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文檔簡介
封開縣封川中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級11月月考道德與法治試題一、選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.青少年在社會中成長,應(yīng)養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的是()A.將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾 B.積極宣傳黨的好政策C.在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻下自己的名字 D.節(jié)假日都宅在家里看書2.生活中有許多的規(guī)定,如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等,每個公民都必須遵守這些規(guī)定,因為()①我們要堅定維護(hù)規(guī)則,做到自律與他律相結(jié)合②社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài),維護(hù)秩序靠規(guī)則③沒有規(guī)矩不成方圓,井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則④社會秩序保障社會正常運(yùn)行,社會秩序保障社會規(guī)則的實現(xiàn)A.②③ B.①③ C.①④ D.②④3.下面漫畫反映了()A.網(wǎng)絡(luò)成為公民獲取新知、促進(jìn)溝通的唯一渠道B.網(wǎng)絡(luò)成為公民參與政治生活的重要平臺C.網(wǎng)絡(luò)反腐成為廉政建設(shè)的唯一渠道D.在網(wǎng)絡(luò)上,人們享有言論絕對自由4.近年來,農(nóng)產(chǎn)品電商蓬勃發(fā)展,為廣闊鄉(xiāng)村構(gòu)建了農(nóng)產(chǎn)品流通新平臺,越來越多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品從田野間、深山里“出圈”。由此可見,互聯(lián)網(wǎng)能()①解決產(chǎn)品銷售的各種問題 ②擴(kuò)大交往的領(lǐng)域和對象③搭建產(chǎn)需雙方的交易平臺 ④創(chuàng)造良好健康營銷環(huán)境A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.一幅被稱為“冬日暖圖”的場景在江蘇揚(yáng)州廣泛流傳。圖片中一名身著警察制服的年輕小伙,屈膝蹲地,注視著3名頭發(fā)凌亂、沾滿泥漿的男子,他們正在向這位民警訴說著什么……經(jīng)調(diào)查,原來這3位討薪失敗的農(nóng)民工正在向警察求助。這位民警小伙的“屈膝一蹲”()①體現(xiàn)了對農(nóng)民工的尊重和關(guān)愛 ②是為了獲得社會的關(guān)注③能增進(jìn)信任,有利于傳遞溫暖 ④就能幫助解決欠薪問題A.①③ B.①② C.②④ D.③④6.高鐵霸座、拒絕查票、公交車乘客毆打司機(jī)等事件一再沖擊人性底線。這警示我們()A.自由是不受約束的 B.法律依靠國家強(qiáng)制力保證實施C.規(guī)則來自秩序 D.自覺遵章守法是社會和諧的保證“情緒價值”通常表現(xiàn)為源于他人的關(guān)心、理解、支持和鼓勵的一種積極情緒體驗,已成為影響人際交往的重要因素。當(dāng)我們的“情緒價值”得到滿足時,我們會感到被重視被認(rèn)可,從而提升自我價值感和幸福感。為他人提供“情緒價值”,我們應(yīng)學(xué)會(
)
①換位思考、增進(jìn)相互理解
②積極溝通,化解矛盾分歧
③真誠關(guān)心,回應(yīng)情感需求
④尊重他人,全面接納認(rèn)可A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.關(guān)于下圖漫畫反映的問題,以下說法你贊同的是()A.小明:AI詐騙是犯罪行為,必將受到刑罰處罰B.小紅:發(fā)現(xiàn)AI詐騙,應(yīng)該及時向有關(guān)部門舉報C.小青:國家應(yīng)立法禁止所有AI換臉技術(shù)的使用D.小芳:為了避免遭遇AI詐騙,我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)9.2024年3月15日,一臺晚會曝光了多家知名企業(yè),我們鐘愛的烤腸“塌方了”、喜愛的奶茶“顛覆了”、最愛的梅菜扣肉“崩盤了”。由于弄虛作假,一夜之間,這些產(chǎn)品銷量驟減,甚至無人問津。這說明(
