專(zhuān)題15 體液調(diào)節(jié)- 五年（2020-2024）高考生物真題分類(lèi)匯編（全國(guó)版）（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類(lèi)匯編PAGEPAGE1專(zhuān)題15體液調(diào)節(jié)考點(diǎn)五年考情（2020-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1激素調(diào)節(jié)的過(guò)程（5年5考）2024·廣東、甘肅、江西、湖南、全國(guó)、湖北、浙江2023·北京、山東、湖南、海南、廣東、全國(guó)、湖北、山西、浙江2022·湖北、湖南、浙江、天津、福建、遼寧、江蘇、全國(guó)、山東2021·重慶、湖北、遼寧、山東、浙江、湖南、河北、江蘇、北京、廣東、全國(guó)、天津2020·海南、浙江、山東、全國(guó)、江蘇從近五年全國(guó)各地的高考試題來(lái)看，體液調(diào)節(jié)專(zhuān)題常出現(xiàn)的考點(diǎn)有激素調(diào)節(jié)的過(guò)程、激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，此部分內(nèi)容在選擇題和非選擇題部分都有考察。考點(diǎn)2激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)（5年5考）2024·廣東、安徽、江西、全國(guó)、貴州2023·天津2022·北京、海南、重慶、河北、2021·福建、江蘇、海南、遼寧、山東2020·海南、江蘇、山東、全國(guó)、浙江考點(diǎn)3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系（5年4考）2024·北京、河北、山東、湖北、吉林、浙江、湖南、江西2023·湖南、全國(guó)2022·天津、重慶、湖南、河北、山東2021·海南、全國(guó)、山東考點(diǎn)1激素調(diào)節(jié)的過(guò)程〖2024年高考真題〗1．（2024·廣東·高考真題）某患者甲狀腺激素分泌不足。經(jīng)診斷，醫(yī)生建議采用激素治療。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常B．若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常C．甲狀腺激素治療可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能D．檢測(cè)血液中相關(guān)激素水平可評(píng)估治療效果【答案】C〖祥解〗甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，是通過(guò)下丘腦—垂體—甲狀腺軸來(lái)進(jìn)行的。當(dāng)機(jī)體感受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜诖贵w，促使垂體分泌TSH；TSH隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過(guò)高。也就是說(shuō)，在甲狀腺激素分泌的過(guò)程中，既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、患者甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，則TRH和TSH高于正常水平，而若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常，A正確；B、某患者甲狀腺激素分泌不足，TSH應(yīng)該高于正常；若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常，可能是缺碘，B正確；C、甲狀腺激素治療只能夠提高血液中甲狀腺激素的含量，不可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能，C錯(cuò)誤；D、采用激素治療某患者甲狀腺激素分泌不足，可檢測(cè)血液中TRH、TSH等相關(guān)激素水平是否恢復(fù)到正常水平，從而評(píng)估治療效果，D正確。故選C。2．（2024·甘肅·高考真題）高原大氣中氧含量較低，長(zhǎng)期居住在低海拔地區(qū)的人進(jìn)入高原后，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會(huì)顯著升高，從而提高血液的攜氧能力。此過(guò)程主要與一種激素——促紅細(xì)胞生成素（EPO）有關(guān)，該激素是一種糖蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．低氧刺激可以增加人體內(nèi)EPO的生成，進(jìn)而增強(qiáng)造血功能B．EPO能提高靶細(xì)胞血紅蛋白基因的表達(dá)并促進(jìn)紅細(xì)胞成熟C．EPO是構(gòu)成紅細(xì)胞膜的重要成分，能增強(qiáng)膜對(duì)氧的通透性D．EPO能與造血細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合并啟動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)【答案】C〖祥解〗激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。不同激素的化學(xué)本質(zhì)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)：（1）微量和高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官和靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，不參與生命活動(dòng)?！驹斘觥緼、分析題意，人體缺氧時(shí)，EPO生成增加，并使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會(huì)顯著升高，從而提高血液的攜氧能力，A正確；B、長(zhǎng)期居住在低海拔地區(qū)的人進(jìn)入高原后，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會(huì)顯著升高，從而提高血液的攜氧能力，據(jù)此推測(cè)，該過(guò)程中EPO能提高靶細(xì)胞血紅蛋白基因的表達(dá)，使血紅蛋白增多，并促進(jìn)紅細(xì)胞成熟，使紅細(xì)胞數(shù)目增加，B正確；C、EPO是一種激素，激素不參與構(gòu)成細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、EPO是一種激素，其作為信號(hào)分子能與造血細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合并啟動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，進(jìn)而引發(fā)靶細(xì)胞生理活動(dòng)改變，D正確。故選C。3．（2024·江西·高考真題）從炎熱的室外進(jìn)入冷庫(kù)后，機(jī)體可通過(guò)分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝（如下圖）以適應(yīng)冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，下列說(shuō)法正確的是（

）A．垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B．糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活C．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級(jí)調(diào)節(jié)【答案】B〖祥解〗分析題圖可知：人體內(nèi)存在“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”，在腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過(guò)程中，既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、垂體接受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)，從而分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等，分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)。垂體分泌的生長(zhǎng)激素能調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育等，A錯(cuò)誤；B、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，由此可知：糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活，B正確；C、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用的靶器官是垂體，不能直接作用于腎上腺，C錯(cuò)誤；D、由圖可知：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，促使垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，促使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，應(yīng)該是糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選B。4．（2024·湖南·高考真題）一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競(jìng)爭(zhēng)TSH受體，阻斷受體功能。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該患者可能有怕冷、反應(yīng)遲鈍等癥狀B．該抗體的靶細(xì)胞位于垂體上C．該患者TSH分泌增多D．該患者免疫自穩(wěn)能力異常【答案】B〖祥解〗下丘腦分泌促甲狀腺腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí)，甲狀腺激素通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)?！驹斘觥緼、抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競(jìng)爭(zhēng)TSH受體，阻斷受體功能，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，而甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，因此該患者可能有怕冷、反應(yīng)遲鈍等癥狀，A正確；B、促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，該抗體可與TSH競(jìng)爭(zhēng)TSH受體，阻斷受體功能，說(shuō)明該抗體的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、在甲狀腺激素分泌的過(guò)程中，存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，該患者的甲狀腺激素分泌減少，這會(huì)導(dǎo)致垂體分泌的TSH增多，C正確；D、免疫自穩(wěn)是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，正常情況下，免疫系統(tǒng)對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng)，該病是抗體對(duì)甲狀腺細(xì)胞的受體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，說(shuō)明該患者的免疫自穩(wěn)功能異常，D正確。故選B。5．（2024·全國(guó)·高考真題）甲狀腺激素在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．甲狀腺激素受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞B．甲狀腺激素可以提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．甲狀腺激素分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快D．甲狀腺激素分泌不足會(huì)使血中TSH含量減少【答案】D〖祥解〗甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱；能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性；能促進(jìn)幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育?！驹斘觥緼、甲狀腺激素幾乎可以作用于人體所有細(xì)胞，因此其受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞，A正確；B、甲狀腺激素可以促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此其分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快，C正確；D、甲狀腺激素對(duì)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）存在反負(fù)饋調(diào)節(jié)，因此甲狀腺激素分泌不足會(huì)使血中促甲狀腺激素（TSH）含量增加，D錯(cuò)誤。故選D。6．（2024·湖北·高考真題）為探究下丘腦對(duì)哺乳動(dòng)物生理活動(dòng)的影響，某學(xué)生以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料設(shè)計(jì)一系列實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不合理的是（

）A．若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水B．若損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位C．若損毀下丘腦，再注射甲狀腺激素，可抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌D．若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動(dòng)物仍可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定【答案】C〖祥解〗1、人體對(duì)低溫的調(diào)節(jié)：低溫→皮膚冷覺(jué)感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌收縮、皮膚表層毛細(xì)血管收縮，散熱減少；同時(shí)甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增多，體內(nèi)物質(zhì)氧化加快，產(chǎn)熱增多。2、人體對(duì)高溫的調(diào)節(jié)：高溫→皮膚溫覺(jué)感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細(xì)血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加?！驹斘觥緼、下丘腦可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，減少尿量，若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，因此損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位，B正確；C、甲狀腺激素可作用于下丘腦，抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌，若損毀下丘腦，則甲狀腺激素?zé)o法作用于下丘腦，C錯(cuò)誤；D、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動(dòng)物仍可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。7．（2024·浙江·高考真題）人體受到低血糖和危險(xiǎn)等刺激時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)作出相應(yīng)反應(yīng)，以維持人體自身穩(wěn)態(tài)和適應(yīng)環(huán)境。其中腎上腺發(fā)揮了重要作用，調(diào)節(jié)機(jī)制如圖。

