2024年秋季學(xué)期七年級(jí)半期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) (道德與法治)

2024年秋季學(xué)期半期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治一、單選題1．跨進(jìn)中學(xué)校園，我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)是（

）A．社會(huì)實(shí)踐 B．讀書(shū)學(xué)習(xí)C．改變世界 D．學(xué)會(huì)交友2．作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們不僅要有目標(biāo)，還要將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。“努力”也有方法。對(duì)此，下列表述不正確的是（

）A．勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)拜腦 B．分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間C．珍視團(tuán)隊(duì)合作 D．利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)3．“不必羨慕他人，自己也是一道風(fēng)景。”每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這啟示我們（

）A．要學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) B．理想是成功的關(guān)鍵C．要重視他人評(píng)價(jià) D．自強(qiáng)可以讓我們更自信4．“房娃”厭學(xué)。一個(gè)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)：“我家有十幾套房子收租，上學(xué)有啥用？”對(duì)此，你應(yīng)該對(duì)“房娃”說(shuō)（

）①學(xué)習(xí)，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩

②學(xué)習(xí)，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③學(xué)習(xí)提升我們的能力和智慧

④學(xué)習(xí)，讓我們變得更加獨(dú)立和自由A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④5．愛(ài)好寫(xiě)作的小紅堅(jiān)持每天閱讀，大量積累寫(xiě)作素材，不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，她在寫(xiě)作方面取得了進(jìn)步。小紅的進(jìn)步是因?yàn)樗?/p>

）A．凡事追求完美 B．不斷完善自己C．不斷調(diào)整目標(biāo) D．學(xué)會(huì)欣賞他人6．中學(xué)時(shí)代對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，主要表現(xiàn)在①遇到不喜歡的人②碰到不喜歡的老師③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐A．①③ B．①④ C．③④ D．②④7．網(wǎng)上交往很精彩，網(wǎng)上交往能（

）①把素不相識(shí)的人連接在一起，相互交談、討論、請(qǐng)教②拓展我們的交往圈，替代了傳統(tǒng)的交往方式③使網(wǎng)民借助電腦得以無(wú)所顧忌地表達(dá)④使我們開(kāi)闊眼界，放松心情，學(xué)習(xí)新知識(shí)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．學(xué)?！?·25”心理熱線接到了一通求助電話：“我和好朋友同時(shí)報(bào)名參加市里的歌詠比賽，結(jié)果我被選上，她落選了，現(xiàn)在她看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)和我說(shuō)話了，我該怎么辦呢?”老師這樣回復(fù)（

）A．不否認(rèn)問(wèn)題的存在，與朋友坦誠(chéng)交流B．友誼不能沒(méi)有原則，堅(jiān)持等她來(lái)找你C．在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就D．友誼不是一成不變的，不理就不理了9．我國(guó)西漢著名文學(xué)家劉向說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”法國(guó)著名的教育學(xué)家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是美好的事?！彼麄兊脑拞⑹疚覀円龅?

)A．體驗(yàn)學(xué)習(xí) B．探究學(xué)習(xí)C．終身學(xué)習(xí) D．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)10．在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母是我們最好的朋友；在上幼兒園的時(shí)候，我們和三兩個(gè)同學(xué)成了好朋友；進(jìn)入初中后，我們和越來(lái)越多的人成為了朋友。這說(shuō)明（

）A．朋友會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)越來(lái)越多B．我們與父母之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)C．隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍擴(kuò)大了D．結(jié)交新朋友，可以拋棄老朋友11．朋友，是這么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人，是給你幫助不用說(shuō)謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你敗走麥城也不對(duì)你另眼看待的人，是你步步高升時(shí)對(duì)你稱呼從不改變的人。這說(shuō)明（

）A．友誼意味著隨時(shí)可以去麻煩別人B．志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D．友誼是平等的、雙向的12．友誼是平等的，雙向的。因此（

