學術(shù)論文寫作

學術(shù)論文寫作1如何查找和撰寫文獻綜述12學術(shù)論文的寫作流程學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)42學術(shù)論文概述3學術(shù)論文的選題目錄56可以使用人工智能進行學術(shù)寫作嗎？1學術(shù)論文概述3我國國家標準（GB7713-1987）對學術(shù)論文的定義為：“學術(shù)論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科研成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實踐中取得新的進展的科學總結(jié)，用以提供學術(shù)會議上宣讀、交流或討論，或在學術(shù)刊物上發(fā)表，或做其他用途的書面文件?！备拍顚W術(shù)論文也稱科學論文、科研論文或研究論文。是對科學研究成果的一種描述與反映。1.1學術(shù)論文概述4科學性第一，所發(fā)現(xiàn)和解決的問題是科學的。第二，論證的邏輯合理，依據(jù)的事實、數(shù)據(jù)真實可靠，理論根據(jù)正確。第三，觀點、結(jié)論的科學性，經(jīng)得起實踐檢驗。第四，表述及思想方法的科學性。第五，格式符合規(guī)范創(chuàng)新性創(chuàng)新性是學術(shù)論文最重要的特點。體現(xiàn)在多個方面，如選題新穎、從新的視角開展研究，運用新的研究方法，使用新的材料，得出新的觀點和結(jié)論等。學術(shù)性學術(shù)性是學術(shù)論文的根本屬性。是運用專業(yè)語言合乎邏輯地、系統(tǒng)深入地展示專業(yè)領域的研究成果。體現(xiàn)在三個方面：一是使用專業(yè)語言表達；二是分析解決問題的過程中恰當運用理論分析工具；三是對事實或材料加以抽象、概況、提煉，并通過嚴密的論證上升到理論高度。1.2學術(shù)論文的特征5概念演變

期刊論文通過學術(shù)期刊發(fā)表的論文會議論文在學術(shù)會議上交流、被收入會議論文集的論文文獻綜述、專題述評和可行性報告（開題報告）三種類型的情報調(diào)研報告也屬于學術(shù)性論文的范疇學位論文也叫畢業(yè)論文，是大學生、研究生、博士生畢業(yè)時為申請學位而提交的供評審使用的論文。學位論文又分為學士論文(一般在數(shù)千及1萬字以內(nèi))、碩士論文(2萬字以上)和博士論文(5萬字以上)三級。1.3學術(shù)論文的類型62學術(shù)論文的選題701價值型原則02可行性原則03創(chuàng)造性原則須著眼于社會實踐和科學本身發(fā)展的需要，考慮選題的理論/學術(shù)價值實踐價值：個體、組織、產(chǎn)業(yè)或國家層面評估數(shù)據(jù)采集難度評估研究所需的時間評估自身的科研能力新發(fā)現(xiàn)新結(jié)論推翻舊說，對現(xiàn)有觀點進行補充和完善2.1選題的原則選題，即確定研究方向，應遵循以下原則：82.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”途徑一：利用數(shù)據(jù)庫篩選高被引論文、熱點論文大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑9例如：使用SCI數(shù)據(jù)庫篩選免疫學領域的高被引論文、熱點論文2.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑10途徑一：利用數(shù)據(jù)庫篩選高被引論文、熱點論文例如：使用ESI數(shù)據(jù)庫篩選高被引論文、熱點論文2.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑論文的平均發(fā)表年份點擊查看高被引論文研究前沿主題詞11途徑一：利用數(shù)據(jù)庫篩選高被引論文、熱點論文例如：使用ESI數(shù)據(jù)庫篩選免疫學領域的高被引論文、熱點論文2.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”途徑二：關(guān)注各期刊年度選題、各期刊發(fā)表主題大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑122.