內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

wū

yán

shàn

liáng

ké

sòu

fēng

chén

pú

pú

xuān

huá

jiā

jiǎng

kě

chǐ

chīxīn

wàng

xiǎng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課堂中，我們積累了很多新鮮的詞語(yǔ)，比如，“畏首畏尾”就可以用__________________這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我們還背誦了很多文言篇章，如《論語(yǔ)》中的“敏而好學(xué)，_______________?！蔽覀冞€積累了很多名言警句，“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。____________?！边@句話告訴我們要____________________。2）.請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)填空。

天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家國(guó)情懷如同一條柔韌的紐帶，將個(gè)人與國(guó)家緊密相聯(lián)。從“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”中我體會(huì)到①___________

。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，②_______________”的誓言。聽到羌笛聲，我想到王之渙在《涼州詞》中所寫下的“羌笛何須怨楊柳，③

____________

?！碑?dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“④

_____________

，⑤______________”的呼喊。我們生逢盛世，重任在肩，更應(yīng)該秉承“人有恥，⑥___________

”的信念，堅(jiān)守著自己的底線。3）.根據(jù)語(yǔ)境將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

黨的十八大和十九大這十年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟穩(wěn)定，政_____，人民安_____。我們現(xiàn)在雖然生活在太_____，但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)掠奪、毀壞、放火的罪惡行徑；不能忘記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們家_____、流_____，一幅哀

_____的景象。勿忘國(guó)恥，振興中華！作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）_______________________________，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）牧童歸去橫牛背，_______________________________。

（3）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，_______________________________。

（4）羌笛何須怨楊柳，_______________________________。

（5）《從軍行》中表現(xiàn)戍邊戰(zhàn)士報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是_________________________

（6）猜字謎：七十二小時(shí)——(

)一半滿一半空——(

)5）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）一粥一飯，_______________；半絲半縷，_______________。

（2）美哉，我少年中國(guó)，___________！_______，我中國(guó)少年，___________！

（3）_____________，一日難再晨。_____________，歲月不待人。

（4）青箬笠，_______，_________________。

（5）余嘗謂讀書有三到，謂___________________。

（6）_________________，牽牛織女渡河橋。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（

）（一）黃繼光未過(guò)______之年的黃繼光同志用胸膛堵住敵人地堡的機(jī)槍眼，英勇犧牲，生命永遠(yuǎn)定格在二十一歲。（二）屠呦呦九十四歲的屠呦呦老人，已年近______，仍堅(jiān)守在科研一線。她總是不斷挑戰(zhàn)、不斷攀登，從不止步。（三）景海鵬中國(guó)航天員景海鵬，1966年10月出生，在即將步入______之際，他入選神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)，第四次飛向太空，創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。A．弱冠

古稀

不惑B．而立

期頤

不惑C．而立

古稀

花甲D．而立

期頤

花甲2）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！盉．莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盋．朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！盌．高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！?）.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．不恥下問（以……為恥）B．學(xué)而不厭（討厭，厭惡）C．余嘗謂讀書有三到（曾經(jīng)）D．默而識(shí)之（記?。┰u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從“最美夕照”和“喧鬧超市”兩個(gè)情景中選一個(gè)，寫出景物的動(dòng)態(tài)美或靜態(tài)美。

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.補(bǔ)充《論語(yǔ)》選句，再根據(jù)信息連一連。

學(xué)如不及，

。

誠(chéng)實(shí)

知之為知之，

，是知也。勤奮

人非生而知之者，

，

者也。進(jìn)取2）.將歇后語(yǔ)前后兩部分連起來(lái)。

鐵打的公雞

愿者上鉤

姜太公釣魚

一清二白

小蔥拌豆腐

有口無(wú)心

小和尚念經(jīng)

一竅不通

搟面杖吹火

一毛不拔評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號(hào)。

________這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)”。

________他一生擁有255項(xiàng)發(fā)明專利。

________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

________這些發(fā)明使他得到了很多錢。

________其中一部分錢用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)多個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。

________諾貝爾的一生都是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的，他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗，獲得了一次又一次的成功。2）.將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法。

1．讀“眾猴聽說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱‘千歲大王'”時(shí)，可以用聯(lián)系上下文的方法理解加點(diǎn)詞的意思。(

)

2．講笑話時(shí)，自己首先要笑，這樣才能感染別人。(

)

3．《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從質(zhì)疑到崇敬的心理變化，側(cè)面反映出刷子李的高超技藝。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。桑茶坑①道中[宋]楊萬(wàn)里晴明②風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著③，一牛吃過(guò)柳陰④西?！咀ⅰ竣偕２杩樱旱孛?，在安徽涇縣。②晴明：晴朗，明澈。③眠正著：正睡得酣甜。④柳陰：柳下的陰影。(1)當(dāng)時(shí)的天氣情況的序號(hào)是。A．小雨B．晴朗C．雨后初晴

(2)這首詩(shī)描繪了江南田野水邊的景色，“_____”字寫出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子?！癬___________”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡的畫面。

(3)你曾學(xué)過(guò)或者背過(guò)不少楊萬(wàn)里的詩(shī)吧，請(qǐng)默寫一首。

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

同學(xué)們，當(dāng)你讀到一個(gè)比較長(zhǎng)的故事時(shí)，想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得簡(jiǎn)短一些。請(qǐng)運(yùn)用本單元學(xué)到的方法，把《牛郎織女》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。（如本頁(yè)不夠，請(qǐng)另附紙張）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.圍讀結(jié)束后，大家開始排練，請(qǐng)你結(jié)合下面的劇本內(nèi)容回答問題。旁白：海力布變成了石頭，大家在后悔悲痛中相互扶持著離開村子。眾村民：快走，快走，大家快走?。∨园祝捍笊奖浪?，洪水涌了出來(lái)，眾村民在安全地帶回望。村民甲（哭）：我的天吶，剛才的洪水淹沒了我們住的村子。村中老人：多虧了海力布，我們才避免了一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。村民乙：可海力布永遠(yuǎn)離開了我們。鄉(xiāng)親們，我們永遠(yuǎn)都不要忘記他。村中老人：海力布，你是無(wú)所畏懼的英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷念你。1．請(qǐng)?zhí)崛‘嫴ɡ司€句子的主干。

_________

2．請(qǐng)將畫橫線的句子轉(zhuǎn)述給同桌。

_______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.學(xué)習(xí)完本課后，針對(duì)下面的情形，你會(huì)怎么勸說(shuō)？選一選。

A．敏而好學(xué)，不恥下問

B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到

C．學(xué)如不及，猶恐失之

D．知之為知之，不知為不知

丁丁由于讀書不認(rèn)真，常常記不住書上的內(nèi)容，我可以用“(

)”來(lái)提醒他；丹丹學(xué)習(xí)

時(shí)覺得沒什么動(dòng)力，覺得隨便應(yīng)付一下就好，常常半途而廢，我可以用“(

)”來(lái)勸說(shuō)她；

冬冬學(xué)習(xí)時(shí)碰到不懂的問題，不喜歡請(qǐng)教別人，我可以用“(

)”來(lái)勸說(shuō)他。2）.選詞填空。（只填序號(hào)）

A．奇特

B．奇怪

C．奇麗

（1）傍晚，天空中的火燒云變化極豐富，真是無(wú)比(

)的景象。

（2）這場(chǎng)演出的舞臺(tái)設(shè)計(jì)非常(