三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第九單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)卷 帶解析（蘇教版）

第九單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)卷參考答案與試題解析一．知識(shí)樂(lè)園（共6小題）1．（2019春?淮上區(qū)期末）三（1）班全班同學(xué)一次體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的成績(jī)?nèi)缦拢簝?yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)良良良良良良良良良達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)未達(dá)標(biāo)（1）得優(yōu)的有人，得良的有人（2）得優(yōu)的比得良的多人，（3）良以下的有人．（4）全班一共有人．【分析】（1）首先分別合計(jì)出得優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)是人數(shù)，然后完成填空即可．（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾，用減法解答．（3）良以下的人數(shù)即達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)的人數(shù)，根據(jù)加法的意義，用加法解答．（4）根據(jù)加法的意義，把得優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)的人數(shù)合并起來(lái)即可．【解答】解：（1）得優(yōu)的有30人，的良的有9人．（2）（人；答：得優(yōu)的比得良的多21人．（3）（人；答：良以下的有5人．（4）（人；答：全班有44人．故答案為：30、9；21；5；44．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法及應(yīng)用．2．兩所小學(xué)為旱區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)表（1）兩所學(xué)校五年級(jí)一共捐了1080元．（2）一小年級(jí)捐款最多，二小年級(jí)捐款最少．（3）一小全校一共捐款元．【分析】（1）要求兩所學(xué)校五年級(jí)一共捐了多少元，把兩所學(xué)校五年級(jí)的捐款數(shù)加起來(lái)即可．（2）從統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出：一小五年級(jí)捐款最多，二小一年級(jí)捐款最少．（3）要求一小全校一共捐款多少元，把一小五個(gè)年級(jí)的捐款數(shù)相加即可．【解答】解：（1）（元答：兩所學(xué)校五年級(jí)一共捐了1080元．（2）一小五年級(jí)捐款最多，二小一年級(jí)捐款最少．（3）（元答：一小全校一共捐款2660元．故答案為：1080，五，一，2660．【點(diǎn)評(píng)】從問(wèn)題出發(fā)，然后從統(tǒng)計(jì)表中找到解決問(wèn)題所需要的信息，解決問(wèn)題．3．（2019秋?沛縣期中）四（1）班舉行環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表．等級(jí)不及格及格中等良好優(yōu)秀成績(jī)分60以下人數(shù)正正根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下面問(wèn)題．（1）本次競(jìng)賽得分在分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，比最少分?jǐn)?shù)段的多人．（2）小紅的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中排第10位，她的成績(jī)應(yīng)該在分?jǐn)?shù)段內(nèi)．（3）估計(jì)一下，四（1）班的平均成績(jī)大約是．分左右分左右分左右【分析】（1）根據(jù)數(shù)據(jù)整理的方法，首先通過(guò)畫(huà)“正”字的方法進(jìn)行記錄，然后把“正”字改為數(shù)字．再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較．（2）因?yàn)槌煽?jī)?cè)诜值氖?0人，小紅的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中排第10位，所以她的成績(jī)應(yīng)該在分?jǐn)?shù)段內(nèi)．（3）四（1）班的成績(jī)?cè)?0以下的有2人、分的有3人、分的有12人、分的有9人、分的有10人，由此可知：平均成績(jī)是80分左右．【解答】解：（1）；（人；答：本次競(jìng)賽得分在分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，比最少分?jǐn)?shù)段的多10人．（2）因?yàn)槌煽?jī)?cè)诜值氖?0人，小紅的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中排第10位，所以她的成績(jī)應(yīng)該在分?jǐn)?shù)段內(nèi)．（3）四（1）班的成績(jī)?cè)?0以下的有2人、分的有3人、分的有12人、分的有9人、分的有10人，由此可知：平均成績(jī)是80分左右．故答案為：、10；；．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握數(shù)據(jù)整理的方法及應(yīng)用，統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠個(gè)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．