2019年臨淄區(qū)英才中學(xué)高考生物簡(jiǎn)單題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

2019年臨淄區(qū)英才中學(xué)高考生物簡(jiǎn)單題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②?⑥都只有

一個(gè)性狀是隱性性狀，其他性狀都為顯性性狀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

類(lèi)

①②③④⑤⑥基因位

型

野生型白眼型變胸型短肢型殘翅型黑身型置

性狀

眼色紅眼W白眼WX染色體

后胸正III號(hào)染

后胸變胸h

常H色體

II號(hào)染

肢型正常肢D短肢d

色體

n號(hào)染

翅型長(zhǎng)翅V殘翅V

色體

H號(hào)染

體色灰身B黑身b

色體

（1）若進(jìn)行驗(yàn)證基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，觀察體色和體型（后胸）的遺傳表現(xiàn)，選作雜

交親本的編號(hào)是—，選擇上述雜交親本的理論依據(jù)是—表現(xiàn)為自由組合。

（2）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXY（長(zhǎng)翅白眼雄）的果蠅，選作母本的類(lèi)型編

號(hào)及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是—o選作父本的類(lèi)型編號(hào)及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是一。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的灰身與黑身這對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行遺傳學(xué)研究。如果用含有某種添

加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有果蠅都是黑身?，F(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑

身雄果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其基因型，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。―o

【答案】

（1）.③⑥（2）.一非同源染色體上的非等位基因（3）.②VVXX（長(zhǎng)

翅白眼雌）（4）.⑤vvX，Y（殘翅紅眼雄）（5）.讓這只黑身雄果蠅與正常的

黑身雌果蠅（未用添加劑食物喂過(guò)）交配，將孵化出的幼蟲(chóng)用正常食物（不含添加劑）喂

養(yǎng)，其他條件適宜，觀察果蠅體色狀況

【解析】試題分析：根據(jù)題意和表格分析，此題研究5種性狀，①的5對(duì)基因都是顯性純合子；

②③④⑤⑥相關(guān)性狀的基因是隱性的，其余基因是顯性純合的，一對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，

其遺傳方式符合基因的分離規(guī)律，對(duì)于題目給出的仟意一對(duì)等位基因（Ww、Bb、Vv、Dd、Hh）來(lái)說(shuō)，

其遺傳都遵循分離規(guī)律；其中位于X染色體上的W.w基因的遺傳方式為件性遺傳；兩對(duì)或兩對(duì)或兩對(duì)

以上的非等位基因分別位于兩對(duì)以上的非同源染色體上，其遺傳方式遵循基因的自由組合規(guī)律，表中

d、V、b位于同一對(duì)染色體上，因此體色、肢型和翅型是連鎖的，

（1）要觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn)，選擇親本的黑身（bb）個(gè)體的其他癥狀要正常，

選作親本的后胸變形（hh）個(gè)體的其他癥狀要正常，即表格中的③⑥作為親本，由于這

兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，符合基因的自由組合規(guī)律。

（2）要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvX'Y（長(zhǎng)翅白眼3）的果蠅，親本兩對(duì)基因組

合分別是VV、vv和X，X;X'Y,又因?yàn)楸砀裰械拿恳粋€(gè)體都只含有一對(duì)隱性基因，因此選

作母本的類(lèi)型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是②VVXX（長(zhǎng)翅白眼雌果蠅），選作父本的類(lèi)型

及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是④vvX，Y（殘翅紅眼雄果蠅）。

（3）根據(jù)題意分析，現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑身雄果蠅，基因型可

能是BB、Bb、bb,要判斷其基因型，可以讓這只黑身雄果蠅與正常的黑身雌果蠅（bb、

未用添加劑食物喂過(guò)）交配，將孵化出的幼蟲(chóng)用正常食物（不含添加劑）喂養(yǎng)，其他條件

適宜，觀察果蠅體色狀況。

第2題：下圖是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過(guò)程，a?h為操作過(guò)程?；卮?/p>

下列問(wèn)題：

（1）培育“試管牛C”的技術(shù)操作流程是（用箭頭和字母表示），d操作的名

稱(chēng)是，h操作的核心是構(gòu)建。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是①,②,③o若要

獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到階段的早期胚胎進(jìn)行分

割處理，在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意o

【答案】

（1）.a-b-f-g（2）.胚胎移植（3）.基因表達(dá)載體（4）.