回答下列問(wèn)題：(1)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌兒茶酚胺類(lèi)激素，引起心跳加快、血壓升高、肌肉血流量等生理效應(yīng)，有助于機(jī)體做出快速反應(yīng)。從反射弧的組成分析，交感神經(jīng)屬于。交感神經(jīng)纖維末梢與形成突觸，支配腎上腺髓質(zhì)的分泌。(2)危險(xiǎn)引起的神經(jīng)沖動(dòng)還能傳到，該部位的某些神經(jīng)細(xì)胞分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，該激素作用于腺垂體，最終促進(jìn)糖皮質(zhì)激素水平上升，該過(guò)程體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素的分泌具有調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。(3)兒茶酚胺類(lèi)激素和糖皮質(zhì)激素均為小分子有機(jī)物。兒茶酚胺類(lèi)激素具有較強(qiáng)的親水性，不進(jìn)入細(xì)胞，其受體位于。糖皮質(zhì)激素屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，產(chǎn)生的復(fù)合物與DNA特定位點(diǎn)結(jié)合，從而影響相關(guān)基因的。糖皮質(zhì)激素具有促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖、抑制組織細(xì)胞利用葡萄糖等作用，在血糖濃度調(diào)節(jié)方面與胰島素具有（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。(4)去甲腎上腺素屬于腎上腺髓質(zhì)分泌的兒茶酚胺類(lèi)激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。下列關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？_____A．均可作為信號(hào)分子 B．靶細(xì)胞都具有相應(yīng)受體C．都需要隨血流傳送到靶細(xì)胞 D．分泌受機(jī)體內(nèi)、外因素的影響(5)長(zhǎng)期較大劑量使用糖皮質(zhì)激素，停藥前應(yīng)逐漸減量。下列分析合理的有哪幾項(xiàng)？_____A．長(zhǎng)期較大劑量用藥可引起腎上腺皮質(zhì)萎縮B．立即停藥可致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素不足C．停藥前可適量使用促腎上腺皮質(zhì)激素D．逐漸減量用藥有利于腎上腺皮質(zhì)功能恢復(fù)【答案】(1)增加傳出神經(jīng)腎上腺髓質(zhì)(2)下丘腦分級(jí)(3)細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)錄（表達(dá)）拮抗(4)C(5)ABCD【詳析】（1）遭遇危險(xiǎn)時(shí)，交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌兒茶酚胺類(lèi)激素，引起心跳加快、呼吸加深、血壓升高、肌肉血流量增加等生理效應(yīng)，有助于機(jī)體做出快速反應(yīng)。從反射弧的組成分析，交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)。交感神經(jīng)纖維末梢與腎上腺髓質(zhì)形成突觸，支配腎上腺髓質(zhì)的分泌。（2）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素由下丘腦分泌，因此危險(xiǎn)引起的神經(jīng)沖動(dòng)還能傳到下丘腦，使其分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，該激素作用于腺垂體，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，最終促進(jìn)糖皮質(zhì)激素水平上升，該過(guò)程中存在下丘腦-垂體-靶腺體軸，體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。（3）兒茶酚胺類(lèi)激素具有較強(qiáng)的親水性，不進(jìn)入細(xì)胞，故其受體位于細(xì)胞膜上。糖皮質(zhì)激素屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，產(chǎn)生的復(fù)合物與DNA特定位點(diǎn)結(jié)合，從而影響相關(guān)基因的表達(dá)。胰島素具有降血糖的作用，糖皮質(zhì)激素具有促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖、抑制組織細(xì)胞利用葡萄糖等作用，因此在血糖濃度調(diào)節(jié)方面與胰島素具有拮抗作用。（4）A、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可作為信號(hào)分子，A正確；B、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都與相關(guān)受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞相關(guān)的生理活動(dòng)，B正確；C、激素隨血流傳送到靶細(xì)胞，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)組織液到達(dá)靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌都受機(jī)體內(nèi)、外因素的影響，D正確。故選C。（5）A、長(zhǎng)期較大劑量用藥，體內(nèi)糖皮質(zhì)激素的濃度很高，可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致自身激素合成減少，如促腎上腺皮質(zhì)激素減少，可引起腎上腺皮質(zhì)萎縮，A正確；B、由于長(zhǎng)期較大劑量使用糖皮質(zhì)激素，自身促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素減少，腎上腺皮質(zhì)功能較弱，自身分泌糖皮質(zhì)激素不足，立即停藥會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素不足，B正確；C、由于體內(nèi)促腎上腺皮質(zhì)激素水平較低，停藥前可適量使用促腎上腺皮質(zhì)激素，C正確；D、為了避免血中糖皮質(zhì)激素水平的突然降低，逐漸減量用藥以促使自身腎上腺皮質(zhì)功能的恢復(fù)，D正確。故選ABCD。〖2023年高考真題〗1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺激甲狀腺增生。如果食物中長(zhǎng)期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會(huì)導(dǎo)致（）A．甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低B．甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大C．促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大D．促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大【答案】B【詳析】A、碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長(zhǎng)期缺碘，則甲狀腺激素的分泌減少，對(duì)于垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素分泌增加，A錯(cuò)誤；BC、長(zhǎng)期缺碘導(dǎo)致甲狀腺含量降低，促甲狀腺激素的分泌增加，作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺腫大，B正確，C錯(cuò)誤；D、由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素偏低時(shí)，對(duì)于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯(cuò)誤。故選B。2．（2023·山東·高考真題）脊髓、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，其中只有脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸肌，且只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．只要腦干功能正常，自主節(jié)律性的呼吸運(yùn)動(dòng)就能正常進(jìn)行B．大腦可通過(guò)傳出神經(jīng)支配呼吸肌C．睡眠時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)能自主進(jìn)行體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)D．體液中CO2濃度的變化可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)【答案】A【詳析】A、分析題意可知，只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性，而脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運(yùn)動(dòng)的呼吸肌，故若僅有腦干功能正常而脊髓受損，也無(wú)法完成自主節(jié)律性的呼吸運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，故腦可通過(guò)傳出神經(jīng)支配呼吸肌，B正確；C、正常情況下，呼吸運(yùn)動(dòng)既能受到意識(shí)的控制，也可以自主進(jìn)行，這反映了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，睡眠時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)能自主進(jìn)行體現(xiàn)腦干對(duì)脊髓的分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；D、CO2屬于體液調(diào)節(jié)因子，體液中CO2濃度的變化可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)：如二氧化碳濃度升高時(shí)，可刺激腦干加快呼吸頻率，從而有助于二氧化碳排出，D正確。故選A。3．（2023·山東·高考真題）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平。體內(nèi)GC的分泌過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時(shí)，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（

）A．GC可用于治療艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力C．GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進(jìn)GC的分泌【答案】C【詳析】A、艾滋病是由于HIV侵染免疫細(xì)胞導(dǎo)致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯(cuò)誤；B、GC能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平，腎上腺素有利于提高人體的應(yīng)激能力，B錯(cuò)誤；C、GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致相應(yīng)的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的生長(zhǎng)發(fā)育，因此長(zhǎng)期服用GC會(huì)導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；D、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)GC的分泌，D錯(cuò)誤。故選C。4．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）甲狀旁腺激素（PTH）和降鈣素（CT）可通過(guò)調(diào)節(jié)骨細(xì)胞活動(dòng)以維持血鈣穩(wěn)態(tài)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．CT可促進(jìn)成骨細(xì)胞活動(dòng)，降低血鈣B．甲狀旁腺功能亢進(jìn)時(shí)，可引起骨質(zhì)疏松C．破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，將引起CT分泌增加D．長(zhǎng)時(shí)間的高血鈣可導(dǎo)致甲狀旁腺增生【答案】D【詳析】A、由題圖可知，CT增加，使成骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，導(dǎo)致骨量增加，使血鈣下降，A正確；B、由題圖可知，甲狀旁腺功能亢進(jìn)，則PTH增加，破骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，使骨量下降，引起骨質(zhì)疏松，B正確；C、由題圖可知，破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致血鈣異常升高，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺C細(xì)胞分泌CT增加，C正確；D、由題圖可知，長(zhǎng)時(shí)間高血鈣，會(huì)引起負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促進(jìn)甲狀腺C細(xì)胞分泌增加，而非甲狀旁腺增生，D錯(cuò)誤。故選D。5．（2023·海南·高考真題）我國(guó)航天員乘坐我國(guó)自主研發(fā)的載人飛船，順利進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室，并在太空中安全地生活與工作。航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類(lèi)似地面的環(huán)境。下列有關(guān)航天服及其生命保障系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．能清除微量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生B．能阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變C．能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，維持航天員的體溫恒定不變D．能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷【答案】C【詳析】A、航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類(lèi)似地面的環(huán)境，據(jù)此可推測(cè)，航天服能能清除微量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生，A正確；B、太空中有宇宙射線的存在，而航天服能起到阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變的作用，B正確；C、航天服的生命保障系統(tǒng)能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，進(jìn)而可使航天員的體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、航天服及其生命保障系統(tǒng)能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷，D正確。故選C。6．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）空腹血糖是糖尿病篩查常用檢測(cè)指標(biāo)之一，但易受運(yùn)動(dòng)和心理狀態(tài)等因素干擾，影響篩查結(jié)果。下列敘述正確的是（