)①誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)②我們應(yīng)該真誠待人,以信為本③失信只會影響產(chǎn)品銷量,不會影響企業(yè)形象④誠信是一項民法原則,只屬于法律要求A.①②B.①④C.②③D.③④10.2024年全國兩會期間,各地群眾通過《人民建議直通車》等主要互聯(lián)網(wǎng)平臺參與“捎句話”活動,為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展與中國式現(xiàn)代化建言獻(xiàn)策。這一活動()A.表明網(wǎng)絡(luò)為文化交流傳播搭建新平臺 B.拓寬了民主渠道,有利于推動科學(xué)決策C.說明人民是國家主人,直接管理國家D.體現(xiàn)國家一切權(quán)力屬于公民的憲法原則11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的道德資源。下列對古文理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“敬人者,人恒敬之”——學(xué)會尊重他人B.“人而無信,不知其可也”——學(xué)會誠實守信C.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”——學(xué)會平等待人D.“己所不欲,勿施于人”——學(xué)會換位思考12.2024年8月,在巴黎奧運(yùn)會乒乓球女單決賽中,陳夢以4比2戰(zhàn)勝隊友孫穎莎,蟬聯(lián)了奧運(yùn)女單金牌。但部分網(wǎng)民因?qū)Y(jié)果不滿意,在網(wǎng)絡(luò)上帶動節(jié)奏,對陳夢詆毀謾罵?其誰贏得勝利,都是中國的榮耀。你認(rèn)為做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者應(yīng)堅持的基本準(zhǔn)則是()A.自由上網(wǎng),隨意評論B.理性上網(wǎng),交友慎重C.恪守道德、遵守法律D.恪守道德、遵守紀(jì)律13.外賣騎手小李,闖紅燈被交警罰款100元;小李騎車擦傷小王家的私家車,小李賠償小王800元;小明把小李打成重傷被判拘役3個月,并處罰金10000元。上述三個違法行為承擔(dān)的法律責(zé)任分別是(
)A.民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任B.行政責(zé)任、民事責(zé)任、刑事責(zé)任C.民事責(zé)任、刑事責(zé)任、行政責(zé)任D.刑事責(zé)任、行政責(zé)任、民事責(zé)任14.下圖是關(guān)于未成年人違法犯罪自身因素情況調(diào)查報告圖,這啟示我們()=1\*GB3①防患于未然,自覺杜絕不良行為②認(rèn)清犯罪的危害,遠(yuǎn)離違法犯罪③增強(qiáng)法治觀念,做自律守法的人④交朋友不講原則,做到誠實守信A.②③ B.①④ C.①②③ D.②③④15.王先生在火車站候車時,發(fā)現(xiàn)一男子正在盜竊一位熟睡旅客的手機(jī)。王先生并未聲張,而是用手機(jī)偷偷拍下視頻,記錄了偷竊全過程,并向警方報警。根據(jù)視頻,民警很快將小偷抓獲。王先生的做法()①體現(xiàn)出了有勇有謀,應(yīng)對違法犯罪②既維護(hù)了他人權(quán)益,也保護(hù)了自身安全③體現(xiàn)了要杜絕不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪④承擔(dān)了同違法犯罪作斗爭的責(zé)任A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③16.國務(wù)院總理李強(qiáng)日前簽署國務(wù)院令,公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》將于2024年1月1日起施行。該條例明確將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,這要求青少年()①建立管理制度,營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ②合理利用網(wǎng)絡(luò),自覺遵守道德法律③提高媒介素養(yǎng),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 ④學(xué)會“信息節(jié)食”,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.新媒體是指利用信息技術(shù)手段向人們提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),如博客、微博、短視頻等。很多人喜歡通過新媒體表達(dá)自己的觀點(diǎn),參與討論公共事務(wù)。但在新媒體世界,跟風(fēng)惡搞、低俗不堪的內(nèi)容卻也屢見不鮮。面對新媒體日益改變生活的時代,青少年應(yīng)該()①了解新媒體功能,掌握新媒體技能 ②革除網(wǎng)絡(luò)弊端,真正做到趨利避害③遵守媒體傳播規(guī)則,傳遞生活正能量 ④懂得信息節(jié)食,適度參與新媒體生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.對下圖漫畫解讀正確的是(