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”途徑三：關(guān)注近年學科基金支持項目大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑132.2選題的方法：抓“熱點”和“前沿”途徑四：關(guān)注本學科學術(shù)會議主題（如xx學會年會、論壇等）大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑總結(jié)：關(guān)注學科發(fā)展，閱讀學科資訊143如何查找和撰寫文獻綜述15163.1什么是文獻綜述文獻綜述是對某一學科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術(shù)論文，是高度濃縮的文獻產(chǎn)品?？梢酝ㄟ^檢索綜述性文獻來方便高效地找到所需的文獻信息。在科學研究過程中往往需要從宏觀上把握某一研究領域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題或歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容。綜述的特點：綜合性、描述性、概要性和評價性。在查找資料時，綜述性論文可以作為“起步文獻”加以利用。173.1什么是文獻綜述按照是否獨立成篇的標準，文獻綜述可以分為大綜述和小綜述。大綜述是獨立成篇的文獻綜述，主要對象是所要研究的整個領域，屬于真正意義上的“三次文獻”。大宗蘇的作者通常是該領域的權(quán)威學者。小綜述是論文的一部分，通常在論文的引言或緒論部分。小綜述屬于一次文獻和三次文獻的混合體，內(nèi)容比較具體，一般是為論文問題的提出及分析框架提供理論支撐。183.2如何查找文獻綜述利用學術(shù)數(shù)據(jù)庫直接篩選查找中國知網(wǎng)的“綜述”文獻篩選SCI的“綜述”文獻篩選小視頻《用WOS查綜述性文獻》193.2如何查找文獻綜述編寫檢索式進行查找如果查找的檢索平臺沒有提供直接的綜述文章篩選功能，可以通過編寫檢索式的方法進行查找。核心規(guī)則是“選題關(guān)鍵詞”AND“表達綜述概念的詞語”。例如：(信息素養(yǎng)教育or信息素質(zhì)教育)AND(綜述or概況or進展or述評or現(xiàn)狀)(informationliteracyeducat*)AND(systematicreviewormetaanalysisorcitationanalysis)203.3如何撰寫文獻綜述綜述還可以綜述嗎？初學者可能認為撰寫文獻綜述時，可以將其他文獻綜述的歸納總結(jié)和分析觀點再次綜述。教育部科學技術(shù)委員會學風建設委員會2017年出版的《高等學?？茖W技術(shù)學術(shù)規(guī)范指南（第二版）》指出：“引用文獻要是原始文獻……不能引用別人的轉(zhuǎn)述或把別人對該文獻的評價作為自己的評價?！彼?，文獻綜述中歸納總結(jié)的材料必須是原始文獻，也就是一次文獻。213.3如何撰寫文獻綜述綜述該怎么寫？撰寫文獻綜述之前，需要閱讀、篩選某一選題的大量相關(guān)文獻，對其歸類、整理、提煉，再進行總結(jié)、分析、評價。具體方法有以下幾種（一般會綜合運用）：（1）列舉法：摘錄同一概念、觀點、理論的不同論述，將其集中在一起歸納成若干條目，比如學術(shù)觀點列舉、方法學列舉、地域性列舉等。一般綜述中都會用到列舉法。（2）階段法：按歷史沿革分段敘述，可將某個專題在不同時期的特點歸納成幾個發(fā)展階段。（3）重疊法：當不同作者對同一問題的認識與看法并無本質(zhì)區(qū)別時，不用對其一一列舉，可以將他們合并成相對集中的論述。（4）分析法：將綜述內(nèi)容歸納成幾點進行重點分析，或?qū)⒁治龅膯栴}歸納成表格，逐表分析。最典型的是系統(tǒng)性文獻綜述中編制的編碼表。（5）工具法：利用文獻計量工具定量地分析文獻。用數(shù)學和統(tǒng)計學的方法將文獻聚類后加以分析。223.3如何撰寫文獻綜述綜述該怎么寫？在文獻綜述中，整理既往研究不是根本目的，其最終目的在于超越既往研究，從而為新知識的生產(chǎn)開辟可能性。因此，文獻綜述必須有文獻批評的過程，即通過對研究主題現(xiàn)有知識的詳細分析和評價來引出自己的觀點。