）A．空腹時(shí)健康人血糖水平保持恒定B．空腹時(shí)糖尿病患者胰島細(xì)胞不分泌激素C．運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的葡萄糖只消耗沒(méi)有補(bǔ)充D．緊張時(shí)交感神經(jīng)興奮使血糖水平升高【答案】D【詳析】A、空腹時(shí)血糖的重要來(lái)源是肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，非糖物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖水平保持動(dòng)態(tài)平衡，但不是絕對(duì)的恒定，A錯(cuò)誤；B、空腹時(shí)糖尿病患者的細(xì)胞供能不足，糖尿病患者的胰島A細(xì)胞會(huì)分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖供能，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的葡萄糖消耗的同時(shí)，胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對(duì)血糖進(jìn)行補(bǔ)充，C錯(cuò)誤；D、緊張時(shí)交感神經(jīng)興奮，會(huì)使腎上腺素增多，促進(jìn)血糖升高，D正確。故選D。7．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）激素調(diào)節(jié)是哺乳動(dòng)物維持正常生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)B．細(xì)胞外液滲透壓下降可促進(jìn)抗利尿激素的釋放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所D．促甲狀腺激素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用【答案】B【詳析】A、甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素以及垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、細(xì)胞外液滲透壓下降對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激作用減弱，因而下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少，同時(shí)通過(guò)垂體釋放的抗利尿激素也減少，B錯(cuò)誤；C、胸腺可分泌胸腺激素，能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，同時(shí)T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所也在胸腺，C正確；D、促甲狀腺激素作為一種激素由垂體細(xì)胞合成和分泌后，隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，D正確。故選B。8．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）為探究環(huán)境污染物A對(duì)斑馬魚(yú)生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚(yú)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（）A物質(zhì)濃度（μg·L-1）指標(biāo)01050100①肝臟糖原含量（mg·g-1）25．0±0．612．1±0．712．0±0．711．1±0．2②肝臟丙酮酸含量（nmol·g-1）23．6±0．717．5±0．215．7±0．28．8±0．4③血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）43．6±1．787．2±1．8109．1±3．0120．0±2．1A．由②可知機(jī)體無(wú)氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B．由①可知機(jī)體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C．①②表明肝臟沒(méi)有足夠的丙酮酸來(lái)轉(zhuǎn)化成葡萄糖D．③表明機(jī)體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高【答案】D【詳析】A、有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸，故無(wú)法判斷有氧呼吸和無(wú)氧呼吸快慢，A錯(cuò)誤；B、由①可知，隨著A物質(zhì)濃度增大，肝臟糖原含量逐漸減小，葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率減慢，B錯(cuò)誤；C、①中肝糖原含量減小，②中丙酮酸減少，細(xì)胞呼吸減弱，葡萄糖分解為丙酮酸減少，C錯(cuò)誤；D、③中血液中胰高血糖素含量增多，通過(guò)增加肝糖原分解等使血糖濃度持續(xù)升高，D正確。故選D。9．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）2023年4月，武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運(yùn)動(dòng)員參賽。賽程中運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關(guān)于比賽中運(yùn)動(dòng)員生理狀況的敘述，正確的是（）A．血漿中二氧化碳濃度持續(xù)升高B．大量補(bǔ)水后，內(nèi)環(huán)境可恢復(fù)穩(wěn)態(tài)C．交感神經(jīng)興奮增強(qiáng)，胃腸平滑肌蠕動(dòng)加快D．血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成減少【答案】D【詳析】A、參賽運(yùn)動(dòng)員有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳過(guò)多時(shí)會(huì)刺激腦干中的呼吸中樞，使呼吸加深加快，將多余的二氧化碳排出體外，A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中由于出汗增加，脫水會(huì)伴隨著無(wú)機(jī)鹽的丟失，如果此時(shí)只喝水不補(bǔ)充鹽，穩(wěn)態(tài)遭到破壞后會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使交感神經(jīng)興奮，交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致胃腸蠕動(dòng)變慢，C錯(cuò)誤；D、血漿滲透壓升高，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，使下丘腦分泌的抗利尿激素增加，并經(jīng)垂體釋放促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的的重吸收加強(qiáng)，使尿量減少，D正確。故選D。10．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)B．葡萄糖是機(jī)體能量的重要來(lái)源，能經(jīng)自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜C．血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D．血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ァ敬鸢浮緽【詳析】A、葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱(chēng)為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，是機(jī)體能量的重要來(lái)源，葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，進(jìn)入組織細(xì)胞一般通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；CD、血糖濃度升高時(shí)，在胰島素作用下，血糖可以進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行氧化分解并合成肝糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?，CD正確。故選B。11．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．胰高血糖素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用B．饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D．胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性【答案】B【詳析】A、胰高血糖素屬于大分子信息分子，不會(huì)進(jìn)入肝細(xì)胞，需要與膜上特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；B、饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、磷酸化酶a不能為肝糖原水解提供活化能，酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題圖無(wú)法判斷胰島素和磷酸化酶a的活性的關(guān)系，且胰島素為大分子物質(zhì)，不能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故選B。12．（2023·山東·高考真題）研究顯示，糖尿病患者由于大腦海馬神經(jīng)元中蛋白Tau過(guò)度磷酸化，導(dǎo)致記憶力減退。細(xì)胞自噬能促進(jìn)過(guò)度磷酸化的蛋白Tau降解，該過(guò)程受蛋白激酶cPKCγ的調(diào)控。為探究相關(guān)機(jī)理，以小鼠等為材料進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I：探究高糖環(huán)境和蛋白激酶cPKCγ對(duì)離體小鼠海馬神經(jīng)元自噬的影響。配制含有5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液模擬正常小鼠的體液環(huán)境。將各組細(xì)胞分別置于等量培養(yǎng)液中，A組培養(yǎng)液不處理，B組培養(yǎng)液中加入75mmol/L的X試劑1mL，C組培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖甲。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：通過(guò)水迷宮實(shí)驗(yàn)檢測(cè)小鼠的記憶能力，連續(xù)5天測(cè)量4組小鼠的逃避潛伏期，結(jié)果見(jiàn)圖乙。逃避潛伏期與記憶能力呈負(fù)相關(guān)，實(shí)驗(yàn)中的糖尿病記憶力減退模型小鼠（TD小鼠）通過(guò)注射藥物STZ制備。

(1)人體中血糖的來(lái)源有（答出2個(gè)方面的來(lái)源即可）。已知STZ是通過(guò)破壞某種細(xì)胞引起了小鼠血糖升高，據(jù)此推測(cè)，這種細(xì)胞是。(2)實(shí)驗(yàn)I的C組中，在含5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后，細(xì)胞吸水、體積變大，說(shuō)明加入該濃度葡萄糖溶液后培養(yǎng)液的滲透壓（填“升高”或“降低”），B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明滲透壓的變化對(duì)C組結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）干擾。圖甲中A組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蛋白激酶cPKCγ對(duì)海馬神經(jīng)元自噬水平的影響是(3)圖乙中a、b兩條曲線所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分別是（填標(biāo)號(hào)）。①正常小鼠