4．（2019春?新羅區(qū)期末）根據(jù)張力和李明星期一到星期五1分鐘跳繩訓(xùn)練的成績(jī)，完成下面問(wèn)題．一二三四五張力92102107112115李明1039811097102（1）五天中，李明最好成績(jī)是110下，最差成績(jī)是下，相差下．（2）星期四這天張力比李明多跳下．（3）你覺(jué)得的訓(xùn)練效果好．【分析】（1）通過(guò)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表可知：李明最好最差成績(jī)，用減法求出相差多少．（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾，用減法解答．（3）先求出五天跳的總下數(shù)除以天數(shù)求出張力和李明的平均跳的下數(shù)，然后進(jìn)一步解答即可．【解答】解：（1）五天中，李明最好成績(jī)是110下，最差成績(jī)是97下，（下答；相差13下．（2）（下答：星期四這天張力比李明多跳15下．（3）張力：（下李明：（下所以張力的訓(xùn)練效果好．故答案為：110；97；13；15；張力．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．5．（2019春?保定期末）下面是某超市五、六月份銷(xiāo)售某品牌酸奶情況統(tǒng)計(jì)表．超市五月份銷(xiāo)售某品牌酸奶統(tǒng)計(jì)表品種原味草莓味芒果味黃桃味桑葚味箱數(shù)3045152520超市六月份銷(xiāo)售某品牌酸奶統(tǒng)計(jì)表品種原味草莓味芒果味黃桃味桑葚味箱數(shù)3520401530（1）請(qǐng)根據(jù)上表，將下面的表格填寫(xiě)完整．原味草莓味芒果味黃桃味桑葚味五月月（2）五、六月份共銷(xiāo)售黃桃味酸奶箱；六月份銷(xiāo)售情況最好的是酸奶．【分析】（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的繪制方法，把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中即可．（2）根據(jù)加法的意義，把五月份和六月份銷(xiāo)售黃桃味酸奶的箱數(shù)合并起來(lái)，再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把六月份月銷(xiāo)售五種酸奶的數(shù)量進(jìn)行比較，即可得出哪一種酸奶的銷(xiāo)售情況最好．【解答】解：（1）請(qǐng)根據(jù)上表，將下面的表格填寫(xiě)完整．原味草莓味芒果味黃桃味桑葚味五月3045152520六月3520401530（2）（箱，，答：五、六月份一共銷(xiāo)售黃桃味酸奶40箱，六月份銷(xiāo)售情況最好的芒果味酸奶．故答案為：五、六，40，芒果味．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．6．（2019春?咸安區(qū)期末）下面是天秀小學(xué)二年級(jí)學(xué)生參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．（1）天秀小學(xué)二（2）班共有57人參加了課外活動(dòng)小組；這兩個(gè)班參加組的總?cè)藬?shù)最多．（2）這兩個(gè)班參加音樂(lè)組的總?cè)藬?shù)是參加棋類(lèi)組的總?cè)藬?shù)的倍．班級(jí)、人數(shù)、組別數(shù)學(xué)組音樂(lè)組田徑組美術(shù)組棋類(lèi)組二（1）班91416124二（2）班11182044【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表知道二（2）班數(shù)學(xué)組有11人，音樂(lè)組有18人，田徑組有20人，美術(shù)組有4人，棋類(lèi)組有4人，由此即可求出天秀小學(xué)二（2）班共參加了課外活動(dòng)小組的人數(shù)；由統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)知道，這兩個(gè)班參加田徑組的總?cè)藬?shù)最多；（2）這兩個(gè)班參加音樂(lè)組的總?cè)藬?shù)是人，參加棋類(lèi)組的總?cè)藬?shù)是人，由此用參加音樂(lè)組的總?cè)藬?shù)除以參加棋類(lèi)組的總?cè)藬?shù)就是參加音樂(lè)組的總?cè)藬?shù)是參加棋類(lèi)組的總?cè)藬?shù)的幾倍．【解答】解：（1）（人，因?yàn)?；所以這兩個(gè)班參加田徑組的總?cè)藬?shù)最多；（2），，；故答案為：57、田徑；4．【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是能夠從統(tǒng)計(jì)表中獲取與要求的問(wèn)題有關(guān)的信息，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解答即可．二．公正判斷（共5小題）7．在統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時(shí)，可以先分組統(tǒng)計(jì)，再匯總．．（）【分析】根據(jù)我們平時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法，在統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時(shí)，可以先分組統(tǒng)計(jì)，然后再匯總．【解答】解：在統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時(shí)，可以先分組統(tǒng)計(jì)，再匯總．這種說(shuō)法是正確的．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法，要記?。?．