2018-2019年西林中學(xué)高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年西林中學(xué)高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：課外文言閱讀

閱讀下面的文言文，完成8?13題。（9分，每小題3分）

周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。

訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，

訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉,除郎中、上甲令，皆不之官。

及元帝渡江，命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者，罪當(dāng)死，吏誤收訪，訪奮擊

收者，數(shù)十人皆散走，而自歸于帝，帝不之罪。尋以為揚(yáng)烈將軍，討華軼。所統(tǒng)厲武

將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通，訪收斬之。逸來攻訪，訪率眾擊破之。軼將周

廣燒城以應(yīng)訪，軼眾潰，遂平江州。

帝以訪為振武將軍，命訪與諸軍共征杜歿。強(qiáng)作桔棒打官軍船艦，訪作長岐根

以距之，桔棒不得為害。訪復(fù)以舟師造湘城，軍達(dá)富口，而毀遣杜弘出?；杈迷L步上

柴桑，偷渡，與賊戰(zhàn)，斬首數(shù)百。賊退保廬陵，復(fù)圍弘于廬陵。弘大擲寶物于城外，

軍人競(jìng)拾之，弘因陣亂突圍而出。訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)。弘入南康，太

守率兵逆擊，又破之，奔于臨賀。帝又進(jìn)訪龍騙將軍。

訪既在襄陽，務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒，勤于采納。王敦患之，而憚其強(qiáng)，不敢有異。訪威風(fēng)

既著，遠(yuǎn)近悅服，智勇過人，為中興名將。性謙虛，未嘗論功伐。或問訪日：“人有

小善，鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？”訪日：“將士用命，訪何功之

有！”士以此重之。

訪練兵簡(jiǎn)卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于撫納士眾皆為致死聞敦有不臣之

心訪恒切齒敦雖懷逆謀故終訪之世未敢為非

（選自《晉書?周訪傳》，有刪改）

①散吏：閑散的官員。②?；瑁旱孛?。

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A、周窮振乏，家無余財(cái)賑濟(jì)

B、吏誤收訪，訪奮擊收者收留

C、訪復(fù)以舟師造湘城前往

D、訪威風(fēng)既著，遠(yuǎn)近悅服心悅誠服

9、對(duì)文中最后一個(gè)自然段斷句正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A、訪練兵簡(jiǎn)卒/欲宣力/中原慨然/有平河洛之志/善于撫納/士眾皆為致死/聞敦有不臣

之心/訪恒切齒敦/雖懷逆謀故/終訪之世/未敢為非

B、訪練兵簡(jiǎn)卒欲/宣力中原/慨然有平河洛之志/善于撫納士眾/皆為致死/聞敦有不臣

之心/訪恒切齒敦/雖懷逆謀故/終訪之世未敢為非

C、訪練兵簡(jiǎn)卒欲/宣力中原/慨然有平河洛之志/善于撫納/士眾皆為致死/聞敦有不臣

之心/訪恒切齒/敦雖懷逆謀/故終訪之世/未敢為非

D、訪練兵簡(jiǎn)卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于撫納士眾/皆為致死/聞敦有不臣

之心/訪恒切齒/敦雖懷逆謀/故終訪之世未敢為非

10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A、在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，周訪親臨前線指揮。他既英勇果斷，又能隨機(jī)應(yīng)變，因而屢

戰(zhàn)屢勝。

B、周訪性格剛強(qiáng)，一旦蒙冤決不會(huì)忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識(shí)，并得到了獎(jiǎng)勵(lì)

