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文檔簡介

《臨床藥理學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱:臨床藥理學(xué)英文名稱:ClinicalPharmacology課程編號(hào):F045121562學(xué)分:1總學(xué)時(shí):18/0課程性質(zhì):限選開課單位:醫(yī)學(xué)院藥理教研室適應(yīng)對(duì)象:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制本科)課程簡介《臨床藥理學(xué)》是研究人體和藥物之間相互作用關(guān)系和規(guī)律的一門新興學(xué)科,它以藥理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),將二者緊密結(jié)合,同時(shí)吸收、利用其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。臨床藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)與藥學(xué),基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合產(chǎn)物。本學(xué)科涉及新藥的臨床研究與評(píng)價(jià)、常用藥物在人體的藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)規(guī)律、毒副作用、臨床應(yīng)用、藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)和給藥方案的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。以常見病為線索,依據(jù)病因和發(fā)病機(jī)制,闡述藥物治療的目標(biāo)及合理用藥的一般原則。重點(diǎn)討論在各種疾病狀態(tài)下如何選擇藥物,如何使用藥物,強(qiáng)調(diào)療效評(píng)價(jià)及用藥注意事項(xiàng)。通過本課程的學(xué)習(xí),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以加深和鞏固藥學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的融合,提高臨床合理用藥的意識(shí)和水平。《臨床藥理學(xué)》教學(xué)必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入挖掘課程思政元素,在整個(gè)教學(xué)過程中寓德育于智育中,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。課程目標(biāo)思政目標(biāo):堅(jiān)持課程思政與理論知識(shí)無縫銜接的原則,發(fā)掘知識(shí)點(diǎn)中的思政元素,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、善待生命的意識(shí)和創(chuàng)造性思維方法和科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)和愛國奉獻(xiàn)的精神。知識(shí)目標(biāo):掌握臨床藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)特點(diǎn),藥物的臨床研究,藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與藥物警戒,基本的藥理知識(shí)及臨床合理用藥原則。能力目標(biāo):積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐情況如表1所示:表1:課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1:1-⑤掌握基本的藥理知識(shí)及臨床合理用藥原則。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求2:2-?具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。課程目標(biāo)3畢業(yè)要求3:3-①遵紀(jì)守法,熱愛祖國,忠于人民,愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求4:3-②具有人道主義精神;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷追求卓越。畢業(yè)要求5:3-⑦具有科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力和分析批判精神。課程教學(xué)安排課程共有18項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,具體安排如下。表2:課程教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1緒論112臨床藥動(dòng)學(xué)113治療藥物監(jiān)測(cè)和給藥個(gè)體化114臨床藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)115新藥研制與開發(fā)116藥物的臨床研究117妊娠和哺乳期婦女用藥118新生兒及兒童用藥119老年人用藥1110不同病理狀態(tài)臨床合理用藥1111藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與藥物警戒1112藥物的相互作用1113藥物濫用與藥物依賴性1114神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床用藥1115精神疾病的臨床用藥1116心血管系統(tǒng)疾病臨床用藥1117內(nèi)分泌及代謝性疾病的臨床用藥1118抗菌藥的合理應(yīng)用11合計(jì)1818教學(xué)安排1.