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)（）【分析】根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別：?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)表用于表示一組數(shù)據(jù)，而復(fù)式統(tǒng)計(jì)表用于比較多組的數(shù)據(jù)；據(jù)此判斷．【解答】解：根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)．原題說(shuō)法正確．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用．9．（2019春?范縣期中）復(fù)式統(tǒng)計(jì)表由標(biāo)題、日期、線(xiàn)條和表格等內(nèi)容組成．（）【分析】根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表能夠反映兩種或兩種以上的數(shù)據(jù)，它能更清晰、明了地表示信息；據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用可知：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表由標(biāo)題、日期、線(xiàn)條和表格等內(nèi)容組成．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用．10．（2019?新都區(qū)）統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的繪制都是在收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的．（）【分析】我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)的一般步驟是：收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖．據(jù)此即可判斷．【解答】解：統(tǒng)計(jì)的一般步驟是：收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖，因此收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)是繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)．所以題干說(shuō)法正確．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】主要是考查統(tǒng)計(jì)方法的步驟與過(guò)程的掌握情況．11．收集、整理數(shù)據(jù)，然后用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖表示出數(shù)據(jù)，可以幫助我們分析數(shù)據(jù)，做出科學(xué)決策．．（）【分析】人們對(duì)收集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要先經(jīng)過(guò)分析整理后，然后可以制成統(tǒng)計(jì)表，還可以制成統(tǒng)計(jì)圖；據(jù)此解答．【解答】解：由分析可知：收集、整理數(shù)據(jù)，然后用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖表示出數(shù)據(jù)，可以幫助我們分析數(shù)據(jù)，做出科學(xué)決策，所以本題說(shuō)法正確；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．三．正確選擇（共5小題）12．（2009?陽(yáng)春市校級(jí)自主招生）勝利小學(xué)要統(tǒng)計(jì)各年級(jí)男女生人數(shù)，制表時(shí)設(shè)計(jì)的表頭是A． B． C． D．【分析】根據(jù)題意得出此統(tǒng)計(jì)表需要表示出，性別、人數(shù)與年級(jí)，所以制表時(shí)需要考慮性別、人數(shù)與年級(jí)，而此表重點(diǎn)反映的人數(shù)，所以應(yīng)該選．【解答】解：因?yàn)橹票頃r(shí)需要考慮性別、人數(shù)與年級(jí)，而此表重點(diǎn)反映的人數(shù)，所以應(yīng)該選．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了制表時(shí)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的表頭，關(guān)鍵是根據(jù)要統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)表頭．13．如下表，跑得最快的與跑得最慢的相差姓名李明張強(qiáng)王遠(yuǎn)周剛50米跑的成績(jī)秒8.428.468.548.58A．16秒 B．0.16秒 C．1.6秒【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出四人所用時(shí)間的長(zhǎng)短，再根據(jù)路程一定時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間越短，則誰(shuí)跑得越快，判斷出跑得最快的和跑得最慢的分別是誰(shuí)；然后用跑的最慢的用的時(shí)間減去跑得最快的用的時(shí)間，求出跑得最快的與跑得最慢的相差多少秒即可．【解答】解：因?yàn)椋酝瑯拥穆烦蹋蠲饔玫臅r(shí)間最短，周剛用的時(shí)間最長(zhǎng)，所以李明跑得最快，周剛跑得最慢，（秒答：跑得最快的與跑得最慢的相差0.16秒．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：路程一定時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間越短，則誰(shuí)跑得越快．