②敲除cPKCγ基因的小鼠

③TD小鼠

④敲除cPKCγ基因的TD小鼠(4)對(duì)TD小鼠進(jìn)行干預(yù)后，小鼠的記憶能力得到顯著提高。基于本研究，寫(xiě)出2種可能的干預(yù)思路：?！敬鸢浮?1)食物中糖類(lèi)的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化胰島B細(xì)胞(2)降低沒(méi)有在葡萄糖濃度正常時(shí)，蛋白激酶cPKCγ對(duì)自噬水平無(wú)明顯影響；在高濃度葡萄糖條件下，蛋白激酶cPKCγ能提高細(xì)胞自噬水平(3)④③(4)①抑制Tau磷酸化②提高蛋白激酶cPKCγ的活性；降低血糖（注射胰島素）；提高自噬水平【詳析】（1）人體中血糖可通過(guò)食物中糖類(lèi)的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化提供。某種細(xì)胞破壞而導(dǎo)致血糖升高，說(shuō)明胰島素分泌不足，推測(cè)這種細(xì)胞為胰島B細(xì)胞。（2）在含5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后，細(xì)胞吸水、體積變大，說(shuō)明加入該濃度葡萄糖溶液后培養(yǎng)液的滲透壓降低。B組較A組而言，自噬水平相對(duì)值不變，說(shuō)明滲透壓的變化對(duì)C組結(jié)果沒(méi)有干擾。由題意可知，細(xì)胞自噬能促進(jìn)過(guò)度磷酸化的蛋白Tau降解，該過(guò)程受蛋白激酶cPKCγ的調(diào)控，三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明在葡萄糖濃度正常時(shí)，蛋白激酶cPKCγ對(duì)自噬水平無(wú)明顯影響；在高濃度葡萄糖條件下，蛋白激酶cPKCγ能提高細(xì)胞自噬水平。（3）逃避潛伏期與記憶能力呈負(fù)相關(guān)，圖乙中a、b兩條曲線逃避潛伏期較長(zhǎng)，說(shuō)明記憶力較差。蛋白Tau過(guò)度磷酸化，導(dǎo)致記憶力減退，細(xì)胞自噬能促進(jìn)過(guò)度磷酸化的蛋白Tau降解。由（2）可知，蛋白激酶cPKCγ促進(jìn)海馬神經(jīng)元自噬，所以敲除cPKCγ基因后，細(xì)胞自噬過(guò)程受阻，記憶力減退。圖中a曲線逃避潛伏期最長(zhǎng)長(zhǎng)，說(shuō)明記憶力最差，對(duì)應(yīng)敲除cPKCγ基因的TD小鼠，b曲線對(duì)應(yīng)TD小鼠，其cPKCγ基因正常，逃避潛伏期低于敲除cPKCγ基因的TD小鼠。d對(duì)應(yīng)正常小鼠，C組對(duì)應(yīng)敲除cPKCγ基因的小鼠。（4）由題意可知，由于糖尿病導(dǎo)致小鼠記憶力減退，所以可通過(guò)注射胰島素降低血糖使小鼠記憶力得到提高，也可通過(guò)抑制Tau磷酸化、提高蛋白激酶cPKr的活性、或使cPKCγ基因過(guò)量表達(dá)，提高自噬水平達(dá)到提升記憶力的作用。12．（2023·海南·高考真題）甲狀腺分泌的甲狀腺激素（TH）可調(diào)節(jié)人體多種生命活動(dòng)。雙酚A（BPA）是一種有機(jī)化合物，若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺（HPT）軸及BPA作用位點(diǎn)如圖。回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖可知，在TH分泌的過(guò)程中，過(guò)程①②③屬于調(diào)節(jié)，過(guò)程④⑤⑥屬于調(diào)節(jié)。(2)TH是親脂性激素，可穿過(guò)特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過(guò)程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是。(3)垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說(shuō)明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與。(4)甲狀腺過(guò)氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，可導(dǎo)致血液中TH含量，其原因是。(5)有研究表明，BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，抑制睪酮分泌，說(shuō)明BPA除影響HPT軸外，還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括。【答案】(1)分級(jí)反饋(2)作用于靶細(xì)胞、靶器官(3)免疫調(diào)節(jié)(4)減少BPA能抑制TPO活性，導(dǎo)致甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)減少，進(jìn)而表現(xiàn)為促甲狀腺激素作用效果下降，TH分泌少。(5)下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和、下丘腦—垂體—性腺軸?！驹斘觥浚?）據(jù)圖可知，在TH分泌的過(guò)程中，過(guò)程①②③屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，分級(jí)調(diào)節(jié)放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)，過(guò)程④⑤⑥屬于反饋調(diào)節(jié)，通過(guò)該調(diào)節(jié)過(guò)程維持了激素含量的穩(wěn)定。（2）TH是親脂性激素，可穿過(guò)特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過(guò)程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)表現(xiàn)為作用于靶細(xì)胞、靶器官的特點(diǎn)。（3）垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說(shuō)明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與免疫調(diào)節(jié)，進(jìn)而可以提高機(jī)體的抵抗力。（4）甲狀腺過(guò)氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，則會(huì)導(dǎo)致甲狀腺合成的促甲狀腺激素受體減少，進(jìn)而可導(dǎo)致血液中TH含量減少，引發(fā)相關(guān)疾病。（5）有研究表明，BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，抑制睪酮分泌，說(shuō)明BPA除影響HPT軸外，還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和下丘腦—垂體—性腺軸。13．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）運(yùn)動(dòng)員在馬拉松長(zhǎng)跑過(guò)程中，機(jī)體往往出現(xiàn)心跳加快，呼吸加深，大量出汗，口渴等生理反應(yīng)。馬拉松長(zhǎng)跑需要機(jī)體各器官系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。回答下列問(wèn)題：(1)聽(tīng)到發(fā)令槍聲運(yùn)動(dòng)員立刻起跑，這一過(guò)程屬于反射。長(zhǎng)跑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員感到口渴的原因是大量出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳到，產(chǎn)生渴覺(jué)。(2)長(zhǎng)跑結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員需要補(bǔ)充水分。研究發(fā)現(xiàn)正常人分別一次性飲用1000mL清水與1000mL生理鹽水，其排尿速率變化如圖甲所示。

圖中表示大量飲用清水后的排尿速率曲線是，該曲線的形成原因是大量飲用清水后血漿被稀釋?zhuān)瑵B透壓下降，。從維持機(jī)體血漿滲透壓穩(wěn)定的角度，建議運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)后飲用。(3)長(zhǎng)跑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)血壓升高等機(jī)體反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，血壓能快速恢復(fù)正常，這一過(guò)程受神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)，其中減壓反射是調(diào)節(jié)血壓相對(duì)穩(wěn)定的重要神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。為驗(yàn)證減壓反射弧的傳入神經(jīng)是減壓神經(jīng)，傳出神經(jīng)是迷走神經(jīng)，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。材料與用具：成年實(shí)驗(yàn)兔、血壓測(cè)定儀、生理鹽水、刺激電極、麻醉劑等。（要求與說(shuō)明：答題時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)兔的手術(shù)過(guò)程不作具體要求）①完善實(shí)驗(yàn)思路：I．麻醉和固定實(shí)驗(yàn)兔，分離其頸部一側(cè)的頸總動(dòng)脈、減壓神經(jīng)和迷走神經(jīng)。頸總動(dòng)脈經(jīng)動(dòng)脈插管與血壓測(cè)定儀連接，測(cè)定血壓，血壓正常。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)用濕潤(rùn)神經(jīng)。Ⅱ．用適宜強(qiáng)度電刺激減壓神經(jīng)，測(cè)定血壓，血壓下降。再用，測(cè)定血壓，血壓下降。Ⅲ．對(duì)減壓神經(jīng)進(jìn)行雙結(jié)扎固定，并從結(jié)扎中間剪斷神經(jīng)（如圖乙所示）。分別用適宜強(qiáng)度電刺激，分別測(cè)定血壓，并記錄。

IV．對(duì)迷走神經(jīng)進(jìn)行重復(fù)Ⅲ的操作。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。設(shè)計(jì)用于記錄Ⅲ、IV實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格，并將預(yù)測(cè)的血壓變化填入表中。③分析與討論：運(yùn)動(dòng)員在馬拉松長(zhǎng)跑過(guò)程中，減壓反射有什么生理意義？【答案】(1)條件大腦皮層(2)曲線A減輕對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激，導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少，使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少，引起尿量增加淡鹽水(3)生理鹽水適宜強(qiáng)度電刺激迷走神經(jīng)減壓神經(jīng)中樞端和外周端

