2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題_第1頁(yè)
2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題_第2頁(yè)
2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題_第3頁(yè)
2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題_第4頁(yè)
2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年中國(guó)民航大學(xué)管理服務(wù)系列招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)力B.權(quán)利C.責(zé)任D.義務(wù)【答案】:D2.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】:A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:B4.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:220C.1:200D.1:180【答案】:C5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧B.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】:D6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:A7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.教學(xué)工作關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.個(gè)人交往關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:A8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展D.社會(huì)科技的發(fā)展【答案】:B9.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.盡責(zé)期階段B.自治期階段C.自我保護(hù)期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】:C10.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.管理者C.辦學(xué)者D.舉辦者【答案】:D11.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會(huì)實(shí)踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課堂教學(xué)D.素質(zhì)拓展【答案】:C12.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】:B13.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛國(guó)守法B.出國(guó)深造C.為人師表D.教育教學(xué)【答案】:D14.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()。A.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系B.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系D.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系【答案】:A15.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度B.言行一致、為人師表C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】:C16.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國(guó)心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個(gè)階段?()A.設(shè)計(jì)方案B.執(zhí)行方案C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.理解問題【答案】:A17.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.見賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】:D18.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.教育性B.自主性C.合法性D.組織性【答案】:C19.二因素說認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和()。A.道德意志B.道德意識(shí)C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:B20.感覺記憶也被稱之為()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.工作記憶D.短時(shí)記憶【答案】:B21.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家()的名言。A.陳鶴琴B.陶行知C.晏陽(yáng)初D.布盧姆【答案】:B22.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是()A.演示性試驗(yàn)B.操作性實(shí)驗(yàn)C.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)D.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【答案】:A23.目前國(guó)家法律規(guī)定要普及的教育是()。A.高等教育B.職業(yè)教育C.義務(wù)教育D.中等教育【答案】:C24.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】:A25.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.情感回應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.共情【答案】:D26.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.馮特C.埃里克森D.馬斯洛【答案】:A27.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善?A.交往B.思考C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】:C28.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是()。A.孤僻B.空虛C.悲觀D.自卑【答案】:B29.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】:D30.下列不屬于心智技能的是()。A.記憶B.運(yùn)算C.吹拉彈唱D.閱讀【答案】:C31.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。A.橫向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】:B32.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教師和學(xué)生C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】:B33.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在()。A.3歲以后B.2歲左右C.1歲左右D.2~3歲【答案】:A34.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()。A.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性B.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)C.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度【答案】:D35.在英國(guó),人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是()。A.教育技術(shù)B.教育理論C.教育方法D.教師品行【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.謙虛和藹B.頤指氣使C.一視同仁D.尊重理解【答案】:ACD37.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能D.心理疾病的治療【答案】:ABC38.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:ABCD39.蔡元培于1917年初就任國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)后,“仿世界各國(guó)通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究B.實(shí)行教授治校C.推動(dòng)“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教學(xué)D.整頓學(xué)風(fēng),更新師資【答案】:ABCD40.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()。A.程度B.行為C.因果D.學(xué)習(xí)者E.條件【答案】:ABDE41.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能D.促進(jìn)生理健康【答案】:ABCD42.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD43.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題的選題價(jià)值論證C.課題研究的基本思路論證D.課題研究的可行性論證【答案】:BCD44.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.學(xué)科專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.基本專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】:CD45.作為高校教師,在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有()。A.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感B.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格C.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系D.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)【答案】:ABD46.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括()A.滿足學(xué)生們的各種要求B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生【答案】:BCD47.大學(xué)校園文化的感染功能是通過下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的()A.人際間的心理感染B.環(huán)境對(duì)人的心理感染C.直接感染D.間接感染【答案】:AB48.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人是理性的,是善良和值得信任的B.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:ABC49.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.共情技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】:ABCD50.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求()。A.遵循教育規(guī)律,B.以身作則、為人師表C.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,D.堅(jiān)持育人為本、【答案】:ACD51.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.社交恐懼癥B.與別人難以相處C.感到交往困難D.缺乏知心朋友【答案】:ABCD52.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要C.教師道德人格完善的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要【答案】:ABCD53.高校教師

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