14．某足球隊(duì)想從隊(duì)員中選一個(gè)人做前鋒，下表是甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員最近5個(gè)賽季進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表“”表示這個(gè)賽季沒(méi)有參加比賽），該選運(yùn)動(dòng)員比較合適．甲運(yùn)動(dòng)員2317182423乙運(yùn)動(dòng)員262224丙運(yùn)動(dòng)員30122620A．甲 B．乙 C．丙【分析】根據(jù)求平均數(shù)的方法，分別求出這三名運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)，然后進(jìn)行比較即可．【解答】解：甲：（個(gè)；乙：（個(gè)；丙：（個(gè)；．答：選乙運(yùn)動(dòng)員參加比賽，因?yàn)樗钠骄煽?jī)最高．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，求平均數(shù)的方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．15．（2019秋?譙城區(qū)校級(jí)期中）如圖是“北京一徐州”沿線(xiàn)各大站的火車(chē)?yán)锍瘫恚锍糖妆本┨旖蛭?48北京濟(jì)南495北京徐州814求的是之間的路線(xiàn)．A．北京到徐州 B．濟(jì)南到徐州 C．天津西到徐州【分析】通過(guò)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到濟(jì)南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以求的是天津西到徐州的路程．據(jù)此解答即可．【解答】解：因?yàn)楸本┑教旖蛭鞯穆烦淌?48千米，北京到濟(jì)南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以求的是天津西到徐州的路程．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．16．（2019春?西湖區(qū)校級(jí)期中）下面是三年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表人數(shù)成績(jī)班級(jí)優(yōu)秀良好及格不及格一班242583二班182052下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．一班及格以上的人數(shù)是不及格的人數(shù)的19倍 B．二班良好的人數(shù)是及格的人數(shù)的10倍 C．一班優(yōu)秀的人數(shù)比二班優(yōu)秀的人數(shù)多6【分析】（1）首先求出一班及格以上的人數(shù)，然后根據(jù)除法的意義，求出及格以上的人數(shù)是不及格人數(shù)的幾倍，然后與9進(jìn)行比較．（2）根據(jù)除法的意義，用除法求出二班良好的人數(shù)是價(jià)格人數(shù)的幾倍，然后與10進(jìn)行比較．（3）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法求出一班優(yōu)秀人數(shù)比二班優(yōu)秀人數(shù)多幾人，然后與6進(jìn)行比較，據(jù)此解答．【解答】解；（1）；答：一班及格以上的人數(shù)是不及格的人數(shù)的19倍．（2）；答：二班良好人數(shù)是及格人數(shù)的4倍．（3）（人；答：一班優(yōu)秀的人數(shù)比二班優(yōu)秀的人數(shù)多6人．只有選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．四．走進(jìn)生活，解決問(wèn)題（共4小題）17．（2019春?尋烏縣期末）學(xué)校開(kāi)展了“小小環(huán)保員”活動(dòng)，四年級(jí)三個(gè)班，每個(gè)班收集的廢品重量如下表：班級(jí)四（1）班四（2）班四（3）班廢品重量千克43.6572.8656.35（1）四年級(jí)三個(gè)班一共收集廢品多少千克？（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？【分析】根據(jù)表格可以得出三個(gè)班各收集多少千克的廢品；（1）把三個(gè)班收廢品的質(zhì)量相加即可求解；（2）可以其它四（2）班比四（1）多收集多少千克的廢品，就用四（2）班收集的質(zhì)量減去四（1）班收集的質(zhì)量即可．【解答】解：（1）（千克）答：四年級(jí)三個(gè)班一共收集廢品172.86千克．（2）問(wèn)題：四（2）班比四（1）多收集多少千克的廢品？（千克）答：四（2）班比四（1）多收集29.21千克的廢品．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是先從統(tǒng)計(jì)表中得出需要的數(shù)據(jù)，再進(jìn)一步求解．18．（2019秋?五華區(qū)期末）下面是第一小組學(xué)生跳高、跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：姓名成績(jī)項(xiàng)目明明兵兵聰聰笑笑跳高1.1米0.7米0.9米0.8米跳遠(yuǎn)1.4米1.2米1.1米1.3米（1）跳高成績(jī)中明明跳得最高，跳得最低．（2）跳遠(yuǎn)成績(jī)中跳得最遠(yuǎn)，跳得最近．（3）跳高項(xiàng)目中最高的和最低的相差多少米？（列式計(jì)算）（4）請(qǐng)將四名學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績(jī)按照從小到大的順序排列．（5）你還想說(shuō)什么？【分析】根據(jù)題意，四名學(xué)生的跳高、跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，第一行是人數(shù)