秘籍09 法治觀念：生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力 -

主講人：XXXXX單擊此處添加文本具體內(nèi)容生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力體系構(gòu)建模擬預(yù)測(cè)

素養(yǎng)提升生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力知識(shí)梳理

法律是治國(guó)之重器。法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。目錄單擊此處添加文本具體內(nèi)容01單擊此處添加文本具體內(nèi)容02Part01生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力體系構(gòu)建1體系構(gòu)建：“法治觀念”的思維導(dǎo)圖

法治觀念這五個(gè)方面的表現(xiàn)，相互關(guān)聯(lián)，將法制教育、道德教育、生命安全與健康教育等內(nèi)容進(jìn)行融合，直接指向青少年學(xué)生的法治認(rèn)識(shí)和法治實(shí)踐。1主要表現(xiàn)學(xué)段目標(biāo)考點(diǎn)鏈接憲法法律至上理解憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，任何個(gè)人和組織都必須遵守憲法和法律，尊崇憲法和法律。八下第一單元

《堅(jiān)持憲法至上》八下第三單元

《人民當(dāng)家做主》九上第二單元第四課

《建設(shè)法治中國(guó)》權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一是憲法的核心內(nèi)容八下第二單元

《理解權(quán)利義務(wù)》法律面前人人平等（平等與公正）了解公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，對(duì)任何人的違法犯罪行為都依法予以追究，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。七下第四單元第九課

《法律在我們身邊》（生活需要法律、法律保障生活）八下第四單元

《崇尚法治精神》（自由平等、公平正義）守法用法意識(shí)和行為了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護(hù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，樹立法治意識(shí)，養(yǎng)成守法用法的思維方式和行為習(xí)慣七下第四單元第十課特殊保護(hù)、依法辦事八上第二單元第五課

法不可違、預(yù)防犯罪、善用法律生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力了解和識(shí)別可能危害自身安全的行為，具備自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自我保護(hù)方法，預(yù)防和遠(yuǎn)離傷害。生命健康安全、交通安全預(yù)防校園欺凌、預(yù)防性騷擾、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙體系構(gòu)建：“法治觀念”的知識(shí)導(dǎo)航學(xué)段描述生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

關(guān)于“生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力”是青少年作為自覺能動(dòng)的權(quán)利主體，他們不僅僅受到法律的保護(hù)，還能主動(dòng)運(yùn)用法律預(yù)防和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行自我保護(hù)，特別是在生命安全的保護(hù)上，能夠運(yùn)用法律保護(hù)自己。1體系構(gòu)建：“生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力”的主要表現(xiàn)Part02生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力知識(shí)梳理在2022年9月23日上午，“唐山打人案”一審在法院公開宣判，判決結(jié)果顯示：主犯陳繼志獲有期徒刑24年，處32萬元罰款。另外27名被告人獲11年至6個(gè)月不等的有期徒刑，其中9名被告人處人民幣十三萬五千元至三千元的罰款。屬于犯罪行為。因?yàn)殛惱^志等人的行為符合犯罪的三個(gè)基本特征具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；刑事違法性；應(yīng)受刑罰處罰性。1.陳繼志等人在燒烤店毆打他人的行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？請(qǐng)寫出你的判斷理由。要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；要杜絕不良行為，有了不良行為和嚴(yán)重不良行為要及時(shí)矯正；應(yīng)增強(qiáng)法治現(xiàn)念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人；我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然等。2.我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離違法與犯罪？

預(yù)防違法犯罪在2022年9月23日上午，“唐山打人案”一審在法院公開宣判，判決結(jié)果顯示：主犯陳繼志獲有期徒刑24年，處32萬元罰款。另外27名被告人獲11年至6個(gè)月不等的有期徒刑，其中9名被告人處人民幣十三萬五千元至三千元的罰款。①同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，青少年要有勇有謀，善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)。例如及時(shí)撥打110。②虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解犯罪分子的去向等。3.青少年在面對(duì)違法犯罪時(shí)應(yīng)該怎么辦？

