【語文課件】古詩兩首（朝發(fā)白帝城）課件

【古詩兩首】朝發(fā)白帝城李白這兩首詩是李白的經(jīng)典作品，以其優(yōu)美的文筆和深刻的意境而聞名。課堂目標理解詩歌內(nèi)容深入理解兩首詩歌的創(chuàng)作背景，情感，以及詩歌的主題。學習詩歌鑒賞技巧掌握詩歌結(jié)構(gòu)分析，意象分析，主題解析等鑒賞技巧。提高語文素養(yǎng)通過詩歌學習，提高學生對中華文化的理解和熱愛。詩歌知識回顧詩歌類型古體詩近體詩詩歌節(jié)奏詩歌節(jié)奏以字數(shù)、平仄等為基礎(chǔ)。詩歌寫作詩歌通常采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。第一首詩：朝發(fā)白帝城李白創(chuàng)作的七言絕句，描繪了詩人乘船順江東下，從白帝城出發(fā)前往江陵的場景，表達了詩人心情舒暢、一路順風的美好感受。詩人介紹李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。李白出生于四川綿州昌隆，少年時期就展現(xiàn)出非凡的才華，博覽群書，尤其愛好詩歌，并開始創(chuàng)作。他一生足跡遍布大江南北，縱情山水，放蕩不羈，以其豪邁奔放的詩歌風格著稱于世，作品中充滿了浪漫主義色彩，展現(xiàn)了詩人對自由、理想、愛情的追求。詩歌創(chuàng)作背景李白創(chuàng)作《早發(fā)白帝城》時，正處于被貶謫的政治低谷，心情郁悶。他被貶往夜郎，途徑白帝城，登上白帝城高臺，放眼遠眺，看到江流直下，心中頓時豁然開朗，也感受到了一種豪邁之情，因此創(chuàng)作了這首詩。白帝城位于長江三峽的瞿塘峽口，是古代重要的軍事戰(zhàn)略要地，也是古代詩人經(jīng)常吟詠的地方。白帝城臨江而立，氣勢雄偉，景色壯麗。李白登臨白帝城，感受到一種開闊的視野和豪邁的氣概，也感受到一種歷史的厚重感，這些都成為詩歌創(chuàng)作的背景。白帝城簡介白帝城位于重慶市奉節(jié)縣瞿塘峽口，是三國時期蜀漢后主劉禪投降晉朝的地方，也是中國古代著名的軍事要塞。白帝城風景秀麗，有白帝山、白帝廟、長江三峽等著名景點。白帝城是重要的旅游景點，也是中國古代歷史文化名城。詩歌結(jié)構(gòu)分析首聯(lián)描寫白帝城雄奇險峻的地理環(huán)境，為全詩奠定基調(diào)。頷聯(lián)描繪船只順流而下的快速景象，展現(xiàn)詩人急于回家的心情。頸聯(lián)以景襯情，寫詩人登上高處，遠眺夔州，心懷豪情壯志。尾聯(lián)總結(jié)全詩，表達詩人對故鄉(xiāng)的思念和回家的喜悅之情。詩歌意象分析白帝城白帝城，矗立在高聳的山峰之上，象征著險峻的自然環(huán)境和詩人當時所處的困境。千里江陵千里江陵，描繪了漫長的旅程和詩人從白帝城到江陵的行程，突出了詩人旅途的艱辛和漫長。一葉輕舟一葉輕舟，象征著詩人孤身一人，在江面上順流而下，體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤獨和漂泊。兩岸猿聲啼不住兩岸猿聲啼不住，描繪了山間猿猴的哀鳴，體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的悲痛和無法排解的憂愁。詩歌主題解析11.白帝城詩歌通過描寫白帝城的雄偉壯麗，表達了詩人對壯麗山河的贊美之情。22.快速航行詩歌描繪了船只在長江上快速行駛的場景，展現(xiàn)了詩人豪邁奔放的性格和樂觀向上的精神。33.心情愉悅詩歌表達了詩人遠離政治漩渦，重返故鄉(xiāng)的喜悅心情。第二首詩：早發(fā)白帝城李白創(chuàng)作的另一首七言絕句，與《朝發(fā)白帝城》形成對比，但主題相近，都是描寫由白帝城順流而下的情景。詩人介紹李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。李白一生寫下了很多膾炙人口的詩篇，他的詩歌以其豪邁奔放的風格，雄奇瑰麗的想象，以及浪漫主義的色彩而著稱，對后世詩歌影響深遠。詩歌創(chuàng)作背景白帝城白帝城位于重慶奉節(jié)縣城東瞿塘峽口，地勢險要，扼守長江上游，是古代重要的軍事要塞。李白寫這首詩時，正被唐玄宗召回長安，路過白帝城，登上城樓，遠眺江水，不禁心生感慨。詩人心情李白當時被貶謫到夜郎，心情郁悶，心懷遠方，渴望重回長安。他登上白帝城，看到眼前壯麗的景色，心中頓生豪邁之情，想要乘風破浪，揚帆遠航，回到自己的家鄉(xiāng)。詩歌結(jié)構(gòu)分析1起詩歌的開頭，點明時間、地點、人物，引出主題。2承承接首句，展開描寫，渲染氛圍。3轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折點，引發(fā)聯(lián)想，引出詩歌的主旨。4合總結(jié)全篇，深化主題，留下余韻。這首詩采用四字句，節(jié)奏明快，朗朗上口。整體結(jié)構(gòu)完整，層層遞進，首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)了詩歌的藝術(shù)性。