在批判性分析之后，需要把質(zhì)疑的問題與自己的研究設計“接合”起來，從而達到引出自己研究的目的。背景提出問題引出自己的研究、創(chuàng)新點研究綜述來源：劉嚴,雷菁,黃英,黃定.“五環(huán)聯(lián)動”的課程思政體系化方案建設與實踐——以“信息論與編碼基礎”課程為例[J].高等教育研究學報,2023,46(03):77-82.23思政文章研究綜述舉例243.3如何撰寫文獻綜述撰寫文獻綜述的常見問題問題描述問題實質(zhì)解決途徑不知道要綜述什么或者要綜述的點太多選題基于信息空白或針對已存在的、但可能存在爭議的信息來制定研究問題；將研究問題聚焦，切忌面面俱到、求大求全不知道如何構(gòu)成一篇綜述格式獨立成篇的大綜述屬于學術(shù)論文的一種，格式與一般學術(shù)論文相同，包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻找不到高質(zhì)量的文獻文獻檢索學習批量文獻檢索的方法不知道什么樣的文獻可以放入自己的文獻綜述里文獻篩選學習文獻篩選的基本指標和方法（相關(guān)度、質(zhì)量），特別注意篩選出的文獻與自己需求相匹配不知道如何“述”專業(yè)知識結(jié)構(gòu)關(guān)注聚類熱點、突變值等，通過信息分析和演繹得出合理結(jié)論，評估缺口和薄弱環(huán)節(jié)4學術(shù)論文的寫作流程25

學術(shù)論文寫作五步驟論文構(gòu)思編寫大綱文獻檢索和閱讀撰寫初稿修改定稿12345264學術(shù)論文的寫作流程274學術(shù)論文的寫作流程論文構(gòu)思：思考論文的主要內(nèi)容、結(jié)論，是否能自洽。編寫大綱：編寫大綱可以幫助作者理清思路，歸納總結(jié)論文的創(chuàng)新點、主要結(jié)論、每個章節(jié)的重點內(nèi)容、邏輯順序。將構(gòu)思的論文落到紙面上，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段存在的問題，如需要補充查詢的文獻、未完成的調(diào)查研究等。文獻檢索和閱讀：文獻檢索和閱讀是從論文選題開始就要進行的重要工作。在論文寫作階段，根據(jù)寫作思路的不同，往往需要從不同角度對文獻進行分析整理。需要對文獻進行重新檢索，也要補充相關(guān)領域最新發(fā)表的文獻。撰寫初稿：可以按照寫作習慣先完成比較簡單的部分，也可以先寫作最困難的部分，一塊一塊寫好后再統(tǒng)一梳理。可以規(guī)定一個時限，要求自己在限定時間內(nèi)完成論文的初稿，以提高效率。修改定稿：一篇學術(shù)論文，往往需要反復修改，才能最終定稿。自己修改滿意后，還可以請導師和同行專家?guī)兔π薷摹⑻嵋庖姟?學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)

28結(jié)構(gòu)要服從文章的主旨需求，以意為主結(jié)構(gòu)要符合事物的內(nèi)在規(guī)律，順理成章結(jié)構(gòu)要注意區(qū)分層次和順序，條理清晰結(jié)構(gòu)要適應不同的文種特點，依文成形論文結(jié)構(gòu)設計的主要原則論文大綱是一篇論文的骨架，大綱決定了論文的結(jié)構(gòu)與層次，表達了論文的邏輯關(guān)系，是論文寫作的依據(jù)框架和工具。因此，無論什么論文在寫作之前都應列出詳細的大綱，主要章節(jié)應具體到三級標題。295.1學術(shù)論文的邏輯結(jié)構(gòu)學術(shù)論文邏輯結(jié)構(gòu)的主要類型◆并列式結(jié)構(gòu)平行關(guān)系。即各部分材料間沒有主從關(guān)系，即使調(diào)換次序亦不影響表達效果。在平行關(guān)系的處理時要注意各分部要在同一層面，避免交叉或從屬。對立關(guān)系。論述重點在于闡明其是辯證統(tǒng)一?！舸浇Y(jié)構(gòu)，又稱推進式、層進式結(jié)構(gòu)。各分論點呈現(xiàn)一個縱向聯(lián)系的結(jié)構(gòu)關(guān)系，前一部分與后一部分有直接的邏輯關(guān)系，層次雖分，道理未盡。時間上的遞進關(guān)系：時間愈早愈在前，時間愈近愈在后?？