長(zhǎng)跑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員血壓升高，通過(guò)減壓反射使血壓在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定【詳析】（1）聽(tīng)到發(fā)令槍聲運(yùn)動(dòng)員立刻起跑，這一過(guò)程是后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練習(xí)得的，屬于條件反射；所有感覺(jué)的形成部位都是大腦皮層，渴覺(jué)的產(chǎn)生部位也是大腦皮層。（2）據(jù)圖可知，曲線A表示的是飲用清水的曲線，判斷的依據(jù)是：飲用清水后，引起血漿滲透壓降低，從而減輕對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激，導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少，使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少，引起尿量增加；血漿滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，為維持機(jī)體血漿滲透壓穩(wěn)定，應(yīng)引用淡鹽水，以同時(shí)補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽離子。（3）分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證減壓反射弧的傳入神經(jīng)是減壓神經(jīng)，傳出神經(jīng)是迷走神經(jīng)，則實(shí)驗(yàn)可通過(guò)刺激剪斷后的中樞端和外周段，然后通過(guò)血壓的測(cè)定進(jìn)行比較，結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路如下：①完善實(shí)驗(yàn)思路：I．麻醉和固定實(shí)驗(yàn)兔，分離其頸部一側(cè)的頸總動(dòng)脈、減壓神經(jīng)和迷走神經(jīng)。頸總動(dòng)脈經(jīng)動(dòng)脈插管與血壓測(cè)定儀連接，測(cè)定血壓，血壓正常。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)用生理鹽水濕潤(rùn)神經(jīng)，以保證其活性。Ⅱ．用適宜強(qiáng)度電刺激減壓神經(jīng)，測(cè)定血壓，血壓下降。再用適宜強(qiáng)度電刺激迷走神經(jīng)，測(cè)定血壓，血壓下降。Ⅲ．對(duì)減壓神經(jīng)進(jìn)行雙結(jié)扎固定，并從結(jié)扎中間剪斷神經(jīng)（如圖乙所示）。分別用適宜強(qiáng)度電刺激減壓神經(jīng)的中樞端和外周段，分別測(cè)定血壓，并記錄。IV．對(duì)迷走神經(jīng)進(jìn)行重復(fù)Ⅲ的操作。②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由于減壓神經(jīng)被切斷，刺激中樞端，興奮仍可傳出，則預(yù)期結(jié)果是血壓上升。刺激外周端，興奮不能傳入，血壓不變。對(duì)迷走神經(jīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相反。表格可設(shè)計(jì)如下：

③分析題意可知，運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)血壓升高等機(jī)體反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，血壓能快速恢復(fù)正常，這一過(guò)程稱(chēng)為減壓反射，在馬拉松長(zhǎng)跑過(guò)程中，減壓反射可使血壓保持相對(duì)穩(wěn)定，避免運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中因血壓升高而導(dǎo)致心血管功能受損。14．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生一系列生理變化，機(jī)體可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)，某種自主神經(jīng)的活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)使心跳加快，這種自主神經(jīng)是。(2)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體耗氧量增加、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生大量CO2，CO2進(jìn)入血液使呼吸運(yùn)動(dòng)加快。CO2使呼吸運(yùn)動(dòng)加快的原因是。(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。胰高血糖素在升高血糖濃度方面所起的作用是。(4)運(yùn)動(dòng)中出汗失水導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的某種激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，該激素是。若大量失水使細(xì)胞外液量減少以及血鈉含量降低時(shí)，可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是。【答案】(1)交感神經(jīng)(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，耗氧量增大，同時(shí)產(chǎn)生的CO2增多，刺激呼吸中樞，加快呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率(3)促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖(4)抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡【詳析】（1）自主神經(jīng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，交感神經(jīng)的活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；（2）人體的呼吸中樞位于腦干，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中二氧化碳增多，刺激感受器產(chǎn)生興奮，傳至呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸加深加快，肺的通氣量增加，排出體內(nèi)過(guò)多的二氧化碳。（3）胰高血糖素是機(jī)體中能夠升高血糖的激素之一，該激素主要作用于肝，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖回升到正常水平。（4）細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌增多，可以促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，使?jié)B透壓恢復(fù)正常；醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，其主要生理功能是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡?！?022年高考真題〗15．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）北京冬奧會(huì)期間，越野滑雪運(yùn)動(dòng)員身著薄比賽服在零下10℃左右的環(huán)境中展開(kāi)激烈角逐，關(guān)于比賽中運(yùn)動(dòng)員的生理現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A．血糖分解加快，儲(chǔ)存的ATP增加，產(chǎn)熱大于散熱B．血液中腎上腺素含量升高，甲狀腺激素含量下降，血糖分解加快C．心跳加快，呼吸頻率增加，溫度感受器對(duì)低溫不敏感而不覺(jué)得寒冷D．在運(yùn)動(dòng)初期骨骼肌細(xì)胞主要通過(guò)肌糖原分解供能，一定時(shí)間后主要通過(guò)肝糖原分解供能【答案】C【詳析】A、運(yùn)動(dòng)期間需要大量能量，血糖分解加快，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化速率加快，但儲(chǔ)存的ATP基本不變，A錯(cuò)誤；B、血液中腎上腺素含量升高，甲狀腺激素含量上升，血糖分解加快，細(xì)胞代謝速率加快，B錯(cuò)誤；C、越野滑雪運(yùn)動(dòng)員的注意力集中在比賽動(dòng)作上，溫度感受器對(duì)低溫不敏感而不覺(jué)得寒冷，C正確；D、在運(yùn)動(dòng)初期骨骼肌細(xì)胞主要通過(guò)肌糖原分解供能，一定時(shí)間后需要攝取血糖作為能源補(bǔ)充，D錯(cuò)誤。故選C。16．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情一線的醫(yī)護(hù)人員是最美逆行者。因長(zhǎng)時(shí)間穿防護(hù)服工作，他們汗流浹背，飲水受限，尿量減少。下列關(guān)于尿液生成及排放的調(diào)節(jié)，敘述正確的是（）A．抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)NaCl的重吸收B．醫(yī)護(hù)人員緊張工作后大量飲用清水有利于快速恢復(fù)水一鹽平衡C．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，排尿減少D．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)汗流浹背，抗利尿激素的分泌減少，水的重吸收增加【答案】C【詳析】A、抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，A錯(cuò)誤；B、醫(yī)護(hù)工作者因長(zhǎng)時(shí)間穿防護(hù)服工作，他們汗流浹背，飲水受限，這個(gè)過(guò)程丟失了水分和無(wú)機(jī)鹽，故醫(yī)護(hù)人員緊張工作后應(yīng)適量飲用淡鹽水有利于快速恢復(fù)水一鹽平衡，B錯(cuò)誤；C、排尿反射中樞位于脊髓，排尿反射中樞屬于低級(jí)中樞，受控于大腦皮層的高級(jí)中樞，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，使排尿減少，C正確；D、醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)汗流浹背，使細(xì)胞外液的滲透壓增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿減少，D錯(cuò)誤。故選C。17．（2022·湖南·高考真題）情緒活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控，常伴隨內(nèi)分泌活動(dòng)的變化。此外，學(xué)習(xí)和記憶也與某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．劇痛、恐懼時(shí)，人表現(xiàn)為警覺(jué)性下降，反應(yīng)遲鈍B．邊聽(tīng)課邊做筆記依賴(lài)神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系C．突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用D．情緒激動(dòng)、焦慮時(shí)，腎上腺素水平升高，心率加速【答案】A【詳析】A、人在劇痛、恐懼等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征，A錯(cuò)誤；B、邊聽(tīng)課邊做筆記是一系列的反射活動(dòng)，需要神經(jīng)元的活動(dòng)以及神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息，B正確；C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用，C正確；D、情緒激動(dòng)、焦慮時(shí)，引起大腦皮層興奮，進(jìn)而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使人體心跳加快、血壓升高、反應(yīng)靈敏，D正確。故選A。18．（2022·浙江·高考真題）大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對(duì)穩(wěn)定其體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產(chǎn)熱B．寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱C．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加以促進(jìn)物質(zhì)分解產(chǎn)熱D．寒冷環(huán)境中，體溫受神經(jīng)與體液的共同調(diào)節(jié)【答案】A【詳析】A、寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收縮以增加產(chǎn)熱，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激下，皮膚血管收縮，血流量減少，以減少散熱，B正確；C、寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加，以促進(jìn)新陳代謝增加產(chǎn)熱，C正確；D、據(jù)圖可知，寒冷環(huán)境中既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有甲狀腺激素參與的體液調(diào)節(jié)，故體溫受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)，D正確。故選A。19．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體B．低于機(jī)體生理濃度時(shí)的TH對(duì)TSH的分泌起促進(jìn)作用C．飲食缺碘會(huì)影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生D．給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱【答案】B【詳析】A、下丘腦分泌的TRH隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，與腺垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用，即定向作用于腺垂體，A正確；B、機(jī)體TH的濃度偏低，則對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，故促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量會(huì)增多，B錯(cuò)誤；C、碘是合成甲狀腺激素所必需的，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促進(jìn)甲狀腺發(fā)育，引起甲狀腺組織增生，C正確；D、給小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂體，最終導(dǎo)致甲狀腺激素減少，機(jī)體產(chǎn)熱減少，從而使機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱，正確。故選B。（2022·天津·高考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。動(dòng)脈血壓是指血液對(duì)動(dòng)脈管壁產(chǎn)生的壓力。人體動(dòng)脈血壓有多種調(diào)節(jié)方式，如：當(dāng)動(dòng)脈血壓升高時(shí)，會(huì)刺激血管壁內(nèi)的壓力感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)后，通過(guò)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)調(diào)節(jié)心臟、血管活動(dòng)及腎上腺髓質(zhì)所分泌的激素水平，最終血壓回降。動(dòng)脈血壓高于正常值即形成高血壓。高血壓病的發(fā)病機(jī)制復(fù)雜，可能包括：（1）水鈉潴留水鈉潴留指水和鈉滯留于內(nèi)環(huán)境。長(zhǎng)期攝入過(guò)量的鈉使機(jī)體對(duì)水鈉平衡的調(diào)節(jié)作用減弱，可導(dǎo)致水鈉潴留。慢性腎功能不全的患者水鈉排出減少，重吸收增加，也會(huì)引起水鈉潴留。（2）腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)（RAAS）過(guò)度激活RAAS是人體重要的體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)。腎素可催化血管緊張素原生成血管緊張素Ⅰ，血管緊張素Ⅰ在血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的作用下生成血管緊張素Ⅱ。血管緊張素Ⅱ具有多種生理效應(yīng)，最主要的是使血管收縮導(dǎo)致血壓升高，此外還可刺激醛固酮分泌。醛固酮可促進(jìn)鈉的重吸收。（3）交感神經(jīng)系統(tǒng)活性增強(qiáng)腎交感神經(jīng)活性增強(qiáng)既可促使腎素釋放，激活RAAS，又可減弱腎排鈉能力。此外，交感神經(jīng)還可激活腎臟T細(xì)胞，導(dǎo)致腎臟損傷、腎功能不全。20．下列關(guān)于壓力感受及動(dòng)脈血壓的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．感受器可將壓力信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)B．傳出神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)C．調(diào)節(jié)過(guò)程不存在體液調(diào)節(jié)D．調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)21．下列哪種因素不會(huì)導(dǎo)致水鈉潴留（

