2024年高考政治甘肅卷第17題說(shuō)題 課件高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)

2024年高考甘肅卷17題說(shuō)題2024說(shuō)題人：趙育軍甘肅省臨洮中學(xué)目錄01試題展示02試題立意03考點(diǎn)分析04試題剖析05備考建議試題展示0117.(10分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是我國(guó)科技創(chuàng)新的重要主體，是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能的重要力量。黨的十八大以來(lái)，從中央到地方，一系列財(cái)政、稅收等配套措施相繼出臺(tái)，從促進(jìn)公平準(zhǔn)入、強(qiáng)化要素支持、加強(qiáng)法治保障、優(yōu)化涉企服務(wù)、營(yíng)造良好氛圍五個(gè)層面助力民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。在宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)向好等積極因素作用下，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)增量改善的利好跡象。

材料二

甘肅省在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要建立聽(tīng)取民營(yíng)企業(yè)意見(jiàn)建議制度，大力推行政商懇談日、政商沙龍等做法，推進(jìn)政商溝通常態(tài)化，賦能營(yíng)商環(huán)境活力轉(zhuǎn)化為地方發(fā)展動(dòng)力。數(shù)據(jù)顯示，2023年甘肅省落實(shí)省外招商引資項(xiàng)目4228個(gè)，到位資金5676.7億元。其中，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)主體到位資金4237.3億元，占比達(dá)到74.6%。

假如你受邀參加政商沙龍,請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》知識(shí)，就促進(jìn)甘肅省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)表你的意見(jiàn)和建議。試題立意02

解決為什么考，怎么考，考什么的問(wèn)題，從高考層面對(duì)培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育根本問(wèn)題給出了答案。

以甘肅省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)(非公有制經(jīng)濟(jì))為情境材料，讓學(xué)生扮演角色，考查促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，引導(dǎo)學(xué)生有序公共參與，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，凸顯價(jià)值引領(lǐng)和時(shí)代主題，體現(xiàn)高考命題全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。一核（為什么考）核心價(jià)值本題堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，緊貼時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注經(jīng)社發(fā)展，厚植家國(guó)情懷。學(xué)科素養(yǎng)本題設(shè)問(wèn)通過(guò)創(chuàng)設(shè)“背景素材：甘肅省推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的情境，可以更好地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于我國(guó)所有制制度和政府經(jīng)濟(jì)職能的科學(xué)認(rèn)識(shí)和政治認(rèn)同，并且以扮演角色的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與公共生活的積極性

，意在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神和公共參與。關(guān)鍵能力本題著重考查考生獲取和解讀信息能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力、論證和探討問(wèn)題能力，符合新課改新要求，有利于提升學(xué)生表達(dá)訴求和解決問(wèn)題的能力。必備知識(shí)本題設(shè)問(wèn)考查必修二《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中所有制和政府經(jīng)濟(jì)職能的相關(guān)知識(shí)。四層（考什么）01設(shè)問(wèn)屬于微觀考查，需要學(xué)生熟練掌握非公經(jīng)濟(jì)地位、“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”、政府經(jīng)濟(jì)職能等相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)性02需要學(xué)生能夠融合貫通經(jīng)社相關(guān)知識(shí)，靈活運(yùn)用作答。綜合性03讓學(xué)生以政商沙龍參加者的角色，就促進(jìn)甘肅省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)表建議。通過(guò)開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，要求學(xué)生從政府、企業(yè)等不同角度，以新角色新視角闡釋具體措施，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新作答，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新性04以時(shí)政熱點(diǎn)為背景，貼近生活，貼近實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力。應(yīng)用性四翼（怎么考）考點(diǎn)分析03試題剖析04知識(shí)范圍《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》

題目類(lèi)型措施（建議）類(lèi)設(shè)問(wèn)指向促進(jìn)甘肅省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)用知識(shí)兩個(gè)毫不動(dòng)搖、政府經(jīng)濟(jì)職能等相關(guān)知識(shí)第一步：審設(shè)問(wèn)

