應(yīng)該重視教育，為人才培養(yǎng)提供有力的支持。（分析句+小結(jié)句）示例2：家國情懷是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（觀點句）家國情懷是中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了個人對國家的忠誠和熱愛，是推動國家發(fā)展的重要動力。（闡釋句）容金珍的一生，是對家國情懷的淋漓展現(xiàn)。他甘愿把一生奉獻給數(shù)學(xué)與密碼，只為讓國家強大。在出國深造的機會面前，他毅然選擇加入“701”情報局，用才華幫助國家取得戰(zhàn)爭勝利。（事例句）容金珍的事跡，彰顯了中華民族的家國情懷，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的寶貴精神財富。（分析句+小結(jié)句）示例3：個人價值在于對社會的貢獻。（觀點句）個人的價值不僅在于自身的成就和收獲，更在于對社會的貢獻和付出。（闡釋句）容金珍用自己的才華和智慧，為國家安全做出了巨大貢獻，他的事跡成為了歷史濃墨重彩的一筆。（事例句）容金珍的故事啟示我們，個人的價值在于對社會的貢獻，只有為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)真正的自我價值。（分析句+小結(jié)句）示例4：夢想與責(zé)任應(yīng)相輔相成。（觀點句）夢想是人生的動力源泉，而責(zé)任則是實現(xiàn)夢想的基石。只有將夢想與責(zé)任相結(jié)合，才能走得更遠、更穩(wěn)。（闡釋句）容金珍懷揣著破解密碼的夢想，同時也肩負著為國家安全保駕護航的責(zé)任。他用自己的行動詮釋了夢想與責(zé)任的完美結(jié)合。（事例句）容金珍的事跡告訴我們，只有將夢想與責(zé)任相結(jié)合，才能在追求夢想的過程中不斷前行，實現(xiàn)更大的價值。（分析句+小結(jié)句）3、大學(xué)生“霸榜”某APP口算榜排名【新聞概括】大學(xué)生在口算軟件“狂虐”小學(xué)生：賽道不同，呼吁各自安好近日，一款原本專為小學(xué)生設(shè)計的口算練習(xí)與作業(yè)檢查APP意外成為了大學(xué)生們的“新寵”。他們紛紛涌入這款學(xué)習(xí)軟件，利用其中的口算PK功能，與小朋友們進行了一場場別開生面的“對戰(zhàn)”。在這些大學(xué)生用戶中，不少人以“大一也是一年級”“研一也是一年級”等昵稱示人，迅速占據(jù)了榜單的前列。這一現(xiàn)象迅速在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛關(guān)注與討論。大學(xué)生們表示，通過這樣的方式可以放松身心、緩解壓力，覺得十分“解壓”且“好玩”。然而，與此同時，也有家長對此表示擔(dān)憂。他們認為，大學(xué)生們的加入可能會讓小學(xué)生感到沮喪，進而影響他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。一些網(wǎng)友更是建議，該APP應(yīng)盡快上線“防成年模式”，以有效區(qū)分不同年齡段的用戶，從而減輕小朋友們的心理壓力。盡管這場“口算大戰(zhàn)”看似只是一場網(wǎng)絡(luò)上的小插曲，但它卻再次引發(fā)了人們對于不同年齡段群體之間界限與尊重的思考。或許，正如網(wǎng)友所言，“賽道不同，各自安好”，每個年齡段的人都有屬于自己的成長空間和挑戰(zhàn)，相互尊重、互不干擾，才能共同營造一個和諧、健康的社會環(huán)境。【媒體點評】