）A．長(zhǎng)期攝入過(guò)量鈉 B．血管緊張素Ⅱ引起的血管收縮C．醛固酮過(guò)度分泌 D．腎功能不全、排鈉能力下降22.下列哪項(xiàng)藥物或療法在高血壓病的治療中是不合理的（

）A．抗利尿激素 B．血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑C．醛固酮受體抑制劑 D．降低腎交感神經(jīng)興奮性的療法【答案】20．C21．B22．A【詳析】20．A、感受器接受壓力刺激后，可將壓力信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，從而產(chǎn)生興奮，A正確；B、調(diào)節(jié)血壓的神經(jīng)為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，均為自主神經(jīng)，B正確；C、由題意可知，如腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)（RAAS）過(guò)度激活引起的血壓上升屬于激素調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、血壓能在某個(gè)特定值保持相對(duì)穩(wěn)定，是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選C。21．A、長(zhǎng)期攝入過(guò)量的鈉使機(jī)體對(duì)水鈉平衡的調(diào)節(jié)作用減弱，可導(dǎo)致水鈉潴留，A錯(cuò)誤；B、腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)（RAAS）過(guò)度激活，血管緊張素Ⅱ引起的血管收縮，引起血壓升高，不會(huì)引起水鈉潴留，B正確；C、醛固酮可促進(jìn)鈉的重吸收，若分泌過(guò)度會(huì)導(dǎo)致鈉重吸收增加，也會(huì)引起水鈉潴留，C錯(cuò)誤；D、慢性腎功能不全的患者水鈉排出減少，重吸收增加，會(huì)引起水鈉潴留，D正確。故選B。22．A、水鈉潴留指水和鈉滯留于內(nèi)環(huán)境，從而引起高血壓，抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水進(jìn)行重吸收的功能，從而加重了水鈉潴留，A錯(cuò)誤；B、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑可抑制血管緊張素的形成，從而抑制了腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)（RAAS）過(guò)度激活，可對(duì)高血壓進(jìn)行治療，B正確；C、醛固酮受體抑制劑可抑制醛固酮發(fā)揮作用，對(duì)鈉進(jìn)行重新收，減緩水鈉潴留，可對(duì)高血壓進(jìn)行治療，C正確；D、降低腎交感神經(jīng)興奮性可加強(qiáng)腎排鈉能力，減輕腎臟T細(xì)胞對(duì)腎臟的損傷，可對(duì)高血壓進(jìn)行治療，D正確。故選A。23．（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）下丘腦通過(guò)整合來(lái)自循環(huán)系統(tǒng)的激素和消化系統(tǒng)的信號(hào)調(diào)節(jié)食欲，是食欲調(diào)節(jié)控制中心。下丘腦的食欲調(diào)節(jié)中樞能調(diào)節(jié)A神經(jīng)元直接促進(jìn)食欲。A神經(jīng)元還能分泌神經(jīng)遞質(zhì)GABA，調(diào)節(jié)B神經(jīng)元。GABA的作用機(jī)制如圖。回答下列問(wèn)題：