)A.欺凌者是未成年人,受法律保護(hù)不需承擔(dān)任何責(zé)任B.助威者旁觀者的行為是不道德的,應(yīng)該要殊死搏斗C.關(guān)注校園欺凌是成年人的責(zé)任,未成年人無能為力D.校園欺凌情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任19.王某在學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常違反紀(jì)律,對師長的批評教育置若罔聞。一天,他和社會SAHNG的不良青年一起,向低年級同學(xué)索要錢財,并將對方打傷,被公安機(jī)關(guān)行政拘留。出來后,王某仍不思悔改,在社會上常尋釁滋事,在一次打架斗毆中將他人打傷致殘,被人民法院依法判處有期徒刑。下列對材料認(rèn)識正確的有()①一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝②一般違法行為和犯罪都具有社會危害性,一般違法行為很容易發(fā)展為犯罪③王某將他人打傷致殘是犯罪行為,其本質(zhì)特征是應(yīng)受刑罰處罰性④王某向低年級同學(xué)索要錢財,并將對方打傷是一種行政違法行為,受到了行政處分A.①②④ B.①② C.③④ D.①④20.最高人民檢察院檢察長應(yīng)勇在基層調(diào)研時表示,要高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理,對未成年人實施的故意殺人、故意傷害,致人死亡等嚴(yán)重犯罪,符合核準(zhǔn)追訴條件的,要依法追究刑事責(zé)任。這警示我們(
)A人民檢察院不再對未成年人實施司法保護(hù)B法不可違,違法就要被依法追究刑事責(zé)任C不良行為若不及時糾正,就必然導(dǎo)致犯罪D要自覺尊法學(xué)法守法用法,遠(yuǎn)離違法犯罪第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。21.閱讀材料,回答問題。(12分)文博游風(fēng)尚下的自由與責(zé)任【自由與規(guī)則之辨】材料一:“文博游”日漸成為旅游新風(fēng)尚。國慶節(jié)期間,小深一家就去了深圳市博物館金田路館參觀《千乘之國——戰(zhàn)國時代的中山國》展覽。一進(jìn)專題展廳,小深就看到有位游客打開手機(jī)閃光燈對著戰(zhàn)國時期的銅升鼎進(jìn)行全方位拍攝。小深立刻提醒他,閃光燈對文物有潛在的傷害。原來很多古代文物都是由易受光線影響的材料制成的,長時間暴露于強(qiáng)光下會發(fā)生化學(xué)變化,導(dǎo)致褪色、脆化等物理損傷??墒沁@位游客卻說:“參觀拍攝是我的自由,我想怎么拍就怎么拍?!闭堖\(yùn)用“自由和規(guī)則不可分”的相關(guān)知識辨析該游客的言行。(6分)【準(zhǔn)備與擔(dān)當(dāng)同行】材料二:隨著“文博游”大火,來博物館參觀的人越來越多。為了保證游客有更好的觀展體驗,深圳市博物館面向全市青少年招募志愿者——紅領(lǐng)巾講解員,希望熱愛公益事業(yè)的青少年加入到志愿者大集體中來。如果你也想報名紅領(lǐng)巾講解員,想一想,要做哪些準(zhǔn)備呢?(4分)22.閱讀材料,回答問題。材料一:近日,網(wǎng)上一段“最牛游客”的視頻,引發(fā)網(wǎng)友圍觀。三名自稱從山西過來的游客,在清東陵堅持要看未開啟的康熙墓地地宮,遭導(dǎo)游勸阻后情緒激動,并稱出一億元買下康熙墓,還用錢砸導(dǎo)游。無獨(dú)有偶,新疆建設(shè)兵團(tuán)某團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)陳偉、于富琴夫婦,在國慶長假乘坐單位公車,參觀敦煌莫高窟,講解員阻攔于富琴觸摸壁畫,被于扇了耳光,同時打人者一行還振振有詞:“不就是一個小服務(wù)員嗎?我們是有身份的人!”此事遭網(wǎng)絡(luò)曝光后,這對“最牛游客”雙雙被免去了“身份”。材料二:中學(xué)生陳某接觸到社會上一些不良青年,在他們的影響下,陳某八年級時開始曠課、迷戀上網(wǎng),無心讀書,甚至利用賭博機(jī)聚眾賭博,綁架了同學(xué)李某,并勒索人民幣2萬元,被依法判處有期徒刑3年。如何評價材料一中,“最牛游客”的行為?并說說我們?yōu)槭裁匆鹬厮???分)
