五年級語文閱讀理解包括答案100篇

五年級語文閱讀理解包括答案)100篇一、閱讀理解練習（110篇）1.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《美麗的校園》我們的校園真美麗！校園里有一片片綠油油的草地，像一塊塊柔軟的地毯。草地上開滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、藍的、紫的，就像一幅美麗的畫卷。校園里還有一排排高大的樹木，像一把把撐開的綠色大傘。樹上的小鳥在歡快地歌唱，好像在歡迎我們來到校園。問題：（1）校園里的草地是什么顏色的？（2）校園里的花朵有哪些顏色？（3）校園里的樹木像什么？答案：（1）綠油油的（2）紅的、黃的、藍的、紫的（3）一把把撐開的綠色大傘2.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《愛讀書的小明》小明是一個愛讀書的孩子。每天放學后，他都會去圖書館借書。他喜歡讀各種各樣的書，有故事書、科普書、歷史書等。他讀書的時候非常認真，總是全神貫注地閱讀。小明覺得讀書是一種樂趣，他可以從書中獲得知識和快樂。問題：（1）小明喜歡去哪里借書？（2）小明喜歡讀哪些類型的書？（3）小明讀書的時候是什么樣子的？答案：（1）圖書館（2）故事書、科普書、歷史書（3）全神貫注地閱讀3.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《春天的田野》春天的田野真美麗！田野里有一片片金色的麥田，像一片片金黃的海洋。麥田里還有一排排綠油油的蔬菜，有青菜、菠菜、豆角等。田野里的小河在歡快地流淌，河邊的柳樹吐出了嫩綠的新芽。田野里的農民伯伯正在辛勤地勞作，他們臉上洋溢著幸福的笑容。問題：（1）田野里有什么？（2）田野里的小河是什么樣子的？（3）田野里的農民伯伯在做什么？答案：（1）金色的麥田、綠油油的蔬菜、小河、柳樹（2）在歡快地流淌（3）辛勤地勞作4.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《快樂的暑假》問題：（1）暑假的時候，我和我的朋友們去了哪里？（2）我們在海邊做了哪些事情？（3）我們在山里做了哪些事情？答案：（1）海邊和山里（2）游泳、曬太陽、撿貝殼（3）野餐、爬樹、捉迷藏5.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的小狗》小狗是一只非常勇敢的動物。有一天，它看到一個小女孩被一只大狗追趕，它立刻沖上去保護小女孩。小狗和那只大狗展開了激烈的斗爭，最終成功地把大狗趕走了。小女孩非常感激小狗的勇敢行為，給它取名叫“英雄”。問題：（1）小狗保護了誰？（2）小狗和大狗展開了什么斗爭？（3）小女孩給小狗取名叫什么？答案：（1）一個小女孩（2）激烈的斗爭（3）英雄6.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《神奇的種子》神奇的種子可以生長出各種各樣的植物。你只需要把種子種在土壤里，澆上水，它就會慢慢發(fā)芽、生長。你可以種出蔬菜、水果、花卉等各種植物。神奇的種子讓我們的生活更加豐富多彩。問題：（1）神奇的種子可以生長出什么？（2）你只需要做什么，神奇的種子就會發(fā)芽、生長？（3）神奇的種子讓我們的生活怎么樣？答案：（1）蔬菜、水果、花卉等各種植物（2）把種子種在土壤里，澆上水（3）更加豐富多彩7.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《智慧的小鳥》智慧的小鳥知道如何在森林中尋找食物。它會在樹上尋找果實，在草地上尋找蟲子。它還會在河流中尋找魚蝦。智慧的小鳥通過自己的努力，找到了充足的食物，過上了幸福的生活。問題：（1）智慧的小鳥在哪里尋找食物？（2）智慧的小鳥找到了什么食物？（3）智慧的小鳥過上了怎樣的生活？答案：（1）樹上、草地上、河流中（2）果實、蟲子、魚蝦（3）幸福的生活8.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《快樂的家庭》快樂的家庭充滿了愛和溫暖。家庭成員之間互相尊重、互相幫助。他們一起做飯、一起吃飯、一起玩耍。在快樂的家庭中，每個人都感到幸福和滿足。問題：（1）快樂的家庭充滿了什么？（2）家庭成員之間怎么樣？（3）在快樂的家庭中，每個人都感到什么？答案：（1）愛和溫暖（2）互相尊重、互相幫助（3）幸福和滿足9.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的消防員》勇敢的消防員在火災中沖進火海，救出了被困的人們。他們冒著生命危險，為了保護人們的生命財產(chǎn)安全。勇敢的消防員是人們心中的英雄。問題：（1）勇敢的消防員在什么情況下沖進火海？（2）他們?yōu)榱耸裁炊爸ｋU？（3）勇敢的消防員在人們心中是什么？答案：（1）火災中（2）為了保護人們的生命財產(chǎn)安全（3）英雄10.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《環(huán)保的重要性》環(huán)保對于我們的地球和人類來說非常重要。