提拔。

C、周訪功績卓著，曾先后被朝廷授予揚(yáng)烈將軍、厲武將軍、龍?bào)K將軍等職務(wù)，成為一

代名將。

D、在襄陽時(shí)，周訪重視生產(chǎn)、軍訓(xùn)，勤于收集糧食等軍需品，王敦因此很害怕，不敢

輕舉妄動(dòng)。

翻譯句子（共9分）

11、訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。（3分）

12、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。（3分）

13、于其身也，則恥師焉，惑矣。（3分）

第2題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面文言文，完成4~7題。

張秋字敬夫，丞相浚子也。以蔭補(bǔ)官，辟宣撫司都督府書寫機(jī)宜文字，除直秘閣。杖

時(shí)以少年，內(nèi)贊密謀，外參庶務(wù)，其所綜畫，幕府諸人皆自以為不及也。間以軍事入

奏，因進(jìn)言日：“陛下上念宗社之仇恥，下閔中原之涂炭，惕然于中，而思有以振

之。臣謂此心之發(fā)，即天理之所存也。愿益加省察，而稽古親賢以自輔，無使其或少

息、，則今日之功可以必成，而因循之弊可革矣?！毙⒆诋惼溲?，于是遂定君臣之契。

會(huì)史正志為發(fā)運(yùn)使，名為均輸，實(shí)盡奪州縣財(cái)賦，遠(yuǎn)近騷然，士大夫爭(zhēng)言其

害，械亦以為言。上日：“正志謂但取之諸郡，非取之于民也?！鼻镌唬骸敖袢罩菘?/p>

財(cái)賦大抵無余，若取之不已，而經(jīng)用有闕，不過巧為名色以取之于民耳?！鄙羡侨?/p>

曰：“如卿之言，是朕假手于發(fā)運(yùn)使以病吾民也?！毙喥鋵?shí)，果如核言，即詔罷

之。

知閣門事張說除簽書樞密院事，秋夜草疏極諫其不可，旦詣朝堂，質(zhì)責(zé)宰相虞

允文曰：“宦官執(zhí)政，自（蔡）京、（王）麟始；近習(xí)執(zhí)政，自相公始?！痹饰膽M憤不

堪。杖復(fù)奏：“文武誠不可偏，然今欲右武以均二柄，而所用乃得如此之人，非惟不

足以服文吏之心，正恐反激武臣之怒?！毙⒆诟形?，命得中寢。然宰相實(shí)陰附說，明

年出秋知袁州，申說前命，中外喧嘩，說竟以謫死。

械為人表里洞然，勇于從義，無毫發(fā)滯吝。每進(jìn)對(duì)，必自盟于心，不可以人主

意悅輒有所隨順。病且死，猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。信任防一己之偏，好惡公天下

之理。天下傳誦之。械有公輔之望，卒時(shí)年四十有八。孝宗聞之，深為嗟悼，四方賢

士大夫往往出涕相吊，而江陵、靜江之民尤哭之哀。嘉定間，賜謚曰宣。

杖之言曰：“學(xué)莫先于義利之辨義者本心之當(dāng)為非有為而為也有為而為則皆人

欲非天理?！贝撕酥v學(xué)之要

也。

?選自《宋史》（有刪改）

4.對(duì)下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.內(nèi)贊密謀贊：幫助

B.間以軍事入奏間：偶爾

C.上矍然日矍：精神抖擻

D.孝宗感悟，命得中寢寢：停止

5.對(duì)文中畫浪線部分的短句，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.學(xué)莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天

理

B.學(xué)/莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天

理

C.學(xué)/莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非

天理

D.學(xué)莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非

天理

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.宰相虞允文任命張說擔(dān)任簽書樞密院事的職務(wù)，張械堅(jiān)決諫阻，并責(zé)備虞允

文，終使虞允文的任命得以終止。

B.張秋擔(dān)任公輔時(shí)很有名望，可惜英年早逝，孝宗皇帝深感嘆息。他去世時(shí),

賢士大夫和江陵、靜江的百姓都很傷心。

C.發(fā)運(yùn)使史正志推行皇上支持的“均輸”方案，張械和士大夫們都極力反對(duì),

且言辭異常激烈。

D.張根以蔭補(bǔ)入官列，擔(dān)任直秘閣；同時(shí)又少年老成，才能卓異，應(yīng)對(duì)得體,

使幕府的人都自嘆不如，因而深得皇上信任。

7.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）陛下上念宗社之仇恥，下閔中原之涂炭，惕然于中，而思有以振之。（5分）

（2）病且死，猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。（5分）

第3題：閱讀下列文段，回答問題。（10分）

⑴太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可可得哉！”

荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王

購之金千斤、邑萬家。誠能得樊將軍首與燕督之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說見臣，臣乃得

