六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科集體備課教案

年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)一我的成長你知道嗎課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生知道在成長過程中的性格。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道性格特征教學(xué)難點(diǎn)能描述自己的性格特點(diǎn)教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、

把下面的優(yōu)良性格和不良性格區(qū)分歸類。

1、優(yōu)秀性格：

2、不良性格：

3、我的性格：

二、

關(guān)心我們的人。

三、

放飛我的夢想，

四、小資料：做一個(gè)快樂的人。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一制作成長檔案袋課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、收集自己成長過程中的關(guān)鍵事件，用圖片和文字進(jìn)行記錄。

2、回顧過去，感悟親情、師恩和友情教學(xué)重點(diǎn)通過回顧過去，學(xué)會(huì)感悟親情、師恩和友情教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)制作成長袋教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟

：1、共同討論成長的重要階段，撰寫個(gè)人成長關(guān)鍵事件。

2、進(jìn)一步整理個(gè)人成長記錄，一感恩的心態(tài)來對(duì)自己成長中的關(guān)鍵事件進(jìn)行反思。

3、選材制作個(gè)人成長檔案袋。

4、

全班展示，共同交流。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二探究成長的煩惱課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、

了解同齡人成長的煩惱，提出化解對(duì)策。

2、

認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，樹立快樂人生的生活信念。教學(xué)重點(diǎn)了解同齡人成長的煩惱因素教學(xué)難點(diǎn)樹立快樂人生的生活信念教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟

一、采訪準(zhǔn)備。二、資料整理。

三、撰寫研究報(bào)告：1、研究背景；2、研究目的；3、采訪的過程記錄；4、我們的結(jié)論。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題探究成長的煩惱課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、了解同齡人成長的煩惱，提出化解對(duì)策，2、認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，樹立快樂人生的生活信念。教學(xué)重點(diǎn)了解同齡人成長的煩惱，提出化解對(duì)策。教學(xué)難點(diǎn)樹立快樂人生的生活信念教法學(xué)法教學(xué)過程一、匯報(bào)展示：以小組為單位，先由小組代表匯報(bào)研究成果，再由小組成員補(bǔ)充，補(bǔ)充的內(nèi)容是小組活動(dòng)中遇到的困難和解決的辦法。二、成果評(píng)價(jià)：1、自我評(píng)價(jià)2、同學(xué)評(píng)價(jià)3、教師評(píng)價(jià)4家長意見教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)二校園生物大搜索課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀知道綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)建設(shè)我們的校園。教學(xué)重點(diǎn)理解綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)繪制平面圖教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、我們的學(xué)校是“綠色校園”嗎？評(píng)選“綠色校園”有哪些要求？二、請(qǐng)繪制一張學(xué)校的平面圖，并在圖上注明哪些地方時(shí)綠化植物。三、校園是我們快樂成長的家園，也是校園生物生存的樂園，讓我們一起來互相認(rèn)識(shí)。校園中有哪些植物和動(dòng)物？把你知道的寫下來。植物：動(dòng)物：四、開拓視野：常見的六類動(dòng)物分類方法。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一調(diào)查校園中的動(dòng)植物課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、學(xué)會(huì)觀察周圍事物，做好記錄，培養(yǎng)細(xì)致耐心的科學(xué)精神。2、在觀察中進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)植物知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察周圍事物的方法，培養(yǎng)細(xì)致耐心的精神教學(xué)難點(diǎn)提高運(yùn)用知識(shí)的能力。教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟:1、小組調(diào)查注意事項(xiàng)。2、展開調(diào)查。3、交流匯集調(diào)查結(jié)果。4、對(duì)校園生物進(jìn)行分類。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二讓校園植物開口說話課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過制作校園植物檔案，提高資料收集處理能力。2、積極宣傳和保護(hù)校園綠色植物，爭做“綠色校園”的學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作植物檔案方法，提高資料收集處理能力。教學(xué)難點(diǎn)提高資料收集處理能力。教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：1、標(biāo)牌設(shè)計(jì)。2、制作標(biāo)牌。3、進(jìn)行植物掛牌活動(dòng)。4、分享活動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期： 年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題校園生物大搜索成果展示課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過成果展示，提高學(xué)生爭做“綠色校園”的學(xué)生的積極性教學(xué)重點(diǎn)通過成果展示，讓學(xué)生了解自己在活動(dòng)中的不足，并加以改進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生爭做“綠色校園”的學(xué)生的積極性教法學(xué)法教學(xué)過程一、出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、參與活動(dòng)的態(tài)度。2、資料收集的整理能力。3、對(duì)校園植物的分類情況。4、學(xué)會(huì)撰寫住屋標(biāo)牌。5、團(tuán)隊(duì)合作精神。6、反思能力。二、自我評(píng)價(jià)。三、同學(xué)評(píng)價(jià)。四、老師意見。五、家長意見。教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)三快樂運(yùn)動(dòng)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過了解，提倡“快樂運(yùn)動(dòng)，健康第一”的理念。教學(xué)重點(diǎn)通過活動(dòng)讓學(xué)理解我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂的實(shí)際意義。教學(xué)難點(diǎn)積極開展“快樂運(yùn)動(dòng)，健康第一”的理念。教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：一、你知道嗎：（一）2008年全國中小學(xué)積極開展陽光體育活動(dòng)，提倡“快樂運(yùn)動(dòng)，健康第一”。你還知道哪些陽光體育活動(dòng)的宣傳標(biāo)語嗎？趕快行動(dòng)吧，一起加入到陽光體育活動(dòng)中來。（二）你玩過有趣的游戲嗎？請(qǐng)把他們的名稱寫出來。（三）分享你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。二、開拓視野：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一觀察校園課間活動(dòng)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、了解校園課間活動(dòng)情況，分析現(xiàn)狀，倡導(dǎo)健康快樂運(yùn)動(dòng)。2、學(xué)會(huì)制定觀察計(jì)劃，設(shè)計(jì)觀察指標(biāo)，做好觀察記錄。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制定觀察計(jì)劃，設(shè)計(jì)觀察指標(biāo)，做好觀察記錄。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)制定觀察計(jì)劃教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)過程：一、觀察記錄。1、建議：2、方法指導(dǎo)：二、寫觀察報(bào)告。1、前言：2、正文：3、結(jié)尾：三、匯報(bào)與展示。1、小組交流。2、展示自己的觀察報(bào)告。3、綜合觀察結(jié)論。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二設(shè)計(jì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過小組協(xié)作改編傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。2、開展卡鍵運(yùn)動(dòng)會(huì)，勞逸結(jié)合，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂教學(xué)重點(diǎn)通過小組協(xié)作改編傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)快樂教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：1、下列運(yùn)動(dòng)課間項(xiàng)目，請(qǐng)你仔細(xì)觀察他們有什么特點(diǎn)？（1）課間玩籃球（2）課間跳皮筋2、設(shè)計(jì)一項(xiàng)課間活動(dòng)。（1）、老師指導(dǎo)（2）友情提示。3、匯報(bào)展示。