新《我要的是葫蘆》課件

《我要的是葫蘆》課件大綱?

課程介紹?

課文內(nèi)容解讀?

語言知識(shí)教學(xué)?

人文素質(zhì)教育?

互動(dòng)與練習(xí)?

課程總結(jié)與反思01課程介紹課程背景文學(xué)經(jīng)典作者背景課程目標(biāo)文學(xué)鑒賞閱讀理解寫作能力課程大綱概覽作品主題解讀語言藝術(shù)欣賞作品背景介紹人物形象塑造寫作實(shí)踐訓(xùn)練02課文內(nèi)容解讀課文背景介紹背景概述作者介紹簡要介紹作者的生平和創(chuàng)作背景，有助于學(xué)生理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。課文主題思想主題概括主題解讀課文重要段落解讀010203段落選擇段落分析段落意義03語言知識(shí)教學(xué)生字詞教學(xué)重點(diǎn)字詞講解詞語拓展詞義辨析重點(diǎn)句型和表達(dá)句型分析表達(dá)方式句型運(yùn)用分析課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型，提煉句型結(jié)構(gòu)和語法特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握。講解課文中出現(xiàn)的特殊表達(dá)方式，如比喻、擬人等，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解文學(xué)性表達(dá)。設(shè)計(jì)句型運(yùn)用練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握句型的用法，提高語言表達(dá)能力。語言運(yùn)用練習(xí)閱讀理解寫作訓(xùn)練口語練習(xí)04人文素質(zhì)教育課文中的價(jià)值觀勤勞與努力課文中的人物通過耕種、澆水等勞動(dòng)，體現(xiàn)了勤勞努力的精神，告誡人們要珍惜勞動(dòng)成果，通過自己的努力追求美好的生活。誠實(shí)與正直課文中的人物在面對(duì)葫蘆的選擇時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了掙扎，但最終選擇了誠實(shí)的態(tài)度。這一點(diǎn)體現(xiàn)了誠實(shí)正直的價(jià)值觀，告誡人們在做選擇時(shí)要堅(jiān)守誠實(shí)正直的原則。文化背景和傳統(tǒng)文化農(nóng)耕文化葫蘆文化思考與討論：如何面對(duì)生活中的選擇明確自己的價(jià)值觀勤思考、多權(quán)衡堅(jiān)守誠實(shí)正直原則05互動(dòng)與練習(xí)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)角色扮演討論與分享小組合作課后作業(yè)與練習(xí)閱讀理解題010203寫作練習(xí)詞匯與語法練習(xí)相關(guān)閱讀推薦010206課程總結(jié)與反思課程內(nèi)容回顧文學(xué)創(chuàng)作背景介紹闡述《我要的是葫蘆》這篇文章的創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生理解文章的文化內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。文本解讀與鑒賞通過對(duì)文章進(jìn)行解讀和鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的寫作手法和表達(dá)技巧，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。主題探討與討論探討文章主題，引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和人生觀。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)課堂參與度思考與表達(dá)能力