有以報(bào)太子。"太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私而傷長者之意，愿

足下更慮之。”

⑵頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之日：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹

請(qǐng)先遣秦武陽?！鼻G軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不

測(cè)之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。

⑶太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高漸離擊

筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌日："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，

壯士一去兮不復(fù)還！"復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而

去，終已不顧。

6.下列加點(diǎn)字解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.顧計(jì)不知所出耳！顧：只不過，只是。B.持千金之資幣

物。幣：錢幣

C.秦之遇將軍，可謂深矣。深：刻毒D.比諸侯之

列。比：并，歹（I。

7.下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)字，意義和用法一致的一項(xiàng)是（）（2分）

A.秦王必喜而善見臣樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰

B.樊將軍以窮困來歸丹使工以藥淬之

C.太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰乃遂私見樊於期

D.今聞購將軍之首頃之未發(fā)，太子遲之

8.翻譯下列句子。（6分）

⑴今行而無信，則秦未可親也。

⑵太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。

第4題：閱讀下面的文言文，完成8—13題。（選擇題每小題3分）

燭之武退秦師

《左傳》

九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，

是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。

夜繾而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將

焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟，使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，

乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.夜繾而出繾：用繩子拴著從城墻上往下吊

B.吾不能早用子子：古代對(duì)人的尊稱

C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河

D.夫晉，何厭之有厭：厭煩

9.下列句子中“其”字的用法不同于其它三句的一項(xiàng)是（3分）

A.吾其還也B.又欲肆其西封

C.君知其難也D.失其所與，不知

10.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（3分）

A.行李之往來B.必積其德義

C.舍鄭以為東道主D.微夫人之力不及此

11.下列各句中加點(diǎn)字的用法與例句不相同的一項(xiàng)是（3分）

例：晉軍函陵

A.道海安、如皋B.籍吏民，封府庫

C.卒廷見相如D.去今之墓而葬焉

12.下列對(duì)文章的概括和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.佚之狐的話“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對(duì)燭之武的了解與信任，使讀者未

見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。

B.文中的主要人物是燭之武，作者通過他的語言，尤其是見秦伯的說辭，刻

畫了他能言善辯、深明大義、機(jī)智勇敢的形象。

C.晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但是把城池劃過去之

后，晉國就馬上修筑城池進(jìn)行防御。

D.本文除去說辭部分層層深入、步步緊逼之外，首尾幾個(gè)自然段的敘事文字

簡(jiǎn)潔，情節(jié)的推進(jìn)變化波瀾起伏，扣人心弦。

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。（3分）

（2）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？（3分）

第5題：閱讀下面的文言文，完成4?7題。

三十年，春，晉人侵鄭，以觀其可攻與否。九月，甲午，九月甲午，晉侯、秦伯圍

鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯日：

“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；

今老矣，無能為也已。“公日："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭

亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，

不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！耙嗳ブ?。

三十二年，冬，晉文公卒。杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若

潛師以來，國可得民。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)非所聞也師勞力竭遠(yuǎn)

主備之無乃不可乎師之所為鄭必知之,勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不

知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！

吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！"蹇叔

之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于嵋。嵋有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；

其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉。”秦師遂東。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：辦事的官吏。

B.越國以鄙遠(yuǎn)鄙遠(yuǎn)：把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。

C.行李之往來行李：使臣攜帶的各種物品。

D.微夫人之力不及此夫人：那人，這里指秦伯。

5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.勞師以襲/遠(yuǎn)非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

/

B.勞師以襲/遠(yuǎn)非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

/

C.勞師以襲遠(yuǎn)/非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為/鄭必知之

/

D.勞師以襲遠(yuǎn)/非所聞也/師勞力竭/遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎/師之所為鄭/必知之

/

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.秦、晉以強(qiáng)凌弱。兩國兵臨城下，鄭國危在旦夕，但是秦、鄭并無直接沖突，秦、