預(yù)防違法犯罪1．中學(xué)生小張無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、打架斗毆，經(jīng)過多次批評(píng)教育后仍不思悔改。一天，他見鄰居家中無人，便撬門偷竊，盜走了鄰居家現(xiàn)金5000元，后被警察帶走。對(duì)此，下列說法正確的是（

）A．小張入室盜竊屬于行政違法行為 B．不良行為必然發(fā)展成違法犯罪C．預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為 D．違法行為一定會(huì)受到刑事處罰2．15歲的中學(xué)生陳某自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。后因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。對(duì)上述案例分析正確的是（

）①陳某經(jīng)常偷竊財(cái)物的行為是一般違法行為

②陳某因攔路搶劫受到刑事處分③預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為

④交友不慎必定使我們走上違法犯罪道路A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④CB模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)等。1.校園欺凌、校園暴力行為侵犯了學(xué)生的哪些人身權(quán)利？當(dāng)自己遭遇校園欺凌和暴力時(shí)，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)；一是要如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙，以惡對(duì)惡。同時(shí)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力，從而多一份防范，多一份安全。2.說說日常生活中，遭遇校園欺凌和暴力，我們的做法。

預(yù)防校園欺凌校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。①未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②未成年人由于其自身的生理、心理特點(diǎn)和不成熟、不能獨(dú)立等特性，缺乏自我保護(hù)的能力，需要對(duì)他們進(jìn)行特殊、優(yōu)先保護(hù)。③這有利于為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境與學(xué)校環(huán)境。3.國(guó)家整治校園欺凌的原因？①學(xué)校：重視對(duì)學(xué)生的法制教育、道德教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，建立行之有效的校園防暴系統(tǒng)。②家長(zhǎng)：監(jiān)督好子女，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明的行為舉止。③青少年自身：要學(xué)法、守法、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)技巧，運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到文明有禮，尊重他人，平等待人等。④政府：健全和完善保護(hù)未成年人的法律法規(guī)等。4.怎樣防止校園欺凌、校園暴力事件的發(fā)生？

預(yù)防校園欺凌3．校園是我們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)人才的地方，然而，近年來，校園暴力和欺凌時(shí)有發(fā)生，打破了校園的寧靜。面對(duì)校園暴力和校園欺凌，以下的行為選擇你認(rèn)同的是（

）A．息事寧人，忍一忍很快就過去了B．獨(dú)善其身，人不犯我，我不犯人C．向父母和老師求助，必要時(shí)報(bào)警D．以暴制暴，要讓欺凌者付出代價(jià)4．校園欺凌不僅是一個(gè)教育問題，同時(shí)也是一個(gè)法律問題。如何讓躲在“隱秘角落”的校園欺凌現(xiàn)象被更多陽光照射，這啟示我們青少年（

）①遇到不法侵害及時(shí)向媒體提起訴訟

②增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)依法維權(quán)③不袖手旁觀，遇見校園欺凌伸援手

④營(yíng)造遵紀(jì)守法的良好社會(huì)風(fēng)尚A．①② B．①③ C．②③ D．②④CC模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升2022年9月2日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，于2022年12月1日起實(shí)施。①國(guó)情：我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的基本方略，出臺(tái)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法是依法治國(guó)、科學(xué)立法的要求。②現(xiàn)狀：當(dāng)前電信網(wǎng)絡(luò)詐騙形勢(shì)嚴(yán)峻，損害人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。③意義：有利于為我國(guó)打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提供法律依據(jù)，完善社會(huì)主義法律體系，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)；有利于打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。1.分析我國(guó)出臺(tái)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法的合理性？“擦亮慧眼”要求樹立自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離“詐騙陷阱”。謹(jǐn)防“詐騙陷阱”要求增強(qiáng)自我防范能力。不貪占小便宜，不要輕信免費(fèi)皮膚或紅包返利；學(xué)會(huì)自控，拒絕不良誘惑，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)；理性辨別，分清是非，不盲目追星等。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，如果不慎落入“詐騙陷阱”，要善于運(yùn)用正確、合法的途徑維權(quán)。

