《信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計》課程教學大綱

《信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計》教學大綱課程名稱：畢業(yè)設(shè)計英文名稱：GraduationDesign課程編號：F035094291學分：7總學時/課內(nèi)實踐學時：7周課程性質(zhì)：必修課程開課單位：數(shù)理科學與工程學院數(shù)學系基層教學組織適應(yīng)對象：信息與計算科學專業(yè)一、課程簡介畢業(yè)設(shè)計是信息與計算科學專業(yè)本科教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié)，是落實專業(yè)教育培養(yǎng)目標的重要組成部分。其主要目的是進一步鞏固和加強學生的基本知識的掌握和基本技能的訓練，加強對學生的多學科理論、知識與技能綜合運用能力的訓練，加強學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事數(shù)學專業(yè)或相近專業(yè)工作的基本訓練。GraduationdesignisthelastimportantpartoftheundergraduateteachingplanforInformationandComputationalSciencemajor,andisanimportantcomponentofimplementingtheprofessionaleducationandtrainingobjectives.Itsmainpurposeistofurtherconsolidateandstrengthenstudents'masteryofbasicknowledgeandtraininginbasicskills,enhancethetrainingofstudents'interdisciplinarytheory,knowledgeandskillcomprehensiveapplicationability,strengthenthecultivationofstudents'innovationconsciousness,innovationabilityandabilitytoacquirenewknowledge,cultivatestudents'abilitytocomprehensivelyapplylearnedknowledgeandskills,connecttheorywithpractice,independentlyanalyzeandsolvepracticalproblems,andenablestudentstoreceivebasictrainingforworkinginmathematicsorsimilarmajors.二、課程目標1.注重科學思維方法訓練和科學精神培養(yǎng)，提高學生分析問題和解決問題的的能力，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當。2.能夠應(yīng)用所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論，提出多種方案并進行技術(shù)論證，確定解決方案；能夠利用專業(yè)知識完成系統(tǒng)設(shè)計及相應(yīng)的理論分析與計算。3.能夠根據(jù)設(shè)計任務(wù)獨立查閱文獻，正確翻譯外文資料，收集、加工各種信息及獲取新知識，進行文獻綜述。1.Emphasizethetrainingofscientificthinkingmethodsandthecultivationofscientificspirit,improvestudents'abilitytoanalyzeandsolveproblems,andstimulatetheirpatriotismandmissionofservingthecountrythroughscienceandtechnology.2.Abletoapplythebasicknowledgeandprofessionaltheorieslearned,proposemultiplesolutionsandconducttechnicaldemonstrationstodeterminesolutions;Capableofutilizingprofessionalknowledgetocompletesystemdesignandcorrespondingtheoreticalanalysisandcalculations.3.Abletoindependentlysearchforliteraturebasedondesigntasks,correctlytranslateforeignmaterials,collectandprocessvariousinformation,acquirenewknowledge,andconductliteraturereviews.三、課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標對信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)要求指標點的支撐情況如表1所示：表1課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：1-1具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，掌握信息科學、計算科學和計算機科學的基本理論和基本知識。2畢業(yè)要求2：2-5具有資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力。3畢業(yè)要求3：3-1思想道德素質(zhì)。具有正確的人生觀、價值觀和道德觀，愛國、誠信、友善、守法，具有高度的社會責任感；具有良好的心理素質(zhì)和積極的人生態(tài)度。1四、課程教學安排表2：課程教學安排表序號教學內(nèi)容思政元素課堂教學學時實驗/實踐教學學時學時小計1選題加強品德修養(yǎng)01周1周2撰寫05周5周3修改答辯植根愛國情懷01周1周合計07周7周教學安排1.選題教學要求：使學生找到合適自己水平的題目教學內(nèi)容：指導教師在大四上期引導學生完成畢業(yè)論文選題，布置設(shè)計任務(wù)。選題要求結(jié)合科研或者工程實踐等進行，專業(yè)教學指導組需對題目進行審核。重點難點：選合適的畢業(yè)論文題目。思政元素：激發(fā)學生的專業(yè)熱情。2.撰寫教學要求：使學生達到撰寫科技論文的水平教學內(nèi)容：教師指導學生查閱文獻資料，完成開題報告，并進行分組答辯。指導教師應(yīng)按照學校對本科畢業(yè)生論文（設(shè)計）的要求，指導學生撰寫論文。重點難點：論文章節(jié)提綱3.修改答辯教學要求：使學生了解信息與計算科學專業(yè)的前景與就業(yè)去向。教學內(nèi)容：論文必須按照模板進行格式修改并查重，查重率不符合要求的論文必須再次修改，達到要求才能提交答辯。重