晉分別駐扎兩地等情況，為燭之武退秦師埋下伏筆。

B-佚之狐慧眼識(shí)人。他主動(dòng)向鄭伯推薦燭之武，盡管燭之武認(rèn)為自己年事已高，才能

低下，但是在鄭伯的請(qǐng)求下還是奉命出使，表現(xiàn)了他的愛國主義精神。

C.秦、晉貌合神離。兩國雖是友好鄰邦，但是晉國曾經(jīng)答應(yīng)將焦瑕二邑割讓給秦國而

未能實(shí)現(xiàn)，燭之武巧妙地利用了兩國的矛盾，這是他智退秦師的關(guān)鍵。

D.燭之武能言善辯。在他的勸說下，秦國撤走了圍攻鄭國的軍隊(duì)，而且派人幫助防

守，將秦晉聯(lián)盟巧妙瓦解，最后晉國也不得不退兵，鄭國得以保全。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。

第6題：閱讀下面的文言文，完成后面題目。

沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)

中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！表?xiàng)羽大怒，曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”

當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項(xiàng)羽日：“沛公

居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。

吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。急擊勿失！”

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公

軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也！"張良日：“臣為

韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大

驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鰥生說我曰：'距

關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞?良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背

項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活

之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。''沛公

曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒

為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。近

以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王！”沛公曰：

“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)

中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。

【小題1】下列句子中劃線詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.沛公居山東時(shí)山東：靖山以東

B.具告以事具：詳細(xì)

C.君安與項(xiàng)伯有故故：故交，老交情

D.項(xiàng)伯殺人，臣活之活：存活，生存

【小題2】下列各組語句中劃線的詞,意義和用法都相同的一組是（）

A.不如因善遇之因擊沛公于坐

B.為擊破沛公軍吾令人望其氣，皆為龍虎

C.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎具以沛公言報(bào)項(xiàng)王

D.籍吏民，封府庫，而待將軍今人有大功而擊之，不義也

【小題3】下列對(duì)文章的概括與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦后長達(dá)五年斗爭(zhēng)的開端，一開始從劉邦和項(xiàng)羽的兵力對(duì)

比，可以看出項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)在項(xiàng)羽手中。故事的開端是曹無傷告

密。

B.劉邦本來是一個(gè)貪財(cái)好色之人，但是攻進(jìn)咸陽之后，卻“財(cái)物無所取，婦女無所

幸”，想收買人心而爭(zhēng)奪天下。

C.劉邦面對(duì)張良傳來的項(xiàng)伯密報(bào)，一時(shí)間顯得手足無措，但面對(duì)項(xiàng)伯時(shí)所表現(xiàn)出的一

系列言行舉止又讓我們看到劉邦很有心計(jì)，善于隨機(jī)應(yīng)變的一面。

D.劉邦借項(xiàng)伯的嘴向項(xiàng)羽表明自己“日夜望將軍至"，“不敢倍德”，可見劉邦對(duì)項(xiàng)

羽由衷地尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞更可以看出他對(duì)項(xiàng)羽非常恭順、虔誠。

【小題4】將《鴻門宴》中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）君為我呼入，吾得兄事之

（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

第7題：閱讀《鴻門宴》文段，完成后面的題目。

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公

軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。"張良曰：“臣為

韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大

驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”日：“鯽生說我曰：'距

關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。‘故聽之。"良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背

項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活

之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀?/p>

S：君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公，沛公奉卮酒為

壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以

遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍

德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公日："旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰：“諾。”于

是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入

乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。

14.下列句中加點(diǎn)的古今異義詞，解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.約為婚姻（這里指結(jié)為兒女親家）

B.備他盜之出入（指防止農(nóng)民起義軍進(jìn)進(jìn)出出）與非常（指意外的變故）也。

C.沛公居山東（指靖山以東）時(shí)

D.鰥生說我曰：'距關(guān)，毋內(nèi)（內(nèi)：接納）諸侯，秦地可盡王也。

15.下列句子中“而”的用法表示轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)是（）

A.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。

B.項(xiàng)王按劍而踞曰

C.拔劍切而啖之

D.未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。

16.下列句式與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

A.具告以事B.沛公左司馬曹無

傷使人言于項(xiàng)羽日

C.貪于財(cái)貨D.楚左尹項(xiàng)伯者，

項(xiàng)羽季父也

17.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)伯回到軍營，把劉邦的話如數(shù)告訴項(xiàng)羽，并趁機(jī)為劉邦說情，項(xiàng)羽竟然答應(yīng)