我們需要保護我們的環(huán)境，減少污染。我們應該節(jié)約用水、用電，減少垃圾的產(chǎn)生。環(huán)保不僅是一種責任，更是一種義務。問題：（1）環(huán)保對于什么來說非常重要？（2）我們應該怎么樣來保護環(huán)境？（3）環(huán)保不僅是一種責任，更是一種什么？答案：（1）地球和人類（2）節(jié)約用水、用電，減少垃圾的產(chǎn)生（3）義務二、閱讀理解練習（1120篇）11.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《神奇的魔法書》在遙遠的魔法森林里，有一本神奇的魔法書。這本書可以變出各種各樣的魔法，讓森林里的動物們開心地玩耍。有一天，小兔子找到了這本書，它用魔法變出了美味的胡蘿卜，讓所有的動物都品嘗到了美味的食物。問題：（1）魔法書在哪里？（2）小兔子用魔法變出了什么？（3）動物們品嘗到了什么？答案：（1）在遙遠的魔法森林里（2）美味的胡蘿卜（3）美味的食物12.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的小船》小船在海上航行，遇到了巨大的海浪。小船勇敢地迎著海浪前進，最終成功穿越了海浪。小船的勇敢讓船長和船員們都感到非常自豪。問題：（1）小船在什么上航行？（2）小船遇到了什么困難？（3）小船的勇敢讓誰感到自豪？答案：（1）海上（2）巨大的海浪（3）船長和船員13.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《聰明的猴子》猴子非常聰明，它知道如何在樹上尋找果實。有一天，猴子找到了一個很大的香蕉，它用聰明的方法把香蕉分給了其他的猴子。所有的猴子都非常感謝猴子的聰明。問題：（1）猴子在哪里尋找果實？（2）猴子找到了什么？（3）猴子用聰明的方法做了什么？答案：（1）樹上（2）一個很大的香蕉（3）把香蕉分給了其他的猴子14.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《美麗的花園》花園里有一片片五顏六色的花朵，有紅的、黃的、藍的、紫的，就像一幅美麗的畫卷?；▓@里還有一排排高大的樹木，像一把把撐開的綠色大傘?；▓@里的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們來到花園。問題：（1）花園里有什么？（2）花園里的樹木像什么？（3）花園里的蝴蝶在做什么？答案：（1）五顏六色的花朵、高大的樹木（2）一把把撐開的綠色大傘（3）在花叢中翩翩起舞15.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《快樂的假期》問題：（1）假期的時候，我和我的家人去了哪里？（2）我們在海邊做了哪些事情？（3）我們在山里做了哪些事情？答案：（1）海邊和山里（2）游泳、曬太陽、撿貝殼（3）野餐、爬樹、捉迷藏16.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的小狗》小狗是一只非常勇敢的動物。有一天，它看到一個小女孩被一只大狗追趕，它立刻沖上去保護小女孩。小狗和那只大狗展開了激烈的斗爭，最終成功地把大狗趕走了。小女孩非常感激小狗的勇敢行為，給它取名叫“英雄”。問題：（1）小狗保護了誰？（2）小狗和大狗展開了什么斗爭？（3）小女孩給小狗取名叫什么？答案：（1）一個小女孩（2）激烈的斗爭（3）英雄17.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《神奇的種子》神奇的種子可以生長出各種各樣的植物。你只需要把種子種在土壤里，澆上水，它就會慢慢發(fā)芽、生長。你可以種出蔬菜、水果、花卉等各種植物。神奇的種子讓我們的生活更加豐富多彩。問題：（1）神奇的種子可以生長出什么？（2）你只需要做什么，神奇的種子就會發(fā)芽、生長？（3）神奇的種子讓我們的生活怎么樣？答案：（1）蔬菜、水果、花卉等各種植物（2）把種子種在土壤里，澆上水（3）更加豐富多彩18.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《智慧的小鳥》智慧的小鳥知道如何在森林中尋找食物。它會在樹上尋找果實，在草地上尋找蟲子。它還會在河流中尋找魚蝦。智慧的小鳥通過自己的努力，找到了充足的食物，過上了幸福的生活。問題：（1）智慧的小鳥在哪里尋找食物？（2）智慧的小鳥找到了什么食物？（3）智慧的小鳥過上了怎樣的生活？答案：（1）樹上、草地上、河流中（2）果實、蟲子、魚蝦（3）幸福的生活19.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《快樂的家庭》快樂的家庭充滿了愛和溫暖。家庭成員之間互相尊重、互相幫助。他們一起做飯、一起吃飯、一起玩耍。在快樂的家庭中，每個人都感到幸福和滿足。問題：（1）快樂的家庭充滿了什么？（2）家庭成員之間怎么樣？（3）在快樂的家庭中，每個人都感到什么？