臻g上的遞進關(guān)系：先討論外部問題，后討論內(nèi)部問題。純粹邏輯上的遞進關(guān)系：愈抽象愈在前，愈具體愈在后?！魝闶浇Y(jié)構(gòu)，又稱總分結(jié)構(gòu)。是指某一層次的論點由兩個或兩個以上的論據(jù)支撐著的結(jié)構(gòu)。具體包括了“總-分-總”、“總-分”、“分-總”。◆復式結(jié)構(gòu)，不拘泥于上述結(jié)構(gòu)的一種模式。根據(jù)論文內(nèi)容的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，構(gòu)思有關(guān)闡析、推理及反駁等論證的實質(zhì)部分如何穿插安排、展開，才能全面準確、簡明地說明問題，靈活運用“復合型結(jié)構(gòu)”。305.1學術(shù)論文的邏輯結(jié)構(gòu)樣例導論一、領土安全視角下的航行自由(一)航行自由法律制度的緣起(二)領土安全對航行自由制度發(fā)展的影響(三)我國在南海的領土主權(quán)問題與航行自由二、軍事安全視角下的航行自由(一)圍繞專屬經(jīng)濟區(qū)內(nèi)外國軍事活動合法性的學術(shù)爭論(二)我國的法律立場是否正在轉(zhuǎn)變或者應當轉(zhuǎn)變?nèi)?、?jīng)濟安全、生態(tài)環(huán)境安全視角下的航行自由(一)海洋生態(tài)環(huán)境安全與航行自由(二)經(jīng)濟安全與航行自由(三)積極倡導航行自由，維護我國經(jīng)濟安全結(jié)語一、二、三為并列式結(jié)構(gòu)中的平行關(guān)系，分別從三個角度闡釋航行自由這一問題。各分部而言均采用了由外及內(nèi)的空間上的遞進關(guān)系。先闡述整個國際上的理論，再針對我國情況予以描述或提出建議。315.1學術(shù)論文的邏輯結(jié)構(gòu)學位論文章節(jié)大綱結(jié)構(gòu)樣例（省略3級標題）1緒論1.1研究背景與意義1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.2.1國外研究現(xiàn)狀1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀1.2.3研究現(xiàn)狀述評1.3研究內(nèi)容1.4研究方法1.5主要創(chuàng)新點1緒論1.1研究背景1.2研究的目的與意義1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.4論文的主要研究內(nèi)容1.5論文的組織結(jié)構(gòu)2理論與方法基礎2.1概念2.2原理2.3方法2.4與本問題的結(jié)合2相關(guān)介紹與理論概述2.1微博相關(guān)概述2.2文本預處理技術(shù)2.3特征選擇3提出研究假設和分析狂階3.1運用理論分析問題3.2提出研究假設和理論3.3設計收集證據(jù)的方案3微博情感詞典的構(gòu)建3.1情感詞典相關(guān)介紹3.2基礎情感詞典3.3網(wǎng)絡情感詞典3.4微博領域情感詞典4驗證研究假設4.1實驗/調(diào)查……概述4.2數(shù)據(jù)分析4.2.1對訪談數(shù)據(jù)的分析4.2.2對調(diào)查問卷的分析4.2.3對實驗數(shù)據(jù)的分析4.3結(jié)果討論/形成結(jié)論4.3.1驗證每個假設4.3.2討論通過驗證的假設4.3.3討論未通過驗證的假設4微博情感傾向分析4.1情感傾向的含義4.2有情感詞的微博情感分析4.3無情感詞的微博情感分析4.4情感傾向加權(quán)計算5實驗結(jié)果與相關(guān)分析5.1實驗數(shù)據(jù)介紹5.2實驗性能評估指標5.3實驗設計與結(jié)果分析5.4本章小結(jié)5總結(jié)與展望5.1主要工作與創(chuàng)新點5.2不足之處5.3下一步的工作6總結(jié)與展望6.1全文總結(jié)6.2進一步的研究方向32主要為信息組織和信息檢索服務學術(shù)論文的撰寫和編輯格式有統(tǒng)一的國家標準GB/T7713《科學報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式》。