預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙2.請(qǐng)你“擦亮慧眼”，為遠(yuǎn)離“詐騙陷阱”出謀劃策？2022年9月2日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，于2022年12月1日起實(shí)施。①學(xué)校聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)并作法治講座的做法，是在加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)。②檢察機(jī)關(guān)封存未成年人犯罪記錄的做法，是在切實(shí)增強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)。③共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委印發(fā)指導(dǎo)意見，守護(hù)未成年人生命健康和心理健康等做法，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。④國(guó)家廣電總局等部門發(fā)布指導(dǎo)意見，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞的做法，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)。⑤國(guó)家保障所有適齡兒童和少年接受義務(wù)教育，發(fā)憤讀書，不斷充盈自己，啟示我們要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)。⑥“共撐保護(hù)傘”表明保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。3.為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，如何共撐保護(hù)傘？

預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙5．一條短信、一個(gè)電話、一個(gè)鏈接就可能騙光你數(shù)年積蓄；腳本多樣、套路翻新，既會(huì)偽裝也會(huì)“演戲”，騙你錢財(cái)還騙你感情；更有甚者，還釀成受騙者家破人亡的悲劇……電信網(wǎng)絡(luò)詐騙何其毒也！預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們公民應(yīng)該（

）A．學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，認(rèn)真依法執(zhí)法 B．學(xué)會(huì)科學(xué)立法，尋求法律保護(hù)C．遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，避免上當(dāng)受騙 D．學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得依法維權(quán)6．自2022年12月1日起施行的《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》第一條規(guī)定：“為了預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全，根據(jù)憲法，制定本法?！边@說明憲法（

）①是我國(guó)的根本法，具有最高的法律地位和法律效力②是懲治犯罪的有力武器③是反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法的具體體現(xiàn)④是反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法立法依據(jù)A．①② B．②③ C．③④ D．①④DD模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為都違反了未成年人保護(hù)法，屬于違法行為。小強(qiáng)的父母沒有盡到家庭保護(hù)的職責(zé)，沒有履行家庭保護(hù)的義務(wù)；網(wǎng)吧老板違反了社會(huì)保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容和要求。1.你如何看待小強(qiáng)的父母、網(wǎng)吧老板的行為？小強(qiáng)可以向老師、學(xué)校、相關(guān)教育行政機(jī)關(guān)求助；可以向居委會(huì)、公安機(jī)關(guān)等反映情況。2.針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰求助？

遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)熱情和小強(qiáng)交往，邀請(qǐng)小強(qiáng)參加集體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良誘惑；幫助小強(qiáng)補(bǔ)習(xí)功課，增強(qiáng)其自信心；給小強(qiáng)普及法律知識(shí)，讓他學(xué)會(huì)用合法段維護(hù)自己的合法權(quán)益等。3.如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？？小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。①此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。②未成年人要提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，在網(wǎng)上傳播正能量；③父母或其他監(jiān)護(hù)人要加強(qiáng)家庭保護(hù)，撫養(yǎng)教育好未成年人，加強(qiáng)對(duì)未成年人子女使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間、內(nèi)容方面的監(jiān)管；④學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，加強(qiáng)學(xué)生使用手機(jī)的管理，開展健康有益的課外活動(dòng)，加強(qiáng)道德與法治教育，矯正學(xué)生的不良行為；⑤網(wǎng)終平臺(tái)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，規(guī)范平臺(tái)管理，提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境⑥網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門要加強(qiáng)政府保護(hù)，做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，依法查處網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)平臺(tái)；⑦加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。所以，只有各方面共同努力，未成年人才能健康成長(zhǎng)。4.有同學(xué)認(rèn)為預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，只要網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門做好監(jiān)管就夠了。請(qǐng)你結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，評(píng)析此觀點(diǎn)。？

遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)春季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。常見的傳染性疾病包括甲流、乙流等流行性感冒，腸道性傳染病，水痘，等等。如何預(yù)防傳染病，健康度過春天很重要。確定好宣傳的時(shí)間、地點(diǎn)；準(zhǔn)備條幅、宣傳單等物品；1.為了更好地開展此次活動(dòng)，你打算做哪些前期準(zhǔn)備？①勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；②咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或肘袖遮掩口鼻；③合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成文明健康的生活方式；2.守護(hù)健康，愛衛(wèi)同行。你準(zhǔn)備對(duì)社區(qū)居民做哪些傳染病防治知識(shí)的宣傳？