滋養(yǎng)層（5）.囊胚腔（6）.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（7）.桑根胚或囊

胚（8）.將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

試題分析：分析題圖，圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，其中a為體外受

精過(guò)程；b為早期胚胎發(fā)育過(guò)程；c為胚胎分割技術(shù)；d、f均為胚胎移植過(guò)程；h表示

采用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞；圖中①為滋養(yǎng)層細(xì)胞，②為囊胚腔；③為

內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。

（1）試管牛技術(shù)”包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，即圖中的a-b-f

-g;d操作是將胚胎分割后，移植到受體母牛體內(nèi)，稱(chēng)為胚胎移植；h表示采用基因工

程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞，其核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①②③分別表示滋養(yǎng)層、囊胚腔和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。要獲得遺

傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，一般選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑根胚或囊胚進(jìn)行處理；

對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一

步發(fā)育。

第3題：（二）光合作用

光合作用是自然界最為重要的化學(xué)反應(yīng)，其過(guò)程如圖1所示。塔干沙拐棗和塔干怪柳是

生活在塔克拉瑪干沙漠腹地的兩種特有的綠色植物?？蒲腥藛T在7月份測(cè)定了兩種植物

的凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）、氣孔開(kāi)放程度，結(jié)果見(jiàn)圖2。

27.圖1中反應(yīng)②進(jìn)行的場(chǎng)所是，外界光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響反應(yīng)(①/②)影響光合

速率。光合速率可以用圖1中的釋放量或的吸收量來(lái)衡量。

28.據(jù)圖分析8:00時(shí),兩種植物的光合速率"=”)呼吸速率，從8:00?

20:00時(shí)，在時(shí)塔干槎柳有機(jī)物積累最多。

29.10:00?14:00時(shí)，塔干桂柳凈光合速率逐漸下降，該時(shí)間段塔干沙拐棗的凈光合速

率也有所下降。請(qǐng)分析，塔干沙拐棗與塔干桂柳的凈光合速率下降的原因是否相同？說(shuō)

明判斷的依據(jù)是什么？并分析塔干槎柳凈光合速率逐漸下降的原因是什么？

30.在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，塔干沙拐棗和塔干樓柳光合作用的特點(diǎn)是經(jīng)過(guò)而形成的對(duì)沙

漠環(huán)境的。

【答案】

27.(1).葉綠體基質(zhì)(2).①(3).0=(4).C0.

28.(1).小于(2).20:00

29.(1).不相同(2).塔干沙拐棗氣孔開(kāi)放程度并未變小，塔干怪柳

氣孔開(kāi)放程度變小(3).在10：00-14：00時(shí)間段內(nèi)由于塔干怪柳的氣孔開(kāi)度下

降，使得進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳減少，直接影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段,

從而使光合作用的速率降低

30.(1).自然選擇(2).適應(yīng)

分析題圖，圖中反應(yīng)①表示光反應(yīng)階段、反應(yīng)②表示暗反應(yīng)將段；圖2中左圖表示兩種

植物在一天中的凈光合速率的變化，塔干沙拐棗的凈光合速率高于塔干槎柳；8：00時(shí)

的植物的凈光合作用速率小于0,在10：00之后和20：00之前植物一直在進(jìn)行光合作

用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率；但是在12：00~14：00時(shí)，它們的凈光和

速率均有所下降。右圖表示兩種植物氣孔開(kāi)放程度的變化，在12：00-14：00時(shí)間段內(nèi)

塔干怪柳的氣孔開(kāi)度下降，塔干沙拐棗的氣孔開(kāi)度并沒(méi)有變化，所以它們光合速率降低

的原因不同。

27.圖1中反應(yīng)②表示暗反應(yīng)將段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響①光

反應(yīng)來(lái)影響光合速率。

28.8：00時(shí)的植物的凈光合作用速率小于0,說(shuō)明此時(shí)植物的光合作用速率小于呼吸

作用速率，植物進(jìn)行呼吸作用消耗的有機(jī)物大于光合作用積累的有機(jī)物；在10:00時(shí)植

物的凈光合作用速率最大，合成有機(jī)物的速率最大，但是在20:00之前植物一直在進(jìn)行

光合作用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率，所以在20:00時(shí)植物積累的有機(jī)物最

多。

29.在12：00-14：00時(shí)間段內(nèi)由于塔干怪柳的氣孔開(kāi)度下降，使得進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧

化碳減少，直接影響葉綠體基質(zhì)中光合作用的暗反應(yīng)階段，從而使光合作用的速率降低,

該時(shí)間段內(nèi)塔干拐棗的凈光合速率也有所下降，但塔干拐棗的氣孔開(kāi)度并沒(méi)有變化，說(shuō)

明兩者光合速率降低的原因不同。

30.塔干怪柳和塔干拐棗的光合作用的特點(diǎn)是兩種植物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇而形成的

對(duì)沙漠環(huán)境的適應(yīng)性。

第4題：纖維素是一種多糖，纖維素分解菌能分解纖維素，馬、牛、羊等食草動(dòng)物具有

消化纖維素的能力，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)在土壤中分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)中，先進(jìn)行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基

是以為唯一碳源，該培養(yǎng)基是(固體或液體)培養(yǎng)基。

(2)鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入染料,它可以與纖維素形成

色復(fù)合物，最終應(yīng)挑選透明圈(大或小)的菌落進(jìn)行純化培養(yǎng).

