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小學(xué)三年級第一學(xué)期期末調(diào)研測試語文試卷(部編版)時間:60分鐘滿分:100分(卷面分:5分)總得分:總分人:題號一二三卷面分總分得分一、積累運(yùn)用。(50分)1.將下面的文字和標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確、美觀地抄寫在田字格內(nèi)。(5分)近朱者赤,近墨者黑。2.看拼音寫詞語。(5分)樹上的黃鸝鳥像一個歌唱家,唱出měimiào()的樂曲。我ānjìng()地蹲在樹下,看著草叢里一群螞蟻在jǐngrán()有序地bānjiā(),這時穿wéiqún()的媽媽過來告訴我快點(diǎn)回家吃飯。3.“婉”字共有()筆,用部首查字法先查()部,再查()畫?!巴瘛弊衷谧值渲械慕忉層校孩?說話)婉轉(zhuǎn);②柔順;③美好。在“婉言相勸”一詞中,應(yīng)該選擇第()種解釋。(2分)4.先觀察詞語特點(diǎn),再照樣子各寫兩個詞語。(4分)靜悄悄亮晶晶四平八穩(wěn)十拿九穩(wěn)5.結(jié)合語境,用“動”組成詞語填在括號里,使句子通順。(3分)(1)有的魚周身像插著好些扇子,()的時候飄飄搖搖。(2)冰冷的雨水打濕了全身,他()著發(fā)青的雙唇說不出一句話。(3)幾只雀兒在枝頭來回(),還唱起了好聽的歌,真是太可愛了。6.先從表格中選字組成四字詞語,再為句子選擇詞語(填序號)。(5分)(1)四字詞語有:A.,B.,C.,D.。春春披□散忙光腳手干頭明發(fā)舌亂燥媚(2)晚上,媽媽說“兒子,把書包提前整理好,免得明天早上的?!?.按要求寫句子。(8分)(1)用學(xué)過的修改符號修改下面的病句。(2分)書店的書架上放滿了書,童話故事、神話故事、人民日報和寓言故事。(2)先觀察下面的句子有什么特點(diǎn),再照樣子寫一寫。(4分)例:高高的山坡上有一片碧綠的草地,碧綠的草地上盛開著鮮艷的花朵,鮮艷的花朵上飛舞著一群美麗的蝴蝶。風(fēng)兒吹醒了,小樹搖醒了,叫醒了,她唱起了歡快的歌兒。(3)小光想用一段話總結(jié)讀書的不同收獲。請幫助他補(bǔ)充完整。(2分)讀書會讓我收獲很多。8.“澆”和“?!倍际菐в小般摺钡臐h字。但是“澆”表示和水有關(guān)的動作,“?!眲t表示和水相關(guān)的名稱。下面能和“澆”字分為一類的是()(2分)A.河B.溪C.江D.匯9.判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。(3分)(1)“幾乎”“窗明幾凈”兩個詞語中,“幾”的讀音一致。()(2)《司馬光》一文中“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲。()(3)一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。()10.我愛積累。(10分)(1),白云生處有人家。(2)兩岸青山相對出,。(3)一時強(qiáng)弱,在于理。(4)“這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了?!边@句話出自課文《》,描寫的是季的景色,我還知道描寫這個季節(jié)的詩句:,。描寫這個季節(jié)的四字詞語有:、。11.口語交際。(3分)公交車上讓座,景區(qū)亂涂亂畫,食堂插隊(duì)……你身邊有哪些類似這樣的“小事”?選一件你身邊的“小事”,可以是生活中令人感到溫暖的行為,也可以是不文明的行為,談?wù)勀銓@些行為的看法。(1)身邊的“小事”:(2)你的看法:二、閱讀。(共25分)(一)課內(nèi)閱讀(9分)搭船的鳥①我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。②后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。③它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?④我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒,它起來了,紅色的長嘴著一條小魚。它在船頭,一口把小魚了下去。