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題觀察課間運(yùn)動(dòng)成果展示課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過成果展示，提高學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)通過評(píng)價(jià)提高學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)的積極性教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的自我意識(shí)教法學(xué)法教學(xué)過程一、出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、參與活動(dòng)的態(tài)度2、觀察記錄的能力。3、總結(jié)反思的能力。4、創(chuàng)新思維的能力。5、團(tuán)隊(duì)合作的能力。二、自我評(píng)價(jià)。三、同學(xué)評(píng)價(jià)。四、老師意見。五、家長意見。教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)四家鄉(xiāng)小吃課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀了解天下聞名小吃及小吃文化，提高學(xué)生對(duì)小吃文化的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)小吃文化的熱愛教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)小吃文化的熱愛教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：一、請(qǐng)你把下列聞名天下的小吃與發(fā)源地對(duì)應(yīng)起來，并把你指導(dǎo)的本地小吃寫下來。二、了解小吃背后的故事。三、制作家鄉(xiāng)小吃名片。四、開闊視野：貴州菜的最大特色-------酸辣可親。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一家鄉(xiāng)小吃盤點(diǎn)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過市場調(diào)查，收集家鄉(xiāng)小吃種類，學(xué)會(huì)整理調(diào)查資料。2、能夠?qū)亦l(xiāng)小吃現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出發(fā)展建議。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)整理調(diào)查資料。教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)亦l(xiāng)小吃現(xiàn)狀進(jìn)行分析教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：一、共同設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)小吃市場調(diào)查表。1、調(diào)查表的項(xiàng)目樣本，2、調(diào)查特別提示：二、整理調(diào)查數(shù)據(jù)。三、撰寫調(diào)查報(bào)告，在全班展示。1、調(diào)查目的。2、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。3、點(diǎn)差過程。4、調(diào)查結(jié)論。四、活動(dòng)拓展。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二學(xué)做家鄉(xiāng)小吃課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過學(xué)做家鄉(xiāng)小吃，提高自己的家務(wù)能力，繼承發(fā)展家鄉(xiāng)的特色小吃。2、克服困難，多次嘗試，體驗(yàn)成功喜悅。教學(xué)重點(diǎn)提高自己的家務(wù)能力，繼承發(fā)展家鄉(xiāng)的特色小吃。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)做家鄉(xiāng)小吃的方法教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)步驟：一、確定任務(wù)。二、計(jì)入實(shí)戰(zhàn)。三、分享我們的小吃。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題學(xué)做家鄉(xiāng)小吃的成果評(píng)價(jià)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過家鄉(xiāng)小吃的成果評(píng)價(jià)，提高自己的家務(wù)能力，繼承發(fā)展家鄉(xiāng)的特色小吃。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)的方法教學(xué)難點(diǎn)提高自己的家務(wù)能力教法學(xué)法教學(xué)過程活動(dòng)過程：一、怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。1、從參與活動(dòng)態(tài)度的角度；2、從擔(dān)當(dāng)角色與所盡職責(zé)的角度；3、從自我得失的角度；4、從與人合作的角度；二、同學(xué)評(píng)價(jià)三、老師評(píng)價(jià)四、家長評(píng)價(jià)教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)五做本書給母校課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀做本書給母校，增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。教學(xué)重點(diǎn)知道一本書的組成部分及其特征教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)給母校做一本書教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)優(yōu)秀圖書調(diào)查表圖書名稱主要特點(diǎn)借鑒之處教學(xué)過程活動(dòng)過程：一、你知道嗎？（一）一本書是由哪幾個(gè)部分組成。（二）在這次活動(dòng)中，我們要把自己六年來的作文、日記、讀后感等作品集中起來，編成一本集子，贈(zèng)送給母校。（三）討論一本優(yōu)秀的圖示應(yīng)該具備哪些特征。二、開闊視野：十一歲小學(xué)生出版?zhèn)€人文集。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題制作小組作品集課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、了解與書有關(guān)的一些常識(shí)，知道一本書出版的流程。2、學(xué)會(huì)分類整理入選篇目。設(shè)計(jì)書的整體風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)了解與書有關(guān)的一些常識(shí)，知道一本書出版的流程。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)分類整理入選篇目教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)過程：一、學(xué)習(xí)書刊出版知識(shí)。二、策劃與組稿。（師給予方法指導(dǎo)）三、編輯于出版1、審稿。2、頁面輸出。3、裝訂成冊。4、舉辦書展。四、匯報(bào)展示。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題書的成果評(píng)價(jià)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過出版書的成果評(píng)價(jià)，提高自己語文綜合能力教學(xué)重點(diǎn)通過評(píng)價(jià)，使學(xué)生了解到自己各方面能力與他人的差異，并加以改進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自己綜合能力的提高教法學(xué)法教學(xué)過程活動(dòng)步驟：一、怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；1、規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力2、邏輯思維能力3、學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力4、總結(jié)與反思能力二、同學(xué)評(píng)價(jià)三、老師評(píng)價(jià)四、家長評(píng)價(jià)教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)六店名的學(xué)問課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀知道店名的名稱意義及作用。教學(xué)重點(diǎn)知道店名的名稱意義及作用教學(xué)難點(diǎn)知道店名的作用教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、你知道嗎？