(3)馬、牛、羊等食草動(dòng)物具有消化纖維素的能力，是不是它們可以合成纖維素酶從而

利用纖維素(填“是”或“不是”)。與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分解菌相比，

培養(yǎng)馬胃中分離出的纖維素分解菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH,還要保證條件。

(4)纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性，可用______試劑判斷

提取物是否起到了降解纖維素的作用。

【答案】

(1).纖維素(2).液體(3).剛果紅(4).紅

色(5).大(6).不是(7).無(wú)氧(8).斐林

【分析】

剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不和水解

后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)我們?cè)诤欣w維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí)，

剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一

一纖維素的復(fù)合物就無(wú)法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，

我們就可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。

【詳解】(1)要從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物，應(yīng)用以纖維素為唯一碳源

的選擇培養(yǎng)基。按照物理形態(tài)分，培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)

基，該處培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基。

(2)剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，分解纖維素的細(xì)菌可以產(chǎn)生纖維素酶，能分解

纖維素成葡萄糖，導(dǎo)致剛果紅不能與之結(jié)合，這樣可以鑒別纖維素分解菌。微生物分解

纖維素的能力越強(qiáng)，形成的透明圈越大，所以最終應(yīng)挑選透明圈大的菌落進(jìn)行純化培養(yǎng)。

(3)因?yàn)轳R、牛、羊等食草動(dòng)物的胃中有分解纖維素的微生物，所以，馬、牛、羊等食

草動(dòng)物具有消化纖維素的能力。與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分解菌相比，培養(yǎng)馬胃中分

離出的纖維素分解菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH,還要保證無(wú)氧的條件，因?yàn)轳R胃中纖維素分解

菌所處的環(huán)境是無(wú)氧環(huán)境。

(4)斐林試劑能鑒定還原糖，而纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖，因此，根

據(jù)這一特性，可用斐林試劑判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

第5題：高等植物光合作用中光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，①、②表示物質(zhì)，方

框表示場(chǎng)所.請(qǐng)回答：

(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是,光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為和中的

化學(xué)能.

(2)②是,它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)，也可以在卡

爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成.

(3)與正常植物光合作用進(jìn)行對(duì)照，缺鎂植物釋放①的速率較,產(chǎn)生②的速率

較.

光

【答案】

(1)類(lèi)囊體薄膜ATPNADPH

(2)三碳糖五碳糖

(3)小小

【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化.

【分析】據(jù)圖分析：圖示表示葉綠體的光合作用，其中①是氧氣，②三碳糖.回顧和

梳理光合作用的過(guò)程，認(rèn)真分析各個(gè)小題即可正確作答.

【解答】解：(1)據(jù)圖分析，光合作用中光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜，光反應(yīng)

中功能可以轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中的化學(xué)能.

(2)圖中②是三碳糖，是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾

文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成核酮糖二磷酸.

(3)鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂元素，葉綠素合成不足，光反應(yīng)速率減小，

氧氣①的釋放速率變小，三碳糖②的生成速率也減小.

第6題：生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題

內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽，具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增

殖等作用，其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.內(nèi)皮素(ET)主要通

過(guò)與靶細(xì)胞膜上的ET受體(ETA)結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).科研人員通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載

體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過(guò)程如下圖所示，圖中SNAP基

CCClGGG

因是一種熒光蛋白基因，限制酶Apal的識(shí)別序列為GGGfCCC,限制酶Xhol的識(shí)別

C<TCGAG

序列為CAGCTtC.請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

W

a駟x

0t

①W②0③t

一

一-81o

X8o

Qi

^

AAAETA

家若青再泰

抗惟基因

⑦黃光械,鏡定量檢測(cè)

SNAP-ET.lt臺(tái)量白

（1）進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，需要加入緩沖液、引物、脫氧核甘酸和酶等.完成

過(guò)程①②③的目的是.

（2）過(guò)程③和⑤中，限制酶Xhol切割DNA,使鍵斷開(kāi)，形成

的黏性末端是,用兩種限制酶切割?獲得不同的黏性末端，其主要目的

是.

（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動(dòng)子是的部位，

進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄.除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)

是.

（4）過(guò)程⑥要CaCL預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的細(xì)

胞.

（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢

測(cè).

（6）基因工程操作時(shí)可將外源基因整合到葉綠體基因組中，不僅能有效改良植物的品

質(zhì).還由于葉綠體轉(zhuǎn)基因不會(huì)隨（"花粉"或"卵細(xì)胞"）傳給后代，從而在一

定程度上避免轉(zhuǎn)基因作物中的外源基因能擴(kuò)散到其他同類(lèi)作物.

【答案】

（1）逆轉(zhuǎn)錄酶獲取目的基因（ETA基因）

—C

（2）磷酸二酯鍵一GAGCT使目的基因定向連接到載體上，以防止目的基因

自身環(huán)化

（3）RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄復(fù)制原點(diǎn)、終止

子

（4）感受態(tài)

（5）檢測(cè)ET,、基因能否表達(dá)及表達(dá)量

（6）花粉

【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù).

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過(guò)程，④表

示構(gòu)建基因表達(dá)載體，⑤表示限制酶切割質(zhì)粒，⑥表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，⑦表

示目的基因的檢測(cè).

【解答】解：（1）過(guò)程①以mRNA合成目的基因，所以需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)

錄酶和ATP和引物等.過(guò)程①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過(guò)程.

