采煤機選型課程設(shè)計

采煤機選型課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解采煤機選型的基本概念和重要性；

2.學(xué)生能夠掌握采煤機選型的主要參數(shù)及相互關(guān)系；

3.學(xué)生能夠了解我國煤炭行業(yè)采煤機選型的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，分析煤礦生產(chǎn)條件，進(jìn)行采煤機選型；

2.學(xué)生能夠運用比較、分析、綜合等方法，評價不同采煤機型的優(yōu)缺點；

3.學(xué)生能夠運用計算機軟件，進(jìn)行采煤機選型的模擬計算。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識到采煤機選型在煤礦生產(chǎn)中的關(guān)鍵作用，增強安全生產(chǎn)意識；

2.學(xué)生能夠關(guān)注我國煤炭行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)熱愛煤炭事業(yè)的情感；

3.學(xué)生能夠樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高團(tuán)隊合作和交流能力。

課程性質(zhì)：本課程為煤礦機械專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握采煤機選型的基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用能力。

學(xué)生特點：學(xué)生具備一定的煤礦機械基礎(chǔ)知識，對采煤機選型有一定了解，但實際操作和綜合分析能力有待提高。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力和綜合分析能力。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獨立完成采煤機選型任務(wù)，為將來從事煤礦生產(chǎn)和技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.采煤機選型基本概念：采煤機類型、選型原則、選型依據(jù)；

2.采煤機主要參數(shù)：切割功率、生產(chǎn)能力、適用煤層條件、設(shè)備尺寸等；

3.煤礦生產(chǎn)條件分析：煤層賦存條件、開采工藝、礦井生產(chǎn)規(guī)模；

4.采煤機選型方法：比較法、類比法、優(yōu)化法；

5.我國煤炭行業(yè)采煤機選型現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

6.采煤機選型案例分析：不同煤礦條件下的采煤機選型實例；

7.計算機軟件在采煤機選型中的應(yīng)用。

教學(xué)大綱安排：

第一周：采煤機選型基本概念及選型原則；

第二周：采煤機主要參數(shù)及相互關(guān)系；

第三周：煤礦生產(chǎn)條件分析；

第四周：采煤機選型方法；

第五周：我國煤炭行業(yè)采煤機選型現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

第六周：采煤機選型案例分析；

第七周：計算機軟件在采煤機選型中的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)教材章節(jié)：

1.《煤礦機械》第三章：采煤機械概述；

2.《煤礦機械》第四章：采煤機的結(jié)構(gòu)與工作原理；

3.《煤礦機械》第五章：采煤機選型與配套設(shè)備。

三、教學(xué)方法

1.講授法：教師通過生動的語言、形象的比喻，講解采煤機選型的基本概念、原則和參數(shù)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握理論知識；

2.討論法：針對煤礦生產(chǎn)條件分析和采煤機選型方法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和交流能力；

3.案例分析法：選擇具有代表性的采煤機選型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題，提高學(xué)生的實際操作能力；

4.實驗法：組織學(xué)生進(jìn)行采煤機選型模擬實驗，使學(xué)生親身體驗選型過程，增強對理論知識的理解；

5.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實際煤礦生產(chǎn)場景，讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)采煤機選型知識，提高學(xué)生的實踐能力；

6.對比法：通過比較不同采煤機型的優(yōu)缺點，使學(xué)生明確各種機型的適用范圍，提高選型能力；

7.互動提問法：教師提問，學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識；

8.翻轉(zhuǎn)課堂法：鼓勵學(xué)生課下自學(xué)理論知識，課上進(jìn)行討論、實踐，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，靈活運用多種教學(xué)方法，以達(dá)到以下目的：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性；

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通與交流能力；

3.增強學(xué)生的實際操作能力，提高解決實際問題的能力；

4.引導(dǎo)學(xué)生主動探索、思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；

5.鞏固理論知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教學(xué)方法關(guān)聯(lián)教材內(nèi)容：

1.講授法：《煤礦機械》第三章、第四章；

2.討論法、情境教學(xué)法：《煤礦機械》第五章；

3.案例分析法、實驗法、對比法：《煤礦機械》選型案例分析；

4.互動提問法、翻轉(zhuǎn)課堂法：貫穿整個教學(xué)過程。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：包括課堂紀(jì)律、出勤、提問、討論、小組合作等方面，占總評的20%。旨在評估學(xué)生在課堂上的積極參與程度和團(tuán)隊合作能力。

-課堂紀(jì)律：評估學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退，不做與課堂無關(guān)的事情；

-出勤：評估學(xué)生的出勤情況，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；

-提問與討論：評估學(xué)生在課堂提問和討論中的表現(xiàn)，鼓勵積極思考、主動發(fā)言；

-小組合作：評估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的參與度和貢獻(xiàn)。

2.作業(yè)評估：包括課后作業(yè)、實驗報告等，占總評的30%。旨在評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。

-課后作業(yè)：評估學(xué)生對理論知識的掌握程度；

-實驗報告：評估學(xué)生在實驗過程中的觀察、分析和總結(jié)能力。

3.考試評估：包括期中和期末考試，占總評的50%。旨在全面評估學(xué)生對課程知識的掌握程度和運用能力。

-期中考試：主要評估學(xué)生對前半學(xué)期知識點的掌握情況；

-期末考試：綜合評估學(xué)生對整個課程知識的掌握程度，包括理論知識和實踐應(yīng)用。

4.案例分析與實驗操作評估：針對課程中的案例分析和實驗操作環(huán)節(jié)，設(shè)置專門的評估指標(biāo)，占總評的20%。

-案例分析：評估學(xué)生分析問題、解決問題的能力；

-實驗操作：評估學(xué)生實際操作采煤機選型過程的能力。

教學(xué)評估關(guān)聯(lián)教材內(nèi)容：

1.平時表現(xiàn)、作業(yè)：《煤礦機械》第三章、第四章、第五章；

2.考試：涵蓋整個課程內(nèi)容，重點考察第五章采煤機選型相關(guān)知識；

3.案例分析與實驗操作評估：《煤礦機械》選型案例分析及實驗部分。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計7周，每周安排2課時，共計14課時。

-第1周：采煤機選型基本概念及選型原則；

-第2周：采煤機主要參數(shù)及相互關(guān)系；

-第3周：煤礦生產(chǎn)條件分析；

-第4周：采煤機選型方法；

-第5周：我國煤炭行業(yè)采煤機選型現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

-第6周：采煤機選型案例分析；

-第7周：計算機軟件在采煤機選型中的應(yīng)用及課程總結(jié)。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周一、三下午13:00-14:40進(jìn)行授課。

3.教學(xué)地點：理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，實驗操作在實驗室或煤礦現(xiàn)場進(jìn)行。

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生實際情況：結(jié)合學(xué)生的作息時間和課程安排，確保學(xué)生在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)；

2.學(xué)生興趣愛好：在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，設(shè)置相關(guān)實例和討論話題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

3.教學(xué)資源：充分利用多媒體教室、實驗室等教學(xué)資源，保證教學(xué)質(zhì)量；

4.實踐環(huán)節(jié)：合理安排實驗操作時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行實踐操作，