光明日報：可以勸導(dǎo)成人用戶、大學(xué)生們更多考慮未成年人感受、遵守游戲規(guī)則，但不能隨意搞道德綁架。盡量讓不同“賽道”的用戶滿意，讓小學(xué)生們在游戲中鍛煉口算能力、提高口算水平，讓大學(xué)生們在PK中釋放壓力、獲得樂趣，平臺需要不斷琢磨、精進管理，也需要所有用戶的配合。江蘇共青團：大學(xué)生玩樂需適度，分寸不可失。軟件平臺也要抓住重點、把握尺度、加強管理、專注服務(wù)，莫一味追逐熱度而忘掉本分。匿名網(wǎng)友：我們大學(xué)生容易嗎，未成年的時候有“未成年人防沉迷”，成年了還要面對“成年人防炸魚”。今日頭條：“對小學(xué)生來說有點幼稚，但對大學(xué)生來說剛剛好?！苯陙?，越來越多的大學(xué)生被兒童流行文化俘獲，參與到追更學(xué)齡前動畫、搶購兒童套餐玩具等行為中來。口算PK只是其表現(xiàn)，不應(yīng)過多指責(zé)。各類學(xué)習(xí)APP為了吸引用戶，自然會設(shè)計一些富有趣味的內(nèi)容，這就導(dǎo)致APP的使用分化出兩種目的，大學(xué)生看重其娛樂性，小學(xué)生看重知識傳播的功能。對此，平臺應(yīng)及時介入，明確規(guī)則、加強引導(dǎo)，使兩條賽道的用戶都能獲得最佳的使用體驗?！具m用話題】尊重規(guī)則和差異、娛樂有度，把握分寸等【運用示例】示例1：尊重差異，和諧共處。（觀點句）在多元化的社會中，不同年齡段的人群擁有各自的特點和需求，應(yīng)相互尊重，和諧共處。大學(xué)生在口算軟件上與小學(xué)生“對戰(zhàn)”，雖看似輕松有趣，卻可能無意間觸及了小學(xué)生敏感的自尊心。（事例句）這種跨年齡段的互動，若缺乏適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)范，可能會給小學(xué)生帶來不必要的心理壓力。因此，我們應(yīng)倡導(dǎo)尊重差異，鼓勵各年齡段人群在各自的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，共同營造一個和諧、包容的社會環(huán)境。（分析句+小結(jié)句）示例2：娛樂應(yīng)有度，勿傷他人。（觀點句）娛樂是生活的調(diào)味劑，但應(yīng)以不傷害他人為前提。大學(xué)生利用口算軟件與小學(xué)生PK，或許能帶來一時歡笑，卻可能讓小學(xué)生感受到挫敗感，影響他們的學(xué)習(xí)熱情。（事例句）娛樂的方式千千萬，我們應(yīng)選擇那些既能帶來快樂，又能傳遞正能量的方式。只有這樣，娛樂才能真正成為連接人與人之間的橋梁，而非隔閡的鴻溝。（分析句+小結(jié)句）示例3：寓教于樂，需把握分寸。（觀點句）寓教于樂是一種有效的教育方式，但關(guān)鍵在于把握分寸。大學(xué)生利用口算軟件與小學(xué)生互動，本可以成為一種寓教于樂的方式，但若過度強調(diào)競技性，可能會適得其反。（事例句）因此，在寓教于樂的過程中，我們應(yīng)注重平衡娛樂與教育的關(guān)系，確?；顒蛹饶芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能保護他們的自尊心和自信心。（分析句+小結(jié)句）示例4：年齡不是界限，心態(tài)決定一切。（觀點句）年齡只是生命的一個標(biāo)簽，它并不能決定一個人的能力、興趣或價值。大學(xué)生與小學(xué)生在口算軟件上的互動，雖然看似是年齡上的“不平等競爭”，但實則是心態(tài)的較量。（事例句）我們應(yīng)該鼓勵不同年齡段的人群保持開放、包容的心態(tài)，勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我。只有這樣，我們才能在各自的人生賽道上，跑出自己的精彩。（分析句+小結(jié)句）4、“兩彈一星”元勛學(xué)籍卡首次展示，60年前的回響仍在震動【事件概況】“兩彈一星”元勛學(xué)籍卡首次展示，60年前的輝煌回響依舊震撼人心1964年10月16日，中國核武器發(fā)展史上的一個重要里程碑——我國第一顆原子彈在羅布泊上空成功爆炸，伴隨著一朵巨大的蘑菇云的升起，中國正式躋身世界核大國之列，成為繼美國、蘇聯(lián)、英國、法國之后第五個擁有核武器的國家。這一壯舉不僅標(biāo)志著中國國防科技實力的飛躍，更彰顯了中華民族自強不息、勇于攀登的精神風(fēng)貌。60年后的今天，這段輝煌的歷史再次被提及，并以一種特殊的方式呈現(xiàn)在公眾面前。在清華大學(xué)校史館舉辦的“愿以身許國——‘兩彈一星’元勛中的清華人”展覽中，清華檔案館珍藏的12位“兩彈一星”元勛的學(xué)籍卡首次面向公眾集中展出。