⑤母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。1.選文題目“搭船的鳥”中的“搭”字用得很好,因?yàn)椤?2分)2.第②段寫了翠鳥的外形特點(diǎn),從、、、這些表示色彩的詞語中能看出。(4分)3.把“站、飛、吞、銜”四個字填在第④段的橫線上。從這些動詞中,我們能體會到。(3分)(二)課外閱讀(11分)小螞蟻的故事①一天,一只小螞蟻在一棵大樹附近找食物,找了很久,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。它興奮地招呼伙伴們分享“美食”,不料來了一只公雞,搶先把小青蟲吃了。小螞蟻望著公雞,自言自語道:“我們螞蟻尋找食物可真難呀!聽說樹上住著一只蜘蛛,靠一張網(wǎng)就能得到很多食物,我去跟它學(xué)學(xué)本領(lǐng)?!雹谛∥浵佈刂鴺涓赏吓?,它看見蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上,一只蚊子“不請自來”被粘在蛛網(wǎng)上,立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說:“蜘蛛姐姐,快點(diǎn)把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一很網(wǎng),在網(wǎng)上一躺,一輩子不餓肚子,該多好??!”③說話間,夜幕降臨,小螞蟻準(zhǔn)備睡覺了,蜘蛛?yún)s忙碌起來。它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里,又重新把絲從腹部的噴絲口噴出來,開始織新的蛛網(wǎng)。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒有黏(nián)性,第二天就粘不住飛蟲,我就要挨餓?!毙∥浵佊謫枺骸澳忝客矶家@樣干活嗎?”蜘蛛說:“是的,從不間斷?!雹菪∥浵仜]再問什么,默默地沿著樹干朝下爬去。它一邊爬一邊想……1.從第①至③段中找出“小螞蟻”心情變化的詞語,填寫在括號里。(2分)興奮——()——()2.第②段中加點(diǎn)詞語“不請自來”指的是(2分)3.用“”畫出蜘蛛織網(wǎng)過程的語句。(2分)4.第⑤段畫橫線的句子中,小螞蟻會想些什么呢?請你寫出來。(3分)5.文中的小動物我最喜歡,因?yàn)樗?2分)(三)名著閱讀(5分)1.下面四項(xiàng)中,()不是《安徒生童話》中的故事。(2分)A.稻草人B.拇指姑娘C.夜鶯D.丑小鴨2.《打火匣》中兵士的打火匣是從()那里得到的。(2分)A.父親B.仙女C.老巫婆3.《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了。(2分)三、習(xí)作。(25分)寫日記是一種良好的生活習(xí)慣,可以幫助記錄生活,保存珍貴的記憶。寫一則日記,記錄你在學(xué)校或是生活中親身經(jīng)歷的一件事情或是你觀察過的印象最深的一種事物、一處場景。要求:①注意日記的格式,做到語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。不少于300字,試著分段寫。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的村名、校名、姓名。答案一、2.美妙安靜井然搬家圍裙3.11女8①4.紅艷艷金燦燦九死一生九牛二虎5.游動抖動6.(1)春光明媚披頭散發(fā)口干舌燥手忙腳亂(2)手忙腳亂7.(1)把“人民日報”刪掉(2)小樹露珠露珠小鳥(3)使我學(xué)到了很多知識,變得更聰明,還讓我覺得很有趣。8.D9.(1)√(2)×(3)√10.(1)遠(yuǎn)上寒山石徑斜(2)孤帆一片日邊來(3)√(4)《鋪滿金色巴掌的水泥道》秋停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花天高云淡碩果累累11.(1)公園或小區(qū)里,有人遛狗時不清理的糞便(2)缺乏公德心,影響公共衛(wèi)生,寵物主人應(yīng)該自覺清理,共同維護(hù)環(huán)境整潔。二、(一)1.形象地寫出了翠鳥無意中利用了船只作為其行動的使得,給
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