（一）當(dāng)你和父母外出購物時(shí)，你是先要打量一下商店的門面，還是徑直進(jìn)入商店？有哪些商店曾給你留下深刻的印象？（二）各種個(gè)性化的店名成了商家制造看點(diǎn)、賣點(diǎn)、吸引顧客的第一招。店名不僅僅是一個(gè)標(biāo)志符號(hào)，還能看出店主的文化品位和經(jīng)營范圍。（三）有同名同姓的人，可以有同名的店嗎？二、開闊視野：店名，時(shí)城市文化“符號(hào)”學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一社區(qū)店名大搜索課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、調(diào)查社區(qū)店名，培養(yǎng)積極參與、大膽與人交往的能力。2、通過實(shí)地走訪，調(diào)查、查詢資料等形式掌握確切材料，了解店名知識(shí)，提高搜集整理資料的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)調(diào)查社區(qū)店名，培養(yǎng)積極參與、大膽與人交往的能力。教學(xué)難點(diǎn)提高搜集整理資料的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、活動(dòng)準(zhǔn)備。二、開展調(diào)查。三、店名數(shù)據(jù)整理。四、活動(dòng)拓展。五、匯報(bào)展示。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二成立“起名創(chuàng)意服務(wù)公司”課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、了解店名蘊(yùn)含的學(xué)問，知道一些相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，2、在設(shè)計(jì)店名的活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，勇于展示自我。教學(xué)重點(diǎn)了解店名蘊(yùn)含的學(xué)問，知道一些相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)在設(shè)計(jì)店名的活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，勇于展示自我教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、成立公司前的準(zhǔn)備工作。二、設(shè)計(jì)店名。三、展示評(píng)價(jià)。四、服務(wù)推廣。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題店名的成果評(píng)價(jià)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過評(píng)價(jià)提高自己的資料搜集整理能力和自我展示的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)通過評(píng)價(jià)活動(dòng)，使學(xué)生懂得資料搜集整的方法教學(xué)難點(diǎn)提高自己自我展示的創(chuàng)新能力教法學(xué)法教學(xué)過程一、怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；1、調(diào)查實(shí)踐能力2、信息搜集與處理能力3、邏輯思維能力4、總結(jié)與反思能力二、同學(xué)評(píng)價(jià)三、老師評(píng)價(jià)四、家長評(píng)價(jià)教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)七勞動(dòng)工具的研究課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀了解勞動(dòng)工具的作用。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)簡單說明一些熟悉的勞動(dòng)工具的特征教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用勞動(dòng)工具。教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程你知道嗎一，請(qǐng)你用簡筆畫把農(nóng)村中常用的勞動(dòng)工具畫下來，并概括說明它的特點(diǎn)。二、調(diào)查，介紹一種你熟悉的勞動(dòng)工具。三、將你熟悉的勞動(dòng)工具分類。開闊視野：勞動(dòng)工具發(fā)展簡史。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)一舉辦勞動(dòng)工具展覽會(huì)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、小組協(xié)作研究某個(gè)勞動(dòng)工具，提高與他人共同做事的能力。2、多渠道搜集信息，制作專題手抄小報(bào)，提高資料收集整理能力。教學(xué)重點(diǎn)多渠道搜集信息，制作專題手抄小報(bào)，提高資料收集整理能力教學(xué)難點(diǎn)提高與他人共同做事的能力教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、搜集信息。1、走訪鄉(xiāng)村。2、查找資料。二、建立資料搜集卡。三、制作勞動(dòng)工具研究手抄小報(bào)。四、小報(bào)展示。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)二勞動(dòng)工具實(shí)踐應(yīng)用課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、學(xué)會(huì)常用勞動(dòng)工具的使用方法，提高勞動(dòng)技能。2、根據(jù)實(shí)際需要，能夠有意識(shí)地對(duì)現(xiàn)有工具進(jìn)行改造，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)常用勞動(dòng)工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要，能夠有意識(shí)地對(duì)現(xiàn)有工具進(jìn)行改造教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)常用勞動(dòng)工具的使用方法。1、和父母一起勞動(dòng)，學(xué)習(xí)使用的方法。2、設(shè)計(jì)家用五金工具箱。二、創(chuàng)新應(yīng)用勞動(dòng)工具。三、匯報(bào)與展示。學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題店名的成果評(píng)價(jià)課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀通過評(píng)價(jià)提高自己的資料搜集整理能力和自我展示的創(chuàng)新能力和自我展示的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)通過評(píng)價(jià)提高自己的資料搜集整理能力教學(xué)難點(diǎn)通過評(píng)價(jià)提高自我展示的創(chuàng)新能力。教法學(xué)法教學(xué)過程一、怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；1、參與活動(dòng)的態(tài)度2、信息資料搜集與處理能力3、設(shè)計(jì)手抄小報(bào)的能力4、團(tuán)隊(duì)合作精神5、工具使用熟練程度6、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、同學(xué)評(píng)價(jià)三、老師評(píng)價(jià)四、家長評(píng)價(jià)教后記或反思：學(xué)校檢查人：評(píng)語：蓋章：日期：年月日科目綜合實(shí)踐活動(dòng)課題主題活動(dòng)八我眼中的誠信課型新課第課時(shí)累計(jì)課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)低年級(jí)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能過程方法情感態(tài)度價(jià)值觀知道誠信的意義及內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)知道誠信的基本內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)了解生活中誠信教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程你知道嗎一、你知道誠信的基本內(nèi)容是什么？二、讀故事，明誠信。三、設(shè)計(jì)宣傳誠信的標(biāo)語。開闊視野：結(jié)石娃娃。學(xué)校檢查人：評(píng)語：