長春大學(xué)《幼兒舞蹈創(chuàng)編與表演》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長春大學(xué)

《幼兒舞蹈創(chuàng)編與表演》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，以下哪種觀點是不正確的：A.通過日常生活中的情境和游戲，讓學(xué)前兒童感受數(shù)學(xué)的有用和有趣。B.注重培養(yǎng)學(xué)前兒童的數(shù)感、空間觀念和邏輯思維能力。C.過早地讓學(xué)前兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)運算訓(xùn)練，有助于提高其數(shù)學(xué)能力。D.尊重學(xué)前兒童的個體差異，根據(jù)他們的發(fā)展水平進(jìn)行數(shù)學(xué)教育。2、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗活動中，以下哪種實驗更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力？A.植物生長觀察B.化學(xué)實驗C.物理實驗D.天文觀測3、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復(fù)雜的爵士音樂D.流行音樂4、在學(xué)前教育的語言活動中，以下哪種方式最能提高幼兒的傾聽能力？A.講述有趣的故事B.進(jìn)行聽力訓(xùn)練C.開展小組討論D.背誦兒歌5、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神？以下哪項活動設(shè)計是不恰當(dāng)?shù)?？A.組織小組競賽活動B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵幼兒獨立完成任務(wù)，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作6、對于學(xué)前兒童的創(chuàng)造力評價，以下哪個陳述是不正確的：A.從學(xué)前兒童的創(chuàng)意、獨特性、靈活性等方面進(jìn)行評價。B.創(chuàng)造力評價要注重過程，而不僅僅是結(jié)果。C.創(chuàng)造力評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是統(tǒng)一的，不能因人而異。D.鼓勵學(xué)前兒童自我評價和相互評價，提高他們的自我認(rèn)知和評價能力。7、學(xué)前兒童的想象力豐富，教師可以通過多種方式加以引導(dǎo)。以下哪種活動更能激發(fā)幼兒的想象力？A.模仿成人行為B.聽童話故事C.背誦詩詞D.做算術(shù)題8、在學(xué)前教育的評價體系中，以下哪個方面更應(yīng)受到重視？A.知識掌握B.技能發(fā)展C.情感態(tài)度D.比賽獲獎9、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，綜合性課程越來越受到重視。以下哪種綜合性課程的設(shè)計思路最能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？A.以學(xué)科知識為中心整合課程B.以主題活動為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據(jù)教師特長安排課程內(nèi)容10、對于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教育活動是不有效的？A.搭建積木，認(rèn)識空間結(jié)構(gòu)B.玩迷宮游戲，培養(yǎng)空間方向感C.單純講解空間概念，不進(jìn)行實際操作D.繪畫中體現(xiàn)空間關(guān)系11、在學(xué)前兒童的音樂教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受？A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動12、在學(xué)前教育的圖書角設(shè)置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價格分類13、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評價中，教師應(yīng)注重鼓勵和引導(dǎo)。以下哪種評價方式更能增強幼兒的自信心？A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分14、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？A.觀察實物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫15、學(xué)前兒童的游戲場地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場地？A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地16、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項策略是不正確的？A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)17、幼兒園的節(jié)日活動對于豐富幼兒的生活經(jīng)驗具有重要意義。以下哪個節(jié)日活動更能讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？A.圣誕節(jié)B.萬圣節(jié)C.春節(jié)D.愚人節(jié)18、對于學(xué)前兒童的體育活動，以下哪個陳述是不正確的：A.體育活動能促進(jìn)學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育和動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。B.合理安排體育活動的強度和時間，避免過度疲勞和運動損傷。C.只注重學(xué)前兒童體育技能的訓(xùn)練，忽略其興趣和參與度。D.利用多種體育器材和游戲形式，激發(fā)學(xué)前兒童參與體育活動的積極性。19、學(xué)前兒童的建構(gòu)游戲能夠發(fā)展空間認(rèn)知和創(chuàng)造力。以下哪種建構(gòu)材料最能激發(fā)大班幼兒的創(chuàng)意搭建？A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木20、對于學(xué)前兒童的分類能力培養(yǎng)，以下哪種材料更適合：A.不同顏色的積木B.不同形狀的卡片C.不同大小的玩具D.不同種類的水果二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討在學(xué)前教育的語言演講活動中，如何培養(yǎng)幼兒的自信和公眾表達(dá)能力？2、（本題10分）在學(xué)前教育的語言活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒傾聽他人的發(fā)言，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣？3、（本題10分）闡述在學(xué)前教育的科學(xué)觀察星空星座活動中，如何幫助幼兒認(rèn)識常見的星座和其特征？4、（本題10分）論述幼兒語言發(fā)展的特點和規(guī)律在學(xué)前教育中的應(yīng)用，教師應(yīng)如何根據(jù)這些特點進(jìn)行有效的語言教育。三、論述題（本大題