（2）過(guò)程③和⑤利用限制酶XhoI切割DNA獲得目的基因的過(guò)程，限制酶使得DNA

—C

的磷酸二酯鍵斷開(kāi)，形成的黏性末端是一GAGCT.圖中顯示利用了兩種限制酶切割目

的基因和載體，從而獲得了不同的黏性末端，可以使目的基因定向連接到載體上，以防

止目的基因自身環(huán)化.

（3）目的基因上游的啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄,

除圖示結(jié)構(gòu)外，完整的基因表達(dá)載體還應(yīng)具有復(fù)制原點(diǎn)、終止子等結(jié)構(gòu).

（4）過(guò)程⑥中，要用CaCL預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為處于容易吸收外界DNA的感

受態(tài)的細(xì)胞.

(5)利用SNAP基因與EL基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測(cè)ET“基因能否表達(dá)及

表達(dá)量.

第7題：甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列

問(wèn)題。

甲乙

(1)表示根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液

中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖,圖中結(jié)構(gòu)

[]起重要作用。([]中填標(biāo)號(hào))

(2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱(chēng)是、。

(4)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水B.前者有片層

結(jié)構(gòu)，后者有靖

C.黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生

ATP

(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞

,圖乙細(xì)胞。(填

入編號(hào))

①不增殖②能繼續(xù)增殖③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)⑤有砒NA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

【答案】

第8題：圖中a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因，m、n為基因間的間隔序歹U，

下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

rnn

abc

A.該染色體上的3個(gè)基因不一定控制生物的三種性狀

B.m片段中堿基對(duì)增添或缺失不會(huì)導(dǎo)致基因突變

C.在a基因中插入30個(gè)堿基對(duì)，將導(dǎo)致染色體變異

D.a、b、c、m、n五個(gè)片段的基本組成單位相同

【答案】

C

非等位基因之間通過(guò)相互作用，可以控制生物的同一性狀，A項(xiàng)正確；m片段屬于非基

因片段，它的堿基對(duì)增添或缺失不屬于基因突變，B項(xiàng)正確；在a基因中插入80個(gè)堿基

對(duì)，將導(dǎo)致a基因變成它的等位基因，屬于基因突變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA的基本組成單位

都是脫氧核昔酸，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】

第9題：研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖1為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程

示意圖，圖2為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)

題。

X

25給

探

1SO

S1

圖2

(1)圖1中能產(chǎn)生［H］的過(guò)程有(用數(shù)字序號(hào)表示)過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是

(2)圖2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中。的移動(dòng)方向是,此時(shí)圖1中的_______(用數(shù)字

序號(hào)表示)過(guò)程正在進(jìn)行。

(3)據(jù)圖2分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度,溫室栽

培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為

(4)圖2中，限制AB段CO,吸收速率的主要因素是,圖中點(diǎn)光合

作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

【答案】

(1).②③(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))(3).從葉綠體移向

線粒體(4).①②③④(5).高(6).20(7).溫

度(8).B、D

試題分析：分析圖1：①為光合作用暗反應(yīng)，②為有氧呼吸第一、第二階段或無(wú)氧呼吸，

③為光合作用光反應(yīng)，④為有氧呼吸第三階段。分析圖2：植物從空氣中吸收的二氧化

碳的量為凈光合作用的量，呼吸作用氧氣的消耗量是實(shí)際呼吸作用的量；A點(diǎn)從空氣中

吸收的二氧化碳為0,光合作用等于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用吸

收；隨著溫度的升高，光合作用和呼吸作用都逐漸增強(qiáng)，大于5℃后光合作用大于呼吸

作用；實(shí)際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用。

(1)圖1中能產(chǎn)生［H］的過(guò)程有有氧呼吸第一、第二階段和光反應(yīng)，即②③，其中過(guò)程

②進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)。

(2)根據(jù)以上分析已知，A點(diǎn)光合作用與呼吸作用相等，因此圖1中的四個(gè)過(guò)程(①②

③④)都可以發(fā)生；由于光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被呼吸作用利用，因此A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)

胞中。的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線粒體。

(3)分析圖2可知，凈光合作用強(qiáng)度隨溫度升高而升高更快，因此光合酶對(duì)溫度的敏

感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高;在20℃植物凈光合作用最強(qiáng)，此時(shí)細(xì)胞呼吸作用較弱，

是獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的最適宜溫度。

(4)圖2中，限制AB段C0吸收速率的主要因素是溫度；分析題圖曲線可知，B點(diǎn)、D

點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用相等，而凈光合作用是光合作用與呼吸作用的差值，因此實(shí)際

光合用是呼吸作用的2倍。

第10題：［生物一一選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐］(15分)

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體

中提取獲得，流程如下：

醉母的R一酵母的R衡休肉心

的篩選的培養(yǎng)一裂解f沉淀\

蘋(píng)取.過(guò)歸濃縮嚏弱素

胡蘿卜一粉碎一干燥/

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用稀釋涂布平板法或?