定方向（問(wèn)題邏輯可視化）解題流程：第二步：析材料

尋要點(diǎn)（材料邏輯可視化、答案生成可視化）

材料信息點(diǎn)具體知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞①:民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是我國(guó)科技創(chuàng)新的重要主體，是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能的重要力量，營(yíng)造良好氛圍民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的作用以及國(guó)家對(duì)待民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度，得出意見(jiàn)全力打造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。關(guān)鍵詞②:一系列財(cái)政、稅收等配套措施相繼出臺(tái)，從促進(jìn)公平準(zhǔn)入、強(qiáng)化要素支持政府履行經(jīng)濟(jì)職能，更好地發(fā)揮政府的作用，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，采取財(cái)政政策和貨幣政策，支持和幫助民營(yíng)企業(yè)解決融資難、人才缺等問(wèn)題。關(guān)鍵詞③:推進(jìn)政商溝通常態(tài)化全面構(gòu)建親清政商關(guān)系，優(yōu)化服務(wù)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決民營(yíng)企業(yè)的困難與問(wèn)題。關(guān)鍵詞④:黨的十八大以來(lái)，從中央到地方，出臺(tái)的優(yōu)惠政策，加強(qiáng)法治保障一可聯(lián)系堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，為促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法治保障。第三步：規(guī)范作答

生成答案①民營(yíng)經(jīng)濟(jì)積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能的重要力量。因此要毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貫徹落實(shí)促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，全力打造促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。②甘肅省政府履行經(jīng)濟(jì)職能，更好地發(fā)揮政府的作用，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，采取財(cái)政政策和貨幣政策，支持和幫助民營(yíng)企業(yè)解決融資難、人才缺等問(wèn)題，提高企業(yè)管理水平，提高生產(chǎn)技術(shù)水平和研發(fā)能力，從而不斷提高企業(yè)的效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。③全面構(gòu)建親清政商關(guān)系，優(yōu)化服務(wù)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決民營(yíng)企業(yè)的困難與問(wèn)題。④堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，為促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法治保障。備考建議051.重視熱點(diǎn)、提高素養(yǎng)政治試題反映國(guó)家意志，以熱點(diǎn)時(shí)事為載體，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)、人生的關(guān)注，體現(xiàn)高考的時(shí)代性。但是

并不是所有的社會(huì)熱點(diǎn)都能轉(zhuǎn)化為試題，只有那些學(xué)生未來(lái)生活可能遇到的有價(jià)值的問(wèn)題才會(huì)轉(zhuǎn)化為試題。恰當(dāng)選取素材，合理構(gòu)建教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)理解和分析問(wèn)題，提高學(xué)科素養(yǎng)，提升思維能力。所以要處理好時(shí)政熱點(diǎn)與教材原理的關(guān)系，尤其要關(guān)注甘肅地方熱點(diǎn)，如天水麻辣燙，馬家窯文化等。2.重視課標(biāo)，以標(biāo)施教第一課

我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制1.2了解各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用闡釋公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，明確堅(jiān)持毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（1）了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與活動(dòng)是在什么樣的所有制背景下開(kāi)展的。（2）理解公有制為主體的內(nèi)涵與必要性。（3）理解所有制經(jīng)濟(jì)為什么要共同發(fā)展，如何共同發(fā)展。（4）為什么要堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖“如何堅(jiān)持搖“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”第二課

我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制1.3闡述建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的意義,辨析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中政府與市場(chǎng)的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段。（1）為什么要合理配置資源，市場(chǎng)如何配置資源，市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)。（2）市場(chǎng)失靈或市場(chǎng)存在的局限性（3）什么是高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系，它具有什么特征,對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有何意義。（4）我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能（5）我國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的性質(zhì)、目的與手段。(1)切忌不研究課程標(biāo)準(zhǔn)