答案：（1）愛和溫暖（2）互相尊重、互相幫助（3）幸福和滿足20.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的消防員》勇敢的消防員在火災中沖進火海，救出了被困的人們。他們冒著生命危險，為了保護人們的生命財產(chǎn)安全。勇敢的消防員是人們心中的英雄。問題：（1）勇敢的消防員在什么情況下沖進火海？（2）他們?yōu)榱耸裁炊爸ｋU？（3）勇敢的消防員在人們心中是什么？答案：（1）火災中（2）為了保護人們的生命財產(chǎn)安全（3）英雄三、古文欣賞與寫作練習21.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《秋天的田野》秋天的田野一片金黃，稻谷熟了，玉米也熟了。農民伯伯們忙碌地收割著莊稼，臉上洋溢著豐收的喜悅。田野里，孩子們在追逐嬉戲，享受著秋天的快樂。問題：（1）秋天的田野是什么顏色的？（2）農民伯伯們正在做什么？（3）孩子們在田野里做什么？答案：（1）金黃（2）收割莊稼（3）追逐嬉戲22.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《勇敢的消防員》勇敢的消防員在火災中沖進火海，救出了被困的人們。他們冒著生命危險，為了保護人們的生命財產(chǎn)安全。勇敢的消防員是人們心中的英雄。問題：（1）消防員在什么情況下沖進火海？（2）他們?yōu)榱耸裁炊爸ｋU？（3）消防員在人們心中是什么？答案：（1）火災中（2）為了保護人們的生命財產(chǎn)安全（3）英雄23.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《智慧的小鳥》智慧的小鳥知道如何在森林中尋找食物。它會在樹上尋找果實，在草地上尋找蟲子。它還會在河流中尋找魚蝦。智慧的小鳥通過自己的努力，找到了充足的食物，過上了幸福的生活。問題：（1）智慧的小鳥在哪里尋找食物？（2）智慧的小鳥找到了什么食物？（3）智慧的小鳥過上了怎樣的生活？答案：（1）樹上、草地上、河流中（2）果實、蟲子、魚蝦（3）幸福的生活24.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《快樂的家庭》快樂的家庭充滿了愛和溫暖。家庭成員之間互相尊重、互相幫助。他們一起做飯、一起吃飯、一起玩耍。在快樂的家庭中，每個人都感到幸福和滿足。問題：（1）快樂的家庭充滿了什么？（2）家庭成員之間怎么樣？（3）在快樂的家庭中，每個人都感到什么？答案：（1）愛和溫暖（2）互相尊重、互相幫助（3）幸福和滿足25.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《神奇的種子》神奇的種子可以生長出各種各樣的植物。你只需要把種子種在土壤里，澆上水，它就會慢慢發(fā)芽、生長。你可以種出蔬菜、水果、花卉等各種植物。神奇的種子讓我們的生活更加豐富多彩。問題：（1）神奇的種子可以生長出什么？（2）你只需要做什么，神奇的種子就會發(fā)芽、生長？（3）神奇的種子讓我們的生活怎么樣？答案：（1）蔬菜、水果、花卉等各種植物（2）把種子種在土壤里，澆上水（3）更加豐富多彩四、古文與現(xiàn)代生活的聯(lián)系26.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《現(xiàn)代科技與古文的聯(lián)系》現(xiàn)代科技的發(fā)展，讓我們的生活更加便捷和高效。然而，古文作為中國古代文化的瑰寶，仍然具有獨特的價值和意義。我們可以通過學習古文，了解古代社會的風貌和思想，從而更好地理解和傳承我們的文化。問題：（1）現(xiàn)代科技的發(fā)展給我們帶來了什么？（2）古文具有什么獨特的價值和意義？（3）我們?yōu)槭裁匆獙W習古文？答案：（1）便捷和高效的生活（2）獨特的文化價值和歷史意義（3）了解和傳承我們的文化27.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《古文與環(huán)境保護》古文中有很多關于環(huán)境保護的思想和理念。例如，《山海經(jīng)》中描述了許多珍稀的動植物，提醒我們要保護自然環(huán)境。我們可以通過學習古文，了解古代人民對環(huán)境保護的認識，從而更好地保護我們的地球家園。問題：（1）古文中有哪些關于環(huán)境保護的思想和理念？（2）我們可以通過學習古文了解什么？（3）我們?yōu)槭裁匆Ｗo地球家園？答案：（1）保護自然環(huán)境（2）古代人民對環(huán)境保護的認識28.閱讀下面的文章，回答問題。文章：《古文與人際交往》古文中有很多關于人際交往的智慧和原則。例如，《論語》中強調了“己所不欲，勿施于人”的原則，提醒我們要尊重他人。我們可以通過學習古文，了解古代人際交往的智慧，從而更好地處理人際關系。問題：（1）古文中有哪些關于人際交往的智慧和原則？（2）我們可以通過學習古文了解什么？（3）我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？答案：?）尊重他人、己