采用后一種方法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是。

(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提

供。欲純化此工程菌，可以采用法將菌種接種在

一培養(yǎng)基上，以獲得菌落；進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用培養(yǎng)

基。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好和時(shí)間以防止胡蘿

卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱以防止；萃取液濃縮前需進(jìn)

行，其目的是去掉不溶物。

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過(guò)程中需

用作為(實(shí)驗(yàn))對(duì)照。

【答案】

(1)平板劃線法接種滅菌

(2)碳源、氮源(2分)劃線(或稀釋涂布)固體單個(gè)液體

(3)溫度溫度過(guò)高(2分)過(guò)濾(2分)

第11題：人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂甘。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生

產(chǎn)人參皂甘的大致流程如下：

人奉根切塊|一遐工|您傷組織|細(xì)配分離。|單細(xì)胞或小細(xì)麗］基浮培五|細(xì)胞培養(yǎng)物

收集

培養(yǎng)物干粉

|人一Z音|

請(qǐng)回答:

(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行。接種前，要對(duì)人參

根進(jìn)行O

(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做o培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污

染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于

____污染。

(3)用少量____酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸

浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂昔合成量。

(4)人參皂甘易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂昔宜選

用方法，操作時(shí)應(yīng)采用加熱。

【答案】

(1).滅菌(2).消毒(3).外植體(4).真菌(霉

菌)(5).細(xì)菌(6).果膠(7).萃取(浸取)(8).水浴

試題分析：

(1)接種前，要對(duì)材料人參根進(jìn)行消毒(不能填滅菌，滅菌時(shí)是采用強(qiáng)烈的因素殺菌)，

配制培養(yǎng)基并分裝后要用滅菌鍋滅菌。

(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊稱(chēng)為外植體；真菌污染后會(huì)形成有顏色的絨毛狀菌落；細(xì)

菌污染后會(huì)形成有光澤的黏液狀菌落。

(3)利用果膠酶處理愈傷組織可以獲得單個(gè)的細(xì)胞。

(4)由題干可知，人參皂昔易溶于親水性有機(jī)溶液，故而采用萃取的方法可以從培養(yǎng)

物干粉中提取人參皂甘宜，操作時(shí)應(yīng)采用水浴加熱。

第12題：(12分)鹽脅迫是指在高鹽度環(huán)境中，植物生長(zhǎng)受到影響。當(dāng)今，世界上約

20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響，低濃度的鹽脅迫能刺激植物產(chǎn)生應(yīng)激反

應(yīng)，通過(guò)提高三些生理生化的代謝過(guò)程抵抗鹽脅迫。亞精胺(Spd)是一類(lèi)含有氨基的化

合物，能增強(qiáng)植物的抗逆性。某課題組研究了外源亞精胺對(duì)不同濃度NaCI脅迫下黃瓜

的緩解效應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

將生長(zhǎng)狀況一致的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為10組，1~5組分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.20mmol/L.

60mmol/L>100mmol/L、140mmol/L的NaCI處理,另外5組在不同濃度的NaCI處理

的基礎(chǔ)上再?lài)娛┑攘康?.1mmol/LSpd。五天后用氧電極法測(cè)定植物組織的光合速率與

呼吸速率(用氧氣的釋放量和吸收量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)處理02060100140

光合速率NaCl11.2111.829.825.350

(Umol/m^?s)NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29

呼吸速率NaCl4.524.613.361.080.91

2

(umol/m?s)NaCl+Spd4.524.633.981.390.98

葉綠素NaCl5.115.134.233.672.01

(mg/g)NaCl+Spd5.135.174.513.712.05

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在NaCl濃度為0時(shí)，實(shí)驗(yàn)組氧氣的產(chǎn)生速率是umol/m-s。

(2)隨著NaCI濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢(shì)是o

在其他條件都適宜時(shí)，用100mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時(shí)情況下。

能否正常生長(zhǎng)？。

(3)從表中數(shù)據(jù)分析，在高鹽脅迫下，導(dǎo)致植物細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，植物因

缺水而引起部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致,從而使黃瓜幼苗暗

反應(yīng)明顯減弱。同時(shí)由于—的分解加快，影響植物光反應(yīng)階段中光能的吸收和轉(zhuǎn)換。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

【答案】

(1)15.75

(2)先增加后降低(其它答案不給分)能(正常生長(zhǎng))

(3)C02吸收(固定)量減少(答C02濃度減少不給分)葉綠素

(4)亞精胺能緩解鹽脅迫

解析：

【命題立意】本題考查影響光合作用的因素

(1)NaCl濃度為0時(shí)，實(shí)驗(yàn)組氧氣的釋放量和吸收量分別為11.22、4.53,氧氣的產(chǎn)生

速率，11.22+4.53=15.75.