(1)下丘腦既是食欲調(diào)節(jié)中樞，也是調(diào)節(jié)中樞（答出1點(diǎn)即可）。(2)據(jù)圖分析，GABA與突觸后膜的受體結(jié)合后，將引發(fā)突觸后膜（填“興奮”或“抑制”），理由是。(3)科研人員把小鼠的A神經(jīng)元剔除，將GABA受體激動(dòng)劑（可代替GABA直接激活相應(yīng)受體）注射至小鼠的B神經(jīng)元區(qū)域，能促進(jìn)攝食。據(jù)此可判斷B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的功能是。(4)科研人員用不同劑量的GABA對(duì)小鼠灌胃，發(fā)現(xiàn)30mg·kg-1GABA能有效促進(jìn)小鼠的食欲，表明外源的GABA被腸道吸收后也能調(diào)節(jié)食欲。有人推測(cè)外源GABA信號(hào)是通過(guò)腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上另設(shè)4個(gè)組別，驗(yàn)證推測(cè)。①完善實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀態(tài)相同的小鼠隨機(jī)均分成4組。A組：灌胃生理鹽水；B組：假手術(shù)＋灌胃生理鹽水；C組：假手術(shù)＋；D組：＋；（說(shuō)明：假手術(shù)是指暴露小鼠腹腔后再縫合。手術(shù)后的小鼠均需恢復(fù)后再與其他組同時(shí)處理。）連續(xù)處理一段時(shí)間，測(cè)定并比較各組小鼠的攝食量。②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若，則推測(cè)成立?！敬鸢浮?1)體溫/水平衡(2)抑制GABA與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起Cl-內(nèi)流，靜息電位的絕對(duì)值增大(3)抑制食欲/抑制攝食量(4)①灌胃30mg?kg-1GABA切斷迷走神經(jīng)灌胃30mg?kg-1GABAA組小鼠的攝食量與B組差異不明顯，C組小鼠的攝食量比B組高，D組小鼠的攝食量比C組低【詳析】（1）下丘腦既是食欲調(diào)節(jié)中樞，也是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞。（2）由圖可知，GABA與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起Cl-內(nèi)流，靜息電位的絕對(duì)值增大，更難興奮，所以使突觸后膜受抑制。（3）由題意可知，（A神經(jīng)元的）突觸前膜釋放GABA，突觸后膜（B神經(jīng)元）受抑制；若注射GABA受體激動(dòng)劑作用于B神經(jīng)元，B神經(jīng)元被激活且受到抑制，能促進(jìn)小鼠攝食，說(shuō)明B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的作用是抑制小鼠食欲。（4）本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證外源GABA信號(hào)是通過(guò)腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是信號(hào)通路是否被阻斷，因變量是食欲變化，據(jù)此做出判斷：C組與B組對(duì)照，單一變量是有無(wú)灌胃30mg?kg-1GABA，驗(yàn)證GABA的作用；D組與C組對(duì)照，單一變量為是否切斷迷走神經(jīng)，即驗(yàn)證外源GABA信號(hào)是通過(guò)腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行兩兩比較。若最終A組小鼠的攝食量與B組差異不明顯，C組小鼠的攝食量比B組高，D組小鼠的攝食量比C組低，則說(shuō)明外源GABA信號(hào)是通過(guò)腸道的迷走神經(jīng)上傳到下丘腦繼而調(diào)節(jié)小鼠的食欲。24．（2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題）小熊貓是我國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，其主要分布區(qū)年氣溫一般在0～25℃之間。測(cè)定小熊貓?jiān)诓煌h(huán)境溫度下靜止時(shí)的體溫、皮膚溫度（圖1），以及代謝率（即產(chǎn)熱速率，圖2）?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)由圖1可見(jiàn)，在環(huán)境溫度0~30℃范圍內(nèi)，小熊貓的體溫，皮膚溫度隨環(huán)境溫度降低而降低，這是在調(diào)節(jié)方式下，平衡產(chǎn)熱與散熱的結(jié)果。皮膚散熱的主要方式包括（答出兩點(diǎn)即可）。(2)圖2中，在環(huán)境溫度由20℃降至10℃的過(guò)程中，小熊貓代謝率下降，其中散熱的神經(jīng)調(diào)節(jié)路徑是：皮膚中的受到環(huán)境低溫刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳遞到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)中樞的分析、綜合，使支配血管的（填“交感神經(jīng)”或“副交感神經(jīng)”）興奮，引起外周血管收縮，皮膚和四肢血流量減少，以減少散熱。(3)圖2中，當(dāng)環(huán)境溫度下降到0℃以下時(shí)，從激素調(diào)節(jié)角度分析小熊貓產(chǎn)熱劇增的原因是。(4)通常通過(guò)檢測(cè)尿液中類(lèi)固醇類(lèi)激素皮質(zhì)醇的含量，評(píng)估動(dòng)物園圈養(yǎng)小熊貓的福利情況。皮質(zhì)醇的分泌是由軸調(diào)節(jié)的。使用尿液而不用血液檢測(cè)皮質(zhì)醇，是因?yàn)檠褐械钠べ|(zhì)醇可以通過(guò)進(jìn)入尿液，而且也能避免取血對(duì)小熊貓的傷害?！敬鸢浮?1)保持恒定神經(jīng)-體液輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā)(2)冷覺(jué)感受器下丘腦交感神經(jīng)(3)寒冷環(huán)境中，小熊貓分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增多，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量(4)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)腎小球的濾過(guò)作用【詳析】（1）由圖1可見(jiàn)，在環(huán)境溫度0~30℃范圍內(nèi)，小熊貓的體溫處于32℃~33℃之間，保持恒定，皮膚溫度隨環(huán)境溫度降低而降低，這是在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式下，平衡產(chǎn)熱與散熱的結(jié)果。皮膚散熱的主要方式包括輻射、傳導(dǎo)、蒸發(fā)、對(duì)流等。（2）在環(huán)境溫度由20℃降至10℃的過(guò)程中，小熊貓代謝率下降，其中散熱的神經(jīng)調(diào)節(jié)路徑是感受器--傳入神經(jīng)--神經(jīng)中樞--傳出神經(jīng)--效應(yīng)器，即寒冷環(huán)境中，皮膚中的冷覺(jué)感受器受到環(huán)境低溫刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳遞到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)中樞的分析、綜合，使支配血管的交感神經(jīng)興奮，引起外周血管收縮，皮膚和四肢血流量減少，以減少散熱。（3）分析題意可知，從激素調(diào)節(jié)角度分析當(dāng)環(huán)境溫度下降到0℃以下時(shí)，小熊貓產(chǎn)熱劇增的原因，所以考慮甲狀腺激素和腎上腺素的作用，即寒冷環(huán)境中，小熊貓分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增多，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。（4）皮質(zhì)醇是由腎上腺皮質(zhì)分泌的，受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，即是由下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸調(diào)節(jié)的。因?yàn)檠褐械钠べ|(zhì)醇可以通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用進(jìn)入尿液，故使用尿液而不用血液檢測(cè)皮質(zhì)醇，而且也能避免取血對(duì)小熊貓的傷害。25．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）手指割破時(shí)機(jī)體常出現(xiàn)疼痛、心跳加快等癥狀。下圖為吞噬細(xì)胞參與痛覺(jué)調(diào)控的機(jī)制示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)下圖中，手指割破產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至T處，突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，使后神經(jīng)元興奮，T處（圖中顯示是突觸）信號(hào)形式轉(zhuǎn)變過(guò)程為。(2)傷害性刺激使心率加快的原因有:交感神經(jīng)的興奮，使腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素；下丘腦分泌的，促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素；腎上腺素與糖皮質(zhì)激素經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶器官。(3)皮膚破損，病原體入侵，吞噬細(xì)胞對(duì)其識(shí)別并進(jìn)行胞吞，胞內(nèi)（填細(xì)胞器）降解病原體，這種防御作用為。

