高校畢業(yè)生就業(yè)疫情防控服務(wù)預(yù)案

高校畢業(yè)生就業(yè)疫情防控服務(wù)預(yù)案為有效應(yīng)對疫情對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保畢業(yè)生順利就業(yè)，同時保障學(xué)生、企業(yè)及相關(guān)人員的健康安全，特制定本預(yù)案。預(yù)案涵蓋組織結(jié)構(gòu)、風(fēng)險評估、應(yīng)急處置流程及后續(xù)評估機制，力求在突發(fā)疫情情況下能夠迅速反應(yīng)和高效執(zhí)行。一、預(yù)案目標(biāo)與范圍本預(yù)案旨在通過科學(xué)合理的安排，確保在疫情突發(fā)時，高校能夠有效實施就業(yè)服務(wù)，保障畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益。預(yù)案適用于高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心、相關(guān)院系及參與招聘活動的企業(yè)，涵蓋疫情防控措施、就業(yè)信息發(fā)布、在線招聘活動及后勤保障等方面。二、風(fēng)險評估在疫情防控過程中，可能出現(xiàn)以下風(fēng)險：1.疫情傳播風(fēng)險：在招聘現(xiàn)場、校園活動等人群聚集區(qū)域，存在感染風(fēng)險。2.就業(yè)信息不暢：疫情期間，信息發(fā)布渠道受限，可能導(dǎo)致畢業(yè)生與用人單位之間的信息不對稱。3.心理健康風(fēng)險：長期的疫情防控可能對畢業(yè)生心理健康造成影響，導(dǎo)致焦慮和就業(yè)壓力加大。4.企業(yè)招聘意愿降低：疫情的影響可能導(dǎo)致企業(yè)招聘需求減少，影響畢業(yè)生就業(yè)機會。通過對上述風(fēng)險的識別與評估，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，確保在突發(fā)情況下能夠迅速響應(yīng)。三、組織機構(gòu)及職責(zé)分配建立應(yīng)急工作組織，明確各部門及人員的職責(zé)，以確保預(yù)案的順利實施。1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校黨委書記副組長：校長成員：人事處、學(xué)生處、各學(xué)院院長、后勤保障處負(fù)責(zé)人、心理咨詢中心負(fù)責(zé)人等。主要職責(zé)負(fù)責(zé)整體組織與協(xié)調(diào)，制定具體的防控措施，確保各項工作落到實處。2.疫情防控組組長：人事處處長副組長：校醫(yī)院院長成員：各學(xué)院輔導(dǎo)員、后勤保障處工作人員等。主要職責(zé)負(fù)責(zé)疫情防控措施的制定與實施，監(jiān)督各項防控措施的落實，確保招聘活動符合防疫要求。3.就業(yè)服務(wù)組組長：學(xué)生處處長副組長：就業(yè)指導(dǎo)中心主任成員：各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師、信息技術(shù)人員等。主要職責(zé)負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集與發(fā)布，組織在線招聘活動，提供畢業(yè)生就業(yè)咨詢服務(wù)。4.心理疏導(dǎo)組組長：心理咨詢中心主任副組長：心理咨詢師成員：各學(xué)院心理健康教育工作者。主要職責(zé)開展心理健康宣傳與疏導(dǎo)工作，為畢業(yè)生提供心理支持，減輕其就業(yè)壓力。四、應(yīng)急處置流程應(yīng)急處置流程分為信息發(fā)布、疫情防控、招聘活動管理、心理疏導(dǎo)及后續(xù)評估等環(huán)節(jié)，確保各項措施的有效實施。1.信息發(fā)布在疫情發(fā)生時，及時將相關(guān)信息通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、校園公告等多種渠道發(fā)布，確保畢業(yè)生及時獲取就業(yè)信息與防控措施。2.疫情防控措施場地準(zhǔn)備：招聘活動場地進行消毒，確保通風(fēng)良好，設(shè)置體溫檢測點。人員管理：招聘活動參與人員需佩戴口罩，保持社交距離，設(shè)定最大人數(shù)限制。線上招聘：如疫情嚴(yán)重，則優(yōu)先采取線上招聘模式，利用視頻面試、網(wǎng)絡(luò)宣講等方式進行。3.招聘活動管理企業(yè)篩選：確保參與招聘的企業(yè)符合疫情防控要求，審核企業(yè)的健康證明及防控措施。招聘活動實施：根據(jù)疫情防控要求，合理安排招聘時間與場地，確?；顒禹樌M行。信息反饋：通過問卷或反饋渠道收集畢業(yè)生與企業(yè)對招聘活動的意見，及時調(diào)整后續(xù)安排。4.心理疏導(dǎo)服務(wù)招聘活動期間，設(shè)立心理咨詢服務(wù)點，提供心理疏導(dǎo)與咨詢，幫助畢業(yè)生緩解就業(yè)壓力。定期開展心理健康講座，提高畢業(yè)生的心理素質(zhì)與應(yīng)對能力。5.事后評估與總結(jié)招聘活動結(jié)束后，組織各組對活動進行總結(jié)評估，分析疫情防控措施的有效性，收集畢業(yè)生與企業(yè)的反饋意見，形成書面報告，并提出改進建議。五、物資清單與資源配置制定應(yīng)急物資清單，確保在疫情防控期間，能夠及時提供所需物資，保障招聘活動的順利開展。1.物資清單口罩、手套、消毒液、體溫計招聘活動宣傳材料（海報、宣傳冊等）在線招聘軟件及設(shè)備（攝像頭、麥克風(fēng)等）2.資源配置根據(jù)招聘活動的規(guī)模與需要，合理配置人力資源，確保各個環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，確?；顒禹樌M行。六、評估機制建立評估機制，確保預(yù)案的可行性與有效性。定期對疫情防控措施的實施效果進行評估，及時調(diào)整和優(yōu)化相關(guān)措施，確保畢業(yè)生能夠在安全的環(huán)境下順利就業(yè)。1.定期評估每學(xué)期對招聘活動及疫情防控措施進行總結(jié)評估，形成評估報告，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。2.反饋機制建立畢業(yè)生與用人單位的反饋機制，及時收集意見，改進招聘活動及疫情防控措施。3.持續(xù)改進根據(jù)評估結(jié)果和反饋意見，持續(xù)改進應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)疫情情況下能夠有效保護畢業(yè)生的權(quán)益，促進其順利就業(yè)。七、結(jié)