(2)結(jié)合表格，隨著NaCI濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化是先增后減。100

mmol/LNaCl時(shí)黃瓜幼苗光合速率即氧氣釋放量5.35大于呼吸速率1.08,所以每天光照

12小時(shí)情況下，黃瓜幼苗能正常生長(zhǎng)。

(3)植物缺水部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致植物吸收二氧化碳減少，同時(shí)由表格可知高鹽脅迫下，

葉綠素含量降低。

第13題：小鼠毛色有黃色，胡椒面色、黑色和白色等，主要由毛囊黑素細(xì)胞合成的色

素決定，B基因控制黑色素形成，其等位基因b不能形成黑色素.色素的合成還受a-

MSH與ASP的調(diào)控：a-MSH能與毛囊黑素細(xì)胞表面的黑皮質(zhì)素受體1(Mclr)結(jié)合，

促使合成黑色素，ASP競(jìng)爭(zhēng)性地與Mclr結(jié)合.ASP的合成受2號(hào)染色體上等位基因A、、

A和a控制，A基因在毛發(fā)生長(zhǎng)周期的第4-6天集中表達(dá)合成ASP,使毛色呈現(xiàn)胡椒

面色；A，基因能持續(xù)指導(dǎo)合成ASP,使毛色呈現(xiàn)黃色；a基因不能指導(dǎo)合成ASP.Mclr

的化學(xué)本質(zhì)是.

(2)A，、A和a的產(chǎn)生是的結(jié)果，體現(xiàn)了該過(guò)程的特點(diǎn).

(3)A，基因和A基因都能控制合成ASP,但表達(dá)時(shí)間不同，根本原因在

于不同.

(4)現(xiàn)有小鼠甲(A'aBB)與小鼠乙(A、ahb)雜交，F(xiàn),中黃色：黑色=2：1,引起原因

可能是，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明.

(5)欲判斷B、b基因是否位于2號(hào)染色體上，請(qǐng)利用F,小鼠設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，并對(duì)結(jié)

果進(jìn)行預(yù)測(cè)(不考慮交叉互換).

實(shí)驗(yàn)方案：取F,中一只黃色雄鼠與F,中的多只黑色雌鼠進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及

比例.

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若子代表現(xiàn)型及比例為：則B、b基因不在2號(hào)染色體上；

②若子代表現(xiàn)型及比例為：或黃色：黑色：白色=1：2：1,

則B、b基因在2號(hào)染色體上.

【答案】

（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白）

（2）基因突變多方向性

（3）脫氧核昔酸（堿基對(duì)）的排列順序

（4）A、A'個(gè)體在胚胎期致死

（5）①黃色：黑色：白色=3：3：2

②黃色：黑色：白色=2：1：1

【分析】1、基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間

接控制生物性狀，②基因通過(guò)可知蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.

2、由題意知，A'A、個(gè)體在胚胎期致死，A、由_表現(xiàn)型為黃色，aaB_表現(xiàn)型為黑色，A_B_

表現(xiàn)型為棕色，_bb個(gè)體表現(xiàn)出白色.

【解答】解：（1）由題意知，Mclr的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

（2）屋、A和a的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了該過(guò)程的多方向性.

（3）A，基因和A基因在本質(zhì)上的不同在于，組成兩基因脫氧核甘酸（堿基對(duì)）的排列

順序不同.

（4）現(xiàn)有小鼠甲（A'aBB）與小鼠乙（A^ahb）雜交，F(xiàn),中黃色：黑色=2：1,引起原因

可能是A、A、個(gè)體在胚胎期致死.

（5）由分析可知，黃色鼠甲（A'B_）與白色鼠乙Jbb）雜交，F(xiàn),中黃色（A<B_）：

黑色（aaB_）=2：1,故甲、乙的基因型為A'aBB、A'abb.

①判斷B、b基因是否位于2號(hào)染色體上，若位于2號(hào)染色體上，則發(fā)生基因連鎖，

符合基因的分離定律；若不在2號(hào)染色題上，說(shuō)明符合基因的自由組合定律.故當(dāng)取

F,中一只黃色雄鼠（A、aBb）與多只黑色雌鼠（aaBb）交配，若B、b基因不在2號(hào)染

色體上，則A'aBb可以產(chǎn)生四種類(lèi)型的配子，即A，B、A、,b、aB、ab,aaBb可以產(chǎn)生兩

種配子，即aB和ab,后代雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，統(tǒng)計(jì)基因型和表現(xiàn)型比例，則子代表現(xiàn)

型比例為黃色：黑色：白色=3：3：2.

②若B、b基因在2號(hào)染色體上，說(shuō)明基因發(fā)生連鎖，A'aBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子可能

有兩種情況，當(dāng)A、、B連鎖，可產(chǎn)生兩種配子，即A、B和ab,另外一種情況，當(dāng)A，和

b連鎖，即產(chǎn)生A'b和aB兩種配子，若是前一種情況，后代表現(xiàn)型比例為黃色：黑色:

白色=2：1：1,若是后一種情況，后代表現(xiàn)型比例為黃色：黑色：白色=1：2：1.

