五年級(jí)讀書卡-20210405190155

五年級(jí)讀書卡書籍名稱：《小王子》作者：安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里閱讀日期：2021年4月5日閱讀時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)55分鐘閱讀地點(diǎn)：學(xué)校圖書館閱讀感受：《小王子》是一本非常特別的書，它講述了一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的小王子的故事。小王子離開了自己的星球，開始了他的星際旅行。他遇到了各種各樣的人和事，也遇到了許多有趣的星球和居民。我最喜歡小王子和狐貍的故事。狐貍教會(huì)了小王子什么是“馴養(yǎng)”，什么是“獨(dú)一無(wú)二”。小王子明白了，只有用心去看，才能看到真實(shí)的東西。我也明白了，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要用心去了解和關(guān)愛(ài)身邊的人。這本書讓我懂得了很多道理，也讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的人。我會(huì)把這本書推薦給更多的朋友，讓他們也一起感受小王子的奇妙之旅。閱讀心得：《小王子》不僅僅是一本兒童文學(xué)，它蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思想和人生智慧。書中的每一個(gè)角色，每一個(gè)星球，都是作者對(duì)人類社會(huì)的隱喻和反思。小王子的純真和好奇心，讓我重新審視了這個(gè)復(fù)雜的世界。書中最讓我感動(dòng)的是小王子和玫瑰的故事。玫瑰雖然嬌艷，卻也有著脆弱和任性的一面。小王子對(duì)玫瑰的深情，讓我明白了愛(ài)不是占有，而是理解、包容和陪伴。這也讓我想起了我和我的朋友們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜彼此，用心去感受和表達(dá)愛(ài)。閱讀建議：這本書適合所有年齡段的人閱讀，尤其是那些正在成長(zhǎng)中的孩子們。它不僅能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)，更能讓我們思考生命的意義和價(jià)值。我建議大家在閱讀時(shí)，可以多思考書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)情節(jié)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜和啟示。行動(dòng)計(jì)劃：讀完《小王子》后，我決定要像小王子一樣，保持一顆純真的心，去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。我也要像狐貍一樣，學(xué)會(huì)“馴養(yǎng)”身邊的人，用心去關(guān)愛(ài)他們。我還要像小王子一樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，去尋找屬于自己的“玫瑰”?！缎⊥踝印肥且槐局档靡蛔x再讀的書，它不僅能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)，更能讓我們思考生命的意義和價(jià)值。我相信，只要我們用心去讀，用心去感受，這本書一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜和啟示。閱讀拓展：除了《小王子》本身，我還查找了一些關(guān)于這本書的背景資料和作者安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里的生平。了解到，這本書是作者在二戰(zhàn)期間創(chuàng)作的，書中的許多情節(jié)和思想都反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性和社會(huì)的深刻思考。這也讓我對(duì)這本書有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。分享與交流：我計(jì)劃在班級(jí)里組織一次讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們一起閱讀《小王子》，并分享彼此的閱讀感受和心得。我相信，通過(guò)交流和討論，我們能夠更深入地理解這本書的內(nèi)涵，也能從中獲得更多的啟發(fā)和感悟。個(gè)人反思：通過(guò)閱讀《小王子》，我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的心中都住著一個(gè)“小王子”，他代表著我們的純真、善良和好奇心。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)的磨礪，我們很容易失去這些寶貴的品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持一顆純真的心，去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好?！缎⊥踝印肥且槐境錆M智慧和啟迪的書，它不僅讓我們看到了一個(gè)奇幻的星際世界，更讓我們看到了人性的復(fù)