內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把以下內(nèi)容按要求寫(xiě)在橫線上。要求：注意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間要保持一定的距離。

霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄。

______________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)和小鹿一起補(bǔ)充詩(shī)詞、佳句等。寧?kù)o之美明亮的月夜固然美，________的暗夜，也有無(wú)數(shù)的_______翩翩飛舞。（《四季之美》）_________之美__________，地履其黃。__________，橫有八荒。（《少年中國(guó)說(shuō)》）高潔之美__________，非是藉秋風(fēng)。（《蟬》）_________之美明月松間照，_____________。（《山居秋暝》2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

（1）家國(guó)情懷，是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________”的豪邁；是陸游“_________________，南望王師又一年”的期盼；是杜甫“_________________，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的喜悅。

（2）“綠遍山原白滿川，_________________。”翁卷筆下的美景令人向往。

（3）讀了中國(guó)古典四大名著，我認(rèn)識(shí)了_________________的諸葛亮、_________________的武松、_________________的孫悟空和_________________的林黛玉?！爸嵌嘈恰敝傅氖恰端疂G傳》中的_________________（誰(shuí)）。

（4）惻隱之心，_________________。

（5）“豆蔻年華”指女子_________________的年紀(jì)，“弱冠”指男子_________________左右的年紀(jì)，人六十歲我們稱為“_________________”。

（6）“君子坦蕩蕩，_________________?！睂?xiě)出了君子和小人為人的不同。3）.看拼音，寫(xiě)生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木橋被沖huǐ(

)，孩子們只能提著xié(

)、赤著腳淌水過(guò)河去上學(xué)。

（2）這座sì(

)廟位于湖pàn(

)邊，門(mén)口有一棵大róng(

)樹(shù)。lí(

)明時(shí)分，如果你停下腳步，就會(huì)聽(tīng)到畫(huà)méi(

)鳥(niǎo)的歌聲。4）.根據(jù)情境，填寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)可以qǐdí(

)智慧，zhàoyào(

)我們前行的路。我們mànyóu(

)在浩瀚的書(shū)海里，可以lǐnglüè(

)各種人間真情，bǎolǎn(

)各地風(fēng)景名勝。當(dāng)我們陷入人生低谷時(shí)，不會(huì)心生dǎnqiè(

)，面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，不會(huì)心生lǎnduò(

)。5）.填空。

讀過(guò)的民間故事中，我最喜歡的人物形象是__________，因?yàn)開(kāi)____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)句子的描寫(xiě)方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅。（神態(tài)描寫(xiě)）C．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（外貌描寫(xiě)）D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。（語(yǔ)言描寫(xiě)）2）.“在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)奪得多項(xiàng)賽事的冠軍”一句中“冠”字的注音和解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．guān，帽子B．guān，鳥(niǎo)類(lèi)頭上的肉瘤或高出的羽毛C．guàn，居第一位D．guàn，在前面加上某種名號(hào)3）.下列句子中，與其他三句表達(dá)方式不一樣的是（

）A．我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。B．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。C．“海上生明月，天涯共此時(shí)”，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，家鄉(xiāng)的月亮在我心中都是那么圓。D．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.食指的姿態(tài)是直直落落的強(qiáng)硬的線條。（縮句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

莫道君行早

近山識(shí)鳥(niǎo)音

桅桿的

順序

近水知魚(yú)性

勝讀十年書(shū)

輕蔑的

頂端

路遙知馬力

更有早行人

出場(chǎng)的

眼神

讀書(shū)須用意

日久見(jiàn)人心

得意揚(yáng)揚(yáng)地

離開(kāi)

聽(tīng)君一席話

一字值千金

垂頭喪氣地

夸耀2）.把廣場(chǎng)和它相對(duì)應(yīng)的國(guó)家連起來(lái)。

1．太陽(yáng)門(mén)廣場(chǎng)

a．西班牙

2．哥倫布廣場(chǎng)

3．西班牙廣場(chǎng)

b．法國(guó)

4．協(xié)和廣場(chǎng)和星辰廣場(chǎng)

c．比利時(shí)

5．布魯塞爾大廣場(chǎng)

d．波蘭

6．古堡廣場(chǎng)

7．雷涅克格尼羅廣場(chǎng)

e．俄羅斯

8．英雄廣場(chǎng)

f．匈牙利

9．紅場(chǎng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

①沿著小溪往南走，就來(lái)到了趵突泉公園。

②池里的水清極了，游魚(yú)水藻，都可以看得清清楚楚。

③千佛山，大明湖，趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。

④一個(gè)開(kāi)闊的泉池，差不多是見(jiàn)方的，占了大半個(gè)公園。

⑤出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上就看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮活，由南向北流著。

()→()→()→()→()2）.按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語(yǔ)。

（1）行書(shū)

金文

小篆

甲骨文

楷書(shū)

草書(shū)

_______________________________________________________________

（2）叔叔

外甥

爺爺

姐姐

伯父

妹妹

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。下列說(shuō)法對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”。

1．《紅樓春趣》一文選自清代羅貫中的《紅樓夢(mèng)》，《兩莖燈草》一文選自清代吳敬梓的《儒林外史》。(

)

2．“要不——摔跤?！边@句話中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。(

)