了。

B.劉邦邀請(qǐng)項(xiàng)伯，又是敬酒，又是拉關(guān)系，用謊言為自己辯護(hù)，企圖籠絡(luò)住項(xiàng)伯，讓

項(xiàng)伯在范增面前為張良說些好話。

C.劉邦回答張良“誰為大王為此計(jì)者”的問話時(shí)，說是有蠢小子唆使，實(shí)際上是他自

己的想法。

D.項(xiàng)伯把項(xiàng)羽要攻打劉邦的機(jī)密泄露給了張良，項(xiàng)伯本是為個(gè)人情誼，結(jié)果卻壞了項(xiàng)

羽的大事。

第8題：閱讀下面的文言文，完成12?15題

陶潛，字淵明，沼陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎

脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。

親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂

抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無

道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)日：“潛也何敢望賢？志

不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉，麾而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌

以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得

醉于酒，足矣?！逼拮庸陶?qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡遣

督郵至縣，請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小

兒！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。

義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故

人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒攀籃輿，既至，欣然便

共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在閆陽，與潛情款，后

為始安郡，經(jīng)過沼陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延

之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中

坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而畜素琴一

張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語客：

“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

潛弱年薄宦不潔去就之跡，自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代；自高祖王業(yè)漸隆，不

復(fù)肯仕。所著文章，皆題其年月，義熙以前，則書晉氏年號(hào)，自永初以來，唯云甲子

而已。

元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。謚號(hào)靖節(jié)先生。

（選自宋本《陶潛集》，有刪改）

12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)

是（）（3分）

A.穎脫不群群：合群

B.聊欲弦歌以為三徑之資聊：悠閑

C.于半道栗里要之要：邀請(qǐng)

D.潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿輿：抬

13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3

A.嘗著《五柳先生傳》以自況火尚足以明也

B.乃使二頃五十畝種秫家祭無忘告乃翁

C.先是顏延之為劉柳后軍功曹于人為可譏

D.即便就酌，醉而歸扣舷而歌曰

14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

分）

A.陶潛博學(xué)多識(shí)，擅長寫作文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一

形象被當(dāng)時(shí)人認(rèn)為是他自己的真實(shí)寫照；他在辭去彭澤令時(shí)作了《歸去來兮辭》。

B.陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)煩瑣，任職不

久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。

C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈(zèng)，起初也不愿意同江州刺史王弘交

往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。

D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈(zèng)送的二萬錢全都送至酒家；有時(shí)坐在菊花叢中，有

時(shí)撫弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（9分）

（1）賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（5分）

（2）潛不解音律，而畜素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。（4分）

第9題：文言文閱讀（19分〉

閱讀下面的文言文，完成「4題。

趙憬，字退翁，渭州隴西人。憬志行峻潔，不自炫賈。寶應(yīng)中，方營泰、建二

陵，用度廣，乂吐蕃盜邊，天下薦饑，憬褐衣上疏，請(qǐng)殺禮從儉，士林嘆美。試江夏

尉，佐諸使府，進(jìn)太子舍人。母喪免，有芝生壤樹。建中初，擢水部員外郎。湖南觀

察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召還，闔門不與人交。李泌薦之，對(duì)殿中，占奏

明辯，通古今，德宗欽悅，拜給事中。

貞元中，咸安公主降回紇，詔關(guān)播為使,而憬以御史中丞副之。向時(shí)使者多私

赍，以市馬規(guī)利入，獨(dú)憬不然。使未還，尚書左丞缺，帝曰：“趙憬堪此?！彼煲悦?/p>

之?？脊q終，請(qǐng)如至德故事課殿最，憬自言薦果州刺史韋證，以貪敗，請(qǐng)降考。校

考使劉滋謂憬知過，更以考升。

竇參當(dāng)國,欲抑為刺史，帝不許。參罷，進(jìn)中書侍郎、同中書門下平章事，與

陸贄同輔政。贄于裁決少所讓又徙憬門下侍郎由是不平自以不任職數(shù)稱疾。時(shí)杜黃裳

遭閹人讒詆，穆贊、韋武、李宣、盧云等為裴延齡構(gòu)推，勢(shì)危甚。憬救護(hù)申解，皆得

免。初，贄約共執(zhí)退延齡，及對(duì)，贄極言其奸，帝色變，憬不為助，遂罷贄，乃始當(dāng)

