小班安全教育教案

小班安全教育教案第一篇小班平安教育教案:幼兒園小班平安教育活動(dòng)教案

幼兒園小班平安教育的教學(xué)要培育孩子的平安意識(shí)，避開(kāi)發(fā)生各類(lèi)平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展。下面百分網(wǎng)我就為大家共享幼兒園小班平安教育活動(dòng)教案，盼望對(duì)大家有關(guān)心!

平安工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，平安意識(shí)比較淡薄。為了培育孩子的平安意識(shí)，避開(kāi)發(fā)生各類(lèi)平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，依據(jù)小班年齡階段特點(diǎn)，作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安，我們小班特制定了平安工作方案。

1、活動(dòng)平安教育：

教育幼兒要遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽(yáng)臺(tái)、騰空跳動(dòng)等)。

活動(dòng)時(shí)，不能擅自離開(kāi)集體，要防丟失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)拿?，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外損害。

2、進(jìn)餐、午睡平安教育：

教育幼兒，要知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)要留意帶刺帶骨食物的平安，以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時(shí)巡查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)狀況，快速在現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)處理，并抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行平安教育。

3、日常生活平安教育：

教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，留意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。觀察車(chē)輛要避讓?zhuān)坏靡蝗诉^(guò)公路。入園后，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來(lái)，讓老師和大人找不到。不與生疏人說(shuō)話，不吃生疏人的食品，不能跟從生疏人離開(kāi)幼兒園，不坐生疏人的車(chē)子。

4、接送平安教育：

入園進(jìn)班時(shí)，要教育幼兒與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必需與老師道別。教育幼兒不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園，特別狀況下，要說(shuō)明來(lái)接者的身份，且要得到家長(zhǎng)的確認(rèn)或托付。

5、家庭平安宣揚(yáng)教育：

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園平安教育活動(dòng)的必要性，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育與防范工作，及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6、簡(jiǎn)潔的自救自護(hù)方法培訓(xùn)：

熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開(kāi)門(mén)。定期進(jìn)行疏散逃命演練，加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識(shí)與力量。

7、小班幼兒平安方面的智力啟蒙：

讓幼兒通過(guò)辨別平安學(xué)問(wèn)的對(duì)與錯(cuò)，來(lái)提高幼兒的平安認(rèn)知推斷力量。我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安。

以上這些就是我們小班制定的平安方案，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其平安與健康永久放在首位。

其次篇小班平安教育教案:幼兒園平安學(xué)問(wèn)教案

教育小伴侶平安學(xué)問(wèn)需要更大的急躁，老師需要備課。你知道備課的教案有些什么嗎?下面百分網(wǎng)我整理了相關(guān)幼兒園平安學(xué)問(wèn)教案，盼望大家喜愛(ài)。

幼兒園平安學(xué)問(wèn)教案一

活動(dòng)內(nèi)容：平安教案--防火活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進(jìn)行平安教育，增進(jìn)幼兒平安防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛(ài)護(hù)和如何自救。

活動(dòng)預(yù)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一一、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點(diǎn)燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問(wèn)：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)二、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。

(1)、我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)、火對(duì)人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)三、試驗(yàn)：火的熄滅(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。(燃燒需要空氣)(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二一、組織幼兒爭(zhēng)論：

(1)、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛(ài)護(hù)與逃命自救?

a：假如所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的具體地址，什么街，哪號(hào)樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。b：室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不

非常炎熱也沒(méi)

發(fā)現(xiàn)火苗，趕快離開(kāi)。c：受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃命里，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。f：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不行盲目跳樓。

二、逃命演習(xí)老師發(fā)動(dòng)身生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃命方法進(jìn)行自救。

活動(dòng)內(nèi)容：平安教案--公路上的"紅綠燈"活動(dòng)目標(biāo)：

1、.通過(guò)做嬉戲，使幼兒初步知道過(guò)公路時(shí)，我們小伴侶必需遵守交通規(guī)章。

2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握平安小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的力量。

活動(dòng)預(yù)備：幼兒日常生活中曾觀看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示交通平安圖畫(huà)，引出課題："遵守交通平安規(guī)章";然后老師與幼兒一起熟悉三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。

2、老師交代嬉戲規(guī)章。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車(chē)，另一組做小伴侶步行，當(dāng)汽車(chē)行人觀察紅燈時(shí)都必需停下，當(dāng)觀察綠燈才能行走……)3、嬉戲中老師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章等。

4、嬉戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)章的幼兒賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問(wèn)帶回家和爸爸媽媽一起共享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必需留意的平安事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、

步行看路、不隨便跟生疏人走等。

6、嬉戲：紅綠燈活動(dòng)內(nèi)容：平安教案--煤氣的作用和危急活動(dòng)預(yù)備：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個(gè)。

3、一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時(shí)，如何解救自己的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熟悉煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?

2、老師進(jìn)行簡(jiǎn)潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

它們給我們帶來(lái)了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜┄┄二、觀看錄象，了解煤氣的危急性。

1.老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)很多危害。

2.展現(xiàn)有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?

老師小結(jié)。

三、組織幼兒爭(zhēng)論，知道平安使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1.怎樣平安使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小伴侶盡量不要到廚房。

2、小伴侶在家中，不要自己任憑動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

3、假如聞到異味，要準(zhǔn)時(shí)提示爸爸媽媽。

活動(dòng)內(nèi)容：平安教案--活動(dòng)中的平安活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，增加幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章的意識(shí)，遠(yuǎn)離擔(dān)心全因素。

2、查找教室里的擔(dān)心全因素，并貼上標(biāo)記提示同伴。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小伴侶戶外活動(dòng)的圖片2、紅色標(biāo)記活動(dòng)過(guò)程：

一、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn)：圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?或許會(huì)發(fā)生什么事?

(會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)那你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎么玩，小伴侶才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽溝通)二、查找教室里擔(dān)心全的因素①師：剛才，我們看的是小伴侶在外面活動(dòng)時(shí)的擔(dān)心全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有很多擔(dān)心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小伴侶兩兩結(jié)伴去查找教室里有什么地方是擔(dān)心全的。

③找到擔(dān)心全的地方后，為擔(dān)心全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提示孩子留意。

三、小結(jié)：剛才，小伴侶找出了很多擔(dān)心全的地方，并給它貼上了紅色標(biāo)記，下次小伴侶觀察這些紅色標(biāo)記的地方就要更加留意平安，好嗎?

幼兒園平安學(xué)問(wèn)教案二

活動(dòng)內(nèi)容：平安教案--緊急撤離活動(dòng)目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)大事時(shí)，幼兒能準(zhǔn)時(shí)快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識(shí)平安撤離路徑，提高自我愛(ài)護(hù)力量，增加平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒、家長(zhǎng)和老師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2、班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

提問(wèn)："假如遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離可以避開(kāi)危害的發(fā)生。

二、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一條