3.3.1單項(xiàng)式第三課時(shí)

3.3.1單項(xiàng)式第三課時(shí)§3.3.1單項(xiàng)式問題情境、學(xué)生活動(dòng)⑴若正方形的邊長(zhǎng)為a，則正方形的面是

；⑵若三角形一邊長(zhǎng)為a，并且這邊上的高為

h，則這個(gè)三角形的面積為

；⑶若m表示一個(gè)有理數(shù)，則它的相反數(shù)是

；⑷小明從每月的零花錢中拿出x元錢給希望工程，一年下來(lái)小明共捐款

元.

數(shù)學(xué)理論上面列出的代數(shù)式都是由數(shù)與字母的乘積組成的，這樣的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式．

單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式．

,,,.4x數(shù)字母－3x2y3數(shù)學(xué)運(yùn)用例１、判斷下列各代數(shù)式是否是單項(xiàng)式．如果不是，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。．單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。一個(gè)單項(xiàng)式中的所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。如-3x的系數(shù)是_____，-ab的系數(shù)是_____的系數(shù)是_____，-3-1如-3x的次數(shù)是___，ab的次數(shù)是___1232

解剖單項(xiàng)式－3x2y3系數(shù)指數(shù)和稱次數(shù)數(shù)學(xué)理論注意

（1）當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或－1時(shí)，“1”通常省略不寫，如，，它們的系數(shù)分別是1，-1；指出這些單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)．（2）單項(xiàng)式的系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)，通常寫成假分?jǐn)?shù)．如不要寫成．,,,.數(shù)學(xué)運(yùn)用例2．指出下列單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)：（1）；（2）（1）它的系數(shù)是，次數(shù)是2；（2）它的系數(shù)是1，次數(shù)是3例3.如果是一個(gè)五次單項(xiàng)式，則n=_____．

1成長(zhǎng)的足跡

1、如果-5xym-1為4次單項(xiàng)式，則m=____。4

2、若-ax2yb+1是關(guān)于x、y的五次單項(xiàng)式，且系數(shù)為-2，則a=,b=

.22填空：

(1)單項(xiàng)式-5y的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____(2)單項(xiàng)式a3b的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____(3)單項(xiàng)式的系數(shù)是_____，次數(shù)是____(4)單項(xiàng)式的系數(shù)是＿＿＿，次數(shù)是＿＿＿－５1１43222

行家看門道想好再舉手圓周率

是常數(shù)說出下列單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)

（1）20﹪m,

（2）3×105x2y

行家看門道想好再舉手下列說法或書寫是否正確：①1x②-1x③a×3④a÷2⑤

⑥m的系數(shù)為1，次數(shù)為0