(4)如圖所示，病原體刺激下，吞噬細(xì)胞分泌神經(jīng)生長(zhǎng)因子（NGF），NGF作用于感受器上的受體，引起感受器的電位變化，進(jìn)一步產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)到形成痛覺(jué)。該過(guò)程中，Ca2+的作用有。(5)藥物MNACI3是一種抗NGF受體的單克隆抗體，用于治療炎性疼痛和神經(jīng)病理性疼痛。該藥的作用機(jī)制是?！敬鸢浮?1)受體/特異性受體電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(2)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(3)溶酶體非特異性免疫(4)大腦皮層促進(jìn)NGF的釋放；提高激酶的活性，提高神經(jīng)元的興奮性(5)抑制NGF與NGF受體結(jié)合，進(jìn)而抑制感受器的興奮，使大腦皮層不能產(chǎn)生痛覺(jué)【詳析】（1）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起突觸后膜的興奮。興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)變方式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。（2）糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。（3）病原體侵染機(jī)體后，吞噬細(xì)胞將其吞噬，并利用細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將其水解，在這過(guò)程中吞噬細(xì)胞參與的是免疫系統(tǒng)的第二道防線，因此這種防御作用為非特異性免疫。（4）產(chǎn)生感覺(jué)的部位在大腦皮層。由圖可知，Ca2+能促進(jìn)囊泡與突觸前膜的融合，促進(jìn)NGF的釋放，同時(shí)Ca2+內(nèi)流增加，提高激酶活性，增強(qiáng)神經(jīng)元的興奮性。（5）藥物MNACI3是一種抗NGF受體的單克隆抗體，使得NGF不能與NGF受體結(jié)合，從而不能引起感受器興奮，也不能將興奮傳導(dǎo)大大腦皮層，因此感覺(jué)不到疼痛。26．（2022·湖南·高考真題）當(dāng)內(nèi)外環(huán)境變化使體溫波動(dòng)時(shí)，皮膚及機(jī)體內(nèi)部的溫度感受器將信息傳入體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)產(chǎn)熱和散熱反應(yīng)，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)炎熱環(huán)境下，機(jī)體通過(guò)體溫調(diào)節(jié)增加散熱。寫(xiě)出皮膚增加散熱的兩種方式。(2)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時(shí)的溫度即體溫調(diào)定點(diǎn)，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點(diǎn)為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5℃時(shí)，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點(diǎn)（填“上移”“下移”或“不變”），機(jī)體產(chǎn)熱。(3)若下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞損毀，機(jī)體體溫不能維持穩(wěn)定。已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫?，F(xiàn)獲得A的結(jié)構(gòu)類(lèi)似物M，為探究M是否也具有解熱作用并通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，將A、M分別用生理鹽水溶解后，用發(fā)熱家兔模型進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。分組處理方式結(jié)果甲發(fā)熱家兔模型+生理鹽水發(fā)熱乙發(fā)熱家兔模型+A溶液退熱丙發(fā)熱家兔模型+M溶液退熱丁①發(fā)熱②由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。③由甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。【答案】(1)汗液的蒸發(fā)、皮膚中毛細(xì)血管舒張(2)上移增加(3)損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液M與藥物A一樣也具有解熱作用M與藥物A一樣具有解熱作用并通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫【詳析】（1）在炎熱的環(huán)境中時(shí)，皮膚中的熱覺(jué)感受器受到刺激后，將興奮傳遞至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚中的毛細(xì)血管舒張，皮膚血流量增多，同時(shí)也使汗液的分泌增多等，從而增加散熱。（2）機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡時(shí)的溫度即體溫調(diào)定點(diǎn)，此時(shí)產(chǎn)熱量和散熱量相等，生理狀態(tài)下人體調(diào)定點(diǎn)為37℃。病原體感染后，機(jī)體體溫升高并穩(wěn)定在38.5℃時(shí)，與正常狀態(tài)相比，調(diào)定點(diǎn)上移，但機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量仍然相等，因此，產(chǎn)熱量和散熱量均增加。（3）由表格中信息可知，甲組為空白對(duì)照，發(fā)熱家兔模型會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀；乙組是加了等量用生理鹽水溶解的A溶液，已知藥物A作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，因此發(fā)熱家兔模型會(huì)退熱；丙組是加了等量生理鹽水溶解的M溶液，也出現(xiàn)退熱現(xiàn)象，說(shuō)明M與藥物A一樣也具有解熱作用；丁組小鼠出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，由于要探究M通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫，實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，與丙組相比，丁組的處理是①損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液，損毀了下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞后，M不能起到調(diào)控體溫的作用。②由甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣也具有解熱作用。③由甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：M與藥物A一樣具有解熱作用并通過(guò)影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫。27．（2022·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。為了研究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測(cè)定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時(shí)間后分別測(cè)定三組家兔血中甲狀腺激素的含量，發(fā)現(xiàn)注射的甲狀腺激素和促甲狀腺激素都起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一中，家兔甲狀腺中檢測(cè)到碘的放射性，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二推測(cè)，丙組甲狀腺激素的合成量（填“大于”或“小于”）甲組。乙組和丙組甲狀腺激素的合成量（填“相同”或“不相同”），原因是?！敬鸢浮?1)甲狀腺吸收碘合成甲狀腺激素(2)大于不相同乙組注射外源甲狀腺激素，使甲狀腺激素合成減少，丙組注射促甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成【詳析】（1）碘是合成甲狀腺激素的原料，將放射性碘溶液注射到兔體內(nèi)，碘首先進(jìn)入組織液，后進(jìn)入血漿或淋巴運(yùn)輸?shù)郊谞钕贋V泡上皮細(xì)胞被吸收，參與甲狀腺激素的合成。（2）甲組注射生理鹽水，對(duì)甲狀腺的活動(dòng)沒(méi)有明顯的影響，甲狀腺激素的合成與釋放維持原來(lái)的水平；乙組注射外源甲狀腺激素，使機(jī)體甲狀腺激素含量超過(guò)正常水平，會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，使機(jī)體甲狀腺激素合成減少；丙組注射促甲狀腺激素，可以促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，導(dǎo)致甲狀腺激素合成增加，故三種情況下，丙組甲狀腺激素的合成量大于甲組，乙組和丙組甲狀腺激素的合成量不相同。28．（2022·山東·高考真題）迷走神經(jīng)是與腦干相連的腦神經(jīng)，對(duì)胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)起促進(jìn)作用，還可通過(guò)一系列過(guò)程產(chǎn)生抗炎效應(yīng)，如圖所示。分組處理TNF-α濃度甲腹腔注射生理鹽水+乙腹腔注射LPS++++丙腹腔注射LPS+A處理++注：“+”越多表示濃度越高(1)迷走神經(jīng)中促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)的神經(jīng)屬于（填“交感神經(jīng)”或“副交感神經(jīng)”）。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官的作用通常是相反的，其意義是。(2)消化液中的鹽酸在促進(jìn)消化方面的作用有、、。（答出3種作用即可）(3)研究人員對(duì)圖中抗炎過(guò)程進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果見(jiàn)表。通過(guò)腹腔注射脂多糖（LPS）可使大鼠出現(xiàn)炎癥，檢測(cè)TNF-α濃度可評(píng)估炎癥程度。據(jù)圖分析，若丙組的A處理僅在腸巨噬細(xì)胞內(nèi)起作用，推測(cè)A處理的3種可能的作用機(jī)制：；；?！敬鸢浮?1)副交感神經(jīng)可以使機(jī)體對(duì)外界刺激作出更精確的反應(yīng)，使機(jī)體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。(2)為胃蛋白酶提供適宜pH使食物中的蛋白質(zhì)變性使促胰液素分泌增加（或其他合理答案，以上三個(gè)空的答案順序可顛倒）(3)抑制TNF-α合成抑制TNF-α釋放增加N受體數(shù)量（或其他合理答案，以上三個(gè)空的答案順序可顛倒）【詳析】（1）當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，心跳減慢，但胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌會(huì)加強(qiáng)，有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；自主神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。它們的作用通常是相反的，可以使機(jī)體對(duì)外界刺激作出更精確的反應(yīng)，使機(jī)體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。（2）鹽酸在促進(jìn)消化方面可以有以下作用：使蛋白質(zhì)變性，有利于蛋白酶與之結(jié)合；提供胃蛋白酶發(fā)揮催化作用的適宜pH；刺激小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，促進(jìn)胰液分泌，進(jìn)而促進(jìn)消化。（3）結(jié)合圖示可知，丙組的TNF-α濃度低，炎癥程度低于乙組，TNF-α作為一種細(xì)胞因子，化學(xué)成分是一種蛋白質(zhì)，僅考慮A在腸巨噬細(xì)胞內(nèi)起作用，可能的原因是抑制TNF-α合成；抑制TNF-α釋放；增加N受體數(shù)量。29．（2022·浙江·高考真題）為研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。實(shí)驗(yàn)材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質(zhì)X（用生理鹽水配制），生理鹽水等。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）回答下列問(wèn)題：(1)完善實(shí)驗(yàn)思路：①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。②藥物S處理：甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S丙組：連續(xù)處理數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。③物質(zhì)X處理：甲組：乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水丙組：連續(xù)處理若干天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：設(shè)計(jì)一張表格，并將實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。(3)分析與討論：已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會(huì)影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過(guò)，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合?！敬鸢浮?1)每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X(2)組別實(shí)驗(yàn)階段適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物S處理物質(zhì)X處理甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平(3)設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S，每個(gè)濃度進(jìn)行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時(shí)間【詳析】（1）適應(yīng)性飼養(yǎng)使小鼠適應(yīng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，正常飼養(yǎng)小鼠數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。藥物S處理時(shí)甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水，則甲組作為對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，需要藥物處理乙組和丙組使小鼠出現(xiàn)高血糖癥狀，因此藥物S處理時(shí)乙組和丙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S。在物質(zhì)X處理時(shí)乙組作為對(duì)照組，丙組作為實(shí)驗(yàn)組，一組給物質(zhì)X，一組沒(méi)有物質(zhì)X，以探究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用。物質(zhì)X處理時(shí)，遵循實(shí)驗(yàn)單一變量，乙組給藥途徑是灌胃，則甲組作為空白對(duì)照，甲組每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；丙組：每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X。（2）該實(shí)驗(yàn)將小鼠分為甲、乙、丙3組，進(jìn)行三個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，即適應(yīng)性飼養(yǎng)階段、藥物S處理、物質(zhì)X處理，記錄血糖值變化。正常飼養(yǎng)數(shù)天，甲乙丙三組的血糖值正常。甲組作為對(duì)照組，均是生理鹽水處理，因此甲組在藥物S處理和物質(zhì)X處理時(shí)所測(cè)得的血糖值正常；小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠，藥物S處理階段，乙組小鼠腹腔注射一定量藥物S，會(huì)使血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；物質(zhì)X處理階段乙組小鼠灌胃一定量生理鹽水，不會(huì)緩解高血糖癥狀，血糖值依然>11.1mmol/L；藥物S處理階段，丙組小鼠腹腔注射一定量藥物S，會(huì)使血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；如果物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，則物質(zhì)X處理階段丙組小鼠在血糖值逐漸下降，但高于正常水平。實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：實(shí)驗(yàn)各階段的小鼠血糖值變化組別實(shí)驗(yàn)階段適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物S處理物質(zhì)X處理甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平（3）要使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，需要明確建模成功所需的時(shí)間快時(shí)的藥物S濃度，同時(shí)也需要確定哪種給藥途徑建模成功