預(yù)防傳染?、偬岢拿鹘】档纳罘绞绞墙ㄔO(shè)健康中國(guó)的需要；②提倡文明健康的生活方式有利于提升健康水平、提高生活質(zhì)量；③提倡文明健康的生活方式是防止傳染病傳播的需要；④提倡文明健康的生活方式有利于形成正確的健康觀、生命觀；3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有部分居民對(duì)宣傳的文明健康生活方式不感興趣時(shí)，你打算對(duì)他們說些什么？？宣傳標(biāo)語：身體健康是立身之本，人民健康是立國(guó)之基；參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，共享健康文明生活7．衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對(duì)這些留守兒童的正確建議是(

)①體味美好情感，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，獲得美好的情感體驗(yàn)③多讀書，培養(yǎng)自己道德情操④要做一個(gè)自愛的人，拒絕參加活動(dòng)A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．自從有了電腦，小明“忙得不可開交”，沒時(shí)間看書、沒時(shí)間寫作業(yè)、忘記打籃球……下列能幫助他解決困擾的是（

）A．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是解決困擾的最佳辦法 B．要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”不沉迷網(wǎng)絡(luò)C．網(wǎng)絡(luò)無限，要自覺遵守道德和法律要求 D．要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，不傳謠不信謠BB模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、公安部印發(fā)《關(guān)于做好2023年春季學(xué)校食品安全工作的通知》，部署各地有關(guān)部門保障春季學(xué)校食品安全。及時(shí)防范化解食品安全隱患；同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜糧食的文明用餐習(xí)慣。①行政機(jī)關(guān)踐行為人民服務(wù)的宗旨，依法行政，尊重和保障人權(quán);②四部門聯(lián)合行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，政府各部門為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航等。1.談?wù)勀銓?duì)四部門持續(xù)推進(jìn)校園食品安全守護(hù)行動(dòng)的感悟①通過主題班會(huì)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育；②對(duì)適量點(diǎn)餐、踐行“光盤行動(dòng)”的同學(xué)予以表揚(yáng)；③由值日生對(duì)浪費(fèi)糧食的同學(xué)進(jìn)行友情提醒；④成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，發(fā)揮群體監(jiān)督的作用等。

校園食品安全2.如何讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜糧食的文明就餐習(xí)慣？請(qǐng)你向?qū)W校提出兩條建議。9．在2023年全國(guó)兩會(huì)建言征集活動(dòng)中，小莞同學(xué)針對(duì)“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管”的問題提出如下建議，其中，應(yīng)該由權(quán)力機(jī)關(guān)行使職權(quán)的是（

）A．加大對(duì)違反食品安全法律法規(guī)行為行為的打擊力度B．健全制度，全面做好農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全檢測(cè)C．公正審理銷售偽劣農(nóng)產(chǎn)品司法案件D．加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)實(shí)施情況的檢查10．《安徽省學(xué)校安全條例》自2023年1月1日實(shí)施，條例對(duì)學(xué)校建筑質(zhì)量管理、公共衛(wèi)生、食品安全、學(xué)生身心健康等作出專門規(guī)定，明確學(xué)校要落實(shí)陪餐制、建立健全防治校園欺凌和暴力行為工作制度。此舉（

）①有利于保護(hù)學(xué)生的生命安全

②最大限度減輕學(xué)校管理負(fù)擔(dān)③營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境

④杜絕學(xué)生受到任何意外傷害A．①② B．①③ C．②④ D．③④DB模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升漫畫一中的少年缺乏生命安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力，這種行為會(huì)危害自身安全，威脅自身生命。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)漫畫一中少年的行為的認(rèn)識(shí)？

