第六單元(知識(shí)清單)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂系列(統(tǒng)編版.2024秋)_第1頁(yè)
第六單元(知識(shí)清單)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂系列(統(tǒng)編版.2024秋)_第2頁(yè)
第六單元(知識(shí)清單)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂系列(統(tǒng)編版.2024秋)_第3頁(yè)
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第六單元知識(shí)清單一、會(huì)認(rèn)的字,讀準(zhǔn)字音。對(duì)歌雨風(fēng)蟲清綠桃紅力尖塵眾雙林森不條心金包尺作業(yè)筆刀寶貝少課早升國(guó)旗中們聲起多么向立老師工廠醫(yī)院生門衛(wèi)會(huì)寫的字,寫對(duì)字形。學(xué)習(xí)新筆畫。提(?)臥鉤()橫斜鉤(?)四、學(xué)會(huì)新偏旁。紅:纟絞絲旁包:勹包字頭作:亻單人旁筆:?竹字頭國(guó):口國(guó)字框院:阝雙耳旁五、會(huì)意字。明男塵尖從雙林森眾六、形近字組詞。木(樹木)本(書本)刀(刀子)力(力氣)少(多少)眾——多寶貝——寶物天天——每天立——站徐徐——慢慢美麗——漂亮八、反義詞。明——暗雙——單早——晚升——降起——落正——歪九、句子積累。1.云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)?;▽?duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。2.一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條線,黃土變成金。3.我的小書包,寶貝真不少。4.向著國(guó)旗,我們立正。望著國(guó)旗,我們敬禮!十、課文回顧1.背誦《對(duì)韻歌》,認(rèn)識(shí)“對(duì)、歌、雨、風(fēng)、蟲、清、綠、桃、紅”,會(huì)寫“云、雨、蟲、山、水”。2.《日月明》中,了解會(huì)意字的特點(diǎn)。能體會(huì)兩個(gè)獨(dú)體字結(jié)合表示新字的意義,如“‘從’”指一個(gè)人跟在另一個(gè)人后面,表示聽從。3.《小書包》中,學(xué)習(xí)用熟字加偏旁、加筆畫的方法識(shí)記生字,如“筆:毛+竹字頭”“課:果+言字旁”。4.背誦《升國(guó)旗》,學(xué)習(xí)用猜字謎、編順口溜的方法識(shí)記生字,如“升:遠(yuǎn)看是個(gè)‘開’,帽子斜著戴”。5.《語(yǔ)文園地六》中,認(rèn)識(shí)“老、師、工、廠、醫(yī)、院、生、門、衛(wèi)”9個(gè)生字,會(huì)寫“工、廠、門、衛(wèi)”4個(gè)字。能發(fā)現(xiàn)木字旁和草字頭所代表的意思。能展示在生活中自主識(shí)字的成果。能看圖寫詞語(yǔ)。了解漢字“從上到下”“從左到右”的筆順規(guī)則。背誦《古朗月行》(節(jié)選)。十一、日積月累古朗月行(節(jié)選)[唐]李白小時(shí)/不識(shí)月,呼作/白玉盤。又疑/瑤臺(tái)鏡,飛在/青云端。十二、知識(shí)拓展我國(guó)的首都是北京。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是十月一日。十二、和大人一起讀小松鼠找花生大樹旁邊的地里種了許多花生?;ㄉ呀?jīng)開花了,一朵朵金黃色的小花,在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠:“這是什么花呀?”鼴鼠說(shuō):“這是花生的花。到了秋天,會(huì)結(jié)花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高興,他想:等花結(jié)了果,我就把它摘下來(lái),留著冬天吃。小松鼠每天都到地里去,看看結(jié)花生了沒有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也沒看見花生。小松鼠感到很奇怪,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)把花生摘走了呢?”1.想一想:花生到底去哪兒了?明確:花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下,所以小松鼠沒有看到。2.閱讀后你有哪些收獲?示例一:我要像小松鼠一樣,有好奇心,遇到不懂的就問。我也不能輕易放棄,要是做事情遇到困難了,我要堅(jiān)持下去。我要把這個(gè)故事講給我的好朋友聽。示例二:我知道了花生會(huì)開花,花是

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