第14題：（14分）甲乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作

用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO?濃度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下

列的問(wèn)題：

C

8C

吸P

吸

收

收

量C

量

⑴甲圖中的B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)的特點(diǎn)是,分別與乙丙

圖中的——點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有

,如果在缺鎂的條件下，G點(diǎn)將向方移動(dòng)。

⑵若突然停止光照，葉綠體基質(zhì)中C,的含量變化（填增加、減少或不變）。

⑶甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為。

⑷光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將不再增加，圖中限制E點(diǎn)的外界因素是

________________（至少兩點(diǎn)）。

【答案】

第15題：紅豆杉能產(chǎn)生抗癌藥物紫杉醇，但紅豆杉生長(zhǎng)十分緩慢，數(shù)量有限且紫杉醇

含量非常低。因此，研究人員嘗試運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育產(chǎn)生紫杉醇的柴胡，將紅豆杉

（2n=24）與柴胡（2n=12）進(jìn)行了不對(duì)稱(chēng)體細(xì)胞雜交。

（1）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要微管聚合和解聚的正常動(dòng)態(tài)平衡，從而在有絲分裂的

期染色體能夠隨微管解聚產(chǎn)生的拉力和微管聚合產(chǎn)生的推力，向兩極移動(dòng)。紫

杉醇通過(guò)影響癌細(xì)胞在有絲分裂時(shí)的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目異常，從而抑制了

癌細(xì)胞分裂和增殖。

（2）科研人員剝離紅豆杉種子的胚作為外植體接種于經(jīng)過(guò)一—處理的培養(yǎng)基上,

誘導(dǎo)形成愈傷組織。

（3）將紅豆杉愈傷組織和柴胡愈傷組織用酶分別處理，各自獲得有活力的

原生質(zhì)體。用一定劑量的紫外線照射紅豆杉原生質(zhì)體，破壞部分染色體，與未經(jīng)紫外線

照射的柴胡原生質(zhì)體用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合，得到融合細(xì)胞。

（4）誘導(dǎo)融合后，科研人員只統(tǒng)計(jì)了7組染色體數(shù)目不大于24條的細(xì)胞，如下表所示。

融合細(xì)胞組號(hào)

材料

1234567

染色體

9~111212~1412~16131424

數(shù)（條）

①科研人員篩選的目標(biāo)細(xì)胞不包括染色體數(shù)目大于24條的細(xì)胞，因?yàn)椴窈?xì)胞染色體

數(shù)為12條，并且紅豆杉細(xì)胞o

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，科研人員判斷組號(hào)為的細(xì)胞為雜交細(xì)胞，并進(jìn)一步采用PCR方法

鑒定這幾組細(xì)胞。PCR擴(kuò)增DNA時(shí)，需要分別以為引物，擴(kuò)增紅

豆杉、柴胡和雜交細(xì)胞的DNA,觀察并比較擴(kuò)增DNA的電泳結(jié)果。

（5）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中

兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是。A中的愈傷組織是

ABC

(6)紅豆杉和柴胡的較遠(yuǎn)，兩種植物細(xì)胞的染色體間排斥較為明顯，應(yīng)在

能夠高效合成紫杉醇的雜交細(xì)胞中選擇的核基因含量較低的雜交細(xì)胞進(jìn)行

培養(yǎng)。

【答案】

(1).后(2).紡錘體(紡錘絲)(3).滅菌(或“無(wú)

菌”)(4).纖維素酶和果膠(5).PEG(或“聚乙二醇”)(6).

一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為12條(7).3、4、5、6(8).紅豆杉和柴胡

的特異DNA序列(9).細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素(10).脫分化(H).

親緣關(guān)系(12).紅豆杉

由圖可知本題考查細(xì)胞工程和植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理

解掌握和分析應(yīng)用能力。

(1)染色體移向兩極是在后期，所以是在后期。染色體數(shù)目異常說(shuō)明是在后期染色體

不能移向兩極，而此時(shí)需要紡錘絲的牽引，紡錘體的形成是在有絲分裂的前期。

(2)外植體要接種在滅過(guò)菌的培養(yǎng)基上，在植物組織的培養(yǎng)過(guò)程中嚴(yán)格要求無(wú)菌。

(3)愈傷組織含有薄的細(xì)胞壁，要獲得原生質(zhì)體，需要用纖維素酶和果膠酶去除掉細(xì)

胞壁。誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)物質(zhì)是PEG。

(4)因?yàn)轭}干說(shuō)明將紅豆杉(2n=24)與柴胡(2n=12)進(jìn)行了不對(duì)稱(chēng)體細(xì)胞雜交，紅

豆杉的一個(gè)染色體組應(yīng)含有12條染色體，柴胡含有12條染色體，所以融合在一起的雜

交細(xì)胞中染色體數(shù)目不應(yīng)超過(guò)24條。

因?yàn)槟繕?biāo)是染色體數(shù)目大于12但小于24的，所以第3、4、5、6組是初步篩選的

符合目標(biāo)的雜交細(xì)胞。因?yàn)榇藭r(shí)的細(xì)胞是融合細(xì)胞既含有紅豆杉的部分DNA也含有柴胡

的DNA,所以應(yīng)分別用紅豆杉和柴胡的特異DNA序列作為引物進(jìn)行PCR,分別擴(kuò)增出紅

豆杉、柴胡和雜交細(xì)胞的DNA,再進(jìn)行電泳檢測(cè)。

(5)圖中的A是愈傷組織，B是叢芽，C是根，這主要和培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

的比值有關(guān)。生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成;

比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。愈傷

組織的形成是脫分化形成的。

第16題:（10分）下丘腦作為哺乳動(dòng)物機(jī)體稠節(jié)內(nèi)分泌活

動(dòng)的樞紐。與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān)。從圖21中可見(jiàn)下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)