防溺水安全學(xué)校：開設(shè)防溺水安全教育的課程，利用主題班會(huì)普及“六不一會(huì)”知識(shí)，；家庭：加強(qiáng)防溺水安全教育，提高青少年的安全意識(shí)；青少年：掌握一些基本的自救自護(hù)方法；珍愛生命、預(yù)防危害、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；熱愛生命，樹立正確的生命觀。2.如何加強(qiáng)青少年防溺水安全，學(xué)校、家庭、青少年需要付出哪些努力？？11．2022年3月28日是第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法尤為重要，關(guān)于防溺水，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

)①應(yīng)學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助方法

②不可在池塘邊追逐打鬧③可與同學(xué)結(jié)伴游泳

④學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)是珍愛生命的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③12．近期，全國(guó)很多地區(qū)進(jìn)入了多雨季節(jié)。洪水給受災(zāi)地區(qū)造成了巨大損失。洪水來臨時(shí)，下列逃生自救方法正確的是（）①時(shí)間充裕時(shí)應(yīng)按預(yù)定路線有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移②已受洪水包圍時(shí)，盡可能利用船只、門板等做水上轉(zhuǎn)移③來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂?shù)葧簳r(shí)避險(xiǎn)，等待救援④緊急情況下，可以單身游水轉(zhuǎn)移A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③BD模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升13．2022年3月28日是第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法尤為重要，關(guān)于防溺水，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

)①應(yīng)學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助方法

②不可在池塘邊追逐打鬧③可與同學(xué)結(jié)伴游泳

④學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)是珍愛生命的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③14．近期，全國(guó)很多地區(qū)進(jìn)入了多雨季節(jié)。洪水給受災(zāi)地區(qū)造成了巨大損失。洪水來臨時(shí)，下列逃生自救方法正確的是（）①時(shí)間充裕時(shí)應(yīng)按預(yù)定路線有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移②已受洪水包圍時(shí)，盡可能利用船只、門板等做水上轉(zhuǎn)移③來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂?shù)葧簳r(shí)避險(xiǎn)，等待救援④緊急情況下，可以單身游水轉(zhuǎn)移A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③BD模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走，穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行道，應(yīng)做到紅燈停，綠燈行；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐、奔跑；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車；不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。1.作為一名中學(xué)生，在生活中你認(rèn)為應(yīng)該怎樣注意交通安全？交通安全15．《道路交通安全法》規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛：遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。在珠海，受多年來文明交通的提倡熏陶，禮讓斑馬線已成為廣大司機(jī)一項(xiàng)下意識(shí)的自覺行為，營(yíng)造出文明交通安全出行的良好城市風(fēng)貌。這體現(xiàn)了（

）A．只要發(fā)揮道德教化作用，就能禮讓行人B．良好交通秩序只需要發(fā)揮法律規(guī)范作用C．社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用D．道德和法律相輔相成，二者可相互取代16．都說最美的風(fēng)景在路上，和去擁擠的景點(diǎn)拍照相比，打卡“網(wǎng)紅公路”成了年輕人的新潮流。有一些攝影公司及個(gè)人，在公路中央拍攝婚紗照，完全不顧一旁的交通安全警示牌的提醒，存在很大的安全隱患。在“網(wǎng)紅公路”中央拍照的行為（

）A．具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，必然會(huì)受到刑罰處罰 B．是個(gè)人的權(quán)利和自由，其他人不應(yīng)該去干涉C．不顧個(gè)人生命，也是對(duì)他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)任 D．無可厚非，愛美之心人皆有之CC模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升某中學(xué)準(zhǔn)備舉行防火逃生應(yīng)急演練，九年級(jí)學(xué)生小陽不以為然地說：“又沒有發(fā)生火災(zāi)，沒有必要舉行防火逃生應(yīng)急演練?！毙￡柾瑢W(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，舉行防火逃生應(yīng)急演練意義重大，很有必要；人的生命是寶貴的，也是脆弱的，守護(hù)生命、珍視生命要防患未然；舉行防火逃生應(yīng)急演練，有利于我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，這是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度；中學(xué)生要積極參加自救自護(hù)模擬演練，掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害或?yàn)?zāi)難的自救自護(hù)方法，守護(hù)好自己的生命。1.請(qǐng)你對(duì)小陽同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析？