國。

憬精治道，常以國本在選賢、節(jié)用、薄賦斂、寬刑罰，懇懇為天子言之。又陳

前世損益、當(dāng)時(shí)之變，獻(xiàn)《審官六議》。帝皆然之，下詔褒譽(yù)。輔政五年，卒，年六十

一。其息上卒時(shí)稿奏，帝悼惜之。贈(zèng)太子太傅，謚曰貞憲。

憬性清約，位臺(tái)宰，而第室童獲猶儒先生家也。得稟入，先建家廟，而竟不營

產(chǎn)。其鎮(zhèn)湖南也，令孤蛆、崔儆并為部刺史，不守法，憬以正彈治之，皆遣客暴憬失

于朝。及為相，乃擢儆自大理卿為尚書右丞，晅方貶衢州別駕，引為吉州刺史，人以

為賢。選自

《新唐書?趙憬傳》

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.湖南觀察使李承表憬自副表：上表B.咸安公主降回紇降：招降

C.其息上卒時(shí)稿奏，帝悼惜之息：兒子D.皆遣客暴憬失于朝暴：揭發(fā)

2.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.贄于裁決少所讓/又徙憬門下侍郎/由是不平/自以不任職/數(shù)稱疾

B.贄于裁決少/所讓又徙憬門下/侍郎由是不平/自以不任職/數(shù)稱疾

C.贄于裁決少所讓/又徙憬門下侍郎/由是不平/自以不任職數(shù)/稱疾

D.贄于裁決少/所讓又徙憬/門下侍郎由是不平/自以不任職數(shù)/稱疾

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.趙憬清廉節(jié)儉。擔(dān)任使者，不謀私利；雖任宰相，府第中的童仆還如同

一般儒學(xué)先生之家的一樣。

B.趙憬為官公正。鎮(zhèn)守湖南時(shí)，部下令孤晅、崔儆違反法紀(jì)，他依法處置；

擔(dān)任宰相時(shí)，不計(jì)前嫌，提拔二人。

C.趙憬精通治國。他認(rèn)為治國的關(guān)鍵在于選賢任能，節(jié)減用度，輕罰薄賦，

并積極進(jìn)言，得到皇帝認(rèn)可和褒揚(yáng)。

D.趙憬嚴(yán)于律己。由于推薦的果州刺史韋證因貪污被廢黜，他就請(qǐng)求降低

的考核等級(jí)；陸贄約他一起除掉裴延齡，他沒有應(yīng)允。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）又吐蕃盜邊，天下薦饑，憬褐衣上疏，請(qǐng)殺禮從儉，士林嘆美。（5分）

（2）向時(shí)使者多私赍，以市馬規(guī)利入，獨(dú)憬不然。使未還，尚書左丞缺，帝曰：“趙

憬堪此。”（5分）

第10題:

第11題:

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長取船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方干

里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。”項(xiàng)王笑

曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東

父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰:“吾知

公長者。吾騎此馬五歲。所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆

下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂

馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰:

“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)被：遭受

B.騎能屬者百余人耳屬：跟隨

C.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也罪：過錯(cuò)

D.項(xiàng)王軍壁垓下壁：營壘

5.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)項(xiàng)羽勇猛善戰(zhàn)的一組是（）（3分）

①力拔山兮氣蓋世。②所當(dāng)者破，所擊者服。

③天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。④大呼馳下，漢軍皆披靡。

⑤人馬俱驚，辟易數(shù)里。⑥所殺漢軍數(shù)百人。

A.①②③B.②③④C.