(2)材料一告訴我們,尊重他人,我們應(yīng)該怎么做?(4分)
(3)材料二中哪些屬于犯罪行為?陳某從結(jié)交不良青年到走上違法犯罪道路的過程告訴了我們什么道理?(6分)23.閱讀材料,回答問題材料一今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。無論身在何方,人在何處,每個人對家鄉(xiāng)都有一份難舍的情懷。某校八年級同學(xué)以“我愛我的家鄉(xiāng)——高州”為主題開展了實踐探究活動,他們收集的一些信息如下:古風(fēng)漢韻彰顯文化底蘊(yùn);風(fēng)景如畫呈現(xiàn)山水秀美;紅色基地繼承革命遺志……在這片土地上孕育出的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)韻深深打動著你我。我們離不開家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)哺育我們成長。材料二某市十大誠信好人標(biāo)兵評選揭曉。據(jù)了解此次當(dāng)選的“十大誠信好人標(biāo)兵”都具有強(qiáng)烈的誠信意識,從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上,從事經(jīng)營活動堅持信守契約,從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范,在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)?!白蠲览习濉庇啾俱y經(jīng)營酒店30余年,累計拾金歸還失主180多次,金額約120多萬元;兒子因躲債14年離家不歸,可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避,近十年來,她已經(jīng)替兒子還掉十幾萬元債務(wù),受到街坊四鄰贊譽(yù)。根據(jù)材料一,運(yùn)用“我與社會”相關(guān)知識,談?wù)剬Α拔覀冸x不開家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)哺育我們成長”理解。(4分)根據(jù)材料二,請你談?wù)劄槭裁匆v誠信?(6分)根據(jù)材料二,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)誠信的品質(zhì)?(6分)道德與法治試題答案1-5BABCA6-10DABAB11-15CCBCA16-20DCDBD21.(1)這位游客的做法不對,是缺乏規(guī)則意識的不文明行為。(1分)因為:①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(3分)②該游客這種行為會對文物造成損害,也影響其他游客的參觀體驗和參觀秩序。(1分)③我們應(yīng)該自覺遵守博物館的相關(guān)規(guī)定,發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。(1分)(2)①提升普通話水平;②鍛煉語言表達(dá)能力;③熟悉相關(guān)的文物知識;④學(xué)習(xí)講解的儀態(tài);⑤協(xié)調(diào)好時間;⑥了解博物館各項規(guī)章制度。22.(1)1)“最牛游客”沒有自覺遵守社會規(guī)則、破壞社會秩序;不尊重他人,沒有做到平等、友善待人;他們的行為會受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。(2分)2)①因為尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);②每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到他人和社會的尊重,只有尊重他人,才有可能獲得他人的尊重;③尊重是社會生活和諧融治,尊重能多減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會進(jìn)步,提高社會文明程度。(2分)(2)①積極關(guān)注、重視他人(不冷落、不忽視他人);②平等對待他人,(每個人在人格和法律地位上都是平等的),我們不能輕視、歧視他人;③學(xué)會換位思考,設(shè)身處地為他人著想;④學(xué)會欣賞他人,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并給予積極評價。(4分)(3)犯罪行為:綁架同學(xué)、勒索錢財、聚眾賭博。(1分
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