防火逃生演練①沉著冷靜，保持鎮(zhèn)定；②迅速撤離，不貪財(cái)物；③借助工具，撤離現(xiàn)場(chǎng)；④用濕毛巾捂住口鼻匍匐撤離；⑤選擇安全通道，不乘坐電梯等等。2.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)如何自救？17．當(dāng)打開房門聞到很濃的燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速，防止引發(fā)爆燃事故。（

）A．打開電燈查找漏氣部位 B．打開門窗通風(fēng)C．點(diǎn)火查看 D．撥打119報(bào)警電話18．開學(xué)初，某市消防救援支隊(duì)在第一中學(xué)舉行“開學(xué)第一課消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)。消防員為學(xué)生講解日常防火常識(shí)，組織滅火器使用等演練。這一舉措旨在（

）①強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)

②提高學(xué)生守護(hù)生命的意識(shí)③幫助學(xué)生提高自救自護(hù)能力

④幫助學(xué)生發(fā)掘生命的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④BA模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升19．2022年5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”，了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，有助于筑牢社會(huì)安全防線。預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)，下列做法正確的是（

）A．在樓梯間、陽臺(tái)堆放雜物，堵塞疏散通道B．發(fā)生火災(zāi)時(shí)乘坐普通電梯迅速逃生C．使用空調(diào)、電水壺等大功率電器時(shí)，不要離人D．亂拉亂接電線，電動(dòng)車違規(guī)充電10．小明晚上睡覺時(shí)，突然聞到一股濃濃的煤氣味道兒。對(duì)此，下列處置方式你認(rèn)為不正確的有（

）①開燈查看煤氣是否漏氣②用抽油煙機(jī)釋放煤氣③第一時(shí)間開窗通風(fēng)

④第一時(shí)間給燃?xì)夤敬螂娫扐．①②④ B．①②③④ C．①④ D．②③④CA模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升2022年6月24日上午，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十五次會(huì)議表決通過了新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》，該法自2023年1月1日起施行。該法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行青少年和學(xué)校體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃，健全青少年和學(xué)校體育工作制度。生命健康權(quán)。1.該法的施行意在維護(hù)學(xué)生的什么權(quán)利？提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展；增強(qiáng)全民健康，提高身體素質(zhì)；有助于促進(jìn)教育改革，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；有利于國(guó)家培養(yǎng)全面合格人才。

體育健康教育3.請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家實(shí)行青少年和學(xué)校體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃有什么意義。①某中學(xué)的體育課得不到落實(shí)。②某中學(xué)對(duì)體育課的重視程度不夠，過度偏重于文化科目。2.當(dāng)前在部分中小學(xué)體育課程有哪些問題？21．2023年1月1日起實(shí)施的體育法明確規(guī)定：學(xué)校必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開齊開足體育課，確保體育課時(shí)不被占用。保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉。上述舉措有利于（

）①引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式②迅速提高我國(guó)在校學(xué)生的健康水平③增強(qiáng)學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)④增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22.某市中小學(xué)積極落實(shí)《中華人民共和國(guó)體育法》，開齊開足體育課，確保體育課時(shí)不被占用，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉。這說明該市各中小學(xué)（

）①增加了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間②認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針③切實(shí)履行對(duì)未成年人的保護(hù)職責(zé)④以前沒有組織學(xué)生開展體育活動(dòng)A．①② B．②③ C．③④ D．②④CB模擬預(yù)測(cè)素養(yǎng)提升政府保護(hù)。1.畫一涉及的舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么特殊保護(hù)？

保護(hù)視力健康教育行政等部門要開展科學(xué)用眼護(hù)眼健康宣傳教育或加強(qiáng)近視防控培訓(xùn)交流等；學(xué)校要改善視覺環(huán)境或落實(shí)好眼保健操工作等；家長(zhǎng)重視孩子早期視力保護(hù)與健康或陪護(hù)視力異常的孩子到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查和矯正等；學(xué)生要端正讀寫姿勢(shì)或控制“視屏?xí)r間”等。2.如何科學(xué)預(yù)防、共護(hù)明眸，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？地震安全23．北京時(shí)間2023年2