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文檔簡介

人教版五年級下冊數學觀察物體(三)觀察物體（三）盲人摸象：

從前，有四個盲人遇到一個趕象人，請求對方讓他們摸一下大象。盲人們開始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齒，他說：“大象像個大蘿卜?！备邆€子盲人摸到了大象的耳朵，他說：“不對，大象像把大扇子！”第三個盲人摸到了大象的腿，大叫說：“你們都不對，大象是根大柱子?！弊詈笠晃幻と嗣搅舜笙蟮奈舶停f：“大象只不過是一根草繩?！彼膫€盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。0如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？有什么發(fā)現？①雖然擺法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。

②只給出一個方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎？一旦確定了從正面看、從左面看、從上面看的圖形，這個立體圖形的形狀也就確定了，也就是說本題只有一種擺法。根據下面從不同方向看到的圖形擺一擺從左面看從正面看從上面看練習上正左√總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？

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