內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀讀下面這段話，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。妙筆著文章，字字傳真情?！睹坊ɑ辍分衅串悋?guó)他鄉(xiāng)的老人祖國(guó)的赤子之心令我們感動(dòng)：軍神劉伯承將軍忍受劇痛沒(méi)有一絲，令人；面對(duì)周瑜而設(shè)計(jì)陷害，諸葛亮，用草船借箭完成任務(wù)。我們地對(duì)他們。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

（1）幸福在哪里？幸福藏在兒童天真的笑容里；幸福藏在母親juànliàn(

)孩子的溫柔目光里；幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(

)的微笑里……其實(shí)，幸福并不神秘，它就藏在我們shúxī(

)的生活中，藏在每一個(gè)zhòuyè(

)里。

（2）世界那么大，我想去看看?？纯春拥纙ònghéng(

)交錯(cuò)的水上城市wēinísī(

)；看看jùnmǎfēichí(

)的牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭；看看擁有金字塔的文明古國(guó)埃及……當(dāng)然，我最想了解的，還是屬于我們中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。2）.寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。(

)

（2）月亮款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了(

)

（3）問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

(

)

（4）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？(

)

（5）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。

(

)3）.將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

國(guó)()民()

一知()()

同心()()

嘔心()()

心曠()()

處()積()

（1）上面詞語(yǔ)中，“_______”和“___________”意思相近，感情色彩相反。

（2）畫(huà)橫線詞語(yǔ)形容國(guó)家興盛安定，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_________、______。

（3）用具體情景表現(xiàn)畫(huà)曲線詞語(yǔ)的意思：_____________________________。4）.古詩(shī)文積累填空。

（1）月落烏啼霜滿天，____________。

（2）隨意春芳歇，__________。

（3）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________。

（4）問(wèn)渠那得清如許？____________。5）.填空。

（1）《示兒》中表達(dá)詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情的詩(shī)句是__________，__________。

（2）默而識(shí)之，____________，____________。

（3）時(shí)間苦短，不要忽視一分一秒的工夫，這也應(yīng)了古語(yǔ)“____________，不棄功于寸陰。”老師經(jīng)常勉勵(lì)我要珍惜時(shí)間，不要等到老了才后悔，正如岳飛所說(shuō)的“____________，____________，____________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【戲劇展演】根據(jù)畫(huà)面推測(cè)，下邊圖片講述的故事出自《紅樓夢(mèng)》的哪一回？（

）A．大觀園試才題對(duì)額

榮國(guó)府歸省慶元宵B．滴翠亭楊妃戲彩蝶

埋香冢飛燕泣殘紅C．撕扇子作千金一笑

因麒麟伏白首雙星2）.下列詞語(yǔ)中的“望”與“喜出望外”中的“望”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．一望無(wú)際B．望子成龍C．德高望重D．望塵莫及3）.李旋運(yùn)用下面加點(diǎn)的成語(yǔ)寫(xiě)的句子，其中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．她為理想與信仰而奮斗的決心，讓我們都對(duì)她肅然起敬。B．我們?cè)诒荣愔心軌蛉〉脛倮?，全靠教練的神機(jī)妙算。C．那片叢林里充滿了興致勃勃的景象，各種動(dòng)植物在其中繁衍生息。D．看到廚房一片混亂，我手忙腳亂地開(kāi)始收拾。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.比較下面兩句話，寫(xiě)出第②句在表達(dá)上比第①句好在哪，并仿寫(xiě)第②句。

①我忘不了姑爹的小漁船。

②雖然姑爹的小船遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.大顯身手。（讀一讀，連一連。）

有志者

珍惜時(shí)間

形容文章沒(méi)有起伏

旁征博引

無(wú)為者

放棄時(shí)間

形容文章簡(jiǎn)短有力

平鋪直敘

勤奮者

喪失時(shí)間

形容文章廢話太多

斷章取義

閑聊者

消磨時(shí)間

形容文章引用有誤

短小精悍

自滿者

抓緊時(shí)間

形容文章引證廣泛

廢話連篇2）.連線。

君子坦蕩蕩

鉆之彌堅(jiān)

不惑：

指人一百歲

篤信好學(xué)

小人長(zhǎng)戚戚

花甲：

指人七十歲

士不可以不弘毅

守死善道

古?。?/p>

指人四十歲

仰之彌高

任重而道遠(yuǎn)

期頤：

指人六十歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見(jiàn)溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。

(

)遠(yuǎn)山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽(tīng)見(jiàn)橋下溪水，正淙淙地流著。