3．“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！边@句話對(duì)景物進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出威尼斯的小艇劃行的速度很快。(

)

4．從年輕到年長(zhǎng)的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、弱冠、而立、不惑、花甲、古稀、期頤。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．這首詩(shī)的作者是宋代的詩(shī)人_______，展示的是一幅_________晚歸圖，真正達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)”的境界。

2．“漪”字在詩(shī)中的意思是___________。

3．寫(xiě)景文字集中在_____句，寫(xiě)的是山村晚景。詩(shī)人把______、______、______三者有機(jī)地融合起來(lái)，“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了______。

4．下面朗讀停頓正確的是（

）A．草滿/池塘//水滿陂，山銜/落日//浸寒漪B．草滿池塘//水滿陂，山銜落日//浸寒漪評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

妙筆寫(xiě)文章，讓我們用文字記錄生活中的真情，表達(dá)對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的愛(ài)吧！

題目：令我難忘的__________

要求：①將題目補(bǔ)充完整：②寫(xiě)作時(shí)注意點(diǎn)明“難忘”的原因，并在語(yǔ)言文字中流露出真情實(shí)感；③300字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀。管鮑之交①管仲是春秋時(shí)期齊國(guó)的名相，輔佐齊桓公，使齊國(guó)成為當(dāng)時(shí)的霸主。鮑叔牙又稱鮑叔，春秋時(shí)期齊國(guó)大夫，以知人著稱。他們兩人是非常要好的朋友。②年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親，鮑叔牙知道了，就找管仲一起做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢(qián)，所以本錢(qián)幾乎都是鮑叔牙拿的?？墒?，當(dāng)賺了錢(qián)后，管仲卻拿得比鮑叔牙還多。鮑叔牙的仆人說(shuō)：“這個(gè)管仲不夠意思，本錢(qián)出得比我們主人少，分錢(qián)的時(shí)候卻拿得比我們主人還多！”鮑叔牙卻說(shuō)：“不可以這么說(shuō)！管仲家里窮，又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)兒沒(méi)有關(guān)系。”③有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲：“真是貪生怕死！”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話：“你們誤會(huì)了，他不是怕死，而是得留著命去照顧老母親哪！”④齊襄公即位后，每天只顧吃喝玩樂(lè)，鮑叔牙預(yù)感齊國(guó)一定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，就帶著公子小白逃到莒國(guó)，管仲則帶著公子糾逃到魯國(guó)。⑤不久之后，齊襄公被人殺死，齊國(guó)真的發(fā)生了內(nèi)亂。管仲想殺掉小白，讓糾能順利當(dāng)上國(guó)君，可惜管仲在暗算小白的時(shí)候，把箭射偏了，小白沒(méi)死。后來(lái)，小白比糾早回到齊國(guó)，小白就當(dāng)上了齊國(guó)的國(guó)君，就是齊桓公。齊桓公決定封鮑叔牙為宰相，鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲各方面都比我強(qiáng)，應(yīng)該請(qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相。”齊桓公一聽(tīng)，說(shuō)：“管仲要?dú)⑽遥俏业某鹑?，你居然讓我?qǐng)他來(lái)當(dāng)宰相！”鮑叔牙卻說(shuō)：“這不能怪他，他是為了幫他的主人才這么做的呀！”齊桓公聽(tīng)從了鮑叔牙的話，請(qǐng)管仲回來(lái)當(dāng)宰相，而管仲也真的讓齊國(guó)走上了霸主之路。后來(lái)，管仲回憶起與鮑叔牙相交以來(lái)的事，說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也?！雹薰苤倥R終前，齊桓公問(wèn)他：“鮑叔牙可不可以接替你的相位？”管仲說(shuō)：“不行，鮑叔牙過(guò)于剛正，不能包容壞的一面。如果讓他當(dāng)宰相，既害了你齊桓公，又害了他自己。”鮑叔牙知道這件事后，不但沒(méi)有不滿，反而很高興，認(rèn)為只有管仲最了解他。1．讀完文章，我能理清人物之間的關(guān)系（填選項(xiàng)）：

管仲與鮑叔(

)

公子糾與公子小白(

)

齊桓公與管仲()

A．兄弟

B．好友

C．君臣

D．仇人

2．“管鮑之交”常用其比喻交情深厚的朋友。文中主要表現(xiàn)在這四個(gè)方面：

表現(xiàn)1:_________________________________

表現(xiàn)2:_________________________________

表現(xiàn)3:________________________________

表現(xiàn)4：臨終不推薦鮑叔接替相位

3．鮑叔牙舉薦了管仲，管仲臨終前卻沒(méi)有舉薦鮑叔牙。你贊同管仲的做法嗎？

我的觀點(diǎn)是__________________________________

我的理由是__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

利：A．鋒利，銳利

B．利益

C．利潤(rùn)，利息

D．使有利

（1）吾矛之利，于物無(wú)不陷也。(

)

（2）我們應(yīng)該努力保護(hù)自己的利益，同時(shí)也要尊重他人的利益。(

)

（3）王叔叔一直堅(jiān)持薄利多銷(xiāo)的原則，生意做得紅紅火火。(

)

（4）垃圾分類(lèi)回收