學術(shù)論文的一般結(jié)構(gòu)大致包括10個組成要素，可以大致劃分為前置部分、主體部分和后置部分所屬區(qū)域組成要素前置部分①題名(title)②作者(author)及其單位(affiliation)③摘要(abstract)與關(guān)鍵詞(keywords)④專業(yè)分類代碼(classificationnumber)主體部分⑤引言(introduction)⑥正文(mainbody)⑦結(jié)論(conclusion)后置部分⑧參考文獻(references)⑨附錄(appendix)⑩致謝(acknowledgement)335.2學術(shù)論文的形式結(jié)構(gòu)①題名(title)準確：題文相扣，概念表達準確。準確表達論文的內(nèi)容和主題，恰當反映研究范圍和深度。宜“小題大做”，避免大而空，力求小而實。精煉：長度適中，一般不宜超過20字，最大限度涵蓋文章主題，同時主題不宜過度分散。忌用冗長的主謂賓結(jié)構(gòu)的完整語句，慎用副標題。便于檢索：題名檢索是文獻數(shù)據(jù)庫中最重要的檢索方式之一。所用詞語應有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻，注意術(shù)語的使用，避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫詞、字符、代號等。例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》A題名從小處著手，有明確研究對象，限定了研究范圍，論述要點明確。345.3學術(shù)論文的組成要素題名又稱題目或標題或篇名。即論文內(nèi)容的高度概括和總結(jié)，是體現(xiàn)論文水平和范圍的第一重要信息實事求是：署名僅限于直接參與研究并作出貢獻的人人名規(guī)范化表達：尤其是英文姓名書寫，具體根據(jù)期刊要求，一般來說，國內(nèi)是姓前名后，國外是名前姓后。多名作者時按照實際貢獻按次序排列作者是論文內(nèi)容的構(gòu)思者、研究工作的參與者和撰稿執(zhí)筆者。作者單位作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼。單位名稱（不得采用縮寫）與省市名稱之間用逗號分隔。外國作者的工作單位應在省市名及郵編之后加列國名，中間以逗號分隔。同一單位名稱不應重復出現(xiàn)，不同工作單位的作者，采用加注編號的方式來表達。35②作者(author)及其單位(affiliation)5.3學術(shù)論文的組成要素例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》獨立性和自含性：即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論，是一篇完整的短文，應包含與論文同等量的信息簡潔性：中文摘要一般不宜超過200~300字，不加解釋和評論規(guī)范性：摘要中不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語，不引用參考文獻內(nèi)容：摘要一般應說明研究工作目的、研究內(nèi)容與方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點是結(jié)果和結(jié)論，突出論文的創(chuàng)新點摘要是報告、論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。文摘編寫規(guī)則(GB6447—86)；科學論文編寫格式（GB7713-2015）36③摘要(abstract)與關(guān)鍵詞(keywords)5.3學術(shù)論文的組成要素例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》注意分清字、詞、短語應反映論文研究主題、研究范圍不把動詞、形容詞以及虛詞作為關(guān)鍵詞，如“提煉、優(yōu)秀、哎”等不一定是高頻詞，如“建議、方法、問題、服務”等不濫用英語化關(guān)鍵詞3~8個，按關(guān)注度高低排序關(guān)鍵詞為了文獻標引工作從報告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語?！