④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.項(xiàng)羽之所以烏江拒渡，是因?yàn)橛X得沒有臉面見江東父老。

B.項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營扎寨，在劉邦及諸侯的軍營四面唱起楚歌，同時(shí)上演了一出

“霸王別姬”的悲劇。

C.為了證明“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”，項(xiàng)羽奮起神威，斬漢軍二將，殺數(shù)十百

人，瞋目一叱，使?jié)h軍騎將倒退數(shù)里。

D.垓下之圍渲染悲劇氣氛，烏江自刎精雕細(xì)刻神態(tài)，都寫得活靈活現(xiàn)，有形有

神。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。

（2）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”

第12題：閱讀下列文段，回答問題。（11分）

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛

公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩既眨?/p>

“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛

公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良日：“誰為大王為此計(jì)者？”臼：“敏

生說我曰：'距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞?。"良日：“料大王士

卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)

往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良日：

“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c

君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮?。”張良

出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋

毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與

非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾。謂

沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至

軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大

功而擊之，不義也，不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。（選自《鴻門宴》）

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象和例句一致的一項(xiàng)是（）（2分）

例句：君為我呼入，吾得兄事之。

A.相伯殺人，臣活之。B.籍吏民，封府庫

C.常常以身翼蔽沛公。D.素善留侯張良

10.下列選項(xiàng)沒有古今異義的一項(xiàng)是（）（2分）

A.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻B.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。

C.沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨D.殺人如不能舉，刑人如恐

不勝

1L下列選項(xiàng)中，不含通假字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯B.張良出，要項(xiàng)伯。

C.今者有小人之言，令將軍與臣有郤D.項(xiàng)王、相伯東向坐

12.下列句式與例句一致的是（）（2分）

例句：大王來何操？

A.君安與項(xiàng)伯有故？B.具告以事，欲呼張

良與之俱

C.沛公安在？D.亞夫者，范

曾也。

13.翻譯劃線句子。（3分）

所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

第13題：閱讀下面的文字，完成2—5題。

良嘗閑從容游下邳圮上。有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下，顧謂良曰：“孺

子，下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為

取履，因長跪履之。父以足受，笑而去，良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：

“孺子可教矣！后五日平明與我會(huì)。”良因怪之，跪曰：“諾。”五日平明，良往，

父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？"去，曰：“后五日早會(huì)！”五日雞鳴，

良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？"去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜

未半往。有頃，父亦來，喜日：“當(dāng)如是！”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣!

后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣?！彼烊?，無他言，不復(fù)見。

旦日，視其書，乃《太公兵法》也。良固異之，常習(xí)誦讀之?！妒酚?留侯世

家》

2.對(duì)下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.顧謂良日：“孺子，下取履！”顧：探望、拜訪B.父以足受，笑而

去去：離開

C.與老人期期：約會(huì)

D.良業(yè)為取履業(yè)：已經(jīng)

3.下列加點(diǎn)的字與“因長跪履之”中“履”用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.晉軍函陵，秦軍氾南B.頃之未發(fā)，太子

遲之

C.乃遂收盛樊於期之首，函封之D.越國以鄙遠(yuǎn)

4.下列對(duì)文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.黃石老人走到張良跟前時(shí)，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。

B.老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，幾

乎要?jiǎng)邮执蚶先恕?/p>

C.張良因?yàn)榭吹嚼先四昙o(jì)大，只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。

D.為了得到那本《太公兵法》，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且

一天比一天來得早，以此來表示白己的誠心。

5.翻譯（9分）

（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（5分）

第14題：閱讀下面文字，回答后面題。

秦王坐章臺(tái)見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬

歲。相如視秦王無意償趙城，乃前日：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！蓖跏阼怠Ｏ嗳缫虺骤?/p>

卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群

臣議，皆曰'秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得?！h不欲予秦璧。臣以為

布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五

日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀,

禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大

王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖，指從此以

往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶

也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷,

臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。

相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.嚴(yán)大國之威以修敬也。嚴(yán)：尊重

B.相如度秦王特以詐佯為予趙城特：只，不過

C.召有司案圖案：通“按”，審察、察

看

D.懷其璧，從徑道亡亡：丟失

9.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）

A.相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠

B.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得

C.大王必欲急臣

D.乃使其從者衣褐

10.下列各句沒有省略現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）

A.秦王大喜，傳以示美人及左右B.大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王

C.相如持其璧睨柱，欲以擊柱D.今臣至，大王見臣列觀

第15題：文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成完成4—6題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登