）①要求朋友付出時(shí)，要考慮對(duì)方的難處②要求朋友對(duì)自己毫無(wú)保留的付出③幫助了朋友就必須要求他給予回報(bào)④接受朋友的幫助，也要學(xué)會(huì)幫助朋友A．①② B．①③ C．①④ D．②③13．北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目混雙循環(huán)賽中，中國(guó)組合范蘇圓、凌智輸給美國(guó)隊(duì)。賽后范蘇圓和凌智送給對(duì)手一人一盒奧運(yùn)紀(jì)念徽章，表達(dá)出真誠(chéng)的友誼和強(qiáng)大的自信。這告訴我們（

）A．兩人合作才能獲得真正的友誼B．興趣相投的人合作才收獲成功C．競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼兩者不能共存D．競(jìng)爭(zhēng)中的友誼能促進(jìn)互相學(xué)習(xí)14．我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。以下改正缺點(diǎn)的方法得當(dāng)?shù)挠校?/p>

）①請(qǐng)自己信任的人來(lái)協(xié)助②運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)③從最難改正的缺點(diǎn)開(kāi)始④及時(shí)肯定自己為改正缺點(diǎn)所付出的努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．今年8月，剛從大學(xué)畢業(yè)的小王，將自己的個(gè)人信息填寫(xiě)在某網(wǎng)站的求職信息欄上。然而，小王工作沒(méi)找到，竟招來(lái)了騙子。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）①要學(xué)會(huì)弄虛作假，保護(hù)隱私②一定不能利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題③不要在網(wǎng)上輕易泄露個(gè)人資料④使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)必須提高自己的安全防范意識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、分析說(shuō)明題16．閱讀材料，回答問(wèn)題。唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！币灿腥苏f(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”(1)這兩句話都在強(qiáng)調(diào)可以通過(guò)哪種途徑認(rèn)識(shí)自己？(2)通過(guò)這種途徑認(rèn)識(shí)自己具有什么意義？(3)對(duì)于這種認(rèn)識(shí)自己的途徑，我們應(yīng)如何正確對(duì)待？17．張萌與趙倩是一對(duì)形影不離的好朋友，兩人從小學(xué)到初中，一直一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起游戲，但是最近兩人的關(guān)系出現(xiàn)了一點(diǎn)狀況。張萌不再與趙倩一起學(xué)習(xí)生活了，而是和別班的李紅來(lái)往密切。最讓趙倩生氣的是，張萌居然把趙倩的秘密說(shuō)給李紅，導(dǎo)致趙倩在同學(xué)之中被孤立。(1)對(duì)于這種狀況，你認(rèn)為趙倩應(yīng)該怎么做？(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)友誼具有哪些特質(zhì)？18．【憧憬未來(lái)，做更好的自己】新學(xué)期伊始，某校七年級(jí)(1)班以“憧憬未來(lái)，做更好的自己”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。☆我的中學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義。前清華大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士王大中曾深情回憶：“我在南開(kāi)中學(xué)度過(guò)了人生最難忘、最珍貴的時(shí)光。正是母校的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、老師誨人不倦的教導(dǎo)，使我這個(gè)當(dāng)時(shí)十分貪玩的學(xué)生，受到了系統(tǒng)和嚴(yán)格的訓(xùn)練，明確了人生志向，選擇了獻(xiàn)身祖國(guó)科技事業(yè)的道路?！?1)結(jié)合材料，談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代有何獨(dú)特價(jià)值與意義?！罱蛹{和欣賞自己

(2)你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由?！钭龈玫淖约夯顒?dòng)中，老師讓每位同學(xué)寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我性格開(kāi)朗，尊重老師，熱心幫助同學(xué)，能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)；但我在學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，有時(shí)上課注意力不集中，作業(yè)也比較馬虎……”(3)針對(duì)樂(lè)樂(lè)自我評(píng)價(jià)中的缺點(diǎn)，請(qǐng)你給他提出兩個(gè)改正缺點(diǎn)的方法。在活動(dòng)最后環(huán)節(jié)，老師向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們?cè)趯ふ液桶l(fā)現(xiàn)自己的道路上，做更好的自己。倡議書(shū)親愛(ài)