墩撐膶W科交叉測度研究：從全部引文到章節(jié)引文》關(guān)鍵詞：跨學科研究，全文本分析，引文分析，引文標注，加權(quán)測度37③摘要(abstract)與關(guān)鍵詞(keywords)5.3學術(shù)論文的組成要素例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》一般文章標識1個分類號，多個主題的文章可標識2個或3個分類號主分類號排在第一位，多個分類號之間應以分號分隔專業(yè)分類代碼之中圖分類號采用《中國圖書館分類法》中的分類號專業(yè)分類代碼之文獻標識碼采用《中國學術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》中規(guī)定的分類碼作用在于對文章按其內(nèi)容進行歸類，以便于文獻的統(tǒng)計、期刊評價、確定文獻的檢索范圍，提高檢索結(jié)果的適用性等。共五種：A—理論與應用研究學術(shù)論文(包括綜述報告)B—實用性技術(shù)成果報告(科技)、理論學習與實踐總結(jié)(社科)；C—業(yè)務指導與技術(shù)管理性文章(包括領導講話、特約評論等)D—一般動態(tài)性信息(通訊、報道、會議活動、專訪等)E—文件、資料(包括歷史資料、統(tǒng)計資料、機構(gòu)、人物、書刊、知識介紹等)38④專業(yè)分類代碼(classificationnumber)5.3學術(shù)論文的組成要素題名作者及作者單位摘要關(guān)鍵詞中圖分類號及文獻標識碼英文題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞39前置部分樣例例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》篇幅大小合理。字數(shù)無硬性規(guī)定，一般不超過論文1/4的篇幅不把引言和摘要混淆摘要：研究內(nèi)容、結(jié)果引言：研究背景、發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)應完整、合理。由五個層次組成：本領域?qū)W術(shù)研究概述國內(nèi)外相關(guān)研究的回顧闡明進一步深入的必要性本研究的目的、方法及創(chuàng)新之處對本研究的評價引言又稱緒論，研究什么?為什么研究？如何研究？405.3學術(shù)論文的組成要素⑤引言(introduction)引言背景必要性提出問題研究方法、創(chuàng)新點、評價研究綜述來源：侯劍華,張雪雯.基于累積引文的科學睡美人識別方法研究[J].情報學報,2020,39(09):949-962.41引言樣例正文各學科的寫作共性：提出論點，通過論據(jù)（事實、數(shù)據(jù)）來對論點加以論證。理論分析，提出問題（或論題）材料、實驗裝置和實驗方法對實驗結(jié)果的分析、討論與理論計算結(jié)果的比較數(shù)據(jù)、實物照片、圖表的說明提出問題——論點（或論題）分析問題——論據(jù)和論證解決問題——論證方法寫步驟結(jié)論自然科學論文社會科學論文425.3學術(shù)論文的組成要素⑥正文(mainbody)本文研究結(jié)果說明了什么問題對前人有關(guān)的看法做了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定本文研究的不足之處或遺留未解決的問題，以及解決這些問題可能的關(guān)鍵點和方向內(nèi)容要求科學合理。如研究某一行業(yè)的區(qū)域發(fā)展情況，對某幾個城市進行研究后，就得出“研究中可看出中國的情況xxx”首尾呼應。與引文呼應，從正文部分的全部內(nèi)容出發(fā)，而不僅僅局限于研究結(jié)果總結(jié)結(jié)論又稱結(jié)語，是對論文研究內(nèi)容的概括總結(jié)。435.3學術(shù)論文的組成要素⑦結(jié)論(conclusion)參考文獻（引文）詳細內(nèi)容參見課件第六章第三節(jié)“學術(shù)誠信與學術(shù)規(guī)范”內(nèi)容。參考文獻引文。凡述古人之言，必當引其立言之人445.3學術(shù)論文的組成要素⑧參考文獻(references)參考文獻樣例著錄格式舉例[序號]作者.文題.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.