高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非

利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

故不積蹉步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鴛馬十

駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨

之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟾之穴無可寄托者，

用心躁也。

4.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.君子生非異也生：通

“性”，資質(zhì)、稟賦

B.不積小流，無以成江海。無以：沒有用來……

的（辦法）

C.鍥而舍

之鍥：雕刻

D.圣心備

焉備：完

5、下列句子，翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

譯：順著風(fēng)向呼喊，聲音并沒有變快，但是聽的人卻聽得特別清楚。

B假舟楫者，非能水也，而絕江河。

譯：借助船只的人，并不是會(huì)游泳，但是能橫渡長江黃河

C積土成山，風(fēng)雨興焉。

譯：積土成為山，風(fēng)雨就會(huì)從那里興起.

D蟹六跪而二螯，非蛇蟾之穴無可寄托者，用心躁也。

譯：螃蟹有六只腳，兩只蟹鉗，可是沒有蛇和鰭魚洞就沒有地方可以寄托身體以生

存，這是因?yàn)樾乃疾粚Ｒ坏木壒省?/p>

6.下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。

B.從所選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)”，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加

強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。

C、從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對(duì)“學(xué)”來講，人的先天條件是決定因素，同

樣需要后天的努力。

D、選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。

第16題：

第17題：夜繾而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢

以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭

以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、

瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，不

闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊

孫戍之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（節(jié)選自《燭之武退秦師》）

10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.焉用亡鄭以陪鄰陪：同“倍”，加倍

B.共其乏困共：同“供”，供給

C.秦伯說，與鄭人盟說：同“悅”，高興

D.失其所與，不知知：同“智”，明智

11.下列句子中加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是

A.敢以煩執(zhí)事以：拿B.將焉取之焉：哪里

C.因人之力而敝之因：因?yàn)镈..吾其還也其：表商量語

氣，還是

12.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“夜，繾而出”一句點(diǎn)出鄭國局勢(shì)之嚴(yán)峻：秦、晉兵臨城下，圍困了鄭國。

B.燭之武說辭的巧妙在于處處為秦國著想，處處替秦國說話，使秦君易于入耳。

C.從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知，晉國的實(shí)力比秦國強(qiáng)。

D.晉文公面對(duì)突變的形勢(shì)，毅然決定撤軍，表現(xiàn)出清醒的頭腦和理智的判斷。

13.把文段中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（3分）

譯文:

（2）闕秦以利晉，惟君圖之。（2分）

譯文:

第18題：下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.徒以口舌為勞徒慕君之高義也

B.張勝聞之，恐前語發(fā)涂有餓殍而不知發(fā)

C.自以為關(guān)中之固秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)

D.肉袒負(fù)荊決負(fù)約不償城

第19題：傅昭，字茂遠(yuǎn)，北地靈州人。父淡，善《三禮》，知名宋世，事宋竟陵王劉

誕，誕反，淡坐誅。昭六歲而孤，十一，隨外祖于朱雀航賣歷日。為雍州刺史袁登真

客，^嘗來昭所，昭讀書自若，神色不改。登直嘆曰：“此兒神情不凡，必成佳器?！?/p>

司徒建安王休仁聞而悅之，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。太原王延秀薦昭于丹

陽尹袁粲，深見禮，辟為郡主簿，使諸子從昭受學(xué)。會(huì)明帝崩，粲造哀策文，乃引昭

定其所制。每經(jīng)昭戶，輒嘆曰：“經(jīng)其戶寂若無人，披其帷，其人斯在，豈非名

賢？”尋為總明學(xué)士、奉朝請(qǐng)。

永明初，以昭為南郡王侍讀。王嗣帝位，故時(shí)臣隸爭(zhēng)求權(quán)寵，唯昭及南陽宗夬保身守

正，無所參入，竟不罹其禍。明帝踐昨，引昭為中書通事舍人。時(shí)居此職者，皆權(quán)傾

天下，昭獨(dú)廉靜，無所干豫，器服率陋，身安粗漏。常插燭板床，明帝聞之，賜漆合

燭盤，敕曰：