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文檔簡介

大班語言教案:清明節(jié)話清明我設(shè)計(jì)的這節(jié)大班語言教案《清明節(jié)話清明》,旨在讓幼兒了解并體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的文化內(nèi)涵,通過講述故事、唱歌、做游戲等多種形式,引導(dǎo)幼兒感知清明節(jié)的特點(diǎn),傳承民族文化。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒知道清明節(jié)的時(shí)間、天氣和活動習(xí)俗。2.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和尊重,增強(qiáng)民族自豪感。3.提高幼兒的語言表達(dá)能力和交流能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒理解和掌握清明節(jié)的習(xí)俗和意義。2.教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和熱愛。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、故事書、圖片、卡片等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.情景引入:通過播放清明節(jié)的音樂,讓幼兒感受清明節(jié)的特點(diǎn),引出課題。2.故事講述:講述《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》的故事,讓幼兒了解清明節(jié)的時(shí)間和天氣。3.圖片展示:展示清明節(jié)的各種活動圖片,讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗。4.卡片游戲:通過卡片游戲,讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握清明節(jié)的習(xí)俗。5.手工制作:讓幼兒動手制作清明節(jié)的相關(guān)手工藝品,如風(fēng)箏、紙錢等。6.歌唱活動:教唱清明節(jié)的相關(guān)歌曲,讓幼兒感受清明節(jié)的氛圍。7.實(shí)踐活動:組織幼兒去戶外踏青,體驗(yàn)清明節(jié)的活動。五、活動重難點(diǎn)1.活動難點(diǎn):讓幼兒理解和掌握清明節(jié)的習(xí)俗和意義。2.活動重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和熱愛。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本節(jié)課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)幼兒對清明節(jié)的了解還不夠深入,需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。2.拓展延伸:可以讓幼兒回家后,與家長一起查找有關(guān)清明節(jié)的其他習(xí)俗和故事,下節(jié)課分享。通過本節(jié)課的教學(xué),我希望幼兒能更好地了解清明節(jié),傳承我國優(yōu)秀的民族文化。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高他們的語言表達(dá)能力和交流能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在故事講述環(huán)節(jié),我選擇了《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》這個(gè)故事,因?yàn)樗鷦拥孛枥L了清明節(jié)的時(shí)間和天氣特點(diǎn),能夠讓幼兒對這個(gè)節(jié)日有更直觀的認(rèn)識。在講述故事的過程中,我會引導(dǎo)幼兒注意故事中提到的清明節(jié)的活動,如掃墓、踏青等,并讓他們嘗試用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容,以提高他們的語言表達(dá)能力。在圖片展示環(huán)節(jié),我會展示清明節(jié)的各種活動圖片,如放風(fēng)箏、燒紙錢、掃墓等,讓幼兒通過觀察圖片,了解清明節(jié)的習(xí)俗。同時(shí),我會引導(dǎo)幼兒講述他們看到的圖片內(nèi)容,并詢問他們是否知道這些活動的意義,以培養(yǎng)他們的交流能力和對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。接著,在卡片游戲環(huán)節(jié),我會準(zhǔn)備一些印有清明節(jié)習(xí)俗的卡片,讓幼兒通過游戲的方式學(xué)習(xí)和掌握這些習(xí)俗。在游戲過程中,我會引導(dǎo)幼兒說出卡片上的內(nèi)容,并解釋這些習(xí)俗的意義,以加深他們對清明節(jié)的理解。然后,在手工制作環(huán)節(jié),我會組織幼兒動手制作清明節(jié)的相關(guān)手工藝品,如風(fēng)箏、紙錢等。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓幼兒親身體驗(yàn)清明節(jié)的活動,提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。在制作過程中,我會引導(dǎo)幼兒觀察和講述他們制作的手工藝品,以培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。在歌唱活動環(huán)節(jié),我會教唱清明節(jié)的相關(guān)歌曲,如《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》。通過歌唱活動,讓幼兒感受清明節(jié)的氛圍,增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。在歌唱過程中,我會引導(dǎo)幼兒注意歌詞中的清明節(jié)特點(diǎn),并讓他們嘗試跟著音樂一起唱,以提高他們的音樂素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié),我會組織幼兒去戶外踏青,體驗(yàn)清明節(jié)的活動。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓幼兒親身感受清明節(jié)的氛圍,增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。在實(shí)踐活動過程中,我會引導(dǎo)幼兒觀察和講述他們看到的清明節(jié)景象,以培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力??偟膩碚f,這節(jié)大班語言教案《清明節(jié)話清明》通過多種形式的活動,讓幼兒了解清明節(jié)的時(shí)間、天氣和活動習(xí)俗,

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