(

)好一個(gè)白雪世界！

(

)有一群彩色的溪魚(yú)，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

（）一天天過(guò)去，老槐樹(shù)的樹(shù)葉更加茂盛了。無(wú)數(shù)枝葉組成的樹(shù)冠像一把綠色的大傘。

（）春天到了，老槐樹(shù)抽出新枝，長(zhǎng)出新葉。

（）到了金色的秋天，老槐樹(shù)結(jié)出了豌豆一樣的果實(shí)。這果實(shí)翠綠透明，掛在枝頭，十分可愛(ài)。

（）冬天，大雪紛紛，老槐樹(shù)穿上了銀裝。

（）以后，天氣漸漸涼了，枯黃的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你用“√”“×”判斷下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。

(1)我整日夢(mèng)想著成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆記錄生活中的美好瞬間。(

)

(2)他性格沉穩(wěn)，每次拿到第一名都十分得意，我們都很敬佩他。(

)

(3)今天去坐公交車時(shí)遇到一件尷尬的事情，我忘記帶公交卡了。(

)

(4)他將爺爺留給自己的書(shū)鄭重地放在了書(shū)架的頂層。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀與感悟。

觀書(shū)有感（其一）半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。觀書(shū)有感（其二）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。1．這兩首七言絕句《觀書(shū)有感》都出自____（朝代）大學(xué)問(wèn)家____。兩首詩(shī)寫(xiě)的是描繪其“_______”的生動(dòng)感受。

2．詩(shī)中畫(huà)“”的句子是一個(gè)_______句?！霸搭^活水”在詩(shī)中比喻_________。

3．結(jié)合詩(shī)句理解下列詞語(yǔ)。

那得：__________。

清：__________。

如：__________。

為：_________。

向來(lái)：_________。

推移力：_________。

4．“問(wèn)渠那得清如許”中的“渠”指的是（

）A．方塘B．河渠5．《觀書(shū)有感》（其一）中“_________________”兩句常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。

6．《觀書(shū)有感》（其二）借助______無(wú)人能推動(dòng)卻能自由航行在水中，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。

7．寫(xiě)寫(xiě)下面詩(shī)句的意思。

①問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

______________________________________

②向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

______________________________________

8．對(duì)上面兩首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩(shī)都是表達(dá)作者“觀書(shū)”的感受，借景揭示深刻的哲理。B．《觀書(shū)有感（其一）》是借景喻理的名詩(shī)，以源頭活水形象地比喻豐富的書(shū)法藝術(shù)靈感才

是書(shū)法藝術(shù)作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨(dú)特的讀書(shū)感受。C．《觀書(shū)有感（其二）》是說(shuō)創(chuàng)作藝術(shù)基本功到家，則熟能生巧，駕馭自如。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：為

點(diǎn)贊

點(diǎn)贊是一種美意，是一種鼓勵(lì)。為善良的人點(diǎn)贊、為勤勞的人點(diǎn)贊、為英雄人物點(diǎn)贊、為身邊平凡的人點(diǎn)贊……你想為誰(shuí)點(diǎn)贊，在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，再選取典型事例，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)及同學(xué)名，可以×××代替；

（2）字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）梁?jiǎn)⒊偃毡救酥Q我中國(guó)也，一則曰老大帝國(guó)，再則曰老大帝國(guó)。是語(yǔ)也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國(guó)其果老大矣乎？梁?jiǎn)⒊唬簮?！是何言！是何言！吾心目中有一少年中?guó)在?、谟試?guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來(lái)也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂(lè)。惟多憂也，故灰心；惟行樂(lè)也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺(jué)一切事無(wú)可為者；惟好事也，故常覺(jué)一切事無(wú)不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽(yáng)；老年人如瘠牛，少年人如乳虎……此老年與少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，國(guó)亦宜然。1．下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是（

）。A．蓋：原來(lái)是。B．既往：往事。C．破格：破紀(jì)錄。D．乳虎：初生的虎。2．說(shuō)一說(shuō)文章畫(huà)線的句子的言外之意。

_____________________________________________________________________________

3．用自己的話說(shuō)一說(shuō)，少年人和老年人的性格有什么不同之處？

_______________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點(diǎn)字字音辨析，把錯(cuò)誤的讀音用“/”劃掉。

供給（gōng

gòng）

拔出（bō

bá）

燕國(guó)（yān

yàn）

螞蚱（zha

zhà）

蚌殼（bàn

bàng）

下雨啰（lo

luo）2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……．

不是……而是……

雖然……但是……

不僅……而且……

（1）(

)我很過(guò)分，(

)都是為了你好。

（2）(

)我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，(

)我的身體很健康。

（3）