詩歌意象分析白帝城詩歌以“白帝城”作為意象，象征著詩人告別舊地，開始新的征程。白帝城位于重慶奉節(jié)縣，地勢險峻，景色秀麗，自古以來就被視為險要之地。千里江陵“千里江陵”指的是詩人從白帝城到江陵的旅程，暗示著詩人將踏上漫長的征程。此意象也體現(xiàn)了詩人豪邁的胸襟和遠大的志向。兩岸猿聲啼不住詩歌中的“猿聲”意象，象征著詩人內(nèi)心的激動和不舍。猿聲是山野間的自然之聲，卻也包含著詩人內(nèi)心深處的感情。輕舟已過萬重山“輕舟”意象象征著詩人輕松、愉悅的心情。輕舟快速行進，仿佛在暗示詩人即將到達目的地。此意象也表達了詩人對未來的期待和憧憬。詩歌主題解析快速李白描寫了船速飛快，從白帝城順流而下。壯闊李白運用夸張的手法，展現(xiàn)出長江的壯麗景象。奔流詩歌展現(xiàn)出長江奔騰不息的景象，表現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。兩首詩歌的比較11.詩歌體裁李白兩首詩歌均為七言絕句，表達方式和韻律相似。22.詩歌主題第一首詩主要寫乘坐船只順流而下時的心情，而第二首詩則側(cè)重于描寫景色。33.語言特點兩首詩歌語言都十分精煉，簡潔流暢，充滿了詩情畫意。44.藝術(shù)成就兩首詩歌都體現(xiàn)了李白浪漫主義的詩歌風格，意境優(yōu)美，耐人尋味。兩首詩歌的聯(lián)系詩人兩首詩歌均出自唐代著名詩人李白之手，展現(xiàn)其獨特的詩歌風格和才華。主題兩首詩歌都描寫了長江壯麗景色，抒發(fā)了詩人對自然景色的贊美之情。意象兩首詩歌都運用“白帝城”這一重要意象，展現(xiàn)了詩人對白帝城歷史文化和地理位置的了解。兩首詩歌的差異創(chuàng)作時間李白《早發(fā)白帝城》寫于唐玄宗天寶年間，而《朝發(fā)白帝城》寫于唐肅宗上元二年。創(chuàng)作地點《早發(fā)白帝城》寫于白帝城，而《朝發(fā)白帝城》寫于奉節(jié)夔州。詩歌風格《早發(fā)白帝城》更注重寫景，而《朝發(fā)白帝城》更注重抒情。詩歌的語言特點11.語言簡潔語言精煉，意境深遠，寥寥數(shù)語便能勾勒出壯闊的景色。22.語言生動運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使詩歌語言更加形象生動，富有感染力。33.語言流暢詩歌語言自然流暢，讀起來朗朗上口，富有韻律感。44.語言富有韻味詩歌語言蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，耐人尋味。詩歌的文化內(nèi)涵時代的縮影詩歌反映了唐代社會經(jīng)濟繁榮、文化昌盛的景象，以及人們對美好生活的追求。文化的傳承詩歌承載了中華民族的傳統(tǒng)文化，如儒家思想、道家思想等，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。藝術(shù)的升華詩歌通過優(yōu)美的語言、豐富的意象，將自然景觀、社會生活、個人情感等融合在一起，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和藝術(shù)造詣。詩歌的時代意義時代的縮影兩首詩歌反映了唐朝盛世時期的繁榮景象，以及當時的社會風氣和文化水平。文化傳承詩歌中展現(xiàn)了唐代的社會風貌，以及人們對生活的熱愛，體現(xiàn)了唐代文化的魅力。時代精神詩歌的時代精神，以及其所表達的思想和情感，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。詩歌的藝術(shù)價值語言的精煉李白詩歌語言精煉，用詞精妙，意境深遠，充分體現(xiàn)了中國古典詩歌的語言魅力。意境的深遠詩歌意境深遠，富有想象力，將讀者帶入詩歌描繪的意境之中，讓人回味無窮。情感的真摯詩歌情感真摯，表達了詩人對自然、對社會、對人生的感悟，引發(fā)了讀者的共鳴。技巧的運用詩歌運用了多種藝術(shù)技巧，如比喻、擬人、夸張、對比等，使詩歌更加生動形象，富有感染力。詩歌的現(xiàn)實意義心靈的慰藉詩歌表達的情感和意境能觸動人心，為人們提供心靈的慰藉，帶來精神上的滿足。情感的共鳴詩歌通過生動的語言和豐富的意象，展現(xiàn)出人們共同的情感，引起讀者共鳴。文化的傳承詩歌是中華文化的瑰寶，它承載著歷史和文化的精髓，通過傳承，讓后人了解傳統(tǒng)文化。相關(guān)思考題兩首詩歌都展現(xiàn)了詩人對自然景色的熱愛，以及對人生的感悟。你從這兩首詩中讀出了哪些關(guān)于人生的哲理？這兩首詩歌都體現(xiàn)了詩歌語言的精煉和意境的深遠，你認為這兩首詩歌的語言特點有哪些？這兩首詩歌都具有很高的藝術(shù)價值，你認為這兩首詩歌的藝術(shù)價值體現(xiàn)在哪些方面？這兩首詩歌都具有重要的文化內(nèi)涵，你認為這兩首詩歌的文化內(nèi)涵體現(xiàn)在哪些方面？課堂小結(jié)詩歌賞析通過對兩首詩歌的學習，加深了對唐代詩歌的理解，提高了詩歌鑒賞能力。主題探究理解了詩歌