[1]熊楚熊.論勞動力要素的資本化分配模式[J].深圳大學學報(人文社會科學版)，1998，15(1)36-41.[2]WANGShuang,CHENWei,GUOJunfu,etal.2GHzclockquantumkeydistributionover260kmofstandardtelecomfiber[J].OpticsLetters,2012,37(6):1008-1010.[序號]作者．書名[M]．譯者．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．[3]雷德森，黃敬前.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化道路探索[M].北京：人民出版社，1995.15-18.[4]BISHOPCM.Patternrecognitionandmachinelearning[M].NewYork,USA:Springer-Verlag,2016.[序號]作者.文題[D].所在地：保存單位，年份.[5]李正明.經(jīng)濟特區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].深圳：深圳大學經(jīng)濟學院，1999.圖書專著類期刊類學位論文類45參考文獻樣例著錄格式舉例[序號]析出文獻主要責任者．析出文獻題名[C]．析出文獻其他責任者//專著主要責任者．專著題名：其他題名信息．版本項．出版地：出版者，出版年：析出文獻的頁碼[引用日期]．獲取和訪問路徑．[6]WANGHuilan,ZHANGKeliang,LIYali,etal.Anewlinguisticfeatureforautomatedessayscoring[C]//Proceedingsofthe4thInternationalUniversalCommunicationSymposium.Beijing:IEEE,2010:340-344.[序號]作者.文題[文獻標志碼/文獻載體標志].http://……日期.[7]王明亮.關(guān)于中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)系統(tǒng)工作的進展[EB/OL]..1998-10-04.電子文獻類會議論文集參考自深圳大學學報各期刊著錄格式要求不同關(guān)鍵四要素：作者、題名、來源、時間46例子：A《<新布拉格街>中“霧”的解讀》B《<新布拉格街>的藝術(shù)手法分析》附錄在期刊論文中不常見，常見于篇幅龐大、相關(guān)符號較多的學位論文中。收錄的內(nèi)容可包括：包含比正文內(nèi)容更為詳盡的信息、研究方法和技術(shù)更深入的敘述材料，對了解正文內(nèi)容有用的補充信息。由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料不便于編入正文的罕見珍貴材料對一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價值的資料某些重要的源程序代碼、原始數(shù)據(jù)、數(shù)學推導、統(tǒng)計表、譯名對照表、調(diào)查問卷、訪談大綱等附錄是正文的注釋和補充。收錄不便編入正文、但與正文關(guān)系密切的內(nèi)容。475.3學術(shù)論文的組成要素⑨附錄(appendix)6可以使用人工智能進行學術(shù)寫作嗎？

48496可以使用人工智能進行學術(shù)寫作嗎？以ChatGPT為代表的人工智能大模型，對學術(shù)研究已經(jīng)產(chǎn)生巨大影響。從文章閱讀提取摘要、設計各種調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)處理、到學術(shù)寫作、再到編輯審稿，人工智能都可以替代人類的部分工作。那么，我們在進行學術(shù)寫作時，是否可以依賴人工智能呢？本節(jié)我們從3個方面討論：可否使用人工智能進行寫作？人工智能模型可以成為作者嗎？人工智能寫作的版權(quán)問題。506.1可否使用人工智能進行寫作？Elsevier和SpringerNature等出版商都曾表示，允許作者使用ChatGPT和其他大型語言模型（LLM）工具以輔助他們寫作稿件，但前提是必須聲