防走丟安全教育教案中班

演講人：日期：防走丟安全教育教案中班目錄CONTENTS活動背景與目標幼兒防走丟知識普及情景模擬與角色扮演互動討論與分享經(jīng)驗游戲環(huán)節(jié)加深印象家園合作共同關(guān)注孩子安全01活動背景與目標兒童在公共場所、外出途中或家庭附近因各種原因離開監(jiān)護人視線，導(dǎo)致暫時或長期失散。走丟現(xiàn)象兒童面臨身體傷害、心理創(chuàng)傷、被拐賣等風險，家庭和社會也承受巨大壓力和損失。危害走丟現(xiàn)象及危害

安全教育重要性提高兒童自我保護意識通過安全教育，使兒童了解潛在危險，學會在緊急情況下保護自己。培養(yǎng)兒童應(yīng)對能力教育兒童在遇到問題時保持冷靜，尋求幫助，降低走丟風險。家庭與社會的共同責任家庭、學校和社會應(yīng)共同努力，為兒童提供全面的安全教育。通過本次活動，使中班兒童充分認識到走丟的危害性。增強兒童防走丟意識掌握基本防走丟技能模擬演練與應(yīng)急處理家園合作共筑安全防線教育兒童掌握記住家庭地址、父母聯(lián)系方式等基本信息，學會向警察等可靠人士求助。組織模擬走丟情景的演練，讓兒童在實踐中學習如何應(yīng)對和處理走丟問題。鼓勵家長參與安全教育過程，與幼兒園共同關(guān)注和支持兒童的安全成長。本次活動目標02幼兒防走丟知識普及03制定家庭安全規(guī)則與幼兒一起制定家庭安全規(guī)則，如不與陌生人說話、不接受陌生人的禮物等。01教育幼兒不要獨自外出讓幼兒明白獨自外出可能帶來的危險，并告知他們應(yīng)在大人陪同下才能出門。02確保家庭環(huán)境安全家中門窗要安裝防護網(wǎng)或防盜窗，避免幼兒因好奇攀爬而發(fā)生意外。家庭環(huán)境中防走丟措施在公共場所，大人要時刻牽好幼兒的手，避免他們因亂跑而走丟。牽好幼兒的手教育幼兒緊跟大人佩戴防走丟裝備告訴幼兒在公共場所要緊跟大人，不要離開大人的視線范圍。可以給幼兒佩戴防走丟手環(huán)、胸牌等裝備，以便在幼兒走丟時能夠及時聯(lián)系到家長。030201公共場所中防走丟方法尋求警察幫助01教育幼兒在走丟時可以向警察求助，并告知他們?nèi)绾巫R別警察制服和警車。撥打求助電話02讓幼兒熟記家長的電話號碼，并教育他們在緊急情況下可以撥打求助電話。尋求工作人員幫助03在公共場所走丟時，可以教育幼兒向工作人員求助，如商場服務(wù)臺、公園管理處等。同時，家長也應(yīng)該及時告知工作人員自己的聯(lián)系方式以便及時聯(lián)系。應(yīng)急情況下求助途徑03情景模擬與角色扮演在公園游玩時走丟在超市購物時走丟在幼兒園門口等家長時走丟在路上行走時走丟01020304設(shè)定不同場景進行模擬指定幾名幼兒扮演走丟的孩子指定幾名幼兒扮演好心人、警察等角色其余幼兒觀察、評價、學習分配角色進行扮演練習010204引導(dǎo)幼兒掌握正確應(yīng)對方法教會孩子在走丟時保持冷靜，不哭鬧教會孩子記住家長姓名、電話、家庭住址等信息教會孩子向警察、好心人求助的正確方式教會孩子不接受陌生人的食物、玩具等誘惑0304互動討論與分享經(jīng)驗讓幼兒描述當時的情況，包括地點、時間、人物等。引導(dǎo)幼兒表達當時的感受，以及最終是如何找到家人或得到幫助的。邀請幼兒分享自己或身邊人走丟的經(jīng)歷。鼓勵幼兒分享自己或他人經(jīng)歷

討論如何避免類似事件發(fā)生與幼兒一起探討走丟事件發(fā)生的原因。討論如何在公共場所、外出游玩時保持警惕，不離開父母或老師的視線。引導(dǎo)幼兒思考并分享如何記住父母的聯(lián)系方式、家庭地址等重要信息。ABCD總結(jié)歸納有效防范措施建議在外出時佩戴防走失手環(huán)、胸牌等標識物品。強調(diào)不隨便跟陌生人走，不接受陌生人的禮物或食物。提醒幼兒在走丟時保持冷靜，不要亂跑或大聲哭喊，以免引起不必要的注意和危險。教授幼兒如何在走丟時向警察、保安等尋求幫助，并告知他們自己的重要信息。05游戲環(huán)節(jié)加深印象創(chuàng)設(shè)“尋找寶藏”游戲利用幼兒園內(nèi)的設(shè)施和資源，設(shè)計一個尋寶游戲。在游戲中設(shè)置多個關(guān)卡和任務(wù)，讓幼兒在完成任務(wù)的過程中，學習和掌握防走丟的知識和技能。角色扮演游戲讓幼兒扮演不同的角色，如警察、走丟的孩子、好心人等，模擬走丟后可能遇到的場景和情況。通過角色扮演，讓幼兒更加深入地了解如何應(yīng)對走丟的情況。設(shè)計趣味性游戲環(huán)節(jié)在游戲中穿插問答環(huán)節(jié)，針對防走丟的知識點進行提問。幼兒需要回答正確才能繼續(xù)游戲，以此鞏固所學知識。模擬一些常見的走丟場景，如超市、公園等，讓幼兒在游戲中學習和掌握如何在這些場景下保護自己，防止走丟。通過游戲鞏固所學知識場景模擬游戲問答游戲為游戲準備一些有趣的道具，如小警帽、手銬、尋寶圖等，增加游戲的趣味性和吸引力。利用游戲道具在游戲中設(shè)置獎勵機制，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予小禮物或貼紙等獎勵，以此激勵幼兒積極參與游戲和學習。設(shè)置獎勵機制設(shè)計一些需要團隊合作的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學會互相幫助和協(xié)作。這不僅可以提升幼兒的興趣和參與度，還能培養(yǎng)幼兒的團隊意識和協(xié)作能力。團隊合作游戲提升幼兒參與度和興趣06家園合作共同關(guān)注孩子安全家長應(yīng)加強對孩子的看護，特別是在人多擁擠的公共場所。教會孩子記住家庭地址、父母姓名和聯(lián)系電話，以便在緊急情況下尋求幫助。引導(dǎo)孩子認識安全標志和危險區(qū)域，提高他們的安全意識。家長在日常生活中加強監(jiān)管幼兒園可以組織防走丟演練，讓孩子了解在走丟時應(yīng)該如何應(yīng)對。通過故事、動畫等形式向孩子傳授防走丟知識，提高他們的防范意識。培養(yǎng)孩子的自我保護能力，教會他們在遇到危險時如何尋求幫助。幼兒園定期開展相關(guān)活動家長