2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題_第1頁
2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題_第2頁
2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題_第3頁
2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題_第4頁
2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年盤錦市遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.享受培訓(xùn)補貼B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.可以緩繳營業(yè)稅D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費【答案】:C2.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維的抽象性明顯增強B.辯證思維成熟C.自我意識強烈D.思維的獨立性增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】:ADE3.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之一【答案】:B4.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整【答案】:A5.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的【答案】:D6.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點【答案】:D7.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時俱進(jìn)C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】:A8.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學(xué)習(xí)的意識D.淵博的專業(yè)知識【答案】:D9.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】:D10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D11.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.歷史繼承性B.差異性C.可變性D.多元化【答案】:A12.下列選項中,不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是()。A.有先進(jìn)的教育理念B.有獨立的科研能力C.有特色的教學(xué)能力D.有廣泛的交往能力【答案】:D13.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.學(xué)生B.教材C.生存D.情境【答案】:A14.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.加強師生互動B.強化問題意識C.以學(xué)生為中心D.強調(diào)學(xué)生理解【答案】:B15.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的()A.廣闊性B.實體性C.專業(yè)性D.合作性【答案】:B16.根據(jù)實際有無明確的目的,可把識記分為()。A.有意識記,無意識記B.機械識記,意義識記C.有意義識記,無意義識記D.機械識記,接受識記【答案】:A17.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了()A.與大學(xué)有同樣長的歷史B.30多年C.50多年D.20多年【答案】:A18.良心最顯著的特征是()。A.排他性B.他律性C.內(nèi)生性D.自律性【答案】:D19.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中,錯誤的是()。A.學(xué)生的心理特點B.教師自身的特質(zhì)C.說服的時間地點D.說服的內(nèi)容和溝通方式【答案】:C20.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是()。A.案例教學(xué)法B.討論法C.講授法D.自學(xué)指導(dǎo)法【答案】:B21.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想()。A.課程即活動B.課程即經(jīng)驗C.課程即復(fù)雜會話D.課程即知識【答案】:D22.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到()因素的影響?A.實際值與期望值B.效益與收入C.情感管理與提供舞臺D.絕對報酬與相對報酬【答案】:D23.測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】:A24.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是()。A.《大學(xué)規(guī)程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)組織法》D.《奏定學(xué)堂章程》【答案】:D25.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A.人格完整B.人際關(guān)系和諧C.情緒良好D.智力超常【答案】:D26.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭B.熱愛學(xué)生,誨人不倦C.學(xué)為人師,行為示范D.以上都是【答案】:D27.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:A28.下面哪一個是“問題解決”()A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個詞來造句C.蕩秋千D.回憶一個人的名字【答案】:B29.泰勒認(rèn)為,高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和()。A.社會生活B.教學(xué)模式C.環(huán)境D.政治制度【答案】:A30.感覺記憶也被稱之為()。A.瞬時記憶B.工作記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】:A31.在我國,碩士學(xué)位是一個()的學(xué)位層級。A.依附性B.完整、獨立C.從屬性D.過渡性【答案】:B32."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的()特點A.不平衡性B.連續(xù)性與階段性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】:B33.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。A.個性化原則B.觀點與材料相一致的原則C.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則【答案】:A34.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()。A.智力B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】:B35.根據(jù)維納的歸因理論,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是()。A.運氣B.努力C.能力D.心境【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響【答案】:ABCD37.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求()。A.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一B.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一C.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一D.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一【答案】:ABD38.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.堅守學(xué)術(shù)良知,C.力戒浮躁D.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響【答案】:ABCD39.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.開發(fā)性研究B.基礎(chǔ)研究C.科學(xué)研究D.應(yīng)用研究【答案】:ABD40.高校教師威信形成的主觀條件有()。A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣C.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神D.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象【答案】:ABCD41.不合理信念的特征有()。A.過分概括B.認(rèn)知偏差C.糟糕至極D.絕對化要求【答案】:ACD42.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】:ABD43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,因為這兩對矛盾()。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程【答案】:BCD44.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)【答案】:ABD45.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】:AB46.道德的特征是()。A.在階級社會中,道德具有階級性B.道德具有相對穩(wěn)定性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容【答案】:ABCD47.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是()。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】:AB48.下列選項中,對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是()。A.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點C.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價【答案】:BCD49.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.治安違法B.命令權(quán)C.裁決權(quán)D.教育違法E.監(jiān)督權(quán)F.處罰權(quán)G.刑事違法H.強制權(quán)【答案】:BCEFH50.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.立足基本國情B.堅持一個中心兩個基本點C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)【答案】:ABCD51.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無知違紀(jì)D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯【答案】:BCD52.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.努力歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.外部歸因【答案】:AB53.教師管理的精髓是()。A.加以精心的培養(yǎng)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論