這些學(xué)籍卡不僅記錄了元勛們在校期間的學(xué)業(yè)成績和成長軌跡，更承載著他們?yōu)閲液宋淦魇聵I(yè)無私奉獻、以身許國的崇高精神。此次展覽不僅是對“兩彈一星”元勛們的崇高致敬，更是對廣大青年學(xué)子的深刻教育和激勵。它讓我們更加深刻地認識到，正是有了這些元勛們的無私奉獻和不懈奮斗，才有了中國今天的繁榮富強和民族尊嚴。同時，它也提醒我們，要銘記歷史、珍惜當(dāng)下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。【媒體點評】新華社：建設(shè)科技強國，要傳承好、發(fā)揚好“兩彈一星”精神，將愛國之情、報國之志和奮斗精神融入以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，凝聚起勇往直前的強大力量。新時代，“兩彈一星”精神更放光芒。清華國防：在老一輩科學(xué)家中，許多人曾在國外享受著優(yōu)渥的科研條件和生活環(huán)境，他們?yōu)榱俗鎳枰闳粵Q然發(fā)現(xiàn)了自己的科研前程回到中國，投身默默無名的國防科技戰(zhàn)線。中國青年報：每位“兩彈一星”元勛都在這個紀念園區(qū)擁有單獨的雕像，但回到姓名墻上，再大的人物，也是按照姓名漢語拼音的順序，排在密密麻麻的3萬多個名字里。每個名字擁有同樣的面積。匿名網(wǎng)友：60年前，一聲巨響打破了超級大國的核壟斷，60年后，精神無聲的回響仍縈繞在我們耳畔。穿越歲月的煙塵，一張張年輕鮮活的面孔重新浮現(xiàn)：為了祖國的名譽，無數(shù)卓越的科學(xué)家甘愿隱姓埋名。但他們的精神卻始終演奏著鏗鏘的旋律，并將持續(xù)地響徹未來。5、黏菌成年輕人新寵，審慎欣賞自然界的魅力【事件概況】黏菌成年輕人新寵，審慎探索自然界的奇妙魅力在“紙盒狗”、“芒狗（芒果核）”和“寵物石頭”等非主流寵物風(fēng)靡一時后，黏菌這一獨特的生物近期悄然成為了不少年輕人的新寵。黏菌，雖然名字中帶有“菌”字，但它既不屬于真菌也不屬于細菌，而是真核生物域中變形蟲總?cè)合碌酿ぞV生物。黏菌以其獨特的覓食方式吸引了年輕人的目光。它們通過四處爬行來尋找食物，并能以最短的路線連接起環(huán)境中的所有食物源。這一特性不僅令人稱奇，還啟發(fā)了科學(xué)家，他們利用黏菌的這一能力參與設(shè)計鐵路交通網(wǎng)，展現(xiàn)了自然界的智慧與人類科技的巧妙結(jié)合。然而，科普博主也提醒廣大愛好者，雖然黏菌本身無毒無害，但其散發(fā)的孢子可能對粉塵敏感的人造成不適。因此，在養(yǎng)育黏菌時，需要謹慎考慮個人的健康狀況和養(yǎng)護環(huán)境，確保既能享受與黏菌相處的樂趣，又能避免潛在的健康風(fēng)險。黏菌的流行不僅反映了年輕人對自然界的探索熱情和好奇心，也提醒我們在享受自然之美的同時，要尊重和保護自然，審慎地與自然和諧共處?！久襟w點評】杭州網(wǎng)：由于黏菌生長繁殖能力旺盛，要注意污染環(huán)境的問題，因為一不小心，家里可能會搞出讓人“頭皮發(fā)麻”的景象。黏菌可能會受到霉菌的污染，甚至死亡。出現(xiàn)這種情況也必須處理，以免對人體健康造成影響。中科院物理所：黏菌以其獨特的生長方式和行為模式，為我們揭示了生命的另一種可能。匿名網(wǎng)友：高校有微生物培養(yǎng)皿藝術(shù)設(shè)計大賽，把各種菌養(yǎng)出線條、顏色，形成一幅圖畫。也許探索、創(chuàng)造和追求美就是人的天性吧。今日頭條：自然界塑造了人類，也塑造了千奇百怪的生命，無論多不起眼的生物，都可能包含著自如運轉(zhuǎn)的小宇宙。在用智慧啟迪科學(xué)家之余，黏菌也運用其“美貌”征服了藝術(shù)家，用技術(shù)的筆觸將自然景象轉(zhuǎn)化為充滿詩意的畫作。自然與人文、科學(xué)與藝術(shù)從不是割裂開來的，而是存在著深邃而微妙的聯(lián)系。無論驚喜還是驚嚇，面對你眼中的美，在保證安全的前提下盡力追逐，一個嶄新的宇宙也許就在向你招手。6、林小燕：“95后”聚焦文旅壁畫帶動近百人就業(yè)【事件概況】2024年國慶期間，在福州金山派出所大門左側(cè)，每天都有“神秘”來客到訪在白墻上揮墨作畫。不久后，全國獨有的以“福文化”