概述教學(xué)要求:了解臨床藥理學(xué)的發(fā)展概況、研究內(nèi)容、職能;熟悉藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的概念和內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容:(一)臨床藥理學(xué)發(fā)展概況(二)臨床藥理學(xué)研究內(nèi)容(三)臨床藥理學(xué)的職能(四)新藥的臨床藥理學(xué)評(píng)價(jià)(五)臨床試驗(yàn)的倫理學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn):物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的概念和內(nèi)容。思政元素:在介紹新藥的臨床藥理學(xué)評(píng)價(jià)部分,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新藥研發(fā)的重要意義和臨床用藥規(guī)范,以及基礎(chǔ)研究人員的默默無聞的奉獻(xiàn)精神;同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。2.臨床藥動(dòng)學(xué)教學(xué)要求:了解藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體和藥物的體內(nèi)過程;熟悉藥動(dòng)學(xué)的基本原理。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體(三)藥物的體內(nèi)過程(四)藥動(dòng)學(xué)的基本原理重點(diǎn)難點(diǎn):藥物的體內(nèi)過程和藥動(dòng)學(xué)的基本原理。3.治療藥物監(jiān)測(cè)和給藥個(gè)體化。教學(xué)要求:了解群體藥動(dòng)學(xué);熟悉個(gè)體化給藥方案設(shè)計(jì);掌握治療藥物監(jiān)測(cè)的方法。教學(xué)內(nèi)容:(一)治療藥物監(jiān)測(cè)(二)給藥個(gè)體化(三)群體藥動(dòng)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):根據(jù)血藥濃度制定與調(diào)整給藥方案。4.臨床藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)教學(xué)要求:了解藥物對(duì)機(jī)體的作用、藥物作用“量”的規(guī)律、藥物特異性作用機(jī)制和生物標(biāo)志物。熟悉影響藥物作用的因素。掌握合理用藥的原則教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)藥物對(duì)機(jī)體的作用(三)藥物作用“量”的規(guī)律(四)藥物特異性作用機(jī)制(五)生物標(biāo)志物(六)影響藥物作用的因素(七)合理用藥的原則重點(diǎn)難點(diǎn):藥物的時(shí)效關(guān)系和時(shí)效曲線,生物標(biāo)志物的選擇和驗(yàn)證,影響藥物作用的因素。5.新藥的研制與開發(fā)教學(xué)要求:了解新藥研制的模型及靶標(biāo)確立;熟悉藥物毒理學(xué)研究;掌握新藥的臨床研究。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)新藥研制的環(huán)節(jié)(三)新藥的臨床前研究(四)新藥的臨床研究重點(diǎn)難點(diǎn):藥學(xué)研究主要內(nèi)容。6.藥物的臨床研究教學(xué)要求:了解GCP形成的背景及意義、中國GCP的要點(diǎn);熟悉上市藥品再評(píng)價(jià);掌握新藥的臨床研究。教學(xué)內(nèi)容:(一)藥物臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范(二)新藥的臨床研究(三)上市藥品再評(píng)價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn):新藥的臨床研究、上市藥品再評(píng)價(jià)。7.妊娠和哺乳期婦女用藥教學(xué)要求:了解妊娠期藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn);熟悉藥物對(duì)胎兒的損害;掌握妊娠期婦女用藥注意和哺乳期婦女用藥注意。教學(xué)內(nèi)容:(一)藥物對(duì)妊娠婦女的影響(二)藥物對(duì)胎兒的影響(三)哺乳期婦女用藥注意重點(diǎn)難點(diǎn):胎盤對(duì)藥物的轉(zhuǎn)運(yùn)和代謝,哺乳期婦女用藥注意。8.新生兒及兒童用藥。教學(xué)要求:了解新生兒及兒童發(fā)育不同階段的用藥特點(diǎn);掌握新生兒及兒童的用藥注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容:(一)新生兒及兒童發(fā)育不同階段的用藥特點(diǎn)(二)新生兒及兒童的用藥注意事項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn):新生兒及兒童給藥劑量和用藥的依從性。9.老年人用藥教學(xué)要求:了解老年人生理、生化功能的變化;熟悉老年人藥動(dòng)學(xué)與藥效學(xué)特點(diǎn);掌握老年人安全合理用藥對(duì)策。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)老年人生理、生化功能的變化(三)老年人藥動(dòng)學(xué)與藥效學(xué)特點(diǎn)(四)老年人安全合理用藥對(duì)策重點(diǎn)難點(diǎn):老年人選藥原則。10.不同病理狀態(tài)臨床合理用藥教學(xué)要求:熟悉不同病理狀態(tài)下的臨床藥動(dòng)學(xué)變化和臨床藥效學(xué)變化;掌握不同病理狀態(tài)下的用藥原則。教學(xué)內(nèi)容:(一)不同病理狀態(tài)下的臨床藥動(dòng)學(xué)變化(二)不同病理狀態(tài)下的臨床藥效學(xué)變化(三)不同病理狀態(tài)下的用藥原則重點(diǎn)難點(diǎn):肝腎功能異常時(shí)的人體臨床藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)變化及用藥原則。