系又有血液聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）若破壞小白鼠的下丘腦，則小白鼠的體溫將（答：“能夠”、“不能”）

保持恒定。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)切斷B處時(shí)，可導(dǎo)致生殖器官萎縮，如果恢復(fù)B處的聯(lián)系，生殖器官

的功能則恢復(fù)正常，由此可以推測(cè)下丘腦產(chǎn)生的（物質(zhì)），

通過(guò)血液循環(huán)作用于垂體，再通過(guò)垂體產(chǎn)生的（物質(zhì)）來(lái)影

響生殖器官的發(fā)育。

（3）如果切斷C處，E處釋放的抗利屎激素會(huì)大幅度減少.從而導(dǎo)致該動(dòng)物的排尿

量（答：“增多”、“減少”、“不變”）。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①產(chǎn)生興奮并傳遞給細(xì)

胞②，使A處促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，這表明了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)具

有的作用.

【答案】

（1）不能

（2）促性腺激素釋放激素促性腺激素

（3）增多

第17題：細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，它通過(guò)溶酶體途徑對(duì)

細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用，其局部過(guò)程如圖:

（1）衰老線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響細(xì)胞的—.細(xì)胞內(nèi)由—形成一個(gè)雙

膜的杯形結(jié)構(gòu)，—從杯口進(jìn)入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡.

（2）細(xì)胞中水解酶的合成場(chǎng)所是—.自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向

是—.由此推測(cè)，當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)—（填"增強(qiáng)"、"減

弱"或"不變）.

（3）神經(jīng)退行性疾病是一類(lèi)由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)

癥.研究發(fā)現(xiàn)，提高細(xì)胞的自噬能力能治療該類(lèi)疾病，這是因?yàn)榧?xì)胞自噬能—.

（4）酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí)?，以野生型酵母菌

為對(duì)照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實(shí)驗(yàn)組，在饑餓狀態(tài)下，—酵母菌細(xì)胞中出

現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象.

【答案】

（1）有氧呼吸（能量供應(yīng)）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衰老線粒體

（2）核糖體排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用增強(qiáng)

（3）清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)

（4）（液泡水解酶）缺陷型

【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能.

【分析】細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，它通過(guò)溶酶體途徑對(duì)細(xì)

胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用.分析圖解可知，細(xì)

胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，衰老的細(xì)胞器從杯口進(jìn)入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜

的小泡，后其與溶酶體結(jié)合，自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞

或在細(xì)胞內(nèi)被利用.

【解答】解：（1）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，衰老線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直

接影響細(xì)胞的有氧呼吸.分析圖解可知，細(xì)胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，衰

老的線粒體從杯口進(jìn)入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡.

（2）水解酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體.自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)

被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用.由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),

細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng).

（3）由于細(xì)胞自噬能清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)，因此提高細(xì)胞的自噬能力能治療神經(jīng)

退行性疾病.

（4）酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，酵母菌自噬與液泡中水解酶有關(guān)，因此在饑餓狀態(tài)下,

（液泡水解酶）缺陷型酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象.

故答案為：

（1）有氧呼吸（能量供應(yīng)）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衰老線粒體

（2）核糖體排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用增強(qiáng)

（3）清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)

（4）（液泡水解酶）缺陷型

【點(diǎn)評(píng)】本題以示意圖為載體，考查了細(xì)胞自噬現(xiàn)象，意在考查考生的識(shí)記能力、分析

能力和圖文轉(zhuǎn)換能力，難度適中.考生要能夠明確該自噬過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特

點(diǎn)，并且該過(guò)程對(duì)細(xì)胞是有利的.

第18題：如圖所示為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答.

（1）細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選

擇性.

（2）圖中的各種膜共同構(gòu)成細(xì)胞的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系.

（3）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分的功能需要將其分離出來(lái)，常用的方法

是.

（4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的

是（填序號(hào)）.

①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞

（5）請(qǐng)用文字表述圖中發(fā)生在線粒體基質(zhì)的有氧呼吸第二階段反應(yīng)過(guò)程

【答案】

(1)核孔

(2)生物膜系統(tǒng)

(3)差速離心法

(4)③

(5)丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量的能量

【考點(diǎn)】2C：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；3Q：有氧呼吸的過(guò)程和意義.

【分析】磷脂雙分子層是生物膜的基本支架.磷脂分子具有疏水性的尾部，其性質(zhì)決定

其在膜上的排布方式：頭部朝外，尾部朝內(nèi)，使磷脂雙分子層與周?chē)乃h(huán)境相分離，

使生物膜成為一獨(dú)立的結(jié)構(gòu).細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特定的空間結(jié)構(gòu)，能與被轉(zhuǎn)運(yùn)物

質(zhì)特異性結(jié)合，體現(xiàn)了膜對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膶?zhuān)一性.

【解答】解：(1)細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)

運(yùn)具有選擇性.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)一般為膜蛋白或者分泌蛋白.

(2)圖中的各種膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系.

(3)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分的功能需要將其分離出來(lái)，常用的方法是差速

離心法.

(4)由