11.藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與藥物警戒教學(xué)要求:了解藥品不良反應(yīng)因果關(guān)系評(píng)定依據(jù)及評(píng)定方法,藥物流行病學(xué)在藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用;熟悉藥品不良反應(yīng)的基本概念和分類。掌握藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病和藥物警戒教學(xué)內(nèi)容:(一)藥品不良反應(yīng)的基本概念和分類(二)藥品不良反應(yīng)報(bào)告和監(jiān)測(cè)(三)藥品不良反應(yīng)因果關(guān)系評(píng)定依據(jù)及評(píng)定方法(四)藥物流行病學(xué)在藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用(五)藥品不良反應(yīng)與藥源性疾?。┧幬锞渲攸c(diǎn)難點(diǎn):藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病和藥物警戒。思政元素:在藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病部分,重點(diǎn)降低藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病的重要意義和臨床用藥規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。12.藥物相互作用教學(xué)要求:了解體外藥物相互作用;熟悉藥物相互作用的預(yù)測(cè);掌握藥代動(dòng)力學(xué)方面藥物相互作用、藥效學(xué)方面藥物相互作用以及疾病對(duì)藥物相互作用的影響。教學(xué)內(nèi)容:(一)體外藥物相互作用(二)藥代動(dòng)力學(xué)方面藥物相互作用(三)藥效學(xué)方面藥物相互作用(四)疾病對(duì)藥物相互作用的影響(五)藥物相互作用的預(yù)測(cè)重點(diǎn)難點(diǎn):藥代動(dòng)力學(xué)方面藥物相互作用、藥效學(xué)方面藥物相互作用以及疾病對(duì)藥物相互作用的影響。13.藥物濫用與藥物依賴性。教學(xué)要求:了解致依賴性藥物的分類和特征;掌握藥物濫用對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)致依賴性藥物的分類和特征(三)藥物濫用的危害(四)藥物濫用的管制與防治重點(diǎn)難點(diǎn):藥物的依賴性和耐受性,藥物依賴性的治療。思政元素:在講述藥物濫用的危害及管制與防治部分,強(qiáng)調(diào)藥物濫用對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害,引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品危害。同時(shí),醫(yī)學(xué)生應(yīng)該從我做起,遠(yuǎn)離毒品,并且積極參與到宣傳毒品危害的活動(dòng)中去。14.神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床用藥教學(xué)要求:了解缺血性、出血性腦血管疾病的藥物治療。熟悉抗癲癇藥、抗帕金森藥及蟾宮抗老年癡呆藥物。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)缺血性腦血管疾病的藥物治療(三)出血性腦血管疾病的藥物治療(四)抗癲癇藥(五)抗帕金森病(六)抗老年性癡呆藥重點(diǎn)難點(diǎn):抗癲癇藥的作用機(jī)制,常用抗帕金森藥,腦出血的藥物治療。15.精神疾病的臨床用藥教學(xué)要求:了解抑郁癥的臨床用藥;熟悉焦慮癥的臨床用藥;掌握睡眠障礙的臨床用藥,精神分裂癥的臨床用藥。教學(xué)內(nèi)容:(一)概述(二)精神分裂癥的臨床用藥(三)抑郁癥的臨床用藥(四)睡眠障礙的臨床用藥(五)焦慮癥的臨床用藥重點(diǎn)難點(diǎn):精神分裂癥的臨床用藥和睡眠障礙的臨床用藥。16.心血管系統(tǒng)疾病的臨床用藥教學(xué)要求:了解高脂蛋白血癥治療時(shí)的合并用藥;熟悉抗心絞痛藥物的治療應(yīng)用及評(píng)價(jià);掌握抗高血壓藥的合理應(yīng)用,抗心律失常藥臨床應(yīng)用原則。教學(xué)內(nèi)容:(一)抗高血壓的臨床用藥(二)心絞痛的臨床用藥(三)心律失常的臨床用藥(四)心力衰竭的臨床用藥(五)動(dòng)脈粥樣硬化的臨床用藥重點(diǎn)難點(diǎn):抗高血壓藥的合理應(yīng)用,抗心律失常藥臨床應(yīng)用原則。17.內(nèi)分泌及代謝性疾病的臨床用藥教學(xué)要求:了解治療骨質(zhì)疏松癥的藥物;熟悉治療甲狀腺功能亢進(jìn)癥的藥物;掌握治療糖尿病的常用臨床用藥。教學(xué)內(nèi)容:(一)糖尿病的臨床用藥(二)骨質(zhì)疏松癥的臨床用藥(三)甲狀腺功能亢進(jìn)癥的臨床用藥重點(diǎn)難點(diǎn):治療糖尿病的常用臨床用藥。18.抗菌藥的合理應(yīng)用。教學(xué)要求:了解群抗菌藥的體內(nèi)過程;熟悉抗菌藥的治療藥物監(jiān)測(cè);掌握抗菌藥的臨床應(yīng)用的基本原則和臨床應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:(一)抗菌藥的臨床藥物動(dòng)力學(xué)(二)抗菌藥的治療藥物監(jiān)測(cè)(三)抗菌藥的臨床應(yīng)用的基本原則(四)抗菌藥的臨床應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn):抗菌藥的治療藥物監(jiān)測(cè)、抗菌藥的臨床應(yīng)用的基本原則和臨床應(yīng)用。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求無課程考核與評(píng)價(jià)表4:

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